文明建议书
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篇一：文明出行建议书 浅析我市不文明交通现状、原因及对策 发表于: 10:05:00 作者：刘同生 廖宏伟 来源:中国衡阳新闻网 交通是城市发展的命脉，交通文明则是城市的重要名片和城市文明的重要内容。创建文明城市，离不开交通文明。我市地处湘中南，是我国极其重要的交通枢纽：南北大动脉京广铁路、京珠高速、武广高铁、107国道穿境而过，湘桂铁路、322国道贯穿其中，便捷的交通为我市创建交通文明提供了强大的外部推动力；改革开放三十多年来，我市城区的交通状况也发生了日新月异的变化：宽阔漂亮的外环线爱抚地环抱着她，昔日狭窄的街道路面越发阔达并纷纷披上了迷人的沥青外衣，各种交通基础、管理设施也加快了完善的步伐……日渐完善的城市交通网络是我市创建文明交通的基石。但是，随着城市经济的迅速发展，城区的人口和车辆也与日俱增，人口素质多元化、多层次化趋势越发明显，城区交通压力日渐加重，随之而来的诸多交通陋习，或者说不文明交通行为也时常发生，这将严重影响我们这座历史名城的文明程度，也严重影响着我市创建文明城市的步伐。笔者通过调查研究，对我市目前存在的不文明交通现状及原因进行了剖析，并试着提出了相应对策。 一、我市不文明交通现状 （一）城区交通中主要的不文明行为 1.不按指示信号灯、规定车道通行。这种现象在只安装信号灯而没有安装电子眼的路口尤为突出。这些路段的交通信号灯、交通标线对许多车辆而言，形同虚设，立新大道就是一个典型。 2.主动礼让斑马线的很少。在当今以“人”为本的法制社会，并且人相对机动车属于弱势群体，在保证安全的情况下，人具有优先通行权，在人行横道斑马线处机动车礼让行人是理所当然的，相应法律对此也有明确规定，但我市这种主动礼让的现象不多见。某媒体曾做过实地测试，在川流不息的车辆中，二十分钟内只有一台车主动礼让了斑马线上的行人。 3.抄近路乱窜乱插，甚至逆行。衡阳市道路上的隔离栏杆最初是将机动车道和非机动车道分离开来，后来移到了双黄线上，将相向行驶的车辆分离开，并且提高了栏杆的高度。这种改进对随意调头、跨双黄线超车等不良行为起到了很好的抑制作用。但许多驾驶人，特别是的士、摩托车、电动车驾驶员，为了抄近路，乱窜乱插，有时干脆逆行，这种情况在明翰路通往立新大道、湘江二桥两端等路段非常严重。有的车辆为了减少等待红灯的时间，从右道行驶到斑马线旁，待通行时强行越过前面的车左转弯，这种乱窜行为不仅阻碍了车流的畅通，还带来了极大的安全隐患。4.随意停车上下客，公交车甩客。很多驾驶员都有这样的经历：一不留神，前面的车来了个急刹车，随即还打开车门，让你措手不及，特别是公交车这种“庞然大物”更让你犯难。衡阳都市频道曾多次报道公交车甩客现象，并且甩的大多是老年人、携婴妇女。究其原因，是怕出意外担责任，再者老年人有优待证，收不到乘车费。 5.不文明使用车灯。车灯是为了夜间行车更为方便，文明使用车灯既是给别人行方便，更是为自己赢得方便。但我市许多驾驶员在会车时不会、可能也不想变换车灯，有的车辆干脆装上那种让人晕眩的蓝光灯。 6.向车窗外随意扔垃圾，甚至吐痰。假如你是一个讲文明、爱卫生的人，你绝对不希望看到车窗里飘出的塑料袋、纸巾“漫天飞舞”，吃剩的面汤“砰”的一声洒满路面，让人作呕的唾沫飞溅全身……但这些不雅之举在我市却频频上演。 7.行人过街跨越隔离设施。如今衡阳市的隔离栏杆确实加高加固了不少，但还是有部分人，其中不凡有妇女，为了少走那短短的路程，或者节省那并不多的时间，竟然翻越路中央的栏杆，这样既危险，又不雅观，实属不该。 8.火车站的乘车环境有待进一步优化。曾经的“火车好坐，衡阳难过”的状况，通过整治已不复存在，但还是有不尽如人意之处：春运人流高峰时期，真是洛阳纸贵一票难求，票贩子、黄牛党、小偷小摸人员非常活跃；刚出站，的哥的姐和旅馆老板们的“热情接待”让你有点“受宠若惊”；武广高速衡阳东站公交车停靠处的流动摊贩呈蔓延扩张趋势…… （二）不文明交通执法现象时有发生 1.不以整顿交通秩序为目的，意在收取罚金。有部分道路交通执法人员，扭曲了法律的旨意，将法律作为创造效益的工具，动机不纯。曾在蒸湘北路目睹这样一幕，一驾驶员到某银行急于办事，而银行前的泊车位已满，该驾驶员索性将车就地停在马路边非停车区，一直守候在此的城管执法人员看在眼里，“乐”在心里，他们不是现场去制止驾驶员这种行为，而是待驾驶员一离开车辆，就拿出大锁锁车，随即开出罚单。 2.利用执法权，中饱私囊。存在两种情况：一是有熟人说情，碍于面子，从轻处罚或免除处罚，事后感谢。二是个别执法人员纯粹从个人私利出发，收取罚金不开具票据，当然罚金要比法律规定的优惠得多。 二、产生不文明交通行为的主要原因（一）交通法律、法规、交通文明行为宣传力度不够 遵守交通法律、法规是最基本的，而文明交通则是更高层次的升华。所以我们在宣传、学习交通法律、法规的同时，更注重开展文明出行宣传活动，让更多的群体，包括普通市民、中小学生、进城务工人员等，了解到交通也有文明，交通更需文明。笔者觉得，我市在这项工作上存在明显不足。 （二）部分群体素质有待提高 有部分人并不是不知道哪些交通行为是不文明的，而是对那些交通陋习习以为常。他们常常以自我为中心，开霸王车，走霸王路，摩托车、电动车驾驶员表现较为突出，这部分人的基本素质有待进一步提高。 （三）部分执法人员的不文明执法行为助长了不文明交通行为，甚至交通违法行为有些驾驶员怀着侥幸心理去撞红灯、撞禁区、随意停泊车辆，他们认为即使偶尔被查扣，也有应付某些执法人员的办法，那就是在这些执法人员的“面子观”、“私欲观”上做文章，互惠互利，何乐而不为。曾听某的士司机说，自己一年的违章罚金上万元，年检时以极少罚款和几条高档香烟了难。在这种意义上讲，某些执法人员的不文明执法行为成为了不文明交通行为、甚至交通违法行为的“助燃剂”。 （四）交通秩序整治办法有待健全及落实 目前，载客摩托车和电动车的违法、违章、不文明行为已成为我市交通中难以治愈的顽疾。有些是到目前为止，我们还没有出台相关的、合理的整治方案，如电动车的管理；有些虽然有治理规定，但执行起来很难落到实处，管理处于失控状态，如摩托车的管理；有些道路还几乎处于管理的真空，如红湘北路规划局路段，道路两边随意停车、9路及303路公交车停泊时占据一半甚至更多路面……这些都严重影响交通秩序和市容市貌。 （五）路网建设和交通管理设施落后，增大了不文明交通行为发生的几率。 随着城市的发展，车辆、人口日益剧增，再加上城市建设、道路规划设计、安全设施投入缺乏前瞻性和预见性，这些严重影响交通畅通和文明出行。就以立新大道为例，该道路修通一年后路面还没有任何标志标线，车流、行人随意通行，后来又重新开挖马路安装信号灯，但到目前为止还没有任何交通监督设施。另外，还有许多道路、车道宽度不够，交通基础设施缺乏，造成交通拥堵不堪；重要路段、繁华商业区缺乏公用停车场，车辆停放困难；路面的改造没有充分考虑车辆的增加带来的压力等。 三、对策 （一）领导重视，各职能部门协同作战，形成管理合力 1.设置文明交通建设领导小组。建议成立由市委市政府主要领导挂帅、各主要相关职能部门负责人为成员的文明交通建设领导小组，负责文明交通创建及其与之相关的日常工作。 2.各部门联动，认真履行职责，对不文明交通行为防范于未然。在政府的统一部署下，文明办、宣传、公安、城管、工商、质检、财政、建设等部门紧密配合，从软件和硬件两方面下手，提高文明交通指数，最终形成“政府主导、部门联动、综合治理、全民参与”的新格局。 （二）创新宣传模式，拓宽宣传渠道 进一步加大文明交通宣传的力度和广度，在以往“摆摊设点”式宣传的基础上加以升华。在社区、企业可开展交通文明行为志愿者活动；在部队、政府部门开展不开特权车、不开霸道车活动；在学校开设文明交通课程并组织文明交通知识竞赛；在交通公司、车队开展文明交通争创活动；文明交通创建活动进工棚，做好进城务工人员文明出行教育；利用媒体，开辟文明交通动画电视、公益广告…… （三）进一步完善基础设施，大力整顿交通秩序，强化监管职能 1.道路等基础设施的完善。建议在修建、改造城市道路时，要求公安、交通管理部门参与，提前介入城市规划建设，特别是涉及道路交通方案评估、道路规划设计、交叉路口渠化、停车场设计；对现有基础设施进行改造，在商业繁华的交通路口，增设行人过街辅助设施，如地下通道、人行天桥等，将人车分流；对有条件的道路开辟公交专用车道和设置港湾式公交站台，将公交站台设置或调整距路口适当距离，船山路南华附一医院路段这方面值得作文章；公交线路和布局进一步优化。 2.大力整顿交通秩序。首先，建立健全相关法规、规章。现阶段，我市摩托车、电动车的不文明通行给交通带来的混乱最为明显。摩托车无牌上路、无证驾驶、曲线行车、随意调头、乱停乱放、加塞插队、不戴头盔、非法载客等违法及不文明行为随处可见以及电动车的管理还处于真空地带。政府应该从治安、社会稳定、交通等方面综合考虑，制定长远计划和具体分布实施办法并以地方法律的形式加以执行；其次，把好源头关。工商、质检部门要对全市机动车和电动车的生产、销售行业进行严格监管，公安部门要建立辖区机动车和电动车驾驶员台账，定期进行检查清理。特别要严把摩托车的挂牌入户手续关，简化摩托车处置环节并免除处置时的市场交易费、检测费、过户费。完善电动车的登记造册、上牌制度并要求上路行驶的电动车交纳第三者责任强制保险；再次，增加力量，狠抓路面和车站治理，执法必严。对一些交通违法和严重扰乱车站秩序的行为人要从重从严处罚，对不文明交通行为要其作深刻检讨，对一些经营场所非法占用路面停车及时清理，对公路沿线占道集贸市场进行专项整治等。 3.高科技监控手段的运用。运用高科技设备，建设智能型交通。公安部门要联合有关部门建设智能交通控制系统，实施交通信号区域控制；建设交通、泊车引导系统，通过媒体、室外电子显示屏、短信息等方式发布路况、停车位等信息。 （四）提高驾考门槛 驾驶证的考取，不单是驾驶操作技术、交通法律法规的考试，而应包括交通文明行为知识培训，并将其纳入驾照考试范畴，强调技能与素质的双重重要性。 （五）培养典型，积极发挥示范作用 通过开展多种形式的“文明交通创建”活动，培养并评选一批“文明交通示范单位”、“文明交通示范道路”、“文明交通示范标兵”、“交通文明执法先进个人”等突出典型；同时，坚决曝光一批典型的不文明交通行为，利用舆论压力，充分发挥社会监督职能。 （六）努力提高执法人员素质，大力提高执法水平 执法人员的队伍建设日趋重要。执法人员不仅要求有精湛的业务素质，还必须具有客观、公正、无私欲的思想道德素质，不仅能掌握好执法程序，还能灵活地应用法律，文明地发挥最佳执法水平。执法人员的录用要坚决走公开选拔相关专业人才的道路，严堵关系户。 （七）得力的处罚措施和长效的激励机制 1.抄告制度。对驾驶人员的不文明交通行为予以记录，并将记录结果定期抄告给单位、社区居委会、公共媒体、个人，并要求各单位及时通告。公交车、的士等公共交通工具的不文明交通行为将直接影响其所属公司的资质评定和经营资格。篇二：文明礼仪建议书 关于我校文明礼仪课程实施建议根据上级对于文明礼仪校本课程开发的要求，联系初高中学生的年龄和心理特点及我校 实际，对我校本学期文明礼仪课程的开展提出以下建议。首先，成立文明礼仪教材编写小组。
以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》为核心，依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范（修订）》中的相关内容，把社会 主义荣辱观教育渗透其中。介绍中学生须知的文明礼仪常规，涵盖个人礼仪、校园礼仪和社 会礼仪三方面内容。在此基础上开展各种活动，帮助学生形成良好的行为习惯，提高学生的 自我修养及适应社会的能力。 其次，发动各年级，探索文明礼仪课程有效开展的形式。
开学之初，向全校师生征集校园文明礼仪标语、格言，营造文明礼仪氛围。开展“文明 行为”自测的调查问卷，加强对不文明现象的检查力度。向各年级提出文明礼仪课程开展的 倡议，鼓励文明礼仪课程活动的丰富开展。利用集会组织观看文明礼仪培训视频，邀请礼仪学校老师，进行文明礼仪训练。升旗仪 式由校领导讲授部分学校礼仪，传统节日讲授节日礼仪。学生发表关于文明礼仪的国旗下演 讲，每周落实。各班选定一名文明礼仪形象大使，发挥监督、示范作用，各年级评选“文明 礼仪标兵”及“文明礼仪先进班级”，每学期落实。将文明礼仪教
育向初高中文史学科渗透，组织学生编演课本剧。音乐老师负责编排文明礼仪有关的文 艺节目，参加学校艺术节汇演。再次，对于我校初中学生可做以下实践。 1、初一，利用2+1+1，讲授个人礼仪、校园礼仪。 2、初二利用2―3次思品课，讲授社会礼仪常规。 3、初中各年级利用班会课，组织学习校园礼仪。 4、每月道德讲座，向参与者宣讲文明礼仪知识。 5、初中各年级开展文明礼仪相关的征文，办手抄报、黑板报，组织知识竞赛，制作邀请 函，诵国学经典、讲故事比赛、主题演讲、编演情景剧、主题班会等活动。 6、初中各年级选择志愿者，参加校内外角色体验，学习有关礼仪知识，深入社区进行宣 传。 7、对学生的文明礼仪教育需贯穿在日常教育教学行为中。 再其次，对于我校高中学生，可从以下着手。 1、政治课之余，讲授学生尚未知且应知道的文明礼仪知识。 2、利用班会课，针对当今社会现象，进行问题讨论，促使学生纠正不文明行为。开展《文 明礼仪伴我行》主题班会活动。 3、组织学生编写文明礼仪歌谣。开展征文、办手抄报、黑板报、国学经典诵读等活动。 4、依托文史教材，讲授中西方文明礼仪知识。篇二：文明礼仪倡议书“文明礼仪”倡议书 亲爱的同学们： 中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里， 中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。文明礼仪是 我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线， 即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？千学万学学做真人，说的是应 先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉 献”。为使同学们积极学习、宣传、参与到“文明礼仪”主题实践活动中，特向全体同学发出 以下倡议：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语； 二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信； 三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热 心的支持和帮助； 四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电； 五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪； 六、晚自习在室内文明学习，不窜班交谈，不大声喧哗； 七、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪； 八、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源； 九、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画； 十、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的 事； 十一、积极参加“文明礼仪伴”主题实践活动，崇尚科学，破除封建迷信，争做文明使 者。 希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“文明礼仪”实践活动中， 摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴 随着我们一同健康成长倡仪人：篇三：“文明礼仪,从我做起”倡议书“文明礼仪，从我做起”倡议书亲爱的同学们： 你们好！ 我们的家乡，是一个富饶美丽的山水铜都，是一颗镶嵌在万里长江上的璀璨明珠。智慧 勇敢的先人创造了悠久灿烂的铜文化，勤劳好客的现代人谱写了古朴厚重的铜文明。铜陵的 文明传统源远流长，生生不息，赢得了世人的普遍赞叹。
当前，在市委、市政府的正确领 导下，全市上下正以聚成一股劲、拧成一股绳的豪迈姿态争创全国文明城市。作为城市的小 公民，我们也应该从自身做起，增强文明礼仪意识，拓展文明礼仪传播，加强文明礼仪实践， 形成全体中小学生“文明礼仪，从我做起”的良好风尚。值此之际，我向同学们发出倡议： 一、争做文明礼仪知识的学习者。文明礼仪是一张人际交往的名片，它展现一个人的教 养、风度和魅力，体现一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。我们要积极学习 文明礼仪，不断增强文明礼仪意识，提高文明礼仪修养，养成文明礼仪的好习惯，让美丽的 城市与美好的心灵交相辉映。 二、争做文明礼仪知识的传播者。文明礼仪能推动与人为善，能促进家庭和谐，能净化 社会风气。我们要积极传播家庭礼仪、校园礼仪、生活礼仪、公共礼仪、网络礼仪，让 文明礼仪进学校、进家庭、进社区，说文明话、办文明事、做文明人，以文明的生活方 式影响他人。 三、争做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，我们要积极行动，经常参加公益 性的文明活动，在活动中将文明礼仪意识，内化为自身文明礼仪修养。同时要立足日常、注 重细节，时时用礼、处处用礼，坚持不懈、持之以恒，让文明礼仪成为铜陵市中小学校一道 靓丽的风景线。 同学们，小节之处显大德，细节之中见文明。文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文 明城市。让我们用自己的一言一行，浇灌出绚丽多彩的文明之花，用实际行动为建设我们更 加文明、富裕、美好的幸福家园做出自己的贡献。xxxx年x月x日篇四：文明礼仪倡议书
“文明礼仪伴我行”倡议书尊敬的各位老师、亲爱同学们：大家早上好！ 中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相 传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举 止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家， 我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然 的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们作为学生代表向全校 的同学们发起倡议： 在学校，我是文明小学生： 1、见到老师问声好，遇到同学打招呼，事事都能礼谦让，处处可见诚与信。 2、 光明路小学是我家，爱护公物要做到，花草树木也有情，公共卫生要注意，废纸垃 圾不乱丢。 3、文明用语不离口，举止得体显大方，告别粗言与脏语，文明使者美名扬。 4、不铺张不浪费，随手关灯关龙头，不带零食进学校，美丽校园靠大家。 5、集合活动要守纪，队伍排列快静齐，上下楼梯靠右行，讲话走路都要轻，放学路上不 乱跑，交通规则要遵守。 在家中，我是懂事的好孩子：
心怀感恩之心，尊敬长辈孝顺父母，不挑食不娇气，自己的事情自己做。在社会，我是文明的小使者：我们要做到遵守社会公德，公共场所不大声喧哗，爱护公共财物，争做文明小公民。
一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动，我们都会 感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来， 积极行动起来，从我做起，从现在做起！开学以来我们通过班队会学习了很多文明礼仪知识， 本周三我校将开展“文明礼仪伴我行”文明礼仪知识竞赛，周四开展文明礼仪迷你情景剧比 赛，欢迎同学们踊跃报名参加。下周一，我们还将开展“春天的约会”小树认领爱护活动， 希望各班积极参与，为小树的茁壮成长保驾护航！等等我校还会开展很多关于“文明礼仪伴 我行”的系列活动，学期末将通过评比推选出多位“文明小标兵”“礼仪小使者”等。同学们， 还在等什么，让我们一起行动起来吧！女孩儿人人是亭亭玉立小淑女，男孩儿个个是温文尔 雅小绅士，让文明之花开满每一个角落，弘扬社会和校园的新风尚，伴随着我们一同健康成 长！ 谢谢大家！ 海勃湾光明路小学 日篇五：文明礼仪倡议书
倡议书 中心工作人员： “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，自人类有了社会生活，就开始有了礼。 大家的礼仪礼貌，不仅是个人素质、修养的体现，也代表了中心的形象。目前中心正在创建 文明单位，作为中心的一员，应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，自觉融入到创 建文明单位的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。在此，我们向全中心工 作人员发出倡议： 一、争做学习文明礼仪的表率。带头学习文明礼仪知识，把学习文明礼仪知识作为精神 文明建设和工作作风建设的重要组成部分，积极参与文明礼仪教育活动，全面掌握礼仪知识，自觉践行礼仪规范，不断提升文明素质，切实做到明礼仪、讲文明、守规范。 二、争做传播文明礼仪的表率。带头宣传文明礼仪知识，积极推动文明礼仪教育，自觉 克服“门难进、脸难看、话难听、事难办”等作风顽症和不文明现象，积极以自己的模范言 行影响周围群众和亲朋好友改变不文明的观念和行为。 三、争做践行文明礼仪的表率。带头遵守文明礼仪规范和社会公德、职业道德，自觉爱 护公共环境和维护公共秩序，把加强文明礼仪修养作为一种责任，从日常工作和生活的每一 个细节做起，时时处处注重仪表、仪容、仪态和礼节、礼貌，为进一步树立中心形象和创建 文明单位，贡献力量。 全体工作人员积极争做讲文明礼仪的表率，是为创建文明单位，
不断提升中心形象的重要举措。篇三：不文明现象建议书 告 别 不 文 明 行 为 倡
书菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常 在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累 累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成 风。
校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容，也是提高学生素质，净化、美 化校园环境，激发广大同学爱校建校热情的有效载体。然而，在我们美丽的盛兴校园，有那 样一些事不断撞击着我们的眼球：随手乱扔现象还在发生，如厕不冲水的现象仍然存在，违 禁品带(本文来自： 蓬勃网:文明建议书)进校园现象时有发生……面对这些现象，我们怎能无动于衷？因此，针对此次调查报 告的结果，我们希望我校全体同学从我做起，养成良好的行为习惯，人人争做文明盛兴人； 相互监督，相互提醒，养成良好的行为习惯 ；树正气，同不文明行为作斗争。
同学们，文明与不文明都是一种习惯，距离我们并不遥远，近得触手可及。文明就像一 盏灯，燃烧在我们每个人心中，如果每个人都能够点亮它，那么校园这个小社会就如同夜晚 的灯火一样，光亮多一些，黑暗就会少一些。文明离我们并不遥远，它就在我们刻意注重言 行的瞬间。有时候多走几步，手中的垃圾就有了归宿，别人的劳动成果也得到了尊重；有时 候多几秒钟耐心的等待，对自己的生命是一种珍视，对他人的安全也是一种保障；有时候多 说一句谢谢或者对不起，既温暖了他人，也温暖了自己…… 同学们，我们不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起我们 应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、 朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向 上的学生。 亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一份希望；播下一种行为，收获一种习惯； 播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道 德规范落实到每一个人的言行上。让我们携起手来，共建一个和谐、文明的校园，让我们每 一名学生都成为一个文明之人，让和谐之花开遍校园的每个角落。让我们全体行动起来，相 互监督，共同促进，争做文明盛兴人！ 告别不文明行为，构建和谐校园。 教 育 部
篇二：杜绝三种不文明现象倡议书 杜绝三种不文明现象倡议书一： 随地吐痰、乱扔乱倒。不管是在操场上，还是在教室里，有时不愿观瞻的恶习总会发生，有的同学情不自禁的 表演他的“痰功，大有金庸先生笔下武侠的功力。孰不知你这一爽你的杰作，不仅不符合中 学生的道德标准，影响自身的文明形象，还让病毒由此滋生漫长，四处传播，影响公共卫生 安全。 二：抄作业，练习作弊，丢弃诚信。
有些人总是想吃“嗟来之食”，甚至在班内放肆地宣言抄作业作弊的壮举。姑且不论此类 同学考得怎么样？就算赢得了高分，却输掉了立人之本的诚信之心。对个人而言，作弊就是 自欺欺人，是不诚信之恶习滋生的温床，是培养不自信心理的摇篮；对同学而言，一人的作 弊对多人的不公平；对于整个学校而言，作弊之风一旦形成便关系到社会对学校及学生的评 价的优劣。 三：.满口脏话，缺乏素养。前天饭后，一女同学习以为常粗口而出“猪”，另一同学也没有涵养，掩盖不住愤怒与其 对口大骂，那骂的阵势，用刚刚获得诺贝尔奖的莫言作品里的话，描绘这一场景在恰当不过， “农妇的?血骂?铺天盖地，将自己和辱骂的对象一起贬低为畜生和肉体器官”。有的同学错误的认为说脏话很酷、很有个性，甚至有的女同学也说脏话，这点是零容忍的。在我们农村把 读书之人称为书生，文明用语是书生最基本的要求。但这些在书生连起码的道德用语都没有 学到，读什么书呀？用农人的风俗习惯来说，那就会变成“畜生”了。高二。三十一班 班集体签名：篇三：杜绝不文明行为倡议书
主题：告别校园不文明行为倡议书 各位老师、同学们，大家好！今天我在国旗下演讲的题目是：“告别校园不文明行为”。
我们的校园，草地茵茵，环 境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕 食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的 废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校 园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活， 我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为 此，作为一名少先队员我发出以下倡议： 一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻的事。积极参加学校和班级 组织的各项活动，并争取好成绩。 二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂和自习纪律。。 三、爱护公物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗，不在床上跑跳、 打闹。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯， 杜绝“长明灯”。 六、就餐时不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。 七、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊
敬师长，友爱同学。 八、爱护学校花草树木，不在校园乱丢废弃物。 九、使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。 十、维护学校良好秩序，不在教室和校园内追逐打闹喧哗。有序文明上下楼。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成 家一样爱护，从此告别不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。告别 校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。篇四：关于城市不文明现象的调查与 建议对策 远离不文明行为，树立自律、诚信、
知礼、守法的“抚远人，中国人”形象――关于城市不文明现象的调查及建议对策
按照县委的统一部署和安排，宣传部文明办及理论学习室工作人员利用近一周的时间， 采取走访、问卷、座谈等多种形式，以执法人员、社区群众、机关干部、老干部等不同阶层 干部及群众为重点对象，紧紧围绕“树立‘抚远人，中国人’形象”这一主题开展了调查研 究。调研中，许多老干部和基层干部群众用“翻天覆地”、“花园式城市”、“东方公园”这样 的词汇来形容抚远县近几年在市容市貌方面的变化，对抚远的发展表示满意，对现任领导班 子团结务实的工作作风更是赞不绝口。但调研中也发现，在美丽清新、繁荣昌盛的“抚远印 象”背后，仍存在着诸多与经济发展、社会进步以及建设社会主义和谐社会不相适应的不文 明现象。这种现象与抚远日新月异的发展变化形成了强烈反差，这种现状则与我县树立国际 口岸名城的目标和要求相距太远。一、存在的不文明现象及其影响主要分为六类： 1、 噪声扰民 小喇叭：从清晨三、四点开始，沿街叫卖早点、收购废品的小喇叭声就此起彼伏，不绝 于耳，严重影响居民休息；机动车：不分时间和路段随意鸣笛。尤其是卧铺客车半夜进城在迎宾路出口住宅区一带 长鸣汽笛，附近居民纷纷投诉； 商家：以招徕顾客或促销为目的，外接音箱，随时随地播放录音，震耳欲聋，影响周围 单位和居民正常工作和生活； 歌厅：音量超分贝，尤其是夏天开窗营业，对周围居民造成环境噪声污染； 建筑工地：夜间施工，噪声扰民。 针对噪声扰民现象，我县已制定、出台了《关于在全城禁鸣禁停的通告》，并于8月中旬 起开始执行。在调查中得知，此项举措在我县得到很好地贯彻和落实，且收效显著。截至目 前，环保部门共收缴小喇叭20个，拆除外接扬声器
14个；交警部门教育违章鸣笛的司机 400多人次，有近80人受到处罚。群众普遍反映噪音少了，耳根清静了，生活质量提高了。 但也有少数司机、群众反映“全城全天候禁鸣”对司机开车、乘客乘车有所不便，提出“能 否实行限时段、分路段禁鸣”的建议。 2、环境卫生脏乱差 高空抛物，乱扔杂物，随地吐痰，随处便溺；商服区街面、居民区门前随意倒污水、扔垃圾； 进城菜农居民区内随意倾倒菜叶、垃圾及牲畜粪便；垃圾箱清运不及时，有的偏僻路段垃圾箱数日得不到清理，“隔 四、五十米就能闻到臭味”；街头乱拉、乱挂、乱贴、乱画、乱送野广告，城市“牛皮癣”泛滥。 3、空气污染
居民区内养殖家畜、家禽：粪便难以日产日清，气味难闻。还有住户养殖群狗，不分昼 夜狂吠，影响周围住户且危害行人安全；
户外烧烤：我县百货门前的烧烤大排挡被取缔后，统一安排至祥瑞小区前空地经营，但 小区居民反映烟尘太大，不敢开门开窗；
饮食服务性行业小烟筒：初步统计全县共有84个小烟筒（主要是餐饮和浴池行业）在排 放废气。 4、违章经营 个别交通运输业主受利益驱动，视旅客生命为儿戏，严重违章超员超载；机动车、三轮车无序停放，影响交通，人行路路砖不同程度受到损坏；
部分熟食、小吃摊点无证经营，或者室外流动经营，食品卫生安全难以保障；
在人行路乱搭亭棚、乱设摊点，形成“店外店”，影响市容； 废品收购站（点）临街设 置，影响市容，阻碍交通（全县大小站点共十处）。 5、思想道德行为不规范 个别商家、业主不讲诚信，与外地尤其是俄罗斯游客交易时存在宰客现象； 盗损公共设施，践踏花草、破坏绿化带，乱穿马路、闯红灯、不走人行道； 在禁烟场所吸烟，光膀子、穿拖鞋出入公共场所，从业人员语言不文明，行为不规范；退休职工或社会闲散人员聚集在正阳商厦门前等商业繁华地段或客运站等公共场所下棋、 聊天、抨击时事，既影响市容，又增加社会不安定因素。特殊的区域位置，使抚远具备了其他内陆城市所不具备的国际影响力。“在中国人面前，我代表着抚远人形象”，“在外国人面前，我代表着中国人形象”，而恰恰是一些市民的不文明 之举，在前来抚远考察、洽谈、投资、观光、度假的中外投资者和旅游者面前，呈现出抚远 ――这座东极口岸城市最消极丑陋的一面。从某种程度讲，环境就是生产力，形象就是城市 发展的“第一竞争点”， 上述不文明现象不消除，势必会影响到我县构建山水园林城市，打 造国际口岸名城的步伐及经济社会各项事业的稳定发展。 二、不文明现象的主要成因追根溯源，产生上述不良现象的原因很多，既有约定俗成的原因，也有社会风气的影响； 既有工作力度和资金投入的不足，也和市民的道德观念、自身素质有关。总的来看，主要有 以下四方面： 1、公民思想道德建设进展不均衡，市民素质呈现层次化据统计，目前在抚远县共有3万多常住人口，1万多流动人口。这是一个庞大的、多样 的、流动的社会群体，文化、素质、观念及生活习惯的多元化又决定了其环境行为和对环境 要求的多样化。大多数人能遵守社会公德，对环境卫生的要求也较高，但仍有部分人对生活要求不高，也不注意社会公德，图小利求方便制造脏乱差，他们只讲权利不履行 义务，把责任推向社会和政府。例如：地处我县商业黄金地段的“望江楼”楼宅后面，由于 部分居民、商家乱扔乱倒形成巨大垃圾场，环卫、城管部门多次清理、教育，乱扔乱倒者依 然我行我素，致使该垃圾场存在多年得不到清除，严重影响市容市貌及周边居民住户生活质 量。 2、投入不足，城市基础建设及配套设施不健全。一是城管和环卫人员不足。目前我县共 有城管执法人员13人，其中一线执法人员就达12人。由于管理范围不断扩大，各种各样的 保障任务、检查任务和临时性突击任务不断增多，使这些基层执法干部长期处于超负荷状态。 再以环卫为例，我县目前配置的80名道路清扫保洁工难以满足实际环卫工作需要（按建设部 规定的道路保洁标准为“百米一人”，而我县基本达到“三百米一人”）。二是城市功能设施不 配套。主要体现在：缺乏相应小型配套市场。菜农进城卖菜或县城居民自产自销小园菜缺乏 规范性经营场所，因此，在一些小区附近自发地形成了马路市场，给管理工作带来很大难度。 停车场严重不足。受先天条件限制，停车难问题在我县日益严峻。环顾县城内大街小巷，小 区内、门面旁、人行道、甚至步行街，几乎处处都是“停车场”。非机动车的停放更是随心所 欲，想停哪就停哪，同鑫农贸市场、正阳大市场门前，三轮车交叉停放，拥挤抢客，给交通 安全带来了极大隐患。文化设施建设滞后。虽然近年来我县加大了文化休闲活动场所的建设， 但除老干部活动中心和即将投入使用的宣传文化中心篇五：节假日出行旅游不文明现象建议全方位把关提升公众文明出行意识 旅游是一种文化，也是一项休闲活动，随着经济社会的发展，人们生活水平的提高，旅 游已经成为人们的一种生活常态，然而一些旅游时的不文明现象出现导致了我国整个旅游环 境相对比较差。2013年国家旅游局发布了《中国公民出国(境)旅游文明行为指南》和《中国 公民国内旅游文明行为公约》。由于旅游不文明行为频发，国家旅游局今年又发布了文明旅游 十大提醒语，再次提醒广大游客遵守景区规定，克服旅游陋习。当前不文明行为现象：二是不守规则现象突出。如今出行的有很多自驾游游客，一些自驾游者不遵守交通规则， 在景区内随意抢占车位、夹塞抢道，造成景区拥堵严重。一些团队游游客时间观念淡薄或年 纪大了记不清楚，不遵守导游规定的时间，随意滞留景区，让其他乘客干等。三是损害国家整体形象。2013年，我国成为世界第一大出境客源市场，境外旅游消费也 跃居世界第一位。然而，国人在境外旅游的一些不文明行为却屡见报端，“到此一游”被刻进了“埃及神庙”，“洗脚冲凉”的 习惯被带到了卢浮宫前的水池，各种矿泉水瓶漂浮在马尔代夫海岛等。一些国外景点不得不使用中文指示牌明确一些禁止行为，损害了我们国家自身的形象。 产生原因： 一是文明意识不高。一些游客外出旅游时抱着一种 “上帝心理”。认为自己是来消费和 潇洒的，花了钱买了门票，就可以高高在上，为所欲为，不注意自己的言行举止。一些游客 也没有意识到在公共场所这些乱扔垃圾、踩踏草地、攀爬建筑等行为是不文明的，反正不是 家里。 二是景区监管不力。一些景区的“警示”缺乏足够的约束力，除了对那些严重破坏文物 等行为加以处罚外，遇见乱涂乱画、乱扔垃圾、私自拍照等不文明行为，往往只是进行劝说 和教育，真正处罚的少之又少，处罚执行起来也存在一定的难度。景区内部配套的 垃圾桶、 休息凳等设施设置配备较少或位置不合理，游客需要的时候往往找不到，只能将垃圾随处乱 扔或直接坐到草坪上休息。三是缺乏文明引导。一些景区没有或较少配备文明引导员和提醒游客注意文明的警示标 语，有些游客只是没有意识到自己行为的不文明，只要稍加劝导就能够避免一些不文明现象。 有些导游不向游客讲文明旅游常识，不监督提醒游客，致使有些游客缺乏约束，随意在草地 上、树上、石林上拍照，有的还在“禁止拍照”的地方拍照，随地吐痰，乱丢垃圾，即便看 到游客的不文明行为也视而不见。 建议： 一是完善法规约束。文明属于社会公德，完全靠自觉并不可行，除了自觉，更应该有制 度约束。旅游部门应针对不文明行为出台更加详细的实施细则，对各种不文明的现象和行为 进行更细致和具体的规定，明确处罚主体、原则和标准，主动接受游客的投诉和监督，避免 景区处罚权的滥用，损害游客利益，从制度上保障文明出游。
二是规范游客行为。在旅行社与游客签署的上加盖 “文明出游，品质旅游”等字样 的印章，拒绝旅游不文明行为，提高、提醒游客文明出游。旅行社、导游应对于游客要注意 的事项、当地风俗习惯进行讲解和反复强调，持续巩固文明旅游意识，时时提醒游客要注意 自己的身份和行为要与所处环境相一致。旅行社将提升中国公民出境游文明素质的要求纳入 导游资格考试、日常培训和年度培训考核中，引导游客强化出境旅游的文明意识。
三是景区合理设置。景区应合理设置垃圾桶、休息凳等配套设施。在游客经常休息的地 方设置休息凳，合理设置垃圾桶，减少不文明行为。加大惩罚措施，对不文明现象“零容忍”， 该重罚的就重罚。在游客旅游的过程中，多些提示和引导，提供更多的便利条件，让游客有 意识的摒弃一些不文明行为。提供自驾车辆集中停靠场所，依靠摆渡车将游客载往景区，减 少一些破坏规则的行为。 四是加大文明宣传。利用公益广告、张贴画等多种形式来宣传文明旅游；组织志愿者深入各旅游景区开展志愿引导行动；面向旅游从业人员及游客， 开展“十不”行为规范宣传活动等，培育群众爱护环境、生态旅游的意识。注重对孩子公德 意识、文明意识等综合素质的教育培养，文明行为从娃娃抓起，提高全社会的文明意识。相关热词搜索：
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