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688714 - [3D试机号后胆码]《詹天佑》课内阅读带答案；（一）；kān）测；线路；要经过勘测，进行（周密）计算；工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马；多’，这类说法不应该出自工程人员之口；经纬仪，在峭壁上定点、构图；一不小心就有坠入深谷的危险；在野外工作；为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民；是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；讥（jī）笑我们，还会使中国
《詹天佑》课内阅读带答案
线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都
要经过勘测，进行（周密 ）计算。詹天佑经常（勉励）
工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不
多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、
经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（
sài）外常常是狂风怒号，黄沙满天，
一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（a），始终坚持
在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这
是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但 惹那些外国人
讥（jī）笑我们，还
会使中国工程师失掉信心。” 1、划去括号里用得不正确的词语或读音。
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。
3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。 4、用“
”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
答：从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重，要认真勘测，不能有一点儿马
5、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
答：1、严格要求工作人员。2、以身作则，与工人同甘共苦地勘测、绘图。
3、请教当地的农民。 4、遇到困难总是想着为祖国争气，鼓励自己。
6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
（1）这句话表现了詹天佑 对工作一丝不苟、极端负责 的精神。
（2）选词填空。
（精密）的仪器
（周密）的计划
（周密）的观察
（精密）的勘测
7、找出文中两对近义词（周密）（精密）（嘲笑）（讥笑）
我们心目中的大英雄，我们一定好好学习以你为榜样。
12、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
答：詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决
（二）、阅读《詹天佑》选段，回答后面问题。（14分）
詹天佑不怕（困难），也不怕（嘲笑），（毅然）接受了任务，马上开始勘
测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都
要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要
精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员
之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样
恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就
在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到
困难 ， 他总是想 ： 这是中国人自己修筑的第一条铁路 ， 一定要把它修好 ；
否则 ， 不但惹外国人讥笑 ， 还会使中国的工程师失掉信心。
1、我首先要在横线上标上正确的标点。（3分）
2、按课文内容在（ ）填上适当的词。
3、读了这段话我觉得它主要写詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任
务，马上开始勘测线路。
4、我能用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)
5、詹天佑不允许工程人员说这样的话，表现了他对工作一丝不苟、极端负责 的
精神（2分）
6、文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的谦虚请教 / 虚心学习 。
7、文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”
之前加上“一定”，表现了他为国争光的决心。
8、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ C）
A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。
B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
9、从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个
词语来概括 峭壁、深谷
10、读了“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，
都要经过勘测，进行周密计算。”这句话，我想试着模仿写一句。
（写一个排比句即可）
（三）、阅读《詹天佑》片段，回答问题。（12分）
铁路要经过很多高山，不得(d?√ děi)不开凿隧道，其中数（shǔ√ shù）
居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采
用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上
没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo√
tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同
吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bai√
ai)长。他跟老工人一起商量（liáng√ liàng），决定采用中部凿井法。顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、“毅”用部首查字法应查（殳），用音序查字法应查（Y ）“凿”字是（上下）
结构的字。用部首查字法应查（业、凵），用音序查字法应查（Z）。
2、这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？
写詹天佑是怎样开凿隧道的，表达了作者对詹天佑创新才能的赞美。
3、给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
4、詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高，岩层厚，他采用的办法是
从两端同时向中间凿进；在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米，他采用的办法是中部凿井法。由此，我体会詹天佑具有创新精神。
5、 用“nn”画出具体说明“中部凿井法”的语句。（1分）
6、假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？（2分）
答：詹天佑你真是我们中国人的骄傲，我能和你一起工作是我这一生的荣幸！
（四）、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲( cháo)笑，毅(yì 然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛(ká)着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘(huì。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1. 将文中括号里不恰当的读音用“”划去。(2分)
2. 结合文章内容,分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上.(2分)
第一段小标题: 勘测线路
第二段小标题: 开凿隧道
3.仿照文中画线的句子,用加点的词造句。（2分）
造句:学校三申五令强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾，否则，将被扣分，受老师批评、同学遣责。
（五）、阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yāo
yào ）道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（yāo
yào）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭
壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_______”（2分）
2、用“~~~~”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。（2分）
3、用“______ ”划出能说明“要挟”意思的句子。（1分）
4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为他们认为中国没有自己的工程师，铁路没法子动工，最后还得求助于他们。_
5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
他们所以这样认为,是因为他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
6、这段话主要写詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义从这段话中,我体会到詹天佑爱国之情。(3分)
7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？ 答：我一定要为中国争气，不管遇到多大困难，也要把这条铁路建好，灭掉帝国主义的威风。
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睫。请你用“不仅??而且??”或“如果??就??”的句子写一句话，说明保护水资源的重要。
积累运用（22分）
一、按课文内容填空。（9分） 1、《东施效颦》从侧面突出了东施丑的文言句是
基础知识（22分）
一、我会拼读这句名言并写下来让它激励我学习。（2分）
2、与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的下联是：
wai jìng,
六年级下册语文期末试卷
二、按音节“jie”填写恰当的字。（2分）
三、写出表示时间短暂的词语（2分）
例：一瞬间
四、辨析词义的不同，再选择填入括号中，一定难不住你！（4分）
刚一上场，你看他一副（
）样儿，好像稳拿第一。可是连输几个球后，（
就有些慌张了。下半场开始，虽然（
）恢复正常了，但最终还是丢了关键一局，
你看他那（
）显得十分沮丧。
五、修改下面一段话。（2处标点，1个错别字，3处病句）（3分）
那天晚上，方方和亮亮在一起看电视小品节目――“好逸恶劳的人”。演员的精
采表演使他们俩不禁忍不住笑出声来。他俩边看边谈，方方说，好逸恶劳的人，是一
种极坏的作风。亮亮听了，点头表示反对。
六、判断。（4分）
1、“滥”、“辈”、“剔”三个字按音序排列为“辈”、“剔”、“滥”（
2、“喜阴的，就别多浇水；喜干的，就别多放在太阳地里。”这是老舍在养花中摸
着的门道之一。
3、《可爱的中国》是方志敏在解放战争时期写的一篇文章。（
4、“无论困难再大，我们都能克服，因为我们是坚强的革命战士。”这句话中的关
联词语运用正确。（
七、按要求写句子。（5分）
1、不努力学习不能取得好成绩。（改反问句）
（写比喻句）
3、小强对小刚说：“这道题有点难，你能告诉我方法吗？”（改为转述句）
4、如果你种下的是葵花，收获的是一片金黄。（照样子补充句子）
5、中国已成为“世界贫水国”之一，有2/3的水资源遭到污染，保护水资源迫在眉
3、《把掌声分给她一半》中的“她”指
，从她身上，你看到了
的体育精神。
4、学了《大自然的秘密》一文，我明白
5、不要空想未来，
，不要怀恋过
6、《鹬蚌相争》告诉我
二、选择题。（4分） 1、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写（
） A、桑娜站起来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。 B、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出慈爱的光芒。 C、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。 D、我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼，走进总理办公室。
2、下面哪一句广告语中表达出了“永不停步，不断进取”的精神。（
A、澳柯玛，没有最好，只有更好。
B、伴随一生，三鹿奶粉。
C、新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
D、有多少亲朋好友，就送多少黄金搭裆。
3、下面哪个故事不是三国故事（
A、赤壁之战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（2分）
）的居处――开门见山
）败走华容道――不出所料 3、（
）草船借箭――满载而归
）大摆空城计――化险为夷 四、填空。（7分） 1、六年的小学生活一晃而过，真是
（写两个表示时间易逝的成语），
在这六年中，同学们
（写两个表示同学间情意
的成语）。离别之际，我祝愿我的同学
！祝愿我的老
！祝愿我的学校
！（各填一个表示祝福的成语）
2、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我泛舟西湖，欣赏着美兰克林随后又解释说：“也算是欣赏海景吧。” 如画卷的景色时，自然地想起 “
“怎么也算呢？”水手奇怪了。 的诗句；当我置身庐山，则再次加深了对《题西林壁》中
“啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说：“
”这一“当局者迷，旁观者清”“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？” 的朴素道理的认识??（2分）
“愿意（郊 效）劳。”水手高兴地答应了。 3、在你奶奶七十大寿到来之际，要你帮奶奶写一副对联，你会写：
水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干
（1分） 4、我想在书房贴一句名言警句勉励自己：
（1分） 综合实践（4分） 一、你参加了哪些语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。（4分） 活动名称：
阅读理解（22分） 课内阅读（8分） 詹天佑经常勉励工作人员说
我们的工作首先要精密
不能有一点儿马虎
差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
白天，他（
）；晚上，他就在油灯下（
）。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高、岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。 1、给文中没有标点符号的地方加上标点。（3分） 2、“大概、差不多”的意思是_____________________________________________________（1分） 3、本段重点写了詹天佑主持开凿隧道。其中开凿居庸关隧道采用的是
的方法，因为
。开凿八达岭隧道采用的是
4、你认为詹天佑是一个什么样的人？抓住本段的一两处具体说明。（2分）
课外阅读（14分）
一艘轮(lún
rún)船在大西洋上颠簸前进，轮船上的旅客都进舱休息了。独有一名旅客总是不知疲倦（jiàn
juàn）地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身（携 隽）带的笔记本上记录着什么。
有个水手走过来说：“富兰克林先生，您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。”富
些事情。富兰克林说：“时间不可空过。”他转头望着水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了点头时，他又继续说：“那么，别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！” 水手恍然大悟地说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。
1、划去括号内不正确的读音或字。（2分）
2、如果你不认识“簸”字，应用（
）法查字典；“簸”字第15笔的名称是（
）。（2分） 3、联系上下文理解词语。(2分) 俯瞰：
恍然大悟：
4、请你给短文拟一个合适的题目：
5、下面对短文中心思想表述正确的一项是（
A、说明富兰克林有不知疲倦的精神。
B、说明富兰克林教育水手要珍惜时间。 C、表现了富兰克林热爱生命，珍惜时间的品质。 D、表现了富兰克林热爱工作，认真钻研的精神。
6、水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了，这是为什么？（2分）
7、读了这篇短文，你打算在今后的学习中怎么做？（2分）
作文展示（30分） 题目：一个令人________的时刻 提示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。2、文笔流畅，内容生动，情节感人。3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
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