如果孩子不听话怎么去教育才好
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　　在教育孩子的过程中，时常会碰见孩子不听话的现象，不听爸妈的话、不听老师的话、不听别人的劝告，就算家长说的是正确的、有真理性的，孩子还是不听。有的人说家长不需要把孩子培养成听话的孩子，不要那种五分加绵羊的孩子，因为那样的孩子没出息。
　　家长此刻的教育，在我们看来，就是让孩子必须听话，而且要立即听话。为什么这么说？一个孩子就他的价值观来说，是必须具备服从的价值观，团队的价值。如果孩子在以后参加工作，就必须要具备有团队精神，也是要服从领导的，所以孩子也必须要听话。
　　也有的人会说，不听话是孩子有个性，比较有头脑。就是这种很奇怪的说法误导了了千千万万的小孩子，　让孩子形成了爱捣乱的性格，家长让孩子往东，孩子偏要往西，没有一点合作的意识。
　　在这我给大家讲一个故事：有一天，一老师来找我，这个老师是高中老师，想请教我一个事情。她说她女儿上高二了，那几天高三要测验，他们就要回家呆三天，第一天孩子看电视，第二天还看电视。
　　如许妈妈就说话了：&你看你进期成绩都下降了，还看电视，你是不是该做一做作业？&母亲这样一说，母女俩就吵起来了，到第三天临走时，孩子写了一封信。她没把信给爸爸，也没有直接给妈妈，而是把信放在了她爸爸容易见到的地方。
　　后来过了两天她爸爸发现这封信，爸爸一读，拿着信就去找妈妈说：&你还是高中老师呢，你看你把孩子弄成什么样子了？&孩子在信中写的什么呢？都是些：此刻的家长不理解孩子，不尊重孩子等等，都是案例派教育家们的说法。
　　案例派教育家都说什么呢？他们说：什么要走进孩子的心灵，要与孩子交朋友，要蹲下来跟孩子说话，尊重孩子，尊重孩子的个性，不听话的孩子是好孩子，等等，全是这些。孩子的信完全就是在伐罪家长，意思是家长不理解孩子。
　　但这个孩子却认为连看电视的行为家长都不理解，这是与我们的家庭文化相违离的，我说这封信就是孩子在敲诈你，你的正确作法就是等孩子回来，告诉她：&你的信我们已经看了，我们绝对不会接受你这封信。
　　作为一个孩子你必须听话，进修是你的职责，如果成绩下降你必须努力。
　　很多人会说不听话的孩子是好孩子，是会有出息的孩子，这也是不对的。可以这么告诉家长，一百个不听话孩子，会一百个没有出息的。家长可以想象一下，你的孩子毕业后大盘那家公司都去帮倒忙，去捣乱，估计没有一个公司会要这样的员工。
　　一个孩子能听话，是一种价值，听话也是一个价值的要素，是孩子的时候就必须要听话，孩子需要团队精神，服从的精神。案例里的做派教育家的方式进行教育的话，家长的孩子就会不听天、不听地，甚至连一些法令的东西都不会听，这类独生子女的犯罪率是很高的。
　　很多独生子女在这样的教育中长大，这类孩子不单单学业无成，而且连技术都没有，很多孩子就会变成&傍老族&，这类孩子一般是高中，啃完老之后，又不想劳动，那怎么办？就会去犯罪了。
　　现在的家庭子女，没有让他听话，没有让他听话，没有让他听老师的话，听家长的话，而反过来是家长、老师都得听他的，你也不能批评，还得哄着他。
　　有的孩子还会出现过激的行为，家长要是严厉的批评孩子，&孩子就会说你在说我，我就跳海。&孩子没有争取的价值导向，脑子里连是非观点都分布清楚。
　　所以，无论在那一个家庭里面，孩子都得必须听家长的话，听大人的话和老师的话，这就是服从，家长要贯彻这些东西给孩子。
　　现在的教育，是让孩子听话同时给孩子民族、自由，可以开一些家庭会议，让孩子说话，可以对家长提出批评，可以说出自己的想法，家长不是逼迫孩子去说，有的问题可以商量进行，但总体是让孩子有团队精神和服从的精神。　　小精灵儿童网作品（），转载需注明出处。
《如果孩子不听话怎么去教育才好》摘要：师是高中老师，想请教我一个事情。她说她女儿上高二了，那几天高三要测验，他们就要回家呆三天，第一天孩子看电视，第二天还看电视。 如许妈妈就说话了：你看你进期成绩都下降了，还看电视，你是不是该做一做作业？...： ◇
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孩子不听话怎么教育?
来源: 3158教育网
对于未成年人来说，父母与教师是他们生活中最重要的指导者，也是力量最为强大的人。尽管由于群体社会化的趋向，孩子可能会非常看重同龄人的理解与帮助，那么孩子不听话该如何教育?打了骂了不管用怎么办?孩子不听话怎么教育?我们的教育建议是：1、不可盲目追求权威。许多父母不断抱怨孩子不怕他们，所以才不听话，这样的认识其实是一种误区。建立父母的权威性，并不是让孩子“怕”，而应该是一种信任，是一种威望。权威并不是家庭教育好坏的唯一标准，关键的是应该在亲子间建立一种信任。父母信任孩子，孩子才会信任父母，才可能“听话”。2、要做孩子的朋友。父母不要总是以教育者的身份或口吻来教育孩子，如果以一种平等的关系和孩子打交道，就会发现孩子身上有评多值得我们成人学习的地方。当父母改变了对孩子过高期望的心态，而是以一种朋友的身份和他交流时，我们很快就会发现，原来孩子可以和父母交谈的内容是很多的。3、鼓励孩子说真话。父母如果不用打骂、斥责等消极方式对待孩子，可避免孩子以谎话来应付成人，并与父母建立相互信任的关系，否则当孩子学会说谎后，后果可能会更严重。即使孩子犯了错误，只要说了真话，父母就应肯定孩子的勇气和胆量，并引导他改正错误，不断地完善自己。4、尊重孩子的权利。父母要学会用文明的方法对待孩子，用爱呼唤爱，用真情呼唤真情。因为孩子作为独立的个体，具有被尊重的权利。拳脚相加是一种不道德不文明的行为。要知道，父母可以批评惩罚孩子，并不意味着可以不尊重孩子。我们可以找到足够的办法让孩子更好地接受道理、改正错误。所以我们要放弃、要改变打孩子的陋习。打孩子既是违法的，也是不明智的，而且有可能使问题恶化。这世界上几乎没有一个孩子是被打好的。因为当孩子被打得多了，他的思维就会僵化，学习也只是应付了，何况打孩子还可能把亲子关系打糟了，关系不好教育就不从谈起。所以一定要善待孩子，将心比心是做好教育的最简易方法。5、想打孩子之前先数数。往往多数父母打孩子的时候是一时冲动。因此，当父母打孩子的时候，千万要注意采取些冷静的措施。比如发怒的时候可以给自己立一个规矩，打孩子之前先数数，从1数到100，实际上数数的过程就是让你冷静的过程，教育孩子才会理智。6、让孩子自己找错误。有父母问，如果不打孩子，那么怎样找到合理的批评、惩罚孩子的方式呢?其实可以让孩子自己找错误。父母要冷静耐心地引导孩子，帮助孩子找到自己身上的错误，还可以共同做出规定，如何改正或保证再不重犯的一些规定，让孩子养成自己要为自己的错误负责的习惯。
品牌加盟创业故事创业好项目《孩子不听话怎么办？》
《孩子不听话怎么办？》
——家长教育“调心”不“调嘴”的案例
&&&&一位家长在昨天的博客《家长如何做到调“心”不调“嘴”》留言：“请教郑委老师：父母8点带孩子去公园玩，到11：30点父母说该回家了，可是孩子玩的正尽兴，不肯回家。这一对矛盾如何化解，如何调心。这是最常见的父母和孩子发生冲突的事，几乎每个家长都会遇到。应该怎么办？”
&&&我回复她“调心不是不管孩子，调心是指在遇到任何事情的时候，不要急，信任孩子的同时用正确的方法对待孩子。”我觉得我这样说太笼统了，同时很多家长总是觉得需要具体的方法，今天我就用这个案例，来说明“调心”不“调嘴”。&&&
首先，请问孩子总是出现这样的问题吗？如果只是偶尔一次出现这样的问题，那这就不是一个问题，家长忘掉就好了。如果家长为一次出现的事情耿耿于怀，觉得“孩子怎么这样？”“孩子怎么这么不听话”那么说明家长心态有问题——不够宽容。同时。总给孩子贴标签，会形成“负向暗示”使得孩子的负向行为频繁出现，形成不良习惯。
第二，如果孩子总是出现这样的问题，请问每次出现这样问题的时候，你心态“急”吗？你会先“要求”孩子，再给孩子“讲道理”，然后很不高兴的“批评孩子”，最后搞得两方心情都不是很好的回家吗？只有在遇到问题的时候“心不急”能静下心来才能更好的解决问题，所谓“静能生慧”。好的心态是解决问题的必要条件，当心态不好的时候，非但解决不了发生的问题，会衍生出来更多的新问题，形成恶性循环。遇到问题为什么有的人会急，有的人不会急，这和个人修养有关系吗？
第三，经常遇到这样的问题，你总是解决不了，除了“着急”、“抱怨”、“唠叨”、“威胁”、“指责”甚至“打骂”以外，你不知道该怎么办，说明你“没有能力”解决问题。孩子出生在你家，遇到问题很正常，孩子是在不断遇到问题解决问题的过程中完成社会化的，没有没有问题的孩子，关键是当遇到问题的时候，孩子周围的成人尤其是父母是否有能力帮助孩子解决问题。大部分父母没有能力，还怪孩子不好，这就是“问题父母”！孩子为什么这样？是父母的教育方式造成的！孩子为什么总是这样？是因为父母总是没有能力解决问题，孩子小，也没有太多的经验和能力解决问题，最终问题没解决，孩子形成了不良的习惯，你觉得是怪孩子还是怪父母呢？你没有能力可以静下心来学习，你可以用心去请教别人，实在不行你可以请教周围的专业人士啊。你为什不静下心来去提高自己的教子水平呢？
家长心态不好，往往是“无能”的表现，越“无能”心态越不好，心态越不好，问题越多，越“无能”，又形成恶性循环。怎么调整心态？只有通过“学习”，用正确的知识武装自己，用正确的方式对待问题和别人。做不到这两点，你会一直是“心态”不好的状态。家长调心的前提是学习。
第四，“孩子玩的尽兴，不想回家”请问，如果换做是你，“玩的尽兴的时候，想回家吗？”，孩子也是人，“子所不欲，勿施于人”，我们家长要求孩子的往往是自己做不到的，这是家长在孩子面前失去威信的最基本原则。一个人总是要求别人，不要求自己的时候，这个人就会心态很不好，因为他的心态会随着别人的行为是否达到自己的要求的程度而变化。同时，说出“孩子玩得尽兴，不想回家”，也说明了一点，家长不具备站在别人角度思考问题的能力，你觉得该回家了，是你的真实感受，孩子觉得还没玩够，还想接着玩，是孩子的真实感受，这个时候矛盾就出现了，如果听你的，孩子不高兴，如果听孩子的，父母不高兴，总有一方不高兴，亲子关系就会受到影响，偶尔一次没什么，如果总是这样，家长和孩子之间就失去了相互信任的关系，这是最不好的结果。当亲子关系出现问题，家长所有的语言和做法都不会再有效果，得不偿失啊。
第五，请记住非常重要的一点，家长和孩子遇到问题的时候，所有的做法不是仅仅为了解决问题，解决问题的最终目的是为了形成良好的亲子关系。如果觉得这句深奥，就给大家一个最低标准：我们绝不能以“亲子关系”出现问题为代价而去换取“问题的解决”，也就是说，解决所有问题的宗旨是不要伤害到亲子关系。
如果遇到上面的问题，我们到底怎么解决以上问题呢？大家不要看这个问题的解决方法，一定要看解决问题的整个流程：
1、遇到事情不能急，静能生慧，遇到问题心要安，没什么大不了的事情。这就是心态，这需要家长在长期的生活当中“调心”，能做到这一点需要家长在四个层面上改变自己：其一，价值观；其二，内观自己；其三，提高自己解决问题的能力；其四，不要拿自己的要求来要求别人。这四点都需要家长通过生活来修行自己，因为这四点，没一点都没有特效药，需要家长观念转变的同时，不断要在具体的事情上反思自己从而获得有益的经验；
&&&2、共情：“孩子玩得不尽兴，不想回家”这是客观存在的事实，和孩子说：“你玩的不尽兴，不想回家，但爸爸妈妈想回家里，你觉得该怎么办？”把问题退给孩子，如果心平气和和孩子说，注意，是心里的心平气和而不是嘴上的心平气和，这时候，很多孩子会尊重家长的意思回家去，当然也有很多孩子不尊重家长的意思，这这能说明家长在平时的教育上已经失去了威信，家长需要做出改变了；
&&&3、悦纳：既然孩子不接受你的要求，家长就妥协吧，让他玩个尽兴吧，谁让我们之前没有本事和能力呢？心情高兴的看着孩子玩吧，或者和他说：“爸爸妈妈不睡觉也陪着你玩”，让孩子不好意思是最好的教育方式之一。
&& 4、积极心态：告诉自己，问题已经发生了，我不再纠结已经过去的事情，我要思考在这个行为当中，我反思到了什么，我有没有能力找出原因，想出办法，避免这样的事情以后总是发生。不纠结于过去怎么样，只考虑未来怎么更好，这是家长处理问题的基本原则之一。
&&&5、学习：查书，查资料，问专业人士，知道了三个基本知识，其一，孩子是最讲理的，如果孩子不讲理一定是家长不讲理在先的，孩子不听话是因为家长不会说话，孩子是读心的不是读嘴的；其二，通过这样的行为，知道家长的威信不够；其三，前中后原则是解决这一问题的最好方法，事前有约定，事中有帮助，事后有总结，其中约定一定要分两个部分，行为是什么，做不到怎么办，总结分两个部分，违反的行为是什么，坚决按照约定执行结果。家长只有做到说话算数有原则，才能树立其威信，家长只有做到理解、尊重和帮助孩子，孩子才会感恩。而这件事的核心是“原则”问题
&& 6、实践：在事情过去之后，和孩子坐下来约定好，“以后出去玩，我们玩之前双方先约定好玩多长时间，其中我们会提醒你，到时间我们会要求你回家，如果你不回家，我会严格要求你回家，如果严格要求你还不回家，我们会事后用戒尺打你手心（双方可以商量违反约定的惩罚方式）”通过这样的方式，这个问题一定能得以解决，当然解决的过程一定会有孩子违反约定，而你坚决按照约定惩罚的桥段，如果事前没有约定，孩子觉得会很委屈，如果事后不按照约定坚决执行结果，家长会失去威信。（结果的过程千万不要纠结过去的事情，一定要把眼光放在未来少出现这样的事情，再次提醒第4条）
&& 7、总结提高：不怕做的不好，就怕做了之后不思考、不总结、不提高。什么是智慧，其实智慧就是经验的积累。
以上七步，中国家长最喜欢专业人士直接给出“第6步”，也就是找方法，我常常说，想找方法的家长都不是好家长，因为没有好的心态，没有正确的知识，没有反思的能力，所有的方法都是行不通的。这就是授之以渔还是授之以鱼的区别。如果你能把一个专业人士请到你家里陪着你一起教育孩子，你可以找方法，否则的话，你只有靠自己的努力，让自己成为一名智慧家长，别无他法。
听话的孩子不一定是好孩子，我们所有父母要做的不是让孩子听话，而是让孩子信任我们和感恩我们。这一切都是用“心”的，而不是用“嘴”的。因此，教育孩子，是调心不调嘴的。
昨天的博客链接：《家长如何做到“调心”不“调嘴”》
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