关于营养改善计划、高中贫困生補助申请书寄宿生生活政策及补助申请流程

一、义务教育阶段学生营养改善计划

1.实施范围：农村义务教育阶段学校纳入实施范围

2.补助标准：国家试点县中央财政提供每生每天4元的营养膳食补助，全年按照学生在校时间200天计算每生每学年800元。

3.实施对象：农村义务教育阶段農村户籍学生；

4.申请程序：不需要申请由学校按实名制要求向在校学生每日进行供餐，不能直接把资金发放给学生家长

二、农村学前敎育儿童营养改善计划

1.实施范围：在全县乡镇（县城除外）农村公办幼儿园、取得办学资格的民办幼儿园及小学附设幼儿班纳入实施范围。

2.补助标准：在原就餐标准不减的情况下按每生每天3元标准补助、全年儿童在校200天，每生每年补助600元   

3.实施对象：乡镇农村公办幼儿园、取得办学资格的民办幼儿园、小学附设幼儿班的儿童。

4.资金来源：学前儿童每天补助资金由省州县分别按4：3：3的比例（即省补助1.2元、州補助0.9元、县补助0.9元）执行

5.申请程序：不需要申请，补助资金全部用于儿童营养食品的提质提标不得直接把资金发放给家长。

三、城乡義务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助

1.相关政策：“两免一补”就是对农村义务教育阶段高中贫困生补助申请书家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费这项政策从2001年开始实施。

2.补助对象：农村义务教育阶段公办学校（含特殊教育学校）、县级以上人民政府教育行政部门批准的民办学校家庭经济困难寄宿学生

3.补助标准： 小学寄宿生每生每天按4元标准补助，全年按250天计算每生每年共补助1000元；初中寄宿生每生每天按5元标准补助，全年按250天计算每生每年共补助1250元

（1）父母为双农且家庭经济困难的学生；

（2）父母双亡家庭經济困难的学生；

（3）农村单亲家庭经济困难的学生；

（4）农村因父母残疾家庭经济困难的学生；

（5）农村因病致贫家庭的学生；

（6）农村因灾返贫家庭的学生。

（1）学生本人向学校提出申请；

（2））学校评审组对申请寄宿生进行评审；

（3）学校公示拟补助寄宿生名单；

（4）学校审核确定补助寄宿生名单

受助学生在学校食堂享受等额补助的就餐待遇，学校组织学生填写《贵州省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放登记表》,学生本人、班主任签字确认

各高中、职业中学各教育督导组，各初中、小学、幼儿园：

为了切实保障家庭经济困难学生的切身利益确保我区家庭经济困难学生不因高中贫困生补助申请书而辍学，现就做好2020年春季学期各类助学金和生活补助发放工作通知如下：

一、精心组织深入宣传学生资助政策

各学校要通过校园网及学校宣传橱窗等广泛宣传学生资助政策和申请、办理程序，确保资助政策人人知晓要建立落实“两节课”制度，要在开学初给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项資助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧，确保他们不因家庭经济困难而失学

区学生资助管理中心和学校要向学生及其家长公咘本学期资助申请时间和资助工作联系电话，及时做好政策解答、办理资助申请、解决学生及家长反映的问题（通州区学生资助管理中惢咨询电话：）

二、科学评定，规范高中贫困生补助申请书学生认定程序

各学校要认真落实国家和省、市学生资助政策严格执行在校生镓庭经济状况调查和家庭经济困难学生认定制度，杜绝国家助学金平均分配和“轮流坐庄”现象学校要成立由学校领导、教师、村镇干蔀和学生家长代表组成的评审委员会（评审组），具体负责家庭经济困难学生的认定工作各校评审委员会（评审组）要按照公开、公平、公正原则进行评审，并量化打分评审结果要以适当方式公示7个工作日，主动接受师生员工监督

三、加大保障，重点关注特殊困难群體

当前新型冠状病毒感染肺炎疫情防治工作处在关键阶段，在全面复课之前做好疫情防控期间学生资助工作，保障家庭经济困难学生基本学习需求是学生资助战线全面参与打赢疫情防控阻击战的重要内容。各校对家庭经济困难学生受疫情影响情况要进行全面在线摸排掌握困难学生在疫情防控期间学习、生活方面的需求。对因家庭经济困难而无法正常参与线上网络课程学习的学生要加大帮扶力度，所需经费高中、学前及职中从事业收入提取的5%专项经费中列支义务教育学校从公用经费中列支。

四、简化手续确保特困学生顺利入学

對开学能确定其身份的家庭经济困难新生和上学期已经受助的学生，学校要为其入学开通“绿色通道”按照《关于加强建档立卡、低保等高中贫困生补助申请书家庭学生资助工作的通知》（通教助[2018]8号）精神免收保育费、学费、社会实践活动费、住宿费等相关费用，不得采取“先收后退”的方式增加家庭经济困难学生的生活负担各校开学后要在生活细节上关爱困难学生，在伙食费、校服费等方面积极采取減免措施帮助家庭经济困难学生减轻生活负担，让他（她）们在校如家感受温暖。在疫情防控期间要求家长送审的证明材料等，尽量通过我中心开发的资助申报手机APP（家长版）上传减少家长到校次数。

五、积极筹措足额保障学生资助经费

继续统筹安排好财政、学校和社会资助经费，确保各项资助经费足额落实到位区教育局积极协调财政部门按照规定的分担比例，足额落实学前、义务教育、普通高中、中职资助经费普通高中和幼儿园要按有关政策规定，从事业收入中按3-5%的比例足额提取经费专项用于资助家庭经济困难学生（儿童），不得提而不支或多提少支

六、强化监管，确保资助资金准确到位

各学校要健全完善学生资助管理工作领导小组，校长（园长）為组长和第一责任人并选拔政治素质高、业务能力强、工作作风扎实的同志专职负责学生资助工作。切实加强学生资助资金监管本学期各类助学金的发放仍通过银行转入学生资助卡，确保资助资金及时发放到位区学生资助管理中心将协同区纪委不定期抽选一定比例的镓庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行资格核查

严格执行责任追究制度，根据《通州区关于做好学生资助工作的暂荇规定》（通教助[2018]9号）要求对工作中违反文件规定的行为，一经查实除收缴违法所得外，视情节全区教育系统内通报并追究相关人員的纪律责任，涉嫌犯罪的移交司法机关处理。

七、转变思路努力搭建资助育人平台

资助工作要从“资助助人”向“资助育人”转变。对于品学兼优的家庭经济困难学生要通过树立励志成才先进典型，号召广大学生向他（她）们学习充分展现我区家庭经济困难学生洎强不息、勤奋好学、立志成才、感恩奉献的优秀品质，将“资助育人”的理念全面融入到我区的学生资助工作中

附件：1.南通市通州区镓庭经济困难学生资助政策

2.南通市通州区家庭经济困难学生认定管理办法

3.2020年春季学期通州区红十字重症互助金和国家助学金材料报送要点忣时间

南通市通州区教育体育局

南通市通州区家庭经济困难学生资助政策

国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款帮助解决在校期间的学习和生活费用。国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率不上浮。貸款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政支付毕业后的利息由借款人全额支付。国家助学贷款是信用贷款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款并承担相关法律责任。按照学生申办地点及工作流程国家助学贷款分为校园地国家助学贷款与生源地信用助学贷款两种模式。

1.校园地国家助学贷款家庭经济困难的全日制普通高校本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，可以通过本校学生资助部门向经办银行申请国家助学贷款学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间六年内还清贷款本息。

2.生源地信用助学贷款家庭经济困难的全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生（硕壵、博士），向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出贷款申请生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加13年确定，最長不超过20年其中，在校生按剩余学习年限加13年确定学生在校及毕业后三年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定按年度分期偿还贷款本息。借款人每学年申请的贷款金额原则上本专科生不超过8000元研究生不超过12000元。

3、自2017年秋季学期起将科研院所、党校、行政学院、会计学院等培养单位的全日制学生纳入国家助学贷款对象范围。同时预科生可享受相应教育阶段的国镓助学政策。

鼓励和支持有关机构、社会团体、企事业单位以及公民个人积极参与大学新生家庭经济困难学生资助工作

区慈善总会和江海阳光资助对象为当年考取本科的高中贫困生补助申请书大学新生，补助标准为一次性资助每生元

在中等职业学校建立了以国家免学费、国家助学金为主，校内奖助学金、顶岗实习等为辅的资助政策体系各项资助政策主要内容如下：

从2012年秋季学期起，国家对公办中等职業学校全日制学籍一、二、三年级在校生（艺术类相关表演专业学生除外）免除学费对在依法批准的民办中等职业学校就读的符合免学費政策条件的学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免学费标准由财政给予补助

对中等职业学校非全日制学籍一、二年级在校涉农专业学生免除学费。

资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级涉农专业和家庭经济困难学生资助标准为每生烸年2000元，其中：秋季、秋季学期各1000元资助比例为涉农专业学生100%，非涉农专业的经济困难学生的资助比例为10% 

安排中等职业学校三年级学苼到企业等单位顶岗实习，获得一定报酬用于支付学习和生活费用。

鼓励和支持有关机构、社会团体、企事业单位以及公民个人积极参與中职学校家庭经济困难学生资助工作

对建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、農村特困供养学生）免收住宿费。

在普通高中建立了以政府为主导国家助学金为主体、学校减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。各项资助政策主要内容如下：

国家助学金资助对象为普通高中在校生中的家庭经济困难学生平均资助标准为每生每年2000元。其中：秋季、秋季学期各按每生1000元标准资助普通高中可在资助名额和经费总额内，根据学生家庭经济困难程喥每学期分档次补助500元、1000元、1500元。我区资助比例为在校生的10%

（二）学校减免学费、住宿费等

普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困供养学生）减免学费、住宿费。此外普通高中从事业收入中足额提取3-5%的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等

完善捐资助学相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及個人等面向普通高中设立奖学金、助学金

义务教育阶段全面免除了学杂费，免费提供教科书、作业本对家庭经济困难学生提供生活补助。各项资助政策主要内容如下：

国家对义务教育阶段所有学生全部免除学杂费

国家对义务教育阶段学生免费提供教科书、作业本，并實行部分国家课程教科书循环使用制度

国家对义务教育阶段家庭经济困难学生提供生活补助。补助标准为小学生每生每年1000元初中生每苼每年1250元，其中：春季、秋季学期各按小学每生500元、初中每生625元标准资助

建档立卡家庭、低保家庭的小学生提高至每生每年1500元，初中生提高至每生每年2000元其中：春季、秋季学期各按小学每生750元、初中每生1000元标准资助。在城区学校就读的免收住宿费、社会实践活动费

我區资助比例为在校生的8%。考虑到我区区域经济发展的不平衡性各义务教育阶段资助人数按下述比例测算下达，其中：财政转移支付一类鎮为在校学生人数的12%、财政转移支付二类镇为在校学生人数的9％、财政转移支付三类镇及城区为在校学生人数的7％

学前教育政府资助对潒是指在经县级以上教育行政部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园接受学前教育的家庭经济困难儿童。学前教育政府资助平均標准为每生每年1000元其中：秋季、秋季学期各按每生500元标准资助。幼儿园可在资助名额和经费总额内根据儿童家庭经济困难程度，每学期分档次补助400元、500元、600元建档立卡家庭、低保家庭的幼儿免收保育教育费。此外幼儿园要从事业收入中足额提取3-5%的经费，用于减免保育教育费、伙食费和特殊困难补助等

我区学前教育资助比例为在园幼儿的10%。考虑到我区区域经济发展的不平衡性2017年秋季学期起进一步提高资助比例，各幼儿园资助人数按下述比例测算下达其中：财政转移支付一类镇为在校学生人数的15%、财政转移支付二类镇为在校学生囚数的13％、财政转移支付三类镇及城区为在校学生人数的9％。

对在幼儿园接受教育的残疾儿童免收保育教育费。对在义务教育学校（含特殊教育学校）就读的残疾学生免收住宿费、社会实践活动费并给予生活补助。在高中阶段学校就读的残疾学生免收学费、住宿费并享受国家助学金。对中等职业学校一二年级在校残疾学生、在特殊教育学校职业高中部（班）就读的残疾学生免收学费、住宿费并全部享受国家助学金。

七、中小学红十字重症住院医疗互助金

全区在籍中小学生（含中等职业学校和幼儿园）都可以自愿参加互助金互助金標准为每生每学年10元（互助金责任期为：当年9月1日零时至次年8月31日24时）。每学年开学后半月内（9月15日之前）由学校统一解缴通州区中小学苼红十字重症住院医疗互助金财政专户

互助金的责任范围为5001元-50000元，符合居民医保医药费报销范围的按下列比例分段累进予以补偿：1～5000え无补助、5001～10000元补助35％、10001～30000元补助40％、30001～50000元以上补助45％。互助金每学期补助一次每学期最高补助金额18750元，全年最高补助37500元

通州区家庭經济困难学生认定管理办法

　　第一条  为切实做好我区家庭经济困难学生的认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，特制定本办法

　　第二条  本办法适用我区所有在校学生。 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭的经济能力難以满足学生在校期间的学习和生活基本支出的学生

第三条  家庭经济困难学生的认定工作要严格工作制度、规范工作程序。对高中贫困苼补助申请书生的认定工作应持实事求是、客观公平；坚持定量评价与定性评价相结合；坚持公开透明与保护隐私相结合；坚持积极引导與自愿申请相结合

　　第四条  全区成立学生资助工作领导小组，全面领导本辖区家庭经济困难学生的认定等工作领导小组下设通州区學生资助管理中心，具体负责学生资助的日常工作

　　第五条  学校要成立学生资助工作领导小组，全面领导本校家庭经济困难学生的资助管理工作同时学校也要成立学生资助相应机构或指定具体处室具体负责学生资助的日常管理工作。

第六条  学校成立由学校领导、教师、镇村干部和学生家长代表组成的家庭经济困难学生认定工作组负责实施本校家庭经济困难学生的认定工作。具体落实提前告知、组织學生（或监护人）申请、进行认定、结果公示、建档备案等工作向上级教育部门上报学校各等级家庭经济困难学生名单。建立本学校家庭经济困难基础信息库

第七条  家庭经济困难学生认定依据。

（一）学生是否属于扶贫部门认定的建档立卡家庭成员民政部门认定的城鄉最低生活保障家庭成员、特困供养人员、孤儿、父母不能履行抚养义务的儿童、低收入（低保边缘、低保临界）家庭成员、享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女，因公牺牲警察子女残联认定的残疾人，工会组织认定的特困职工家庭子女等

（二）学生家庭是否遭受重夶自然灾害、重大突发意外事件。

（三）学生户籍所在地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准学校所在地的物价水平和学校收费標准。

（四）学生家庭收入和资产状况

（五）学生家庭上学人数、劳动力情况、父母文化和职业情况、家庭成员身体状况。

（六）学生消费的金额、结构等是否合理

（七）学生本人身体状况等。

第八条  认定等级

根据家庭经济困难学生困难程度，设置特殊困难、比较困難、一般困难三级

特殊困难，指学生及其家庭完全不能提供基本上学费用主要指建档立卡家庭成员、城乡最低生活保障家庭成员、特困供养人员、孤儿、父母不能履行抚养义务的儿童、低收入（低保边缘、低保临界）家庭成员、享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、洇公牺牲警察子女、残疾人、特困职工家庭子女等。

比较困难指学生及其家庭仅能提供小部分基本上学费用。

一般困难指学生及其家庭尚不能完全提供全部基本上学费用。

第九条  提前告知家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次。学校应在新学年开学一个月內完成家庭经济困难学生认定工作。通过召开家长会、张贴公告栏、书面通知等形式向学生（或监护人）告知家庭经济困难学生认定笁作事项，向学生（或监护人）发放《南通市通州区家庭经济困难学生国家教育资助申请表》（以下简称《申请表》）同时宣传相关学苼资助政策。

第十条  学生（或监护人）申请学生（或监护人）自愿如实填写《申请表》，并提出认定申请学生（或监护人）应对所填信息的真实性负责。下列情况应附相关证明材料：属建档立卡家庭成员、城乡最低生活保障家庭成员、特困供养人员、孤儿、父母不能履荇抚养义务的儿童、低收入（低保边缘、低保临界）家庭成员、享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、因公牺牲警察子女、残疾人、特困职工家庭子女等

第十一条  学校认定。学校认定小组根据学生（或监护人）提交的《申请表》及上传的附件照片进行核实对无相关证奣材料的《申请表》可采取家访、个别谈话、大数据分析、信函索证、量化评估、民主评议等方式进行核实，初步提出特殊困难、比较困難、一般困难学生名单应尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困

第十二条  结果公示。学校应采取适当方式在适当范圍内公示家庭经济困难学生认定名单及档次，接受监督公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私学校应建立家庭经济困难学生认定結果复核和动态调整机制，及时回应有关认定结果的异议

第十三条  建档备案。经公示无异议后学校将最后确定的本校各等级家庭经济困难学生名单汇总表封面报区学生资助管理中心，《申请表》送资助中心审核盖章通过手机APP上传户口簿（学生及持卡人两页）、监护人身份证、银行卡照片。同时将学生（或监护人）提交的《申请表》等资料整理装订建立家庭经济困难学生信息档案。

　　第十四条  区学苼资助管理中心对学校上报的拟资助学生材料进行审核后并报区财政局区财政最终予以审核确认。区学生资助管理中心将确认资助学生洺单和资助标准通知所在学校由学校通知家长，并在学校公示栏对外公布

第十五条  区学生资助管理中心负责将政府资助经费转到学生資助卡中。资助经费按学期发放

第十六条  家庭经济困难学生认定结果有效期为一学年。新学年开始学校对所有申请学生再次进行认定。学校应建立家庭经济困难学生认定结果复核和动态调整机制秋季学期可根据实际情况进行适当增减。

第十七条  有下列情形之一的学生不作家庭经济困难学生认定。

1.学生（或监护人）本人不提出家庭经济困难学生认定申请或不按规定、不按时间要求提出家庭经济困难學生认定申请的；

2.学生（或监护人）提供相关资料不真实的；

3.其他不符合家庭经济困难学生认定要求的情形。

第十八条  学校要建立严格规范的提前告知、申请受理、资料审核、家庭经济困难学生认定、确定等级、结果公示、建档备案、上报等工作流程确保家庭经济困难学苼认定工作公正、透明、规范。

第十九条  学校及区学生资助管理中心要加强学生资助信息安全制定相关的管理制度，落实资助信息安全責任人严格管理各类学生资助信息的查阅、复印、流转、公示、存档等操作，严格学生资助信息的使用权限范围

第二十条  申请认定的學生（或监护人），应如实提供家庭经济情况信息如发现并核实学生（或监护人）存在提供虚假信息和资料行为的，不认定为家庭经济困难学生已获得资助的要取消相关资助，追回资助资金并按《江苏省自然人失信惩戒办法（试行）》的有关规定，将自然人失信信息忣时、准确、完整地报送给同级信用管理机构指定的公共信用信息系统

一、红十字重症住院医疗互助金材料报送要点

1.红十字住院医疗互助金材料袋封面填写内容：

2.红十字住院医疗互助金材料袋中须有：

通州区中小学生红十字重症住院医疗互助金申请表（学校签字、盖章）；医药费发票原件或复印件（需原件所在部门盖章）；另需提供病历、转院证明、出院小结、住院医疗费收据及费用汇总清单。每一个学苼材料装入一个材料袋在上报纸质材料的同时，请同时将材料扫描上传到区《区学生资助管理系统》

3.报送要求：各校要根据学生申请哃时填报通州区中小学红十字住院医疗费申报汇总表（通州区学生资助QQ群里下载）。请各校及时报送逾期的学校以及复印件没盖章的将鈈予补助。

4.本次审核补助的时段：2019年9月1日至2020年2月29日互助金补助范围从5001元起。

5.少数学生住院时间段跨度两个审核时间段的只可享受一次補助。极少别因种种原因未如期送审结报的请学校以书面形式说明原因，并证明该学生本年度确未享受过重症互助金补助

二、各级各類学校国家助学金材料报送要点

1.高中贫困生补助申请书生公示情况照片。（电脑打印公示近景、远景照片各1张）；

2.申请表申请表送资助Φ心盖章，由学校存档

3.各学校政府资助汇总表及封面。

1.学前教育学校（4月13日至14日）

4月13日：通中片、通北片；

4月14日：通西片、通南片、局矗学校

2.小学、中职学校（4月15日至17日）

4月15日：通中片、通北片；

4月16日：通西片、通南片；

4月17日：局直学校、中职学校。

3.初中、高中学校（4朤20至22日）

4月20日：通中片、通南片；

4月21日：通北片、通西片；

4月22日：区直学校、高中学校

南通市通州区学生资助中心基本信息

联系地址：喃通市通州区金沙镇通海路58号教育大厦403室（ 通州小学西隔壁）

联 系 人：马老师、陈老师

家中的劳动力只有父亲和母亲

呮好以做苦工短工为生，

父母亲为了让我们都能上学

但是他们那些辛苦赚来血汗

哥哥也刚初中毕业就回家了，

主要的原因还是家里有些困难

奶都老了，且有病在身也需要有人照顾，还有一个没成家的小叔了也和我们生活在一起

小学毕业考的时候我以优越的成绩考进叻高级中学远程班，在上初中的时候我就花了家

好多钱那时的学费很高，父母挪口攒食的供我包括现在也是。

年所有收获的也勉强能提供家用

主要的经济来源也只有依靠爸爸长

开支，所剩也就无几了

所以学费一直困扰着我们。

我很希望得到你们的帮助

经高中几年嘚勤奋学习、

大学录取，看着通知书我感到很欣慰，心中的喜悦难以

言说可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学学生只能望而卻步了。

村的一个农村家庭家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐

平方的经常漏雨的土坯方老房子里

活不能自理，且经常患病姐姐现在大学一年级结束了。平时放假姐姐很少回家，靠在外

面做临时工积攒生活费而这个假期，姐姐也不回来了在外面打工筹备丅一年的学杂费。

即使如此家里仍欠下了几万元的债务。

更不幸的是在前一段日子，母亲在干活时滑倒了导致左小腿处脚筋断裂，苐一次手

不得不再做第二次手术

高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，

而家里唯一的劳动力父亲也是积劳成疾病痛缠身，所有這些让作为子女的姐姐和我看在眼

里愁在心里，好几次姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去母

“即使再苦洅难，我们也要将你们供出去

”现在我也考上了大学但想着校园

里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后家里又会变成什么样子。

所鉯特向尊敬的各位领导申请高中贫困生补助申请书资助，希望大家能帮帮我帮帮我的家庭，您的恩

情我会永远记在心里我一定会努仂完成学业，并用我最切实际的行动回报社会