认真倾听的故事是什么也是什么

认真倾听也是一种技能,你get了吗?_山西教育出版社-爱微帮
&& &&& 认真倾听也是一种技能,你get了吗?
美国知名主持人林克莱特有一天访问一位小朋友,他问:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想说:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众都笑得前仰后合时,林克莱特继续注视着这个孩子,想看他是不是个自作聪明的家伙。没想到,接着,孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“你为什么要这么做?”小孩子的答案透露了他真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!”读完这个小故事,相信同学们都明白了倾听别人讲话在日常交往中有多么的重要了吧。大家要学习知识,很重要的一条途径,就是听课,因此,认真倾听是首先要养成的一个良好习惯和基本素质。其实,倾听不仅仅是一种好习惯,它还是一种礼貌、一种良好的品德。在当今社会,人与人之间都需要沟通、交流、协作、共事。如果我们只知道表达自己的见解,而做不到耐心地倾听他人的意见,那么长久下去,你可能就会成为一个孤独的自言自语者。因此,我们很有必要养成倾听的习惯,在与他人交往的过程中,让别人感受到你对他的尊重。“耐心倾听”并不是与生俱来的一种本领,而是需要我们用心去学习的。大家看看下面这些情况是不是很熟悉:当听人说话时,自以为知道了,注意力就不集中了,尤其是在跟着老师复习的时候,其结果就是这只耳朵进,那只耳朵出;抵触情绪让自己总是听不进别人的话,当听到自认为不正确的意见或不利于自己的言论时,即使忠言也逆耳,有一种情绪会阻止你继续听下去,甚至粗暴地打断对方的讲话;一心二用,听课的同时还做着一些与课程无关的事情,导致听到的信息不全面,甚至有部分同学什么都没听到……这些都是我们在听别人说话时常常出现的一些情况。这些不好的习惯直接导致了我们倾听效果的不理想,在学习中就体现为学习成绩下降,在平时的交流中还是对说话人的不尊重,所以如何才能做好倾听是同学们要学习的事情。下面的一些小技巧可以帮助我们尽可能地做一个合格的倾听者。一是要用心去听,集中精力去听,不要分心去做其他事。千万不要出现在老师讲课的时候,你还在自己看书的情况,这是得不偿失的,也是很不礼貌的行为。二是要在用心倾听的同时,有必要的反应,这是对说话者的尊重。有时候我们可以适当她运用肢体语言,比如眼睛要注视讲话者,赞同的时候可以点点头,这样老师也会知道你是否听明白了。三是要学会倾听不同的观点。也就是说,有的时候要学会换位思考,这样才能达到交流的目的,让我们都有自己的收获。最好不要在别人讲话的时候直接打断对方,这是很不礼貌的事情。所以在老师讲课的时候不要大声喧哗,这样既影响老师的讲课,又影响到其他同学的听课。四是最好不要带着抵触情绪去听别人讲话。因为一旦你有抵触情绪,那么对方的话就很难被你听进去,这样的交流很容易变成争执。很多人总是认为老师就站在自己的对立面,老师说的话,第一时间总是想着反驳,这样你的学习怎么好得起来呢?“亲其师”才能“信其道”嘛。五是要养成记笔记的好习惯。“好记性不如烂笔头。”因此我们在倾听的时候不要忘记准备纸和笔,这样会使我们的倾听更有效果。老师一节课所讲的知识有一部分你可能暂时理解不了,因此先把它记下来,课后再琢磨是很有必要的。西方有句名言:“上帝分配给我们两只耳朵,而只给我们一张嘴巴。”是让我们要多听少说。所以学会倾听,对我们来说是非常重要的。作为一名中学生,更要掌握倾听的技巧,这样可以提高我们听课的效率。在生活中,倾听也是一门艺术。如果我们能做一名合格的倾听者,那么在生活中,我们就会和别人相处得非常融洽。希望大家平时注意一下倾听的技巧,在尊重他人的同时,提高自己。【做一做】知道了就要行动,以成长的神圣名义,经常提醒自己,在“学会倾听”方面有越来越成熟的良好表现。本文选自《中学生学习生活指导》 山西教育出版社由于孩子处于青春叛逆期, 家长与孩子的关系逐渐升温, 压力骤然大, 矛盾不断, 在这个青春期问题集中爆发的高危期, 孩子需要家长的悉心呵护和教育。◆ &◆ &◆ &◆ &◆&&&&小知识大百科中国历史上的“十圣”1.文圣:孔子,尊称“圣人”2.史圣:司马迁,《史记》作者3.医圣:张仲景,著有《伤寒论》《金匮要略》4.武圣:关羽,尊称“关圣”、“关帝”5.草圣:张芝,汉朝书法家,擅长草书6.书圣:王羲之,东晋书法家,作品《兰亭序》7.画圣:吴道子,唐朝画家,有“吴带当风”的美誉8.酒圣:杜康,古代传说酿酒的发明者9.茶圣:陆羽,唐朝人,嗜茶著名,著有《茶经》10.诗圣:杜甫唐朝著名诗人,著有《杜工部集》
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34认真倾听也是一种美 苹果老师
(108)(34)(6)(4)最新文章文章作者: 苹果老师时间:
20:14:00分类: “倾听”,觉得谁不会,大多数时候我们只是在听,左耳进右耳出,根本不会深深思考我们听到的每句话,其实倾听是一种能力。
小时候的我总是有着说不完的话,在学校可以和伙伴们说,回家就想和父母说,父母总是有忙不完的事,跟他们分享有趣的事情时,总是敷衍的说知道了,知道了,次数一多,便不再和他们说,慢慢的变沉默了。失去分享的乐趣,似乎我们的距离也就远了,曾经试过和父亲一年多没有讲一句话,还乐此不疲的觉得还好,他不管我了。亲情也就慢慢的流失了。
现在想想是啊,孩子们不就是想找一个能听他说,会听他说的人嘛,并不需要你做什么,只是听他把话说完,这就是一种信任与尊重。
今天刘老师讲的幼儿沟通技巧当中举例的漫画就深深的点醒了我,原来孩子要的,也是我们最能给的就是一个“我在听”的眼神,一种态度。截然不同的两种做法就造就了两种截然不同性格的孩子,家长要好好的倾听,其实我们老师也要好好认真的倾听,不需要什么技巧,也不需要许多语言,就是认认真真的把话听完,期间给予适当的回应。
大自然赋予人类眼睛,是为了看清世上一切事物,大自然赋予人类耳朵,是为了认真倾听别人所说的每一句话,无论好与坏,我们不能辜负了这种能力,耐心的做一个倾听者。
生活中需要倾听,用心去倾听好朋友的一个善意的提醒,一个严厉的批评,将使你改正错误不至偏离原来的目标。用心去听父母的一次唠叨,一次对话,你将会明白,生活之中处处充满关爱,使你在爱的润泽下健康成长。一次次的倾听,带来一次次的收获,一次次的收获,促使我们再一次的学会倾听,促使我们珍惜身边的一切事物。  
倾听,是连接友谊的桥梁;倾听是学会关心的前提;倾听,是享受生命的开端。倾听就是人生,错过了倾听,你就错过了人生,而收获了倾听,你也就收获了人生。
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[宝典]三、认真倾听
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