“两学一做”是什么？向谁展开？又有哪些具体要求？_爽歪歪1964_新浪博客
“两学一做”是什么？向谁展开？又有哪些具体要求？
“两学一做”是什么？向谁展开？又有哪些具体要求？
（一）何为“两学一做”？学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
（二）何时开始开展？　2016年
（三）面向谁开展？全体党员
&推动党内教育：▷
从“关键少数”向广大党员拓展　▷
从集中性教育向经常性教育延伸。
四）学习目的？
为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。　
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。▷
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。　
▷ 保持发展党的先进性和纯洁性。
（五）具体要求有哪些？▷
一个重大任务：“两学一做”学习教育不是一次活动，而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务　
一个基本要求和一项根本任务：　以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
四个进一步：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟、、　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩、进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
五个着力解决：　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题
五个坚持：　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑、坚持学用结合，知行合一、坚持问题导向，注重实效、坚持领导带头，以上率下、坚持从实际出发，分类指导
（六）如何开展？采取哪些形式？▷
围绕专题学习讨论个人自学与集中学习结合
创新方式讲党课“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课，增强党课的吸引力和感染力
召开党支部专题组织生活会　年底前：查摆问题－征求意见－批评和自我批评－整改措施－组织评议
开展民主评议党员，个人自评－党员互评－民主测评－组织评定
立足岗位作贡献　在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
领导机关领导干部作表率　走在前面、深学一层
　　年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
（七）由谁组织领导？
领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
牵头：由中央组织部牵头组织实施
配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
▷ 具体：
　　层层落实责任
　　各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
　　强化组织保障
　　健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
　　注重分类指导
　　基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
　　发挥媒体作用
　　充分利用共产党员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。
（八）学党章党规
　　如何学？
逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利
学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规
学习党的历史，学习革命先辈和先进典型
从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训
（九）学系列讲话
　　如何学？
认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。
认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
（十）做合格党员
　　1.标准：“4讲4有”
▷ 讲政治、有信念
▷ 讲规矩、有纪律
▷ 讲道德、有品行
▷ 讲奉献、有作为
　　2.做到5个方面
▷ 强化政治意识，保持政治本色
▷坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致
▷ 践行党的宗旨，保持公仆情怀
▷加强党性锻炼和道德修养
始终保持干事创业、开拓进取的精气神
　“两学一做”具体学什么？除了党章党规外，每个党员要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
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“两学一做”是什么?两学一做是谁提出来的?
“两学一做”是什么?两学一做是谁提出来的?
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　　“两学一做”是什么？“两学一做”学习教育，具体指的是：“1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。下面学习啦小编整理了两学一做的相关知识，供你阅读参考。
　　何为“两学一做”?
　　学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
　　两学一做是谁提出来的?
　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
　　“两学一做”何时开始开展?
　　2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
　　“两学一做”面向谁开展?
　　全体党员
　　“两学一做”面向谁开展?推动党内教育：
　　从“关键少数”向广大党员拓展
　　从集中性教育向经常性教育延伸
　　“两学一做”学习目的：
　　1、为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。
　　2、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
　　3、 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
　　/4、 保持发展党的先进性和纯洁性。
　　“两学一做”具体要求：
　　/1、 一个重大任务：
　　“两学一做”学习教育不是一次活动，而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务
　　2、 一个基本要求和一项根本任务：
　　以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
　　3、四个进一步：
　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟
　　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向
　　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩
　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
　　4、五个着力解决：
　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题
　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
　　着力解决一些党员精神不振的问题
　　着力解决一些党员道德行为不端的问题
　　5、五个坚持：
　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑
　　坚持学用结合，知行合一
　　坚持问题导向，注重实效
　　坚持领导带头，以上率下
　　坚持从实际出发，分类指导
　　“两学一做”如何开展?采取哪些形式?
　　? 围绕专题学习讨论
　　个人自学与集中学习结合
　　? 创新方式讲党课
　　“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课
　　增强党课的吸引力和感染力
　　? 召开党支部专题组织生活会
　　年底前：
　　查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议
　　? 开展民主评议党员
　　个人自评-党员互评-民主测评-组织评定
　　? 立足岗位作贡献
　　在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
　　? 领导机关领导干部作表率
　　走在前面、深学一层
　　年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
　　“两学一做”由谁组织领导?
　　? 领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
　　? 牵头：由中央组织部牵头组织实施
　　? 配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
　　? 具体：
　　层层落实责任
　　各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
　　强化组织保障
　　健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
　　注重分类指导
　　基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
　　发挥媒体作用
　　充分利用共产党员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。
　　“两学一做”学党章党规：
　　? 逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利
　　? 学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规
　　? 学习党的历史，学习革命先辈和先进典型
　　? 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训
　　“两学一做”学系列讲话：
　　? 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。
　　? 认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
　　? 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
　　? 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
　　? 区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
　　“两学一做”做合格党员：
　　1.标准：“4讲4有”
　　? 讲政治、有信念
　　? 讲规矩、有纪律
　　? 讲道德、有品行
　　? 讲奉献、有作为
　　2.做到5个方面
　　? 强化政治意识，保持政治本色
　　?坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致
　　? 践行党的宗旨，保持公仆情怀
　　?加强党性锻炼和道德修养
　　? 始终保持干事创业、开拓进取的精气神
最后修改于 17:32:35
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推进“两学一做”要讲“时”更要看“实”
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展&两学一做&学习教育，取得了显著成效。实践证明，&两学一做&学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。(4月16日 新华网)
学党章党规,学系列讲话,做合格党员。在党中央的持续号召下，&两学一做&实践教育活动如火如荼的开展起来，迎来了一波又一波新的学习浪潮，把习总书记讲话精神传播到社会主义中国的各个角落。足见&两学一做&思想教育独具魅力感染着无数个党员干部投身规模实践当中。
&两学一做&是党章思想之神。它传承着历代党员思想精神的魂，这就要求我们要心领神会。深刻领会到&两学一做&对于党的思想建设、组织建设和制度建设起到的不可忽视的积极助力作用。要求党员队伍自觉披上&严&的外套，要以&两学一做&作为基础格调为&严&字锦上添花。全面掌握学习的内容以及学的成效，要真学，还要做到位，这样才能经得起人民这个终极裁判的重重考验。
&两学一做&要先讲究&时&。&不积跬步无以至千里&。这个&时&展开来讲就是宣传并号召党员群众从平时工作中、生活中学起，时时关注更新党员知识库，不时地以治国理政新理念和习近平总书记重要讲话精神来充实自己的思想，是党员干部思想&质&的飞跃前&量&的积累。利用传统及现代信息途径获取最新的党内战略思想，永保党员的先进性。有个词叫&习以为常&，让&两学一做&成为党内环境的新鲜氧气，让党员群众离不开它，这才是名副其实的常态化教育。
&两学一做&更看重&实&。&纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行&。这个&实&更侧重于讲实效，也就是我们想要达到的目的是想通过&两学一做&的教育路线，使广大党员干部严于律己，完成做一名答卷及格的党员的质变，并以此来感染带动群众加入到学习队伍中来。如何实现这个伟大构想？一是，要找正面典型。&领头羊&认路，才能带领羊群走正确的道路。党员队伍亦是如此。因此，发挥领导干部的示范带动作用，表彰模范典型，才能服众，激励更大规模的党员群众参与进来，强化党性修养，严格遵守纪律；二是，要抓反面典型。抓小，抓早才能将违法乱纪的行为防患于未然。要敢于同不正之风作斗争，开展队伍中党员的批评和自我批评，善于发现问题，补齐短板，及时整改，将与反腐的斗争进行到底，并把查找和解决疑难问题形成长效机制；三是，形成制度，明确责任。只有将&两学一做&制度化，才能为党员群众的行为提供一个切实可遵循的参照物。制度的生命力在于执行。各级党委自觉担起肩上责任，列明责任分管清单，更有利于制度的落实。
践行&两学一做&不仅仅是赶时髦，更是加入一场思想凝练的持久战，只有实时更新知识储备，实际践行各项要求，才能不掉队。（文/回忆曼）火车在她背后擦身而过，情况十分惊险。
派出所进行调查取证，依法对谢某某予以拘留。
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　　“两学一做”是什么？“两学一做”学习教育，具体指的是：“1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。下面学习啦小编整理了两学一做的相关知识，供你阅读参考。
　　何为“两学一做”?
　　学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
　　两学一做是谁提出来的?
　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
　　“两学一做”何时开始开展?
　　2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
　　“两学一做”面向谁开展?
　　全体党员
　　“两学一做”面向谁开展?推动党内教育：
　　从“关键少数”向广大党员拓展
　　从集中性教育向经常性教育延伸
　　“两学一做”学习目的：
　　1、为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。
　　2、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
　　3、 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
　　/4、 保持发展党的先进性和纯洁性。
　　“两学一做”具体要求：
　　/1、 一个重大任务：
　　“两学一做”学习教育不是一次活动，而要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务
　　2、 一个基本要求和一项根本任务：
　　以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
　　3、四个进一步：
　　进一步坚定理想信念，提高党性觉悟
　　进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向
　　进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩
　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
　　4、五个着力解决：
　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题
　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
　　着力解决一些党员精神不振的问题
　　着力解决一些党员道德行为不端的问题
　　5、五个坚持：
　　坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑
　　坚持学用结合，知行合一
　　坚持问题导向，注重实效
　　坚持领导带头，以上率下
　　坚持从实际出发，分类指导
　　“两学一做”如何开展?采取哪些形式?
　　? 围绕专题学习讨论
　　个人自学与集中学习结合
　　? 创新方式讲党课
　　“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课
　　增强党课的吸引力和感染力
　　? 召开党支部专题组织生活会
　　年底前：
　　查摆问题-征求意见-批评和自我批评-整改措施-组织评议
　　? 开展民主评议党员
　　个人自评-党员互评-民主测评-组织评定
　　? 立足岗位作贡献
　　在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
　　? 领导机关领导干部作表率
　　走在前面、深学一层
　　年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
　　“两学一做”由谁组织领导?
　　? 领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行
　　? 牵头：由中央组织部牵头组织实施
　　? 配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作
　　? 具体：
　　层层落实责任
　　各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
　　强化组织保障
　　健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
　　注重分类指导
　　基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
　　发挥媒体作用
　　充分利用共产党员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。
　　“两学一做”学党章党规：
　　? 逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利
　　? 学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规
　　? 学习党的历史，学习革命先辈和先进典型
　　? 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训
　　“两学一做”学系列讲话：
　　? 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。
　　? 认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
　　? 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
　　? 深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
　　? 区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
　　“两学一做”做合格党员：
　　1.标准：“4讲4有”
　　? 讲政治、有信念
　　? 讲规矩、有纪律
　　? 讲道德、有品行
　　? 讲奉献、有作为
　　2.做到5个方面
　　? 强化政治意识，保持政治本色
　　?坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致
　　? 践行党的宗旨，保持公仆情怀
　　?加强党性锻炼和道德修养
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