推荐_小学体育教师读书推荐目录
推荐_小学体育教师读书推荐目录&&
1、《农村小学体育课程设计》共3分册（水平一二三）
作者：曲宗湖出版社：高等教育出版社&&&
出版时间：2004年11月
ISBN：&& 字数：400千字
2、《课程纲要?小学体育教育人教版必修》上下册
时间：编辑：科任组（周霞）编辑：科任组（周霞）
3、《运动养生》
作　者：张铭&&
出版社：中国三峡出版社&&
出版时间：2009年08月　　ISBN:9
张铭，男，1969年出生。硕士，运动人体科学专业。中国民主促进会会员，中国体育科学学会会员，健身健美私人教练，田径国家级裁判。在国家体育总局体育科学研究所群体研究中心从事国民体质、大众健身等研究工作。参与编写《体质测定标准知识问答》、《第二次国民体质监测报告》、《国民体质健康科技指导手册》等专著；发表学术论文和科普文章39篇，并获得省部级科研成果奖。
4、《体育与健康》
&&出版社:&辽宁大学出版社
书号:&7-&&&&&
发行时间:&2006年08月
5、《体育与健康》
书籍作者：夏思永，杨善乾主编&&&&
图书出版社：西南师范大学出版社图书&&&
出版时间：2001-08
开本：16开&&&&&
页数：374页&&&
字数：336000千字
6、《中小学体育与健康课教案设计》
作者：于素梅&&&&
出版日期：&&
出版社：北京体育大学出版社
7、《中学体育与健康教材教法》
作者：王启明，王海燕，李建英主编
出版社：人民体育出版社&&&&
出版时间：
页数：489&&&&
ISBN：978-7-
8、《少年运动训练问题(苏联体育科学研究所和体育学院关于青少年体育教学和运动训练问题论文集)》
9、《与体育教师谈心》
索书号：G633.96/2&&&&
ISBN号：7-
著者：李大春主编&&
出版者：广东高等教育出版社(广州)，2004
10、《体育教学论》
书籍作者：史兵　主编&&&
图书出版社：陕西师范大学出版社
陕西师范大学出版社&&&&&
出版时间：2006-08
页数：216页 ISBN：9
11、《体育教学论》
书籍作者：毛振明/主编&&&&
图书出版社：高等教育出版社
高等教育出版社 出版时间：2005-07&
12、《新编体育教学论》
书籍作者：邓星华谭华&& 图书出版社：华东师大
出版社：北京体育大学图书
13、《最新学校体育教育训练规则与运动员选拔及科学选材评价标准实务全书》
14、《21世纪体育教师继续教育丛书：中小学体育健身园地的设计与实施》
书籍作者：毛振明，毛振钢著
图书出版社：人民体育
出版时间：2003-03&&
15、《21世纪体育教师继续教育从书：体育教师的素质与基本功》
书籍作者：组委会&&&&
图书出版社：人民体育
组委会人民体育& 出版时间：2004-05
16、《21世纪体育教师继续教育丛书：青少年学生形体教育》
书籍作者：组委会&&&&
图书出版社：人民体育
组委会人民体育 出版时间：2003-01&
17、《21世纪体育教师继续教育从书：体育课程的束力与灵活性》
书籍作者：杜美&&
&&图书出版社：人民体育
杜美人民体育&&
出版时间：2002-12&&&&
18、《21世纪体育教师继续教育丛书：学校体育测评理论与方法》
书籍作者：本社编&&&&
图书出版社：人民体育
本社编人民体育&&
出版时间：2003-01&&&
19、《21世纪体育教师继续教育丛书：中小学体育健身园地的设计与实施》
书籍作者：毛振明，毛振钢著&&&&&
图书出版社：人民体育
毛振明毛振钢著人民体育&&&
出版时间：2003-03
20、《中小学体育教学评价的基本理论与实践——体育教学实用技能丛书》
作者:姚蕾，杨铁黎
编著&&&&&&&&&&&
出版日期：
出版社：北京体育大学出版社&&&&&&
&21、《田径技巧/大众体育技巧丛书》
编著&&&&&&&
出版社：中国社会出版社&&&
出版日期：&&&&
22、《乒乓球教学(现代体育运动技术教学教案丛书)》
简化ISBN：
作　　者：作者 ( ) 罗伯特·霍施·绘图 ( ) 约阿希姆·努色
社：北京体育大学出版社&&&
出版日期：
23、体育与健康课程教学案例丛书&
《体育与健康》教学案例精选
作者:赵伟芳，马春花　主编&
出版社：中国标准出版社
出版日期：
字数：665000
24、青少年阳光快乐体育丛书:...
ISBN编号: 4
出版社: 世界图书出版公司
作者: 体操、艺术体操、蹦床...
ISBN编号: 9
出版社: 吉林出版社
作者: 兴树森　主编
26、体育百科知识系列丛书(40册)
原价：592元
出版社：内蒙人民版
出版日期：2006.5
27、课余体育新视野——现代学校体育教学丛书
作　　者：曲宗湖，杨文轩主编
出 版 社： 人民体育出版社
出版时间：
字　　数：160000
ＩＳＢＮ：2
28、体育教学理论问题与案例/体育教师教育教学能力丛书/
29、体育与健康教学参考书
ISBN编号: 3
出版社: 中国劳动社会保障出版...
作者: 梁道松 主编
30、体育教学计划编制技巧与案...
ISBN编号: 4
出版社: 北京师范大学出版社
作者: 毛振明，于素梅　主编
31、体育与健康教学研究与案例
作者:季浏 主编
出版社：高等教育出版社
出版日期：
32、小学体育教学策略
ISBN：978-7-303-10724-7
作者：毛振明
33、体育教学内容选编技巧与案例/体育教师教育教学能力丛书
作者:毛振明//于素梅
出版社：北京师大
出版日期：
页码：194页
34、小学体育与健康教学案例精选/体育与健康课程教学案例丛书
作者：张吾龙//胡德刚
出版社：中国标准
35、中小学体育(体育与健康)教学活动设计(新课程教学活动设计丛书)
出版社:北京大学出版社
页码:165 页
出版日:2005年06月
36、体育教学实用案例（全国体育硕士专业学位教育指导委员会推荐丛书）
作者:全国体育硕士专业学位教育指导委员会组织　编写
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：
37、中小学体育教学工作计划的编订与案例/“疑难问题解决”丛书
ISBN编号:2
出版时间:2010-06
出 版 社:宁波出版社
版次印刷:2010-06
作&&& 者:朱水敏
38、小学体育教学策略/学科教学策略系列/中小学教师教学策略书系
作者:毛振明//万茹
出版社：北京师大
出版日期：
39、中小学体育教学评价的基本理论与实践——体育教学实用技能丛书
作者:姚蕾，杨铁黎 编著
出版社：北京体育大学出版社
出版日期：
40、中小学体育与健康教学案例专题研究/校本教研丛书
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2005/08
作 者：董玉泉
41、小学体育与健康教学案例精选/体育与健康课程教学案例丛书
作者:张吾龙//胡德刚
出版社：中国标准
出版日期：
42、体育教学模式问答——21世...
ISBN编号: 5
出版社: 人民体育出版社
作者: 赵立 主编
43、体育教学安全防护技巧与案例/体育教师教育教学能力丛书
出版社：北京师范大学出版社
作 者：毛振明//于素梅
44、中小学体育与健康教学案例专题研究(校本教研丛书)
出版社:浙江大学出版社
页码:312 页
出版日:2005年08月
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
影像光盘类（网络下载不到的）
1、《2008全国第三届优质课展示活动课堂实录》
编　号：2680
全国优质课展示活动现在已经举办了三届，第二届是在无锡，本站有全套光盘出售。第三届2008年9月底，是在大连举办的。本站也有全套光盘出售，中小学各有近30节课。每套售价为230元，两套一起购买，优惠价为400元。
地址：湖北省武汉市洪山区长虹中学&
皇甫红兵邮编：430064
联系电话：
2、光盘一套6个专题：《新课标配套素材-健康教育专题》
编号：1559
新课标配套素材-体操课件及素材编号：4838
新课标配套素材-新兴运动编号：5255
新课标配套素材-民族传统体育编号：2627
新课标配套素材-球类课件及素材编号：3220
新课标配套素材-田径课件及素材编　号：2290
3、武汉市大课间展示活动内容设计汇编(含视频光盘2)
编　号：2026
4、《中小学优质课教案集锦》&&&
编　号：5217
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、《运动》杂志
是经新闻出版总署批准，由国家体育总局主管、北京体育大学主办、北京体育大学出版社承办的国内外公开发行的国家级体育专业学术刊物，于2009年9月试刊，2010年1月正式出刊；国内统一刊号为CN：11—5651/G8，国际统一刊号为ISSN：X，邮发代号：2-812，每月出版一期。
2、《学校体育》杂志
由国家教委、国家体委主办。
《学校体育》杂志社（北京体育学院内）--1524（双月刊）主编：赖天德《学校体育》杂志由国家教委、国家体委主办。
3、《山东体育科技》杂志
是由山东体育科学学会、省体育科学研究所主办的，围绕本省体育工作的重点，传播国内外体育科技情报信息；介绍、推广国内外体育科研新成果。主要栏目有体育管理、运动训练、学校体育、运动医学、运动生理学、运动生物力学、技战术分析、仪器器材研制、体育科研文摘等。
4、《体育教学与研究》
编辑部（福州市福建师范大学体育系内）350007准证号：042（季刊）
5、《体育教学》杂志
是北京体育师范学院出版发行的科普性季刊。主要任务是宣传党和国家对中、小学校体育工作的方针政策；交流体育教学经验，探讨中、小学体育教学理论、方法，以及教学改革；研究青少年体质等问题。本刊主要面向中、小学体育教师和管理干部。
　　地址：北京北三环西路11号，邮政编码：100088,CN11-3145/G8,ISSN（季刊）
6、《健康顾问》杂志
由人民体育出版社主办。
《健康顾问》编辑部（北京体育馆路8号）CN11--12979（季刊）《健康顾问》杂志由人民体育出版社主办。
教师读书推荐目录
导读：&&&&&&&&&&&
第一类：生活智慧、实践智慧类
1、《自动自发》[美]哈伯德著，陈书凯编译
2、《人性的弱点》[美]卡耐基著
卡耐基建议：第一，“不要批评、责怪或抱怨他人”。因为没有人会因别人的批评而承认自己的错误。第二，“真诚地赞赏他人”。因为人有两个最基本的需要，一是性满足；二是“希望成为重要人物”。据说，精神失常的人群中，有一半的人脑部器官完全正常，但“被赏识”的需要长期得不到满足。第三，站在对方的角度考虑问题，“理解他人的需要”。
3、《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》[美]彼得.圣吉著，郭进隆译：这是一本不寻常的书。值得有心改变自己，并进而改善周围世界的人一读再读。”本书真正可贵的地方，在于它暗示你如何“活出生命的意义”。我们要找到真正重要的事做，从工作中找到乐趣，不让自己陷入不得不接受而又无可奈何的生命状态。这本书似乎更适合学校管理者阅读。
4.《大学人文教程》夏中义主编，广西师范大学出版社2003年版。在中小学教师寻找具有“可读性”的“教育哲学”的著作时，本书在一些电影院门口或者大学附近的小书摊那里赫然出现。人如何为自己活着而不是成为奴才？教师如何既享受自由生活又成为关怀社会公正的知识分子？何谓自由的生活？何谓民主的生活？何谓平等的生活？选择本书就是选择一种人文的生活方式。
5.《鲁迅杂文精选》鲁迅著，人民文学出版社2003年版。
鲁迅的杂文构成一部鲜活的、完整的“人史”，是“中国的大众的灵魂”。
6.《论语》
不读《论语》，几乎无法找到“如何成为一个人”（在中国文化的背景中的“人”）的答案。如何成为一个人？
7.《人生论》[英]培根著
“历史上确有垂之不朽之书，弗兰西斯.培根的这本《人生论》必在其列。四百年来，它已被译为几乎所有的人类语言，其格言足以永为垂范。”
第二类：教育教学类
1、《教育的问题与挑战》朱小蔓著，南京师范大学出版社1999版。
社会变迁对教育提出的挑战很多，教育本身存在的原本该解决好而未解决好的问题也很多。如何回应？
2.、《教育新理念》
袁振国著，教育科学出版社2002年版。这本书出版之前，曾听说不少中小学教师在传阅和复印《教育参考》上登载的“反思科学教育”、“开放数学教育”、“理解文科教育”、“提升美育”、“把握信息技术教育”、“走进体育”、“感悟艺术教育”等系列文章。本书的魅力不只是提供了由这些文章汇集“学科教学的新视野”，重要的是它以流畅的、演讲式的语言给教师讲述教育生活中正在发生的事件或已经发生的故事。因为“动听”，然后“可读”。
3、《教师专业化的理论与实践》、教育部师范教育司组织编写(人民教育出版社出版)，旨在加快教师专业化进程。教师的专业发展主要包括专业知识、专业技能、专业精神三个方面。这其中，专业精神是高素质教师队伍的重要核心和基础，更是教师专业发展十分重要的内在动力，通过培育和塑造，促进特教教师专业精神的形成则是特殊教育改革发展的重要保障。
4、《新课程中教师行为的变化》、傅道春编著，首都师范大学出版的。新课程理念的存在，让人感受到了它的冲击力。它的真正来源不是“文本”而是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化，在新课程中教育理念的变化是不再过分注重知识的传授。学生获得知识，不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，更加关注学生的学习兴趣和经验。
5、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》施方良等著，华东师范大学出版社
6、《多元智能》（[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社）
7、《新教育之梦》朱永新著，人民教育出版社2002年版。
美国学界曾经宣起“百部名著计划”，“名著阅读”竟致蔚然成风。本书告诉你：苏州的名师名校长是如何读书的。“你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。我正在选编一套《新世纪教育文库》，其中的教师系列既包括了海外最经典最优秀的教育学科教材，又包括了国内外著名教育小说、教育散文、教育格言、教育漫画、教育故事、教育人物的精华，还有大量拓宽教师视野的人文、自然、社科类读物。我们希望它能够成为中国第一套系统的教师必读书，成为优秀教师成长的精神家园。”（朱永新语）
8、《教育走向生本》郭思乐著，人民教育出版社2001年版。
人在自然中，人的教育是自然界所有生物活动的一个部分。“鸟在鸣啭，花在开放；一头鹿，生机勃勃，充满活力，灵活敏捷。自然界的一切如此完美，玫瑰不用去思考自己该如何生长才是美丽的，星星也不必记起自己就是美丽的。”生本教育建议让儿童忘我地活动和游戏，让儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己。这时人的内部自然起作用了，儿童的学习热情和学习效率也就提高了。一个故事说，一位印第安老人，赚钱后买了一辆汽车，不懂得怎么开，只好雇了匹马来拉它。保守的教师，有些像印第安老人，不知道汽车自身原本是有动力的。生本教育，是激发学生的内在动力。
9、、《走进新课程——与课程实施者对话》朱慕菊主编，北京师范大学出版社2002年版。
新课程究竟在“课程结构”、“课程标准”、“教学方式”、“课程管理”、“课程资源”等问题上做了什么调整和转换？本书以对话的方式为“基础教育课程改革纲要”提供了详细而比较权威的“说法”。
10、给教师的建议苏霍林斯基
该书选择了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》的精华部分，并从苏氏的其他著作里选择了一些精彩条目，仍然保持“100条建议”。苏霍姆林斯基曾经感动过中国教育界的几代人。你愿意体验被感动的感觉吗？
11、爱的教育亚米契斯
12、教育漫话洛克
13、教育创新论熊川武
14、教海漫记于永正
15、于永正课堂教学精品录于永正
16、为生命奠基窦桂梅
17、课堂教学艺术黄爱华
18、邱学华尝试教学课堂教学艺术邱学华
19、教师教学技能导读华艺出版社
20、今日做教师
21、走向自主创新性学习之路上海远东出版社
22、大教学论夸美纽斯
23、教育智慧从哪里来王晓春
24、班主任兵法万玮
25、帕夫蕾什中学苏霍姆林斯基
26、陶行知教育文集
27、爱弥尔卢梭
28、魏书生文选魏书生
29、新教育之梦朱永新
30、爱心与教育李镇西
31、教育的理想与信念肖川
第三类：教育随笔、教育手记、教育日记类
苏霍姆林斯基说：“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、20年甚至30年的教师日记，是一笔巨大的财富。每一位勤于思考的教师，都有他自己的体系、自己的教育学修养。”
教育随笔、教育散文、教育手记、教育日记实在应该成为教师的“写作”方式。
1、《成长》凌志军著，海南出版社2003年版。
我曾和微软公司中的90多人谈了话（大都是中国人，也有些是美国人），有300多个小时的录音以及几百万字的材料。这一次我把研究的焦点集中在30个人身上，他们是微软亚洲研究员179个研究员和工程师中最富有特色的一部分。我有时候用“微软小子”来称呼他们，是希望在读者心中留下一个统一的形象，其实他们中间差别巨大。他们出生在20世纪50年代、60年代和80年代。至少到目前为止，他们被人们当作聪明、成功、快乐和富有的典型例证，而且，他们中的大部分人都很年轻。这一切都是媒体追逐的题目，但是我关心的不是他们的成功，而是他们的成长；不是他们的今天，而是他们昨天。
2、《唇舌的授权：张文质教育随笔》
张文质著，福建教育出版社2001年版。作者说，“我常常禁不住这样想：这个世界上如果只有一个我敬畏的人，那他肯定就是黄克剑。无论他生活这福州、北京，还是又回到他曾经生活了10年的新疆（这点当然是不可能的），只要我一想到这个名字，我就要让自己坐得更直些。”作为一个中学或小学教师，如果能够找到一个人，只要你一想到这个人的名字，你就要让自己坐得更直些。这是怎样的一种心怀敬畏而不孤独的幸福生活呢？读了张文质的教育随笔，也许你会找到令你“敬畏教育”、“敬畏学生”的感觉。
3、《教育的理想与信念》肖川著，岳麓书社2002年版。
中国教育理论界曾经大量地制造教育学的“理论”和“体系”，惟缺少真实的、个人化的“教育理想”和“教育信念”。湖南师范大学刘铁芳博士评论这本书时说，这是“另一种言说教育的方式”，是中国教育界普遍流行的“社论体教育言说方式的突围”。此话当真？去读吧。
4、《守望的距离——周国平散文集》周国平著，东方出版社1996年版。无论身处何种专业领域，人们时常需要保持某种“散文的心情”。
5、《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]范梅南著，李树英译，什么是教育机智？比如“保留孩子的空间”、“对孩子的体验的理解”、“尊重孩子的主体性”、“润物细无声”、“保护那些脆弱的东西”、“将破碎的东西变成整体”，“通过语言”、“通过沉默”、“通过眼神”、“通过动作”、“通过气氛”、“通过榜样”……。如此等等。国外学者谈教育有他们的话语方式，比如“具体”而不追求“体系”。选择这本书，就是接受一种“教育写作”的方式。
6、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》周弘著，四川少年儿童出版社2000年版。时下流行爸爸赚孩子的钱，比如写自己的孩子如何成长，本书是一个成功的案例。不过，本书畅销的主要原因是它讲述了大量关于“差生”的催人泪下的故事。比如，差生总是和差生在一起玩，很少和学习好的同学玩。差生被人瞧不起，但差生和差生之间相互尊重，大家都有“本是一条根，都是受苦人”的归属感。老师对成绩好的同学另眼相看，于是差生约定暗号：不管老师批评谁，另一个孩子都咳嗽一声，提醒对方不要伤心，还有我呢，我看得起你！这些故事在书中比比皆是。
7、《爱心与教育——素质教育探索手记》李镇西著，四川少年儿童出版社1998年版。在很多中小学教师的办公桌上都有李镇西的书。据说有的老师读了书中的有些故事流了眼泪。
8、电影《春风化雨》。该电影讲述了一个叫基廷的文学教师鼓励孩子们“按照自己的意愿生活”的故事。电影里的老师引用诗人弗罗斯特的话说：“两条路在树林中分岔，我选择走的人少的那一条。”
9、电影《音乐之声》。该电影讲述了一个女教师用音乐的力量感动一群孩子们以及孩子们的父亲的故事。
10、《读者》。在众多的杂志包括教育杂志中，《读者》具有某种象征意义。
11、《师道》。《师道》以前名声并无远播，近年来至少在广东一带已成为很多中小学教师赏识的教育杂志。不为别的，只为这里收录了大量的教育散文、教育随笔、教育手记或教育日记。它发出的是教师自己的声音。
12、《教育参考》。有人认为《教育参考》在没有“公开刊号”的教育杂志中办得最好。
13、《中国教师报》。为教师办的报纸很多，就影响上看，《中国教师报》曾经有敢为教师说真话的气质。
第四类：文学、综合类
此类书籍教师可根据个人爱好，从文学、历史、科学等多方面选择有益书籍阅读。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。【图文】介绍最喜欢的一本体育书_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
介绍最喜欢的一本体育书
上传于|0|0|暂无简介
大小：2.33MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢体育运动书籍(电子书籍下载 epub txt pdf doc)-(第1页)
(人气:1217)
(人气:5298)
(人气:2125)
(人气:12827)
(人气:1329)
(人气:2192)
(人气:3207)
(人气:21754)
(人气:12718)
(人气:1980)
(人气:6017)
(人气:1045)
(人气:18673)
(人气:1928)
(人气:4181)