在学校受教育是我们每一个青少年应该遵守和履行的职责，父母把我们送到了学校我们就应该听老师的话，做自己该做的，完成自己该完成的任务，但是，现在的社会，学生也不再那么听话了，很多时候让老师很无奈，结果停课回家反省，那么这就引起了很大的争议，老师有没有权利让学生停课一周？作为老师他的职责应该是什么？
　　老师有权利让学生停课一周吗？
　　&温州体育运动学校两名九年级学生在校打架，班主任当着全班同学的面，让他们停课一星期&&&昨天，该校学生家长李先生拨打新闻热线，跟记者说了这件事。&学生做错事，罚他跑步、背书什么的，我不反对，可这样的处罚就像把孩子抛弃了似的。虽然不是自己的孩子，可我也有点看不下去。&李先生这样讲。
　　学生家长：以前有过先例，不过只停两三天
　　&这件事是我家小孩放学后跟我提起的。&李先生说，因为学生违纪等原因，这个班级之前就有其他学生被停课回家的处罚先例，只不过之前一般是停课两三天。这次事情发生在11月18日。当天下课后，九(4)班的两名学生在学校里发生肢体冲突，被戴老师发现。随后，戴老师当着全班同学的面，在教室里宣布了她的处罚决定。
　　班主任：处罚自有道理，具体情况问别人吧
　　&学生已经进入关键的初三(九年级)，我们不会随便处罚，但有些学生真的&&&温州体校九(4)班班主任戴老师说。
　　戴老师带这个班级已经2年了。她觉得，不能单从个别学生以及家长的立场去看待这一处罚。她说，两名打架的学生之前有过多次&前科&，前段时间还公然在教室里打牌。
　　&我不会因为小打小闹就处罚学生，每一次做出停课的决定，肯定是有理有据的。具体情况你去问别人吧。&随后，戴老师说她正在开车，挂断了电话。
　　校方负责人：停课欠妥，会和老师谈谈
　　当晚，记者采访了体校分管教学的副校长林者者。林者者说，学校九年级有6个班级，除了3个是体校班外，还有3个班级的学生为外来务工子女，戴老师带的就是外来务工子女的班级。此前，戴老师班级的学生家长曾与班级老师发生过一些矛盾。
　　林者者称，他从班主任那里了解到，事发当天，两名学生的表现不好，班主任把双方家长都叫到学校，家长也同意让孩子先回家。&但不管怎样，学校的态度是很明确的，即使是表现最不好的学生，作为老师，让学生回家不上课就是不对的。&
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飞机在我们的眼中一直是高大上的代名词，然而事实上飞机不过是一个比较便捷...
现在社会中出现一个新的人群，就做大龄剩女，在很多人看来，这些人相貌不俗...
鸡宝是什么东西，我想很多人都没有听说过，甚至是没有见过的吧，这么奇怪的...班主任怎样行使批评权和惩罚权？
&班主任怎样行使批评权和惩罚权？
湖南省浏阳市泮春中学 张爱平
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没有惩罚的教育是不完整的教育——孙云晓
曾几何时，一方面，赏识教育的推广，班主任和老师渐渐淡化了对学生的批评；另一方面，随着家长和学生维权意识的日益增强，也出现了班主任和老师不敢管学生的情况，“杨不管”正是在这种背景下出现的。这两种情况都不利于学生的健康成长。所以，制定制度时，当然要奖罚分明，要让学生学会对自己的错误行为承担责任，给违纪学生以恰当的批评和惩罚防微杜渐，也以儆效尤。如何惩罚，班主任可事先与全体同学商定好。
中国青少年研究中心副主任孙云晓说：“没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。”如果教师是万能的，世界就不需要监狱了，把它们全改成学校就行。面对问题学生不批评、不惩罚，一时让不少教师束手无策。正是由于不少时候学生的错误行为没有得到及时矫正，日教育部颁布的《中小学班主任工作规定》明确提出：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。此话题一出，立即引起了全国上下热烈的讨论。
教育是一门科学，本无庸置疑，但有些班主任处罚学生时随心所欲，违背科学，如迟到一次惩罚学生一个人扫一个星期教室和包干区，缺做一次作业罚抄长篇课文一百遍，听写时错一个英语单词就罚抄一百遍，违纪一次做立定跳远一百次；有的罚跪、有的把学生隔离、有的动手殴打……我们知道，教育不能拒绝惩罚，但这种过度的惩罚只会适得其反，会导致学生厌恶学校、厌恶老师、厌恶学习。
班主任到底怎样行驶“批评权”和“惩罚权”？
第一，尊重学生人格，怀着爱去批评。每个学生由于在不同的环境下长大，情商、智商等都有很大的差异，少数学生的错误并不是靠提醒一两次就可彻底改正，也不是犯过某一项错误就不会再犯其他的错误了，有些学生在老师心中简直是“无药可救”。如果学生犯一次错误老师就批评一次，也容易产生师生对立情绪，导致师生关系紧张。我在当班主任期间，一般不恶语骂学生，即使是接二连三惹事的学生，我也不冷落他，不放弃他，因为我知道：放弃一个未成年人就是教育的失败，是不负责任的。我对屡教不改的学生的批评往往也是温馨的。如我常喜欢在放学后把问题学生叫到办公室，要他们做几个物理题目，耐心和他们讲解，批评变成了辅导，辅导中对表现突出的我又给予鼓励，不仅转化了后进生，又避免了师生对立。大多数班主任一般发现学生违纪，就惩罚学生承包班级值日工作，这种做法值得商榷，它容易使学生更加厌恶劳动，班主任要慎用。还有部分班主任喜欢罚学生下跪，骂学生“死了没埋”，“猪狗不如”……这些有损学生人格的情况也应避免。批评还有考虑学生年龄特点和个性特征，有的学生因挨批评后跳楼身亡，这样的悲剧我们班主任应该避免，如徐某某。
第二、坚决杜绝体罚或变相体罚。一位高中班主任应学生直呼其姓名，对学生就是一个耳光，结果导致学生听力受损，赔偿11万。一位初中教师用教鞭教育学生，不小心伤害了该学生的眼珠，赔款16万。这些教训，我时刻牢记在心。目前，尽管教育行政管理部门反复强调不得体罚或变相体罚学生，但我发现：少部分教师、班主任和德育主任仍然固守着“师道尊严”、“板子南山竹，不打书难熟”等传统观念，歪解“恶狗只服粗棍”、“三句好话胜不过马鞭子”等民间俗语，把违纪学生，特别是屡教不改的学生看做是“恶狗”、“烈马”，动不动就是一顿武力教训。殊不知，学生不是动物，学生会反抗、会记仇。据我调查发现，被老师武力“镇压”过的学生，往往不会变好，而是变本加厉。惩戒不是体罚，体罚教育，实在当休。
第三、以学生为本，尝试弹性惩戒。例如，学生违反了《校纪》、《班规》，可以让学生选择为班级做一件有意义的事，唱一首歌，写反思说明，“罚”读一本有益书并写出读书心得，承诺在学习上取得什么成绩，等等。
例如，某班主任在学年初和学生们共同制定了班级管理细则，详细规定了各种违纪行为和落后表现应该受到的惩罚。和其他班级管理细则不同，这些违纪行为所对应的惩罚措施并不只有一条，而是有相对并列的多条。如果学生违纪，他可以从相应的惩戒措施中进行选择，并认真执行。某日，某学生上自习时和同桌吵闹，扰乱课堂纪律。值日班长根据班规，很快就开出了“惩戒通知单”：
惩戒通知单[1]
今晚自习上课时，你和&&大声吵闹，不仅耽误了自己学习，而且严重影响了课堂秩序。你的行为已经违反了我们的班规第20条，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习惯，请从以下几条惩戒方式中选择一条，并在班级纪律检查委员会的监督下认真接受惩戒。
（1）说明情况，向大家公开道歉，争取同学们原谅。
（2）写一份呼吁同学们认真读书学习的倡议书，张贴宣传。
（3）完成一份违纪心理剖析，并在班级中宣读。
（4）为同学们唱首歌，活跃一下班级气氛。
（5）到操场锻炼，跑步5圈，强化认识。
&（6）自我申请其他惩戒方式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
惩戒执行情况：
监督人：&&&&&&&&&&&&
（[1] 该“惩戒通知单”摘自“360doc”网站，网址为：
&&&&值日班长&&&&&&&&&&&&
&&&班主任签字&&&&&&&&&&&&
该班主任在执行班规的过程中体现出真正的以人为本的管理理念，尤其是弹性惩戒更是将这一点体现得淋漓尽致，给每个违规的孩子以选择接受不同形式惩戒的自由，使得学生难为情，而不难堪，使得制度不仅是约束，也给了学生深刻的教育。
第四，批评教育要尽量利用课后时间。部分班主任发现学生违纪，喜欢把学生拒之于教室、校门外，或一整天让违纪学生在办公室“面壁思过”，学生由于落下了一些课程学习，成绩往往会越来越糟糕，厌学情绪会越来越严重，这种做法很多科任教师是反感的。
第五，批评仍要慎用，表扬激励需唱主角。教育学生仍然要以表扬、激励为主。我们知道：赞美的语言能给学生自信，宽容等待也是一种很好的教育方式。失败是成功之母，成功更是成功之母，作为班主任我们尽量要多发现学生的闪光点，不能老是盯着学生的缺点不放。面对学生的危纪，有时宽容和幽默面对效果更好。如发现某某老是在讲话，我们不妨说“现在请某某来发表一下看法”。某班主任刚走进教师一关门，就被一个调皮学生猛烈撞击门，差点摔倒，这位老师说：“力气再大点，我就因公殉职了，今天我们终于见识了我们班的大力士，下次拔河比赛某某一定是我们班的主力队员。”这样，紧张的气氛一下缓和了，危机变成了幽默化解，教育效果比批评更好。我校一位班主任发现一部分同学拖拖拉拉经常走在后面，他没有批评，而是每天上晚自习前再黑板写下“今天五点半到达教室自习的同学有：……，渐渐大家都在指定的时间到达教室，这就是批评的艺术。我班学生寻某同学，其他老师都说他有病，因为他上课不是插嘴就是睡觉，但我很喜欢他，因为我觉得插嘴就说明他在听，他在思考，我发现他思维敏捷，心直口快，只要他想说，我优先要他说。所以我经常发自内心地表扬他聪明，他最喜欢物理了，我感觉，我就是用表扬来抑制他的随意乱插嘴。让我艺术地批评学生。
总之，教无定法，贵在得法；只要有心，我们就有法。只要我们对学生怀着发自内心的爱，怀着高度的责任感对待工作，对每一位学生都充满期待，用欣赏的眼光去看待学生的错误，批评的度我们就能很好的把握。更重要的，我们平时要多走进学生的心灵，全方位育人，让学生少犯错。
（本文来自我2010年6月出版的个人专著《班主任工作方略》，转载请注明出处）
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厕所抽烟被校长抓到，校长要停课两周，我想问一下校长有没有权利停学生的课？
我上课看小说，被老师发现，交到学校，不让上学，已经停课一周，符合正常的教育法吗
中考结束了，我有几科不及格，要补考，老师说要是补考还是不及格就没有毕业证，请问这是合法的？ 初中3年没有任何违纪情况（什么警告，记过之类的都没有）
我感觉这次考得不好，但是学校的主人又说了。考不好，把评价手册搁到他的办公室。来年想去哪去那里。（理直气壮）。我就问一下初中不是还是在义务教育阶段，学校有权利让学生不报到？（课外话，中国的人渣多都是因为学校擅作主张，为了面子，不顾学生。成绩坏怎么了？成绩不是一切。他们这种思想我快恶心死了）
学生在外吃饭时喝酒，被校领导看见，停课一周，学校有这权利吗？
你好！我是一名高三学生。因为被老师收了手机，一时冲动就在网络上骂了老师几句。然后被学校发现，被停课在家。
我知道我错了！我这么做破坏了学校的形象，伤了我的老师的心。可是高三是很重要的时期，停课这么久，学习一落千丈，我高考该怎么办？
所以想请问一下：学校有权利因为学生违规而将学生停课在家吗？
我该怎么做才能回到学校读书？
我弟弟今年初三，这刚开学，报名那天老师以他上课睡觉为由将其停课，不予以报名，还要求家长带孩子到医院去检查看是否有病，还要向老师交上医院开的证明。请问初中老师有权这样做吗？
高中学校有权给学生停课吗，因为订外卖
高中学校有权给学生停课吗。因为订外卖
我弟弟在大学上学，家里实在困难，就借的助学贷款，协议都签了，可是前几天教育局打电话说把我弟弟的漏掉了，就是没贷上。学校就要求我们把6000的学费现在交齐，不然就给停课。一下子要那么多钱，对于农村家庭的我们家哪能拿出那么多钱啊？现在弟弟已经被停课，我想问学校有权利这么做么？
技校学生因在体育课上与他人打架
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校长;学校;停课
所属分类：专题关注
长江商报消息 记者 焦蔚
“学校是我开的，要你走你就得走。”3月14日，家长李女士因女儿被学校停课一周与校长沟通时，武汉光谷剑桥国际高中校长韩惠竟如此回应。
3月9日，李女士的女儿小涵（化名）因下午要打球，白天进男生寝室拿篮球鞋，遭校方勒令回家反省一周。准备出国留学的小涵即将迎来五月全球统考，李女士对学校的处罚心存忧虑，而校长的一席话，则让她心寒不已。
昨日下午，长江商报记者表明身份，通过电话联系上韩校长，想就事件发展作进一步采访，遭韩校长拒绝。之后记者又多次拨打韩校长电话，并发送短信，均未获得回应。
拿双“球鞋”遭劝退
“孩子白天去男生寝室拿双篮球鞋，也不至于要劝退吧。”李女士无不担忧地说。
剑桥国际高中高一女生小涵是体育课代表，之前班上一男同学球鞋打湿，小涵将自己的鞋子借给了同学。3月9日中午，因当日下午需练球，小涵跑到男生寝室拿鞋。小涵的这一举动触犯了学校“禁止异性间串寝”的校规。
鉴于小涵此前曾两次触犯校规，学校拟做出劝退决定。翌日中午，李女士接到学校电话，当即赶至学校。李女士告诉记者，当时老师们一致认同学生认错态度诚恳，决定让孩子写一封保证书。“保证书写了，但校长却认为孩子态度不诚恳、不端正，做出勒令停课一周回家检讨，每天抄60条校规，一周后再决定是留校还是劝退。”李女士说。
李女士介绍，当初孩子进校时成绩一般，认为校长对其有偏见，在一次与校长沟通中言语上顶撞了校长，触犯了第一次校规。“数月前，小涵因参加校外篮球比赛，向班主任请假一天获批准。事后，校长表示请假一天以上必须由她批准，因而触犯了第二次校规。”李女士无奈地说道。
近日，一则学生雾霾天在操场考试的新闻引起网友的关注，据悉，当天教体局发通知要求放假，但涉事学校不管不顾。
近日，一则学生雾霾天在操场考试的新闻引起网友的关注，据悉，当天教体局发通知要求放假，但涉事学校不管不顾。经林州市教育体育局局长办公会研究决定，责成临淇中心校深刻检查，在全市范围内通报批评;对临淇中心校校长韩保禾戒免谈话;责成临淇中心校立即停止一中校长冯计生职务，接受调查处理。并且要求全市各中小学、幼儿园引以为戒，对照检查、深刻反思、确保令行禁止、确保学生安全。
安阳连日来空气质量指数连续爆表，林州市临淇镇一中不仅没有按照教体局的通知进行停课，竟还组织四百多名学生在操场上露天考试。随后，记者对此进行调查走访。12月21日大河报A1-05版以《雾霾天里数百学生露天考试》对此事进行了报道，报道见报后引起读者强烈反响。
12月21日上午，针对此事，林州市教育体育局发布了《关于对临淇镇一中重污染天气下违规组织考试的通报》，通报中提到：12月19日上午，林州市教体局收到《安阳市教体局关于启动重污染天气应急预案红色(l级)预警响应全市中小学及幼儿园停课的通知》后，及时转发通知，要求全市各级各类学校及幼儿园从12月19日中午12：00开始停课，直至红色预警解除后恢复上课。但临淇一中置教体局停课通知于不顾，不仅没有给学生放假，还组织学生在操场上考试，在社会上造成了不良影响。
连日来，安阳地区空气严重污染，空气污染指数连续爆表，林州市教体局下发全市了中各中小学、幼儿园停课通知。
12月20日上午11时许，大河报记者接到投诉人闫先生的电话，称从12月19日到20日上午，临淇镇一中八年级学生在操场露天进行考试。随后给记者发来两张照片。在照片中记者看到，天气灰蒙蒙的，在一个露天的足球场上，很多学生半蹲着趴在凳子上做卷子，由于雾霾太大，第二排后面的学生身影已经很模糊。
&参加考试的最少有五六百人吧。&闫先生告诉记者。
随后，闫先生给记者发来临时在学校门口拍的小视频，在视频中，闫先生随机问了两个学生，学生表示参加考试的是八年级学生，他们是七年级的学生，下午考试。
昨日下午3时50分左右，大河报记者冒着雾霾天气赶到了林州，当地的空气雾霾十分严重，能见度只有二三百米。在临淇镇一中学校附近，记者见到了闫先生，他告诉记者，现在学校已经知道记者要来采访了，临时放假了，考试也取消了。
随后，在校门口，该校八年级的一名学生告诉记者，学校确实考试了，但并不是昨天，而是12月19日的事情，上午考的是英语和数学，下午考的是语文和物理。该学生告诉记者，八年级共十个班，每个班六七十人，大家都参加了考试。
&在操场上考的，搬着凳子在外面。&孩子告诉记者。
随后，记者上网查看临淇镇的空气质量，上面赫然写着&严重污染&。
据记者了解，早在上周，林州市环境综合整治蓝天碧水工程指挥部就发布了&关于启动红色（I级）预警应急相应的通知&：从12月17日0：00起至12月22日，该市启动重污染天气红色（I级）预警。林州市教育体育局在12月19日上午就向全市各级各类学校下发通知，各中小学、幼儿园从12月19日中午12：00起开始停课，待红色预警解除后恢复上课。
学生雾霾天在操场考试 临淇镇一中冯校长尴尬地笑笑这样回应
连日来，安阳地区空气严重污染，空气污染指数连续爆表，林州市教体局下发了全市中各中小学、幼儿园停课通知。
【学生雾霾天在操场考试 校长称当时雾霾不严重】
连日来，安阳地区空气严重污染，空气污染指数连续爆表，林州市临淇镇一中学在这种雾霾天气，该校不仅没有给孩子放假，还组织几百名学生在操场上进行考试。
学生雾霾天在操场考试 校长称当时雾霾不严重
连日来，安阳地区空气严重污染，空气污染指数连续爆表，林州市教体局下发了全市中各中小学、幼儿园停课通知。然而，昨日上午，记者接到林州市临淇镇一中学生家长的投诉电话称，在这种雾霾天气，该校不仅没有给孩子放假，还组织几百名学生在操场上进行考试。
重污染天气里，几百名学生仍露天考试
12月20日上午11时许，记者接到投诉人闫先生的电话，称从12月19日到20日上午，临淇镇一中八年级学生在操场露天进行考试。
随后，闫先生给记者发来两张照片。照片显示，天气灰蒙蒙的，在一个露天的足球场上，很多学生半蹲着趴在凳子上做卷子，由于雾霾太大，第二排后面的学生身影已经很模糊。
昨日下午3时50分左右，记者赶到林州，当地的空气雾霾十分严重，能见度只有二三百米。
在临淇镇一中学校附近，记者见到了闫先生。他告诉记者，现在学校已经知道记者要来采访了，临时放假了，考试也取消了。
随后，在校门口，该校八年级的一名学生告诉记者，学校确实确实在12月19日考试了，上午考英语和数学，下午考语文和物理。该学生告诉记者，八年级共十个班，每个班六七十人，大家都参加了考试，&在操场上考的，搬着凳子在外面&。
记者当天上网查看临淇镇的空气质量，显示为&严重污染&。
【教师让学生互打嘴巴 打好加分不打扣分被解聘】
苏州一所四星级中学的老师，竟然在课堂上让违反纪律的学生&接龙&打嘴巴，&打好了加分，不打要扣分&，并要求必须打出声音才算通过！这骇人听闻的一幕15日发生在苏州新区一中的音乐课上。
教师让学生互打嘴巴 打好加分不打扣分被解聘
&师者，传道授业解惑也。&然而苏州一所四星级中学的老师，竟然在课堂上让违反纪律的学生&接龙&打嘴巴，&打好了加分，不打要扣分&，并要求必须打出声音才算通过！这骇人听闻的一幕15日发生在苏州新区一中的音乐课上。11月17日，交汇点记者独家采访获悉，学校已对这名老师进行解聘。
网贴曝光：老师令学生互打 不打要扣分
11月16日，一则关于&苏州一初中老师课堂上让学生互扇耳光&的网贴流传，引起广泛关注。根据截图描述：音乐课上，有同学不遵守课堂纪律、讲话起哄，当班老师很生气，就叫了两个&典型&学生A和B，命令他们3分钟内找出同学打嘴巴。
&必须打出声音来，打好了加三分，打不好扣两分，不肯打同学老师就打他们。打好了换成被打的再找同学起来打。&这两位学生找出了另外两人C和D。A同学轻轻打了D同学两下嘴巴，老师说不行，没有声音，A同学无奈重新重重地打了两下，老师这才满意，给该生加了三分。
B同学打了C同学一个耳光就被C推开反抗。&然后B就去打D，他不打完不成任务啊，边哭边打，老师命令不许用手挡。&C同学去护他，三个同学推拉中D同学摔倒，后脑撞到了。期间共有4个学生被卷入其中，2个学生挨打，其中一个被打得比较厉害。
【教师让学生互打嘴巴 当班教师被解聘】交汇点11月17日报道，&师者，传道授业解惑也。&然而苏州一所四星级中学的老师，竟然在课堂上让违反纪律的学生&接龙&打嘴巴，&打好了加分，不打要扣分&，并要求必须打出声音才算通过！这骇人听闻的一幕15日发生在苏州新区一中的音乐课上。11月17日，交汇点记者独家采访获悉，学校已对这名老师进行解聘。
教师让学生互打嘴巴当班教师被解聘
网贴曝光。 本文图片均为交汇点 图
网贴曝光：老师令学生互打 不打要扣分
11月16日，一则关于&苏州一初中老师课堂上让学生互扇耳光&的网贴流传，引起广泛关注。根据截图描述：音乐课上，有同学不遵守课堂纪律、讲话起哄，当班老师很生气，就叫了两个&典型&学生A和B，命令他们3分钟内找出同学打嘴巴。
&必须打出声音来，打好了加三分，打不好扣两分，不肯打同学老师就打他们。打好了换成被打的再找同学起来打。&这两位学生找出了另外两人C和D。A同学轻轻打了D同学两下嘴巴，老师说不行，没有声音，A同学无奈重新重重地打了两下，老师这才满意，给该生加了三分。
B同学打了C同学一个耳光就被C推开反抗。&然后B就去打D，他不打完不成任务啊，边哭边打，老师命令不许用手挡。&C同学去护他，三个同学推拉中D同学摔倒，后脑撞到了。期间共有4个学生被卷入其中，2个学生挨打，其中一个被打得比较厉害。
近日，有网友爆料称：镇雄花朗乡苍山村雄路小学校长梁华很暴力，只是因为一名7岁女孩做错了一道题，居然把对方的耳朵扯破，缝了好多针，还威胁学生不能告诉家长，不然第二天去学校还要被体罚……爆料立即引起了网友的热议。
昨日，记者调查发现，今年9月份前梁华确实是雄路小学校长，但这个学期后被调整为该校一年级的班主任。至于梁华老师揪女生小欣（化名）耳朵的原因，并不是网络爆料所称的“仅仅因为她做错了一道题”，而是梁华老师发现小欣没有按时做完他布置的作业。
据知情人证实，梁华老师确实揪过小欣的耳朵，也把她的耳朵扯破了一个洞口，在威信县人民医院缝了5针。事发后，小欣的奶奶来学校找梁华老师讨说法，双方协商未果后，小欣的家人把这件事“晒”在了微信圈内，借此寻求各方声援和帮助。
昨日，记者从宣传、教育等多个部门了解到，该事件发生后，镇雄县教育局迅速组成一个调查组，展开了实地调查核实工作，对受伤学生及家长进行了看望和慰问。同时，梁华老师已被责令停职停课，正在接受调查组的调查。
目前，这起纠纷还在商议中，相关调查仍在继续进行中。
镇雄县花朗乡苍山村某小学一7岁女孩因做错一道题，被校长梁华扯破两只耳朵。 镇雄微生活 图
云南昭通镇雄县花朗乡苍山村某小学一名7岁女生被指遭校长体罚，两只耳朵被扯裂。镇雄县教育局相关负责人11月7日告诉澎湃新闻，涉事教师系小学前校长，今年已卸任，目前该教师已停课接受调查。
有网友在镇雄本地社区发帖称，镇雄县花朗乡苍山村某小学一7岁女孩因做错一道题，被校长梁华扯破两只耳朵，缝了多针，还被威胁不许告诉家长，不然第二天去还要被体罚。帖子配发的照片显示，一名头戴紫色发卡的小女孩耳朵背后有一道深红色的血樱
11月7日，镇雄县教育局纪委办工作人员告诉澎湃新闻，目前纪委书记已带领相关工作人员到涉事小学展开调查，详细情况还在进一步调查中。
镇雄县教育局上述负责人告诉澎湃新闻，涉事教师并非该小学现任校长，已于2016年初卸任。目前县教育局已对该教师作出停课、接受检查的处理，详细情况还在进一步调查中。
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