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切记！千万别做“班级微信群”里那个让人讨厌的家长关注家长会每天读点有用、有趣、有态度的智慧文章随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但是交流的便利和无孔不入，让很多老师和家长都“跑偏了”，这让很多大家感到增添了许多烦恼。不少老师，家长都快“怕”了家长群。他们不按规则出牌啊。这样，还怎么愉快地交谈呢？我们除了叮嘱孩子做个好学生之外，是否也该反思下，作为家长我们应该以一个怎么样的姿态出现在班级中？今天看到这篇文章，分享给大家，要想孩子成为班上那个受欢迎的同学，咱们自己就先别做那个在班群里招人烦的家长吧。班主任吐槽 :老师与家长交流越来越离不开“班级微信群”。但不知从什么时候起，“班级微信群”开始变了味儿，炫富的、晒娃的、拉投票的、代购的、做股票的……有时我会很气愤，也很迷茫，家长都如此不遵守规则，又如何来教育孩子遵守规则呢？！随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但伴随着便利的同时，很多家长的行为让微信群“变了味”，给老师和家长们增添了许多烦恼。曾经有一段时间，老葛班主任一度想关闭班级微信群，问其原因，其皱着眉头说：“是家长们的'热情’太过了！”事情是这样的：老葛每次在微信群里说一句话，哪怕只是最正常的布置作业，就会有大波儿的家长回应：老师您辛苦了！老师太棒了！谢谢老师！……有家长甚至还沿着这个话题闲聊起来。由此造成的后果是：手机“滴滴”地响个没完！更重要的是，家长们如此一刷屏，很多没有第一时间看手机的家长，很有可能错过老师公布的重要信息。多多本身也是小学生妈妈，这个问题多多遇到过很多次，也听周围的妈妈们抱怨过很多次。甚至还有妈妈会指名道姓地说：“那个XX的妈妈太烦人了，刷屏大王！”“XX孩子的爷爷、姥爷、爸爸、妈妈都在群里，一家子有时还在微信群里聊天，真是太过分了！”……这是个问题吗？绝对是问题，而且是个大问题！
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近年来，家校联系本先是被校信通、飞信取代，紧接着QQ群、微信群又后来居上，成为了老师和家长联系的重要阵地。免费、方便、沟通直接、图文视频均可发送的优点自然不言而喻。但是也有家长认为，QQ群和微信群如果使用不当，就会变了味，让一些家长十分困扰。
槽点一：孩子作业差被“晒”好丢人
“我们小时候老师会在班上报名次，现在会在群里晒作业，如果自己孩子的作业太差，脸上果真就是挂不住。”南京家长陈先生告诉记者，孩子还在念小学，班上有一个QQ群，老师经常在里面布置作业、发通知，有时候也会晒一些小朋友的作业和考试成绩。“成绩好的晒晒也就算了，我儿子字写的难看，还错了好几题，晒出来太丢人了。”陈先生说，别的家长虽然嘴上没说什么，但是肯定会当成笑料。“老师这样做可能是为了让我去督促孩子好好写作业，但是这样的方法实在是有些不妥，太伤自尊了，孩子的自尊和家长的自尊都受到了伤害。”
除此之外，还有家长虽然没上曝光台，但是也很少被老师作为正面典型晒在群里，同样让家长很焦虑。
槽点二：各种“晒”让人看了烦
“晒晒自家小朋友参加了活动，去哪儿玩了还情有可原，晒孩子坐在宝马、奔驰甚至价格更高的豪车上是几个意思？”心直口快的陈小姐今年28岁，比她小十几岁的妹妹，正在上小学，父母忙于生意，她便加入了妹妹班级的QQ群。“虽然这样的人不多，但是偶尔出现一两个，还真是够奇葩的。”原来，不久前，班级里的一个家长晒自驾游，本来是很正常的一件事。但是发图的过程中，除了可爱的孩子，还有宝马、奔驰的车标。“很快，话题就从孩子转移到车子上，这到底是晒娃还是炫富？”陈小姐说，自己家里私家车也有两三辆，最贵的一辆也接近100万，但是从来不会在朋友圈里晒车，更不会跑到妹妹的班级QQ群里晒。“图什么呢？别人高看你一眼？老师对你孩子好一点？实在是想不通！”
炫富固然让人感到不舒服，从早到晚晒孩子的如果超过了合适的限度，也会招来不满。“有的家长，从早晨起床晒到晚上睡觉，事无巨细都要晒出来，就差没晒孩子上厕所了。”常州家长张先生坦言，班级的QQ群和微信群说到底还是一个公共空间，晒娃应该有个限度，不应影响老师和其他家长的正常交流。
槽点三：聊天泄漏别的孩子隐私
在班级QQ微信群里，交流孩子近期的状况本是平常事，不过有的家长在聊天时，会将从自己孩子嘴里听来的“小秘密”共享，殊不知这可能会影响到别的小朋友。
“一个家长听孩子说，班上的一个男生给女生写了情书，竟然跑到班级QQ群里问女生的家长知不知道这件事情。”周女士的孩子在常州的一所小学念书，今年刚刚二年级。“当时群里就炸开了锅，少数家长还拿这件事情开起了玩笑，弄得那个男生和女生的家长很不好意思。”周女士说，这种事情显然不能拿到群里说，不仅会让当事孩子的家长难堪，还会给这两个孩子带来不小麻烦。“其他家长原先不知道这件事情的，也会去问问自己的孩子，结果弄得班上尽人皆知，对这件事情的后续处理一点好处也没有。”
“就算掌握了一些情况，觉得有必要让对方学生的家长知道，应该先告诉老师，或者私下与对方沟通。”周女士表示，家长素质确实还是有高有低，在一个QQ群中相处好也着实不易。
槽点四：小团体建起群外群
“有的时候觉得大群里面一些家长理念不和，我们便‘偷偷’地另外建起了一个QQ群进行交流。”市民蒋先生说，自己的二儿子上幼儿园，与不少家长相比，他的年纪着实大了不少，“已经出现了代沟，交流有不小的障碍”。蒋先生说，他和几个年纪相仿、观念相近的家长组成了一个小圈子，平时交流育儿经，很是自得其乐。“大群里除了老师布置作业、发布通知，否则很少在里面说话。”
除了理念不和之外，还有一些“群外群”则是为了吐槽。“有的家长对老师和学校有不满，就成了意见领袖，拉了一些同样不满的家长建起了QQ群或是微信群。”李女士也曾经被拉近这样的群，她发现，看到的全是负能量，对孩子的成长并没有多少帮助，因此很少说话，“没多久就被群主给踢了”。
槽点五：咋有那么多家长那么闲？
“我真的很好奇，那些家长难道不用上班吗？怎么有那么多时间在QQ群里聊天？”常州市民宋女士的侄子在常州某知名幼儿园上学，因为父母不在身边，宋女士便客串起孩子的监护人，加入了班级QQ群。一开始，宋女士觉得很新鲜，可以和老师、家长进行交流，了解侄子的状况。然而，渐渐地她也发现了一些问题。
“我周一到周五都要上班，周末有的时候也要加班，平时在外面跑的时间也比较多，不可能一直挂在QQ上。一会儿不看QQ，这个群里的信息就99+了。”宋女士坦言，一开始还担心自己长时间不说话，老师会认为她“不关心孩子和班级建设”，后来渐渐发现整天说话的只有固定的那几个家长，也就“释然”了。“现在最担心的就是，他们的‘废话’太多，把老师发布的内容给淹没掉了。”虽然不参加闲聊，但是宋女士只要闲下来，还是会把QQ群里的信息看一遍，深怕错过重要的通知以及那些和侄子有关的内容。
群里的氛围需要引导
常州当地一著名教育集团的马老师今年带三年级，她的班上使用的是QQ群，因为群功能比较丰富，不仅可以及时上传图片、文字，还有群相册、群通知等栏目可以使用。在她看来，QQ群、微信群这样的交流方式让学生、家长、老师之间的沟通更为方便、直观，新技术使得传统教学又有了新的抓手。“我们班上的群还是很正能量的，没有出现这些问题，一方面和家长的素质有关系，另外老师的作用其实也不小。”她坦言，自己每次在群里发言都很小心，尽可能不表达自己的喜好。“家长发表言论后，老师说话尤其要注意，群里老师的观点很容易成为舆论导向。”
“如果发现有的家长言论可能会引起别人的反感，老师就必须及时关注，然后分析背后的原因。”马老师告诉记者，此时老师应该在互相尊重的前提下，进行坦诚的个别交流，不妄加批评或指责，善意地谈谈作为一个旁观者的感受，“视而不见和公开批评都是不合适的”。在她看来，老师最重要的就是一碗水端平，对学生、家长一视同仁。
“有的家长担心自己不看群，没有第一时间回应老师发布的通知，事实上大可不必。”马老师表示，老师、家长相互理解就好，平时多做换位思考，“老师发布通知也是为了工作，可不是在群里刷存在感哟”。
每个孩子都有优点
在班级QQ群里，展示学生作业、作品的机会很多，但是马老师一直很有分寸。“首先，我们展示的其实是孩子身上优秀的地方，有的小朋友可能这次作业做得好，有的小朋友可能今天上课表现好，还有的小朋友可能做了一件帮助别人的好事情。”在她看来，每个孩子都是最棒的，作业只不过是一个方面。如果学生某一次作业并不是很理想，她是绝对不好在QQ群里展示的。“这个是孩子的隐私，我们肯定得尊重，并不仅仅考虑家长的面子，我们更多的是考虑孩子的自尊心。”除此之外，她也不会对学生进行优劣的比较，“更不鼓励家长去打听别的学生的成绩”。
“人的发展考的是综合能力，每个孩子都会有自己优秀的地方。”马老师也希望家长们能够有这样的认识，不要把目光定在作业和考试上，和老师们一起发现孩子身上的闪光点。
如何引导家长群最重要
在常州市教育系统工作多年、长期从事学生工作的李老师表示，QQ群、微信群之类新技术的出现，为学生、家长、老师之间的沟通提供了新的手段和途径。教师在群里公布当天的作业便于家长督促孩子完成，展示学生的作业和活动，便于家长了解孩子的情况，这本身都是好事情。但是，如果微信群管理不当，确实会引起一些家长的不满。因此，对微信群的引导就十分重要。“建群之初就要定好规矩，明确该群的用途，是用于老师、家长之间公开交流学生情况等信息的，不是用来聊吃喝玩乐，炫富哭穷的。”李老师表示，如果发现了这样的情况，肯定要及时刹住这样的风气，不能让微信群变味。
除此之外，老师在微信群里的作用十分关键。“每个家长都希望老师能给与自己的孩子更多关注，因此对老师的一言一行自然也十分关注，说话时投其所好。”李老师表示，老师在群里必须客观公正，尽可能不要提及自己的好恶。
家长不要太过“玻璃心”
“老师在晒学生作业的时候显然应当有取舍，对于一些做的确实不够好的作业，还是不应当进行展示的。”李老师表示，QQ群和微信群虽然是老师和家长交流的一个重要平台，但是绝非唯一途径。如果老师要就某个学生的具体问题与家长沟通，那么就应该选择和家长一对一的方式交流，不宜在QQ群这样半公开的场合里“公开发布”，毕竟这也属于学生的隐私。
“老师如果只是要说明一道题目的典型错误，可能会拿某个同学的错题当作例子，这时最好把孩子的名字给隐去。家长即便认出是孩子的作业，也不要认为老师是在故意曝光自己的孩子。”李老师指出，家长对孩子的成绩还是要正确看待，不要太过“玻璃心”。 本报记者 郭靖宇
作者：郭靖宇
本文来源：新华报业网-扬子晚报
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班级微信群里，什么样的家长最烦人
各位老师，你建了几个家长群？各位家长，你是否加入了家长群？
随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但是交流的便利和无孔不入，让很多老师和家长都“跑偏了”，这让很多大家感到增添了许多烦恼。
不少老师，家长都快“怕”了家长群。他们，他们不按规则出牌啊。这样，还怎么愉快地交谈呢？
究竟什么才是班级群的“正确打开方式”呢？我们在使用班群的过程中又应该避免哪些问题呢？班级群的“几该几不该”帮您解答！
班级群，让我差点变“精分”？
?&家长一焦虑，短信滴滴响
“儿子第一次上幼儿园，好想看他在园里的直播”、“孩子第一次离开家人一整天，不知道他在学校有没有哭闹……”这些心情是许多新生家长的共同体验。为了让家长减少担心，许多小学、幼儿园开通了家长微信群以便互相交流。不过，在便利之余，一些微信群每天动辄几百上千条的信息，让家长们直呼受不了。
一开学，家住漳州市区的吴女士就紧张了。家长微信群很热闹，手机一会儿响一下，一小会儿就有几十甚至上百条未读信息，“怕老师通知事情漏了，还要一条条往上看，真的好累”。
?&跟风点赞，其实我是拒绝的
青青妈（化名）说，前几天，有妈妈在班级群发了一条微信，说孩子回家唱了一首在学校学的英文歌，真是太惊喜了，感谢老师。老师回了一个大拇指后，就引发了一波集体点赞高潮，“我们三班的孩子都好棒啊”、“老师好辛苦啊”、“孩子回来后，总说今天又学了很多的新知识”……但青青妈妈坦言：“看着家长纷纷跟风‘点赞’，我的内心其实也挺纠结的。我们工作也很忙，确实没有那么多情感需要抒发，但不随大流，又会显得过于高冷，不合群。”
?&班群变成曝光台，家长脸上挂不住
“今天班上同学吃中餐，XX同学倒了饭菜，其他人全部吃完了”、“XXX上课和同桌说小话。”&在常女士的QQ群聊天记录中，班主任经常会在群里留言批评，谁倒了饭菜，谁上课玩尺子……常女士说，她明白老师是出于好心，但一点小错误就要放到班群上让所有家长都看到，这让孩子也很受伤。希望老师可以私下将孩子的情况通报给家长，而不是在群里公开点名批评。
?&家务事搬进班级群，老师挺为难
近日，某幼儿园大班群，天天妈（化名）向老师“投诉”，爷爷每天抢着接孩子，但不与老师沟通，也不帮老师传话，还包庇孩子，导致孩子近期在幼儿园表现不好，家长却一无所知。尽管自己多次与爷爷沟通，但他仍“一意孤行”，甚至与外婆打起了“夺娃大战”，每天早早地抢在外婆前来接人。天天妈请老师插手此事，务必等外婆来了才能放人，不要将孩子交给爷爷。
班群守则，你值得拥有
微信群里，什么样的家长最惹人烦？
第1种，讨好刷屏型。老师发条很重要的信息，很快被没用的闲聊给刷屏，重要信息都给淹没了。
第2种，群里吵架型。孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，常常在群里就开战。
第3种：集赞、投票、卖东西的。一些家长紧跟潮流，从集赞换礼品，再到为孩子拉票，全都发进了孩子的家长群。
第4种，炫富型。除了炫耀孩子的成绩，还要晒各种到国外旅游的照片。
?我们不该这样做――家长篇
1、每日N次在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。
2、一个孩子，三代人都要加入班级群，只因都想看到孩子的点滴变化。
3、时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，最重要的是希望老师给予关注。
4、老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”；老师一公布“有事需要帮忙”，立刻被抢，没抢到就急得不得了。
5、集赞、代购、投票……班群成了“市场”，鱼龙混杂。
6、你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。
?&我们应该这样做――家长篇
1、做好自我调节，相信孩子的适应能力并对班主任充满信心。
2、良性沟通，形成良好的群聊氛围。
3、晒娃要适度，毕竟班群是一个公共交流平台。
4、理性对待班级群，只关注与自己相关的信息，避免盲目点赞。
5、晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
?&我们不该这样做――教师篇
1、在班级群中点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，伤害孩子自尊心的同时也会让家长感到不舒服。
2、每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，有些家长永远也看不到自己孩子的照片出现在班级群中。
3、过度依赖班级群，学生日常的一举一动都要发布到班群中给家长过目，却忘记了其实面对面交流才是最好的沟通。
4、在班群中“募捐”，小到学生的学习用品，大到奖品、演出的服装道具……
5、不经考证随意转发网上信息，造成家长不必要的担心。
6、“发号施令”式的说话方式，交代完家长就撒手不管了。
?&我们应该这样做――教师篇
1、如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
2、在班群中晒照片要注意公平看待每一名学生，多表扬，少批评。
3、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
4、注意说话方式，传播积极向上的正能量。
5、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
有了这份“班群守则”，我们再也不用担心每天被大量冗余的信息所打扰，再也不用被这样一个小小的班级群所绑架了。
互联网时代，班级群的确是加强家校沟通的重要渠道，但是如今这“变了味”的沟通平台，怎样才能回到正轨，发挥它应有的作用，还需要教师加强自身的新媒体素养，家长们也应有独立的思考和判断，把握分寸。
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