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&&钟表上的角度问题
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“贵人语迟”的说法有科学性吗？
?&提示：点击上方&家庭育儿妈妈课堂&↑免费订阅本刊本文选自《儿童青少年心理健康100问·学龄前儿童分册》（卫生部疾病预防控制局 编）东方出版社授权独家发布。未经授权不得转载。否则我们将按照《微信公众平台关于抄袭行为处罚规则》进行侵权投诉。欢迎您分享到朋友圈。“贵人语迟”的说法是否有道理？经常听一些老年人说，孩子说话迟是好事，甚至说存在三迟——出牙迟、走路迟、说话迟的孩子有福气，所以有“贵人语迟”的说法。一些年轻的父母也会引证如爱因斯坦这样的名人也是说话迟的例子，来证明讲话晚些没关系。但是，“贵人语迟”的说法是没有科学道理的，是把个别情况泛化成普遍情况的现象。语言是交流的工具，是人类所特有的一种心理社会现象。语言是儿童重要的心理功能，说话是童年早期最显著的里程碑之一。在儿童成长的过程中，儿童的语言按照一定的规律和顺序逐渐发展成熟。虽然，在不同儿童之间语言存在很大差异性，但是就群体而言，到了什么年龄，语言就会达到什么水平。也就是说也存在“语言年龄”现象。儿童最早在9个月开始说话，至少95%的孩子在18个月可以说话。说出第一个有意义词汇的平均年龄是12个月。18个月时能说20-50个词汇，之后能将两个词汇组成句子，说出电报式的语言，句子长度为3-4个字。到24个月时能够说出200-300个词汇，之后能够说出3个以上词汇组成的简单句，其中包含主语、谓语、宾语等语法结构，句子长度为5-6个字。在24个月到36个月的这一年中，孩子的语言呈爆发性增长，词汇量不断增加，句子长度增长，语法结构增多，到3岁时能够说出900个左右词汇，4岁1500个词汇，6岁2600个词汇。所以4岁以后的孩子可以讲故事，可以把外面发生的事件回家向爸爸妈妈做简单的叙述。5-6岁时，语言表达很流利，一般口头语言沟通不会出现障碍，能够很流利地讲故事和叙述事情了。如果孩子的语言发展速度明显没有赶上上述速度，那么要考虑语言发育异常的可能。在生活中，有些说话晚的孩子的确在其他方面早熟与能力突出，具有天才儿童的素质。美国两项研究对共计279个语迟孩子的研究分析，发现他们存在下列特征：突出的分析能力，突出的音乐才能；突出的记忆力；坚强的意志；喜欢选择难度高的活动；对某些方面具有很强的表现，但在其他方面缺乏兴趣和表现幼稚；学会大小便控制的年龄偏迟；阅读、运用数字、使用计算机有早熟的能力；父母从事需要突出分析或音乐能力的职业；对所做事情具有高度集中的专注力。这些孩子说话晚的原因可能是，他们太过于对其他事情感兴趣，过多地专注于自己喜欢的事情而忽视了语言的模仿学习。同样，一些好动难以安静的孩子，由于他们太多的运动探索，难以安静下来去看别人说话的口型和听人说话，语言模仿学习减少，导致语言迟缓。但是，有些孩子语言发育迟缓，是因为存在心理发育障碍，如：儿童孤独症、精神发育迟滞等。所以，对于说话延迟这种现象，我们不能贸然下结论。到底是语言发育障碍还是正常孩子语言发展的变异情况，一定要找专科医生进行诊断后才能定论。说话迟的孩子可能患有哪些心理疾病？如果一个孩子说话晚，语言明显落后于同龄儿童，要考虑下列情况。（1）智力障碍。这些孩子除了说话落后以外，语言理解也落后，反应迟钝，学习东西慢，情况严重的孩子运动发展也落后。但是他们愿意与人交往，对人感兴趣，交流时会使用非言语的姿势动作。（2）孤独症。这些孩子说话晚，或者不会说话。能够说话的孩子表达的语言与常人明显不同，用来交流的简单语言不会说，但是可以说出很长的广告词。他们对别人说话反应少，对人不感兴趣，不会做模仿性的游戏和想象性的游戏。不会用姿势性语言来交流。（3）听力障碍。依据听力障碍损害的程度不同，孩子从完全不说话到可以说出简单的话。他们主要是听不到说话，智力正常，非言语的身体语言可能高度发达。（4）语言发育障碍。这些孩子只是语言发育落后，智力正常，运动正常，非言语的身体语言交流正常。如果只是单纯的说话不行，语言理解正常，属于表达性语言发育障碍。如果语言表达和语言理解同时落后则属于混合性语言发育障碍。（5）家族性语言发育延迟。有一部分语言发育落后的孩子的父母或其他家庭成员在小时候说话也晚，但长大后语言正常。这些孩子在没有说话之前，或者语言没有赶上其他孩子之前，智力和语言理解是正常的，身体语言交流也正常。一旦开始说话，可以在比较短的时间内赶上正常孩子的语言水平。有种说法，认为这些孩子的说话存在“扳机”效应，一旦触发了扳机就启动语言能力的快速发展。一些父母带语言发育不好的孩子来看病时，总是要问医生是不是孩子的舌系带短了，并要求做检查。实际上，舌系带短一般不会影响说话的迟早，只会影响说话的清晰度，而且只影响卷舌音的发音。对于语言障碍的诊断，专科医生一般会按照以下程序和思路进行检查评估。（1）语言发育检查。通过病史、语言交流、语言测验，判断是否存在语言发育的迟缓。（2）听力评估。了解听力功能是否正常。听力异常者，诊断听力障碍伴有的语言发育异常。（3）智力测验。了解非言语智商、语言理解是否正常。非言语智商低下者，语言迟缓为智力障碍的表现之一。（4）孤独症的相关检查。了解孩子的社会交往功能，非言语交往功能是否正常，如果符合孤独症的诊断，那么语言落后是孤独症的症状之一。（5）行为评估。了解孩子是否多动，是否具有特殊的兴趣或行为模式，是否存在其他功能强项。说话与语言模仿的兴趣，咿呀发声的数量，对人的兴趣以及眼神交流等。（6）养育环境评估。最后要进行养育环境评估，包括父母的个性与工作情况，父母与孩子的语言交流情况和养育方式，孩子每天看电视的时间，生活中有无儿童接触机会等。通过上述检查，医生能够判断孩子的语言是否存在障碍，如果存在语言障碍，又是由什么原因引起的。如果一个2岁的孩子听力正常，智力与语言理解正常，非言语交流良好，能够发各种声音，有较多的自发性咿呀发声，只是单纯的说话延迟，以后语言正常的可能性很大。家庭育儿妈妈课堂（ID：CandyBook8）独家育儿早教图文干货及音视频深度内容小堂客服微信（ID：mamaxiaotang7）给父母们推荐优质育儿早教资讯和图书-互动讨论-到底是语言发育障碍还是正常孩子语言发展的变异情况一定要找专科医生进行诊断后才能定论点1个赞=朕已批阅?01.为什么会有鬼神这些说法从聊斋中来的...查看完整版&&&02.为什么会有这种说法？有可能以前的营业员的营销手段过于虚假吧...查看完整版&&&03.为什么会有这样的梦?梦究竟是如何产生的？科学家发现&梦开始的地方& 新华网 09月12日15:58 新华网华盛顿9月10日电（记者曲俊雅）梦究竟是如何产生的？科学家一直在寻找答案。最近，瑞士科学家在对一位因脑部受损而不能做梦的患...查看完整版&&&04.为什么会有这样的说法？用心计是一种很不好的算计之类的说法被人家误解那就完了．...查看完整版&&&05.我国的陶瓷为什么会有南青北白这样的说法？陶瓷史家讲到唐代的瓷器生产，常说的一句话，叫作&南青北白&。 从陶到瓷的质变，标志之一就是瓷胎上施釉。自打商代出现原始瓷，淡绿色的青釉一直占据瓷釉的主流。这种玻璃质的透明釉经过两千年的历练，质地...查看完整版&&&06.为什么会有这样的说法?这个&坏&不是指十恶不赦的坏蛋，而是指不那么循规蹈矩不解风情，就是要调皮一些，会哄她逗她。...查看完整版&&&07.为什么会有“80后”的说法从我对报纸和刊物上还有电台里里所听见的80后说法的理解是:80年后出生的,一些有才能的精英,且又成为社会上有知名度的一些企业家.80后一词是因为，78-79年开始改革开放，80年代算是一个社会转型的开始，告别计划经济时...查看完整版&&&08.为什么会有七月半的说法呢？农历七月十五日，福州又称为“七月半”，有人称之为“鬼节”。“七月半”，在民间有“烧纸衣”、“烧冥衣”等不可缺少的内容。 关于“烧纸衣”，传说是目连后来当了和尚，母亲死后，他到地府去寻找，发现母亲竟成了一...查看完整版&&&09.请帮忙 为什么会有黑色海说法在亚欧大陆中部，有着一个广阔的海域。是一个内海，跟马尔马拉海、伊斯坦布尔海峡、达达尼尔海峡与地中海相连，该水域最大的特点是以它自己独有的黑色而名为“黑海”。在阳光强烈的照射下，黑海会闪闪发光，好象一颗...查看完整版&&&10.为什么会有&闲茶,闷酒,寂寞烟&的说法?一个人喝的没劲就是这个意思．...查看完整版&&&&&&今日推荐
&&&&&日版宠物情人2017的插曲，很带节奏感，日语的，女生唱的。
最后听见是在第8集的时候女主手割伤了，然后男主用嘴帮她吸了一下，插曲就出来了。
歌手：Def...老钟家的两个儿子很特别，就是跟其他的人不太一样，魔一般的执着。兄弟俩都到了要结婚的年龄了，不管自家老爹怎么磨破嘴皮子，兄弟俩说不娶就不娶，老父母为兄弟两操碎了心...把牛仔裤磨出有线的破洞
1、具体工具就是磨脚石，下面垫一个硬物，然后用磨脚石一直磨一直磨，到把那块磨薄了，用手撕开就好了。出来的洞啊很自然的。需要猫须的话调几...先来看下敬业福和爱国福
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《极品家丁》讲述了现代白领林晚荣无意回到古代金陵，并追随萧二小姐化名“林三”进入萧府，不料却阴差阳错上演了一出低级家丁拼搏上位的“林三升职记”。...你就是我最爱的宝宝 - 李溪芮
(电视剧《极品家丁》片尾曲)
作词：常馨内
作曲：常馨内
你的眉 又鬼马的挑
你的嘴 又坏坏的笑
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　　(电视剧《屏里狐》主题曲)
　　作词：金十三&李旦
　　作曲：刘嘉
　　狐狸精 狐狸仙
　　千年修...·&·&·&&&01.为什么会有鬼神这些说法从聊斋中来的...查看完整版&&&02.为什么会有这种说法？有可能以前的营业员的营销手段过于虚假吧...查看完整版&&&03.为什么会有这样的梦?梦究竟是如何产生的？科学家发现&梦开始的地方& 新华网 09月12日15:58 新华网华盛顿9月10日电（记者曲俊雅）梦究竟是如何产生的？科学家一直在寻找答案。最近，瑞士科学家在对一位因脑部受损而不能做梦的患...查看完整版&&&04.为什么会有这样的说法？用心计是一种很不好的算计之类的说法被人家误解那就完了．...查看完整版&&&05.我国的陶瓷为什么会有南青北白这样的说法？陶瓷史家讲到唐代的瓷器生产，常说的一句话，叫作&南青北白&。 从陶到瓷的质变，标志之一就是瓷胎上施釉。自打商代出现原始瓷，淡绿色的青釉一直占据瓷釉的主流。这种玻璃质的透明釉经过两千年的历练，质地...查看完整版&&&06.为什么会有这样的说法?这个&坏&不是指十恶不赦的坏蛋，而是指不那么循规蹈矩不解风情，就是要调皮一些，会哄她逗她。...查看完整版&&&07.为什么会有“80后”的说法从我对报纸和刊物上还有电台里里所听见的80后说法的理解是:80年后出生的,一些有才能的精英,且又成为社会上有知名度的一些企业家.80后一词是因为，78-79年开始改革开放，80年代算是一个社会转型的开始，告别计划经济时...查看完整版&&&08.为什么会有七月半的说法呢？农历七月十五日，福州又称为“七月半”，有人称之为“鬼节”。“七月半”，在民间有“烧纸衣”、“烧冥衣”等不可缺少的内容。 关于“烧纸衣”，传说是目连后来当了和尚，母亲死后，他到地府去寻找，发现母亲竟成了一...查看完整版&&&09.请帮忙 为什么会有黑色海说法在亚欧大陆中部，有着一个广阔的海域。是一个内海，跟马尔马拉海、伊斯坦布尔海峡、达达尼尔海峡与地中海相连，该水域最大的特点是以它自己独有的黑色而名为“黑海”。在阳光强烈的照射下，黑海会闪闪发光，好象一颗...查看完整版&&&10.为什么会有&闲茶,闷酒,寂寞烟&的说法?一个人喝的没劲就是这个意思．...查看完整版&&&　　免责声明：本文仅代表作者个人观点，与王朝网络无关。王朝网络登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。&&&&&&为你推荐&&&&&&转载本文&UBB代码&HTML代码复制到剪贴板...&更多内容··········&&&&&&&&&频道精选&&&王朝女性&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝分栏&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝编程&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝导购&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&王朝其他&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&&&2005-&&版权所有&&&"钟表,课件,有趣"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"有趣的钟表 (含课件)"这篇大班科学教案来分享"钟表,教案,课件"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。 &&
　　活动目标：
　　1、基本掌握钟面的主要结构，认识整点时钟，在故事的情节中，帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用。
　　2、通过游戏的体验、初步感受时间的宝贵。
　　活动准备：
　　各种钟若干&&& 有趣的钟表 PPT&&&&&& 水彩笔若干支
　　活动过程：
　　一、认识时钟，掌握钟面的结构：
　　1、听，什么声音？（钟表声）（出示钟宝宝）
　　2、钟上有些什么？钟上有哪些数字？数字式怎样排列的？
　　总结：从12-1这个方向叫顺时针，如果倒过来这个叫逆时针。
　　3、长针叫什么？短针叫什么？（教师拨针6:00）现在几点了？
　　总结：时针走一格，长针就走一圈，时针指着6，分针指着12，就代表6点整。
　　4.、训练幼儿拨整点：7:00、9:00、11:00 、3:00 、4:00 ，我们来看看分针和时针有什么不一样呢？寻找上面的整点，并把钟宝宝一一对应的挂在绳子上
　　总结：我们认识了这些时间，就可以按时起床，按时上学了。钟宝宝走累了，我们让它休息一会吧！
　　二、分别介绍各种名称的钟表：
　　1、你还在什么地方见过钟宝宝呢？（幼儿讨论）
　　2、进钟表店，分别认识：挂钟，台钟、落地钟、并欣赏手表、卡通钟。
　　总结：其实啊，人们给钟起名字很方便，挂在墙上的就叫挂钟，放在桌上的叫台钟，放在地上的叫落地钟，但有的时候人们觉得还不方便就会把钟变成小小的表挂在手上就叫做手表（出示:手表）
　　叔叔们真聪明，设计了各种各样的钟，为了吸引我们小朋友从小就学会看时间，人们还设计了很多的卡通钟（出示：各种各样的卡通钟）
　　三、欣赏故事《喜欢钟表的国王》
　　1、老师给你们介绍了这么多不一样的钟，你们喜欢吗？你们喜欢钟表，有一个人也非常喜欢钟表，看，就是他（出示国王）
　　2、这就是滴答滴答国的国王，这个国王啊有个爱好，就是非常喜欢各种各样的钟表，所以人们叫他《喜欢钟表的国王》
　　3、今天老师带来了一个故事，教师利用ppt讲述故事，幼儿欣赏：
　　（1）国王把钟表全拿走了，人们没有了钟表，你觉得会发生什么事?
　　（2）这个国家的国王一到中午12点就到大街上巡视，为什么没有人出来欢迎他?
　　（3）最后国王决定了什么事，你们知道吗？
　　总结：如果我们没有钟表，就不知道什么时候上学，吃饭，你觉得时间在我们生活中重要吗？
　　四、游戏：体验一分钟&长&与&短&
　　1、你觉得一分钟有多长吗？是长还是短？
　　2、如果我给你一分钟，让你做一件事，你可以做什么事？（幼儿说）
　　3、体验一分钟长：今天我们就来感受一分钟到底有多长？ 我们利用一分钟来做个游戏&憋气&谁来说说，你觉得一分钟是长还是短？
　　4、体验一分钟短：你觉得一分钟很长对吧，那我们再来试试，米老鼠想请我们给它设计一些漂亮的卡通钟，送去它的钟表店，我们还是利用一分钟的时间设计一个漂亮的卡通钟。现在你觉得一分钟是长还是短？
　　总结：孩子们，你们知道吗，有的时候觉得一分钟很长，有的时候觉得很短，是因为我们做的事情不一样，时间就分配的不一样。
　　五、拓展：设计卡通钟
　　老师希望通过今天的活动，你们能够爱上钟表，学会看时间，珍惜每一分。设计各种各样的卡通钟（幼儿操作，教师指导）
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看了【幼儿园大班科学活动教案：有趣的钟表 (含课件)】这篇大班科学教案，你是否对"钟表,课件,有趣"有了更好的认识，了解更多请阅读大班相关文章。
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