幼师实习的成绩在毕业时也要算进去吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-18 23:01 标签：
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幼师专业学生幼儿园实习记录
幼师专业学生幼儿园实习记录
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幼师专业学生幼儿园实习记录
&&& 幼儿园教师实习记录:幼师专业学生幼儿园实习记录&&& 幼师专业学生实习要求&&& 1. 本次实习时间为六周,要求同学展示职专人的风采,团结友爱、尊敬师长,爱护幼儿,任劳任怨。&&& 2. 学生在实习期间,遵守幼儿园的各项规章制度,尊敬指导师,认真、准时完成指导是布置的工作。&&& 3. 在实习中遇到问题,学生可向指导师或带队老师提出,切勿自作主张。&&& 4. 每周的实习任务请同学察看《温州职业中专幼师专业实习计划》,要求在规定时间内完成,如未完成指导可在《实习鉴定》中予以扣分。&&& 5. 本次实习成绩将折算成学分,纳入学期考核,在实习结束一周之内请同学将记录册上交班主任。&&& 6. 学生实习考核办法如下:指导师《实习鉴定》打分占70%,本记录册检查占30%。&&& 温州职业中专幼师专业实习计划&&& 为了全面贯彻落实党的教育方针,促使学生巩固和理解所学的专业知识,加强学生分析问题、解决问题的综合能力。根据我校的实际情况,为了加强对教育实习工作的组织领导和管理,,为了保证实习质量,圆满地完成实习任务,特制定本计划。&&& 实习时间:第六学期&&& 实习对象:幼师专业毕业班学生&&& 实习地点:幼儿园&&& 一、 领导小组:&&& 组长:杨睿、实习班级班主任&&& 组员:幼师实习班级全体任课老师、雷文多&&& 二、 实习目的和要求:&&& 1、 进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感,巩固热爱幼教事业的专业思想。&&& 2、 进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育的基本技能。通过学习与实践,确立现代的教育观,提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力,达到基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。&&& 3、 了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。&&& 三、 实习各阶段工作要点:&&& (一)准备工作:&&& 1、通过实习前专业过关测试:能讲十个故事、默画二十个动物速写、自弹自唱十首幼儿歌曲、会说课&&& 2、 召开学生实习动员会议,将学生分组:两人为一实习小组安排在同一班级。&&& 3、 实习前到各幼儿园去取实习教材和资料包括幼儿名单、实习具体教学内容,一日活动安排等&&& 4、 实习生备课&&& (二)实习具体安排(前六周由学校统一安排,后十周有学生自行安排)&&& 1、见习阶段:第一周&&& 要求:&&& ★实习生熟悉幼儿园幼儿园园纪园规及班级的基本情况。&&& ★ 做好一日观察记录,了解主班、配班、及保育员的职责和位置,制定计划、制作教具。&&& ★ 周三前把下周的教案教给指导师审阅,周五前必须进行试教。&&& 2、实践阶段:第二周到第五周&&& ①第二周&&& 要求:&&& ★ 每个实习生组织:两个教学活动。&&& ★ 二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。&&& ★ 周三前把下周计划、教案、相应的教具教给指导师审阅,周五前必须试教。&&& ②第三周 要求:&&& ★ 每个实习生组织二个半日活动。&&& ★ 二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。&&& ★ 在指导老师的引导下,学习做好家长工作。&&& ★ 周三前把下周计划、教案、相应的教具教给指导师审阅,必须提前试教。&&& ③第四、五周&&& 要求:&&& ★ 两个实习生独立带班。&&& ★ 二个实习生为一组,一人主班、一人配班,相互配合。&&& ★ 在指导老师的引导下,学习做好家长工作。&&& ★ 周三前把下周计划、教案、相应的教具教给指导师审阅,必须提前试教。&&& ④第六周&&& 要求:&&& ★ 周一周二两个实习生带班,周四开始准备实习总结&&& ★ 幼儿园根据实习情况推荐优秀实习生,开好实习生公开课(周三)。&&& ★ 写好实习总结,在周五前向幼儿园递交实习鉴定表。&&& 3、 结束阶段:召开实习经验交流会。&&& 四、 教育实习内容与要求:&&& 1、 实习生要明确实习目的,端正实践态度、尊敬老师,虚心学习指导老师的保育和教育经验。&&& 2、 实习生要做好认真备课、试教、上课等工作,要求刻苦钻研,新《幼儿园教育纲要》和教材,编写教案,教案必须经过指导师审批、试教后方可上课。&&& 3、 严格遵守幼儿园的各项规章制度,按时到达和离开幼儿园,带班期间不得会客或用手机聊天。&&& 4、 严格遵守实习请假制度。实习期j间原则上不准请假,极特殊情况,需请假者,一天以内向班主任请假,三天以上必须报校实训处审批。&&& 5、 热爱幼儿、对幼儿全面负责,认真组织各县活动,重视对幼儿的生活照顾,严禁对幼儿进行体罚或变相体罚。&&& 6、 言行举止要为人师表,注意文明礼貌,衣着大方,不能化妆和穿高跟鞋。&&& 五、 教育实习成绩的考核与评定:&&& 1、 教育实习成绩的考核要按有关规定进行全面考核,内容包括:劳动态度、应知得分、应会得分。&&& 2、 实习成绩有幼儿园指导师评定后交给园长审阅签署意见。&&& 3、 教育实习成绩最后评定采用五级制,即优、良、中、及格、不及格。在成绩中评定,优一般不超过30%,如实习生严重违反实习纪律,在政治思想、道德行为、生活作风等方面有严重错误造成不良影响者,经实习领导小组审批,实习成绩总评为不及格。
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