精锐教育口碑怎么样金桥的师资怎么样?

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精锐教育师资优良,有多年的家教经验,教师对学习重点有明确概念,如今形成一套自己独特的教学方法。经过对学生由浅入深或由深到浅的联系链问题追问,快速掌握和了解学生的知识掌握情况。
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精锐教育简介
精锐教育国际教育集团是国际著名投资集团下属的大型外资教育连锁机构,是由哈佛大学及北京大学教育专家创立,以中小学生个性化教育为核心,集教育培训,产品研发,咨询服务为一体的综合性教育集团,目前已与美国哈佛大学、耶鲁大学、北京大学等国内外名校启动了一系列合作项目。
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&&&&上海精锐教育推荐小初高各科学习方法:
学习的一个重要环节就是复习,只有及时复习才能巩固我们所学的知识。复习也是要注意方法的。
一、分散复习与集中复习相结合。根据复习在时间上分配的不同,复习方式有两种:一种是集中复习,把复习的材料集中在一个时间内进行复习;另一种是分散学习,把复习的材料,分配到几段相隔的时间进行复习。复习难度小的材料可以适当集中,难度大的材料可采取分散复习的方式,做到分散与集中相结合。
二、复习方法的多样化。单调的复习方法,容易使人产生疲劳和厌倦情绪,将会降低复习效果。因此,教师在组织学生复习时,方式、方法要灵活多样。例如,在数学课中,对所学的计算方法、公式、定理等内容的复习,就可采用解题、作业讲评、互相订正、自编应用题,以及解答生活中的有关计算问题等方式方法进行复习。
三、复习时要注意识记材料的序列位置。人们发现在回忆系列材料时,材料的顺序对记忆效果有重要影响。在一项实验中,实验者要求被试学习32个单词的词表,并在学习后要他们进行回忆,回忆时可以不按原来顺序。结果发现,然后呈现的项目先回忆起来,其次是先呈现的词,遗忘多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫系列位置效应。因此,合理安排好复习内容显得尤为重要。
四、尝试回忆与反复识记相结合。反复阅读与尝试回忆相结合的方法,能使学习者及时了解到识记的成绩,从而提高学习的兴趣,激发起进一步学习的动机。尤其是低年级的学生,好胜性强且外显,教师可充分利用这一心理特征,在课的前几分钟用竞赛的方法引导学生对所学知识进行尝试性回忆,可起到事半功倍的效果。同时,在每次回忆后,使学习者知道哪些记住了,哪些还没有记住,哪些记错了,在重新阅读时就会更有针对性地集中精力攻克难点、纠正错误,不至于平均使用力量。
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