六(3)班家长微信群公约-5
特别是安全方面的问题,例如摔跤了,打 架了等等,一定要提前告知家长,以免回到家...微信在班级信息化管理中... 暂无评价 6页 ¥3.00
微信群管理流程 4页 ...
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――六(3)班 召开此次家长会的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间 的联系,相互交流一下学生在校期间及在家的情况, 以便老师能够更有针对性地...
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家长微信群：家长喜欢，老师喊累(组图)
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　　家长和老师之间的沟通从短信时代进入了微信时代，家长微信群的兴起给双方带来了哪些影响？双方如何看待这个群？为此，南都记者通过网络问卷和走访的形式调查惠州市部分的中小学幼儿园家长，结果显示，85%的家长加入了家长微信群，其中92%的人选择加入的原因是为了了解孩子的情况，而不加入的受访者大多是因为不愿被信息轰炸。另外，82%的家长认为加入了家长微信群之后，生活受到的正面影响更多。
超八成家长认为正面影响多
谢女士的孩子在读三年级，他们班的家长微信群是家长们要求建的，“我们要求班主任加进群里，这样家长可以及时了解孩子的到校情况，和老师的互动也多了，感觉很方便。”调查结果显示，在惠州被访家长中，有四分之三家长的孩子班级存在家长微信群，而选择加入家长微信群的人数比例高达85%，更有高达92%的家长加入微信群是因为能够“了解孩子的情况，跟老师家长们一起互动”。
“在微信群里老师一般就发通知，倒是我们家长的交流更多。”女儿在读初二的刘先生告诉记者，加入微信群带来了不少便利：“有时候不知道带孩子去哪里玩，在群里一问，家长们会给你建议，还有买教辅书之类的问题也能得到很好的解决。”调查结果显示，加入微信群后，有82%的家长认为“正面影响多，我能更深入了解孩子的学习生活情况”。
张女士的儿子在某幼儿园读中班，在她的微信群里经常会有家长给孩子拉票的现象，“选美的比赛很多，班上家长就只让你投他家小孩的，我觉得很不公平，后来就装作没看见了。”而72%的家长对微信群里这样的活动已经习惯了，他们说：“我觉得无所谓，哪个微信群没有呢。”使用微信群后，64%的家长选择“继续使用”，李女士说：“只有紧急的事情才会打电话，一般就在微信群里说。”
时间成本高退群压力大曾老师是14级惠城区某重点高中毕业班的班主任，他所在的班级在两三年前就已建立起了家长微信群，基本上全班同学的家长都在微信群里。“为了防止重要消息被家长回复‘淹没’，我们会在不同时间段重复发几遍。”曾老师提到特别是今年高考录取的消息，“比如说有的家长对补录信息不了解，那我会在群里解释清楚，其它有相同问题的家长就可以自己看了。”
在曾老师看来，尽管家长微信群在一定程度上方便了家长和老师，也节省了话费，但是老师在时间成本上还是有负担的：“我一有空就要去看看微信群里有什么错过的消息，也挺累的。”有一次一名家长只在微信群里给孩子请了假，曾老师没有留意到，还造成了不必要的麻烦，“建议家长们重要的、特别是紧急的事情，尽量电话通知老师。”
“这届高三的学生已经毕业几个月了，但是我不敢退出家长微信群。”曾老师坦言家长微信群只在自己任教的时候有作用，学生毕业了微信群就失去了通知消息的必要性，成为一个负担，“如果我每年教一届高三，那十年后我不就加入十几个微信群了？不教这个班了，学生家长有问题你能不回复吗？老师时间有限，也回答不过来。退群也不好啊，毕竟是自己教过学生的家长，我们也很矛盾。”
家长微信群利大于弊
“从管理沟通的角度来讲，家长微信群的存在是一个进步。”惠州学院宋作海老师说，他作为两个孩子的父亲，自己也加入了班里的微信群，“比起以往短信的间断性、收费的沟通方式，微信群的连贯性更高，还不收额外费用，家长们随时随地就能一起聊天，不用再把全班家长约一块儿开班会了。”
对于家长微信群里抢发红包、拉票和推销等活动，宋老师表示这不是家长群特有的，而是微信群普遍存在的问题。“拿发红包来说，大家图的是个热闹，不在钱大小，但是如果你要拿发红包来攀比，就是你个人的问题了，和微信红包功能没关系。”宋老师还说到在调查中家长们最在意的拉票行为，他说：“网络投票是不公平，除非废除这样的方式，在中国这个人情社会，大环境是这样的，很多时候不想帮也还是得帮。”
面对部分老师提出的家长微信群让老师有压力，宋作海却认为这样的压力是“自找”的，“我自己是老师，也有各种各样的群，但是不是每个群的消息都得必须及时回复呢？当然不是呀！回答你所在班级微信群的问题，是你的工作需要。那些学生毕业了的群，你可以有时间或有兴趣的话题再回复。退群干嘛呢，自己的学生是有感情的，就挂里面，想聊就聊，多好。”
统筹：南都记者 黄亚岚 蔡雯
采写：南都记者 蔡雯 实习生王瑞雪
南都制图：何欣
作者：黄亚岚 蔡雯
本文来源：南方都市报
责任编辑：王晓易_NE0011
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别让人指着你的孩子说：就是这个孩子的爸妈，整天在家长群里发一些乱七八糟的东西，真烦人！（给孩子留点面子）
　　要开学了，相对已经安静了一个暑假的家长微信群即将开启刷屏模式，在此提醒各位家长朋友，不要做家长微信群里那个招人烦的家长。
班主任吐槽
老师与家长交流越来越离不开“班级微信群”，但不知从什么时候起，“班级微信群”开始变了味儿，炫富的、晒娃的、拉投票的、代购的、做股票的……
有时我会很气愤，也很迷茫，家长都如此不遵守规则，又如何来教育孩子遵守规则呢？！
随着微信越来越广泛的使用，“家长微信群”逐渐成了每个班级不可缺少的交流平台。老师们会通报孩子们的在校情况、发布重要通知；家长们有疑问也会在微信群上与老师沟通。但伴随着便利的同时，很多家长的行为让微信群“变了味”，给老师和家长们增添了许多烦恼。
曾经有一段时间，老葛班主任一度想关闭班级微信群，问其原因，其皱着眉头说：“是家长们的‘热情’太过了！”事情是这样的：
老葛每次在微信群里说一句话，哪怕只是最正常的布置作业，就会有大波儿的家长回应：老师您辛苦了！老师太棒了！谢谢老师！……
有家长甚至还沿着这个话题闲聊起来。
由此造成的后果是：
手机“滴滴”地响个没完，更重要的是，家长们如此一刷屏，很多没有第一时间看手机的家长，很有可能错过老师公布的重要信息。
这个问题遇到过很多次，也听周围的妈妈们抱怨过很多，甚至还有妈妈会指名道姓地说：“那个XX的妈妈太烦人了，刷屏大王！”“XX孩子的爷爷、姥爷、爸爸、妈妈都在群里，一家子有时还在微信群里聊天，真是太过分了！”……
这是个问题吗？绝对是问题，而且是个大问题！
有办法解决吗？
其实，方法很简单，只需老师逐条列出一些规则，在微信群里公布一下就可以了。
当然，如果你所在的“家长群”暂时还没有规则，你可以把这篇文章分享给孩子的老师，或是直接将文章分享在“家长群”里。相信家长们看了之后， “家长群”会越来越规则。
经过多方采访及与众班主任商讨
建议家长们千万不要做以下类型的家长
　　一、讨好刷屏型
1）老师一发话，马上回应：“您辛苦了，保重身体”。
老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没必要刷屏，“收到”两字都无需回复。
2）你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被“淹没”了。群外私聊，切不可肆意刷屏。
3）晚上10点之后还在家长群里发消息。
晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
二、炫富显摆型
1）炫耀孩子的成绩。
这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。
2）晒各种旅游的照片。
类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。
3）时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。
即使家长不到处晒，一个孩子的优秀锋芒也是遮挡不住的。低调的“才子”“才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱。
三、过度关注型
1）每日不停的在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。
家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息？又如何能长大？
2）一个孩子，三代人都要加入班级群。
3）孩子成长的压力就是这样形成的！
家长越是这样，孩子成长的就会越累。
四、发布无关信息型
1）集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。
你希望别人指着你的孩子说：“就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息！”所以，请给孩子留点面子！
五、群里争吵型
1）孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。
你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢？请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。
2）与老师开战（这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心）
越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。
当然，如果有老师看到这篇文章，那真是太好了！为了“家长微信群”更规范，也为了老师和家长的沟通更高效，在此，也为老师准备了几点小小的建议：
1）在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。
2）不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。
3）不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。
4）绝不转发不经考证的信息，千万不要造成家长不必要的担心。
5）如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
6）试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
7）做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
　　版权说明：本文来源于网络，以分享人类共同文明成果为最终目的，感谢原作者的辛苦创作，如转载涉及版权等问题，请作者与我们联系，我们将在第一时间删除或支付稿酬，谢谢！联系邮箱：
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