记一次“趣味篮球”活动
近年来，在全民健身运动的背景下，幼儿体育面临着教育创新的问题。开展怎样的体育活动，才有利于幼儿体质的有效提升，是我们必须认真解决的一个现实课题&。
春晖幼儿园的外援男教师牛老师对篮球、排球等体育运动非常喜欢，来到我园后很快融入到了幼儿中，并将“趣味篮球活动”传递给幼儿，幼儿非常喜欢牛老师带来的不一样的快乐。
“趣味篮球活动”是有效提升幼儿体质的最适宜的运动，“趣味篮球活动”是指幼儿运用篮球而展开的一系列适合幼儿身体、心理、智力活动的篮球游戏的一种教学。它是一项集游戏与锻炼于一体的综合性传统运动项目，具有多功能性，使用方便而深受幼儿喜爱，有利于幼儿园体育活动开展，其目的是激发幼儿对趣味篮球活动的兴趣，提高幼儿的身心健康水平。
篮球活动与游戏相结合，符合3—6岁幼儿生理、心理特点，它的简单方便、集体性和对抗性等特点，表现出的趣味性和多功能性，深受幼儿喜爱，有利于幼儿园体育活动开展。在篮球运动中发展幼儿的奔跑、跳跃、灵敏反应、身体协调等能力，为今后的球类技术打下基础，为终身体育运动做好保障。还可以培养幼儿不怕困难、勇于挑战等良好品质，有利于建立和谐的人际关系，增强自我、群体和社会责任感。
我园开展的“趣味篮球活动”，拓宽了幼儿园体育领域的活动内容，逐渐形成了具有我园特色的体育活动，制定出适合幼儿身心发展的篮球运动教学方法和教学策略等，具有较强的实效性。
已投稿到：　　范围内，他们都知道帽子是紧紧的抱住头的，如果有手做成帽子给球戴上，就是要一样的包住，这种叫法是一种比较恰当的比喻，是为了让幼儿更感兴趣，更容易理解动作要领，更快的掌握动作技术，能使幼儿时刻记住手触球的手型，同时也增加了教学的趣味性，提高了教学效果。活动案例二：体锻活动的时候，孩子们四散在操场上玩。我发现鹏鹏拿着一个皮球在网篮球框里 投 （实际上是在往里扔）。第一次：孩子在篮筐外面一点的地方扔，没...
小班特色运动《篮球》活动案例的摘要内容
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　- - - - - - - -实验幼儿园篮球教学的多样性和趣味性
实验幼儿园篮球教学的多样性和趣味性
篮球活动与游戏相结合，非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征，有利于幼儿园大面积的普及。我们实幼篮球的教学理念是以篮球活动为主线，设计出符合幼儿身心特点和年龄特点课程规划和探索一套可持续性发展的完整教学策略，以锻炼孩子们基本动作的发展和身体素质的提高，养成幼儿终身锻炼的意识和喜爱篮球活动的乐趣为目的多样性篮球课程活动。 一、篮球多样性总体的体现在：1、制定一套符合幼儿身心特点的教学计划，在实践中完善，形成计划的完整性、连贯性、趣味性和健身性。 2、计划性的培训我园教师篮球教学实施时的指导性和实用性，让每一位教师都能在平时的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展篮球教学组织游戏活动。3、增强篮球活动的趣味性和实践性，提高孩子们的兴趣点，使每一位孩子都能积极主动地投入活动。 4、开展好家园互动，亲子游戏、运动会、篮球操 、篮球表演多向性和竞争性等活动，完善篮球课程的整体性。这几年在分园的教学实践活动中，我们探索出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法，以游戏化的形式开展起来获得了一定的成效。 二、篮球教学活动多样性具体表现在：1、根据年龄段制定不同的篮球教学的趣味点。
在制定各年龄篮球计划的过程中，对于不同年龄段幼儿设置不同的兴趣点，使孩子们感受到集体游戏中配合和竞争的快乐情感，能够积极主动地参加游戏。2、篮球活动目的单向性和活动准备的简单性，让孩子们轻松上课。
每次篮球课程的教学活动，我们设计的目标都非常的单一，孩子们也很好的理解和掌握。小班的孩子主要是培养对小篮球活动的兴趣，学习小篮球运动的简单知识和基本动作；中班培养幼儿对篮球的探究兴趣，丰富幼儿对篮球运动的动作技能；大班进一步丰富有关篮球动作技能，提高幼儿玩球的多样性，树立正确的竞争意识。围绕这些目标，开展各种形式的篮球游戏活动，提高孩子们的兴趣点，发展各种动作的的均衡性。篮球课的准备主要是篮球场地和每人一个球的保障，障碍物运球可以让小朋友自己完成。如：一路纵队站双手前平举，一路孩子绕过他们每一个人，或小朋友手拉手成纵队或是圆圈，小朋友低头运球连续过人，玩起来更有趣味性，同时也是孩子们静和动的交替的调节。 3、篮球教学活动内容安排精心，明确孩子们学习的重点和难点。以简单的方式指导他们掌握技能。
小班学习多种滚球，定点拍球，简单了解篮球运动；中班单手运球动作连贯，学习左右手交替拍球；大班学习花样拍球，学习运球中传接球、学习投篮、学习打篮球赛。老师们通过培训都能有效的指导幼儿篮球活动。4、篮球活动形式的灵活性和多样性，让孩子们的身心得到全面的锻炼。
在开展篮球教学活动过程中采用多种的指导方法如：主动探索法、游戏发现法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、游戏比赛法；多种的活动形式：模仿练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程更有深度的内涵，让孩子们感受篮球学习活动带来的不但是技能的学习还有多项综合性素质的锻炼。5、篮球活动放松环节的创意性
在结束教学活动时，充分利用孩子们手上的球，用球做载体让孩子们在球上放松。坐球上拍拍、脚架在球上松松、脚踩在球上转转、脚跪在球上压压、背靠在球上揉揉；还可以面对面地朋友互相拍手、拉拉手、拍肩、顶脚等等。孩子们很自由放松歇息，身心轻松的享受坐在球上的乐感。
篮球运动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技术、战术，对发展人的身体素质，提高能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧都具有不可替代的作用。通过篮球技术、技能的学习，激发孩子们的参与意识和兴趣，提高学习的主动性和积极性，培养孩子们的自信心，勇于克服困难的坚强意志。
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以篮球为主题 看市教工幼儿园运动场上热闹非凡――市教工幼儿园举行趣味运动会
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第一次参加运动会，小班小朋友好兴奋
庄严的升国旗仪式
嘹亮的国歌唱响
寇爽园长致词
在“家长进课堂”活动中积极参与的家长领奖
小班的“小兔子”奋力起跳
钻过山洞快速爬行
顶起篮球跑起来
家长为幼儿加油助威
中班的运球小能手
大班幼儿拍球过桥
家长热情参与
我们是胜利者
　　“教工幼儿园2016年趣味运动会现在开始!”随着主持人高迎迎老师宣布，教工幼儿园的彩虹跑道两侧，孩子们、家长们用最热烈的掌声庆祝这一活动的开始。
　　4月29日清晨，郑州市教工幼儿园举行以“趣味篮球 健康快乐”为主题的幼儿趣味运动会，全体幼儿和家长共同参与。孩子们在激烈的赛场上竞争，在鼓励声中奋力前行，在伙伴们“加油!加油!”的助威声中冲向终点，展露出最灿烂的笑脸。
　　教工幼儿园趣味运动会，以增强幼儿体质，提高幼儿参与体育活动的兴趣和能力、培养幼儿集体荣誉感和竞争意识为目的，特别邀请家长朋友了解并参与孩子们的比赛中，增进家园沟通，为孩子创造一个和谐、热烈、团结、有趣的活动氛围，满足孩子身心发展的要求。活动伊始，上个学期在“家长进课堂”活动中积极参与的家长还从寇爽园长和陈春书记手中接到了一份图书做礼物。
　　运动场上，以篮球为主题的运动项目分外引人瞩目。小班小朋友经过一个学期的练习，已经能够熟练的原地拍皮球，他们沉着应战，手里拍着，口中数着，“一、二、三、四、五!”拍够五个皮球，又迅速的把皮球顶在头顶，跑过小桥。中班的孩子以良好的协调能力和对篮球熟练地把控能力，一边运球，一边快速跑动，绕过小树林，在运动中将篮球牢牢地控制在自己的运行当中，家长们不由得发出赞叹，对孩子的进步和变化感到惊奇。
　　大班的赛场更是热闹非凡，加油助威声此起彼伏，看到小篮球健将们拍着篮球前行，居然还能边拍球边通过一条40厘米高的独木桥，看得家长们屏住呼吸，着实为孩子们捏了一把汗。
　　孩子们各个球艺高超，家长们也跃跃欲试一显身手。终于等到了家长的游戏项目，“运球占圈”、“运球接力”，家长们争相报名，积极参与，在裁判员唐子朝老师的指挥下，紧张而有序的在运动场上挥洒一把汗水，为幼儿园孩子们增添了无尽的快乐。
　　趣味运动会，家园共欢乐，孩子们你追我赶奋力拼搏，家长们也以身示范不甘落后，“我运动、我健康、我快乐”的口号始终在运动场上完美体现，把教工幼儿园的趣味运动会不断推向高潮。
图/文:&教工幼儿园&谭新亚&责编:王向丽&
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