以我努力过,无怨无悔为话题,写一篇不少于800字的作文(共6篇)
以我努力过,无怨无悔为话题,写一篇不少于800字的作文(共6篇)
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篇一：请以“只要不拒绝”为题写一篇不少于800字的文章。(整理精校版) 请以“只要不拒绝”为题写一篇不少于800字的文章。 作文辅导
请以“只要不拒绝”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理；写记叙类文章要主题明确，素材鲜活，描写生动。②角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。
写作提示： 主要从“what”——是什么，“why”——为什么，两个角度展开，即：只要不拒绝＿＿，＿＿就会＿＿（条件与结果）
好的分论点： 只要不拒绝（别人）帮助，就会走出困境。 只要不拒绝父（母）爱，你将生活在幸福中。 只要不拒绝希望∕机会，就有成功的可能。 只要不拒绝痛苦∕挫折∕失败∕坚持∕困难，生命会变得更加坚强，灿烂，就有打开成功大门的机会。 只要不拒绝合作，就能双赢。 只要不拒绝真心，就可以获得更多的友情。 只要不拒绝责任，方显人性光辉。 只要不拒绝那刺耳的谏言，就可以使国家长治久安。
只要不拒绝自身的不足，就能实现梦想。只要不拒绝风雨的洗礼，风雨过后就会迎来彩虹般的未来。 只要不拒绝麻烦，我们就能找到解决问题的方法，就会使问题迎刃而解。 你只要不拒绝听取别人的意见，你将会取得更好的成绩。 企业只要不拒绝诚信经营，就会更好的发展。 国家只要不拒绝爱心援助，灾难就会很快过去。
中心论点与分论点之间的关系不恰当的： 第一段：生活中只要我们不拒绝一些好的建议或教导，我们就会生活的更精彩，学的更多。接受意见，会使你有改进，在工作上更创佳绩。（中心论点） 第二段：分论点一，只要不拒绝别人的建议和计划（与前面的“教导”相符吗？），他就可能成功。（项羽） 第三段：分论二，只要不拒绝与其他公司合作，企业才会创造佳绩，不断发展。（海尔） 第四段：分论三，只要不拒绝与他国交流，会使国家不断强大。（中国的改革开放，与美俄等国的交流合作，及加入世贸组织）
学生堂上优秀例文： 只要不拒绝 高三C8班
何家慧 人生总会经历一些狂风暴雨，但雨过后便是一番美丽的景象，当你的心灵披上了一层沉甸甸的灰暗时，只要不拒绝那灿烂的阳光晒进你的心房，便会使你脱下灰暗的阴纱，成功的彼岸。 微笑，是一缕阳光，能够驱散心灵的阴云，只要不拒绝微笑，生活会变得更加精彩。命运夺走了谢成重的双腿，却夺走不了他对生活的渴望，始终保持一个积极乐观的态度，每天一个灿烂的笑脸，有的朋友问他为什么总是洋溢着阳光般的微笑，他却说：“一张百元的大钞无论被揉成一团，还是扔进垃圾桶都是有价值的，每个人也一样，都是有价值的，既然我有价值，为什么要拒绝微笑呢？”谢成重，因为没有拒绝微笑，始终保持乐观的态度，使他的人生道路的坎坷变成了坦途。 自信，是一缕阳光，能够引你走向光明。只要不拒绝自信，总有一天会实现自己的梦想。当中央电视台《正大综艺》在全国范围内招聘主持人，杨澜以其清新的形象脱颖而出，但她长的并不是很漂亮，在第六次试镜中还是在“被考虑的人选”范围内，杨澜知道后就问导演：“为什么非得找一个漂亮的女主持人，是不是给男主持作陪衬？其实女性也是很有头脑的，请不要小看女 性！”导演被杨澜的自信打动了，于是便让她成为《正大综艺》的女主持人。
杨澜没有拒绝自信，因此实现了自己主持人的梦想。只要不拒绝自信的阳光，便会成功。 亲情，是一抹温暖的阳光，只要不拒绝亲情的阳光，生活会变得更温暖、更光明。暴走妈妈陈玉蓉，在得知自己的儿子病重急需进行肝脏移植手术，患有高度脂肪肝的她，毅然决定治好脂肪肝，为儿子捐献自己的肝脏。于是每天早上五点多，大堤上就会出现她暴走的身影，她每天坚持暴走几公里，吃一个馒头，这样坚持了一个月后，奇迹出现了，她的脂肪肝竟然好了，成功的为儿子捐献了自己的肝脏，挽救了儿子的生命。 陈玉蓉没有放弃亲情，没有拒绝亲情，把亲情的作用发挥的淋漓尽致，挽救了儿子的生命。只要不拒绝亲情的阳光，生活便会更美好。 只要不拒绝生命中的各种阳光，人生将会变得更光彩，就会让我们在生活中享受阳光般的温暖和快乐！篇二：高考作文案例：请以“承受”为题,写一篇不少于800字的文章(整理精校版) 高考作文案例：请以“承受”为题，写一篇不少于800字的文章 作文辅导 ：： 阅读下面的文字，根据要求作文。 ，是一种承受 ，就会变得 承受了，就不会被幸福淹没 承受了成功，才不会迷失方向 承受了失败，会更加坚定与深厚
人生，需要承受 承受，会倍加亲情和 承受，会体悟到诚实与崇高 承受，会更臻充盈与 承受，同样需要一份超然和淡定 请以“承受”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。
一、审题 原诗题目为《承受》 大海承受了海浪的咆哮，依然深邃浩瀚 黄河历尽岁月沧桑，而奔腾不息 大地承载着万物生灵，从亘古到永远 承受着生活之重，一代又一代
，是一种承受 承受了痛苦，就会变的坚强承受了，就不会被淹没 承受了，才不会迷失方向 承受了，会更加坚定与深厚
，需要承受 承受孤独，会倍加亲情和 承受，会体悟到诚实与崇高 承受，心灵会更臻充盈与 承受平淡，同样需要一份超然和淡定
岁月，似把无形的刻刀 不经意间会留下浓重的一笔 或喜悦，或伤痕...... 承受,岁月给予的一切 学会承受时—— 就达到了一定高度！
材料内容集中明确，从方方面面详尽地列举了承受的对象，充分阐释了承受的意义，有力地佐证了材料中的关键语句“，是一种承受”“人生，需要承 受”，传达了人生离不开承受，要学会承受、勇于承受、善于承受这样的人生真谛。 另外，材料最后一句又扩大了写作的范围。“承受，同样需要一份超然和淡定”，这句话，提示考生可以从如何承受的角度来构思成文。如，承受苦难、挫折，需要一份坚韧与毅力；承受鲜花、掌声、成功、荣誉，需要一份睿智与淡泊；承受亲情、爱情、友情，需要一份珍惜与包容等等。 是一种承受，需要学会支撑。，，甚至支撑起整个，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。从某种意义上说，本身就是一种承受。承受是一种生活常态。材料提示的承受的内容包罗万象。痛苦、失败、挫折、磨难、疾病、孤独、平淡需要承受，幸福、成功、辉煌、鲜花、掌声、名利、责任、爱情、亲情、友情同样也需要承受。对于承受的理解，人们往往偏向于承受苦难与挫折，事实上，面对成功与荣誉，也需要学会承受。考生如果从此立意并加以延伸，势必能写出新意。 行文时可以单项选择，也可以多项选择。单项选择应写深写透；多项选择以2~4个方面为宜，也可以点面结合，有详有略。 要写出深度，还要运用脑髓，辩证思维，认识到没有责任和理想，我们在承受中就会产生“生命中无法承受之轻”那种失重的感觉，很不好受；但如果责任和欲望过重，又会产生“生命中无法承受之重”的压抑感，抑制生命能量，变得一事无成。甚至有时，承受也不一定就是强势和刚性的对抗，我们还需要生存的智慧，学会柔韧地承受和“委曲”：对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松一样，学会弯曲，学会给自己减轻压力。
二、参考立意 1、人生是一种承受，生活本身就是一种承受。 在理想的王国里，我们承受亲人故人寄予的热望和要求；在生活路途上，我们承受着来自世俗的各种恶意与善待，承受平淡或幸福；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬，承受着孤独或欢乐。我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。 2、。痛苦就人生而言，常常扮演着不速之客的角色，往往不请自到，有些痛苦来的温柔，如同漫漫降临的黄昏，在不知不觉间你会感到冰冷和黑暗；有些痛苦来的突然，如同一阵骤雨、一阵怒涛，让我们来不急防范；当我们屈服于痛苦的时候，他可能使我们沮丧、潦倒，甚至在中走向灭亡。当我们承受了痛苦，我们就会变的，那么，此时，痛苦就变成了一笔无价的财富。 3、承受。幸福需要，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的漩涡淹没，从幸福的巅峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。 4、承受。人生中，除了幸福和痛苦，平淡占据了我们生活的大部分生活。承受平淡，同样需要一份坚韧和，平淡如同一杯清茶，点缀着生活的宁静和。在平淡的生活中，我们需要承受淡淡的孤寂与失落，承受挥之不去的枯燥与沉寂，还要承受遥遥无期的与。 三、素材金库： 1、在举世震惊的四川大地震中，一个叫邓清清的贫困女学生感动我们。当这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。对于一个孩子来说，被压在废墟之下是一个难以承受的重负，那是一种身在地狱的感觉。然而，在绝境之中，她仍用文明的成果来对抗灾难对生命的威胁，从文明的成果中汲取力量来超越恐惧。这种对文明的固守，足以让天地为之动容，人类的心灵为之震撼。在那一瞬，她在废墟下面读书的画面已经永远定格在人类的灾难史中，代表着人类不屈的高贵灵魂。（《在灾难中固守文明的力量》佚名） 2、一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。” ……我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……（张丽钧《耐磨的人生》） 3、舅舅喜欢用深山里的龙须藤编织采粟篮，而我对龙须藤却是不屑一顾的，认为它过于柔软，是那种攀附在树身上的寄生藤，没有骨气。于是，编篮时，我执意选择一种径直向着阳光生长的荆条，阳刚而秀颀。 篮子编好后，就派上了用场，采板栗时通常要从高高的栗子树上抛下来，不几天，我编的荆条篮就因反复撞击在坚硬的岩石上而变形溃散。令人惊奇的是，舅舅编的篮子却完好如初。看我迷惑不解的神情，舅舅微笑着说：“有时候，柔韧比刚硬更具优势，如这两只篮子，当牢固结实的荆条篮被摔得崩溃、断裂时，柔韧无比的龙须藤篮却伸屈自如，不折不挠。”如果生命也是一只篮子，如果它正遭遇苦难、挫折的撞击，我们也许宜选择柔韧来做心灵的防护网，它比刚性的对抗更不易受伤，更能承受命运的挤压。（若凤尘《柔韧的抗衡》） 4、一个善于承受、能够承受的人，人生的步履往往显得沉稳，但人生却因此丰富和深厚。承受了阳光，就有了鲜花硕果；承受了巨浪，就有了登临彼岸时的放松释然；承受了炼狱之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。承受的结果，是一种对灵魂的提升，道德的修炼，能量的聚集。每一次承受，无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽独行、默默跋涉的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。 （张新宏《承受是一种力度》） 5、幸福的承受 日，威廉〃维克里获得了诺贝尔经济学奖。在此之前的几十年里，威廉〃维克里一直在美国哥伦比亚大学任教，埋头研究经济学，其研究成果在相当长的一段时间里，一直得不到公众的承认。如今能够获得诺贝尔大奖，对他来说，应该算是人生中最幸福的事情了。然而不幸的是，在他获奖的三天之后，他与世长辞了。据称，维克里是由于过分激动导致心脏病突发而死亡。一般来说，人们都认为痛苦是最难以承受的。其实，有时候幸福和痛苦一样能够轻而易举地击败一个人。 6、学会弯曲 在加拿大的魁北克有一个南北走向的山谷，1983 年的冬天，有对夫妇来到这个山谷的时候，天下起了大雪。当他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪时突然发现，由于特殊的风向，东坡的雪总比西坡的雪来得大，来得密，不一会儿，雪松上就落满了厚厚一层雪。不过，雪积到一定程度，雪松那富有生气的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝头滑落。这样反复地积，反复地落，雪松完好无损。可其他的树，如那些柘树，因没有这个本领，树枝压断了。西坡由于雪小，总有些树挺了过来，所以西坡除了雪松，还有柘树、女贞之类。帐篷中的妻子发现了这一景观，对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是，并兴奋地说：“我们揭开了一道谜——对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松一样，学会弯曲，学会给自己减轻压力。” 7、有一个女孩，很小的时候就有一个梦想，成为一名出色的滑雪运动员。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房及子宫。 接二连三的厄运不断降临到她的头上，却从来没有使她放弃心中的梦想，她一直都告诫自己：“我要为自己的生命负责!决不轻言放弃，我要向逆境挑战！” 她没有被病魔打倒。相反，她以顽强的生命斗志和无比的勇气，排除万难，终于为自己创下了多项世界纪录，其中包括夺取了1988年冬奥会的冠军，并在美国滑雪锦标赛中赢得了金牌。甚至在后来，她还成了攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜?高登。 一个人受多少苦并不感人，感人的是如何承受苦难，能否不断超越自己，奋力拼搏。有一位作家曾这样说过：苦难是一架梯子，对于强者来说，它通向成功的殿堂，对于弱者来说；它则通向黑暗的地狱。 8、2007年感动中国的十大人物之——“丽姐”——李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受这样不幸的命运，有多少人能坦然地面对？有多少人能够笑着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走轻生之路。我们的丽姐她说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为，面对生活的磨难与挫折，坚强的意志诚然重要，但健康的心理又岂能忽视？因此，她创办了“李丽家庭教育工作室”，帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。 她每天为很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中实现自己的人生价值，塑造美丽的人生。 9、巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”牛顿也说：“如果你问一个善于溜冰的人是如何学得成功的，他会告诉你，跌倒了，爬起来！” 奥斯特洛夫斯基说：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”承受，并不是任其发展，唯唯诺诺的顺从，相反，它更需要的是自信和坚韧的品格。篇三：“看得见与看不见”为题,写一篇不少于800字的文章 21．阅读下面的文字，按要求作文。 花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见；文凭看得见，水平看不见?? 请以“看得见与看不见”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。 【写作提示】 两者有着内在联系，“看得见”是存在形式，“看不见”是“看得见”的内蕴，看得见要用双眼，而看到看不见的要用思想。看得见的固然不可缺少，而看不见的则更为重要，可是人们往往注重看得见的而忽视了看不见的，比如关心现象却不去把握事物的本质，注重物质而忽视精神，前者导致了认识的肤浅，而后者则滋生了社会的弊端。这个题目贴近生活实际，选材较易，但要防止罗列现象、堆砌材料，关键是要看得深一点，议论要有思辨性、针对性，比如对于导致“看不见” 的原因可作深入分析，其中有客观现象的复杂性，也有主观认识的局限性。篇四：题目ac15471aff00bed5b9f31dcb 一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇五：中国中学生大赛 各初中语文老师注意：
现将《中国中学生作文大赛（）山东赛区征文启事》 发给你们，请积极组织学生参赛！ 这是每年都进行的正规的比赛，教师辅导证也被认可，请大家仔细文件，严格按照“启事”对内容和形式的要求上报学生作文作品及报名表等。为了扩大获奖面，这次我们以学校为单位组织，责任人是各学校的教研组长，请教研组长做好督促选拔邮寄工作。 另外，曾在初中语文教研平台发的老师，作为奖励， 准许每人再交一个学生的作品（注意，不能跟在学校里交的重复），这些老师辅导的学生作品直接交到我这里，由我统一邮寄这部分作品，以激励老师学生共同写作。
中国中学生作文大赛（）山东赛区征文启事
中国中学生作文大赛是面向广大中学生的规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的全国性、公益性作文赛事，被上海大世界基尼斯评为“规模最大的中学生作文大赛”。大赛由中华全国学生联合会办公室、中国作家协会儿童文学委员会、全国妇联儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会中学报刊专业委员会及中国关心下一代工作委员会公益文化中心共同主办。大赛旨在传承中华文化，弘扬民族精神，提高中学生的思想道德水平和写作能力。 在本报承办的九届山东赛区的比赛中，山东赛区选手成绩斐然，共有16名同学荣获“恒源祥文学之星”称号，10名同学荣获“恒源祥文学之星”提名奖。本报将继续承办此赛事年度山东赛区的活动。 一、大赛主题 我成长，我担当 二、参赛对象 全省初、高中在校学生，包括中等职业学校在校生。大赛是公益性活动，不向参赛选手收取任何报名费用。 三、赛事程序1．由各地教研室、各中学组织初评。本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、材料话题作文三种。各单位收到参赛作品后，自行组织初评，从参赛作品中评选出能代表本地区或本校教育教学水平和能够反映学生精神风貌及写作水平的优秀作品（每班不得超过5篇，作文请勿标注奖次；每班仅限一位指导教师）。参赛作品只能以学校或教研室（任选其一）为单位寄出，不得重复参赛。参赛作品以统一格式录入（见附件2）,以学校为单位统一编号，并附上参赛目录（见附件1），目录编号与作品编号按序一一对应。请将作品和目录于日前邮寄到本报编辑部（另将参赛目录和作品电子稿件发至，并在发送主题中写明学校名称，以便查找。如无电子稿件或目录，无法参评）。希望各学校和指导老师严格把关，认真负责，杜绝仿写、抄袭现象。 2.山东赛区参赛作品将分初中组、高中组进行评选。有关专家、教师和编辑组成评委会，通过复评和终评，评出特等奖20名（初中组、高中组各10名）、一等奖300名、二等奖600名及三等奖若干。获奖作品的指导教师将获教师指导奖，在活动中表现突出的组织单位将获组织奖和特殊贡献奖。 3.山东赛区选出的优秀作品将送往中国中学生作文大赛组委会，由组委会评审。入选决赛的选手将于2016年4月到香港参加总决赛。选手将通过“听、说、读、写”测试，角逐 “恒源祥文学之星”（即全国特等奖）和全国一等奖。大赛设“恒源祥文学之星”20名、“恒源祥文学之星”提名奖20名、一等奖150名、二等奖400名、三等奖600名及优秀辅导奖若干名。届时，大赛将为获得中国中学生作文大赛（）“恒源祥文学之星”及提名奖和一等奖的选手颁奖，并为优秀指导教师颁发优秀辅导奖。 四、参赛作品要求 参赛作品要写出自己的真情实感，文体不限，一般不超过2500字。请使用统一格式（见附件2），用方格纸誊写清楚，欢迎打印稿。每篇作品只能有一位指导教师。信封上请注明“中国中学生作文大赛”字样。 来稿请寄：济南市土屋路3-1号山东教育社中学生报编辑部 邮编：250002 电话：5 中学生报编辑部 2015年10月 作品格式
注：每篇文章单独建一个文档，Word文档的名称为学生姓名+作文题目。
附件3 中国中学生作文大赛（）题目
总主题：我成长，我担当 成长是中学生的主题。如果要问，当代中学生成长路上的困惑和烦恼是什么？答案也许千差万别，但角色概念的模糊无疑是最大的困惑和烦恼。有人说过，一个人成长过程中最难认识的，不是世界，也不是自然，而是自己。只有认清了自己，厘清了自己的角色定位，才能将自己融入到社会生活实际中，才能在纷繁复杂的社会生活中找准自己的位置，进而发挥自己的能力，展现自己的才华。 中国人崇尚君子，在短短两万字的《论语》一书中，“君子”一词竟出现了一百多次。在孔子勾勒的君子形象中，“担当”总是最为关键的人格标准。古时候是这样，当今社会也是如此。 对当代中学生来说，在这个国家和民族充满生机和挑战的时代，在机会和灾难并存、发展与抵制同生的时代，每一个学子都应该有为国家、为民族、为社会、为自己担当的胸怀和勇气。何谓“担当”？担当是一种态度，一种责任，也是一种行为。作为道德建设的基本元素之一，面对国家、民族、社会、家庭赋予的使命，不躲避、不推诿，不迷失方向，胸怀坦荡，此乃当代中学生必须具备的素质。从另一个角度讲，只有勇于担当的人，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才能在成长的人生中创造属于自己的精彩。
初中组（共15题） 一、全命题作文
1.星空下的遐想 2.我给自己写封信
3.长大后我就成为你 4.相处有道 5.人会长大三次——第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。 人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。
二、半命题作文 要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。 6.一路(书香、成长、风景……）一路 (笑、歌、春风、风雨……） 7.就这样长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……） 8.我努力读懂（包容、经典、自己、父母……） 9.我为分忧愁
三、材料、话题作文 10.著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如，?我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。?（《热爱生命》)、?是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。?(《旅程》)、?我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。?(《只要明天还在》) 请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 11.阅读下面这段材料，根据要求作文。 奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：?世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。?路标回答道：?到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的、很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向。虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。? 全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。 12.阅读下面的材料，按要求作文。 上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？ 又熬过了一个夜晚。 今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间…… 接下来，会发生什么事情？ 请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。 13.一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么？请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 14.阅读下面的文字，根据要求作文。 古人曾写过这样的诗句：?一种春声浑难忘，最是长安课归时。?表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇。可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛…… 请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 15.一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：?如何除掉地里的杂草？?儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：?都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。?一年后，儿子们相约而来。他们看到的是荒芜的田地上长满了茂盛的庄稼，没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。 其实，人生，社会何尝不是如此呢？希望没有?杂草?，就该种上我们需要的?庄稼?。
请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 高中组（共15题） 一、全命题作文 1.分享，还是分担 2.脚比路长 3.门外与窗前 4.逆袭 5.我们总以为，一切温暖来自我们体外。比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳，一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自己温暖自己。 请以“有一种温暖来自自身”为题目，自拟文体，写一篇不少于800字的文章。 二、半命题作文 要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于800字。 6.
（搏、泪、笑、乐、爱……），我的年度汉字 7.给（生命、爱好、自己、他人、健康……）留些空隙 8.周国平在《碎句与短章》中写道：?存在的一切奥秘都是比喻说出来的，对于听得懂的耳朵，大海、星辰、季节、野花、婴儿都在说话，而听不懂的耳朵却什么也没听到。? 读了以上材料，你有何思考和感悟？请以“听
说话”为题，写一篇不少于800字的文章。 三、材料、话题作文 9.中国古代有?大事难事看担当，逆境顺境看襟度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见?的俗语。 请根据你的理解和感悟，从“担当”“襟度”“涵养”“识见”中选择一个作为话题，自拟题目，自选文体。写一篇不少于800字的文章。 10.阅读下面的文字，按要求作文。 青春像一把刀子，锋利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦实。当这两把刀子对削的时候，青春这把刀子就会慢慢卷刃，而人也就在生活中慢慢成长。 读了这段话，你会有什么感想？请联系自己的生活实际，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。篇六：请以“成熟”为题,写一篇作文 【题目设计】：请以“成熟”为题，写一篇作文，文体不限。不少于800字。 【写作导航】： （一）题目分析 对正值风华正茂、多思多梦的花季渴望独立成熟且对生活和人生的认识逐步有了自己见解的高中生来说，这个题目，同学们应该有话可说。 首先，我们要理解成熟的的含义。“成熟”按《现代汉语词典》的解释，其义项有二：一是指植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段；一是指事物发展到完善的程度。不论是植物、生物，写作时都要寓含或点明或譬喻人生，从而使这个非常抽象的概念形象化，或用明确的语言揭示其内涵。因此，立意的角度很多。如： 成熟是生命的一种境界/成熟不仅取决于年龄，还决定于人的心理/成熟是痛苦而快乐的成长过程/成熟是人生经验的沉淀/成熟不是老于世故、故作深沉/成熟的人是谦虚的/成熟是一个觉悟的过程/成熟需要经验的积累/成熟是学习和认识的结果/成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进/成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒/成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重/成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然独立/成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少/成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠/成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的人生中去发掘美??写作时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意有角度。构思时应化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内涵做出或严密生动的阐发。可以采用杂文技巧、散文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形式，写出自己独特的见解，写出自己的个性： 如可以用记叙经历或编述故事的形式来诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、成长中，写出由不成熟到成熟的过程；可以通过托物寓意的手法去写。把自己对“成熟”的理解 或渴望或追求等意旨寓含在动物、植物的具体描绘之中；可用议论的形式直接表达对“成熟”的见解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”为议论的重点，揭示“成熟”的内涵。 “成熟”是一个比较抽象的概念，考生对这一概念的理解、认识的程度，将决定立论和论证的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内涵做出或严密、或生动的阐发。根据话题材料的提示，可以提炼出以下几个方面的主旨： 1、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进。 2、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒。 3、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重。 4、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然独立。 5、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少。
6、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠。 7、成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的人生中去发掘美?? 无疑，这是一道多向话题作文命题，写作时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意有角度。 成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼出来的精钢！ 越是成熟的稻穗，头垂得越低。成熟的果实开花是向上，所结的果实都是向下。（谦逊是一种成熟） 成熟才能忍一时之气（韩信忍胯下之辱事例）
成熟的人是平和与宽容的
成熟不是老于世故、故作深沉 【佳作示例】 成 熟 生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天(来自: 池 锝 网:以我努力过,无怨无悔为话题,写一篇不少于800字的作文)高树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。 成熟，是一种大家风范，是一种浩然自若的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人，必有其独特的人格魅力和高尚的节操，必会为人称诵，受人景仰。 追溯历史长河，会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力，给历史添加了绚丽色彩，陶潜幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠而早耕晚作，收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟，一种尊重心灵，明了所求所得的成熟。 司马迁，受辱狱中铁链锁头，镣铐加脚，和血泪吞冤辱，寒来暑往，历经几载春秋，终于完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，彪炳千秋。越王勾践，卧薪尝胆，悬梁刺股，负辱蓄力深积待发，终于盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现，是面对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远，所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放弃整片原野的收成，更不会因暂时的阴霾而放弃整个春天的喜悦。 被誉为中华圣人的孔子，更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师，千古流芳。孔子一生周游列国，颠沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝，呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道，独留下一片静默予后人反躬自省。“道不行，乘桴浮于海”是成熟的方式之一。儒学，是华夏炎黄几千年来一直尊崇的学说，它告诉我们要存仁义之心，以礼待人，安贫乐道，见贤思齐，做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。 然而，成熟的处世作风传承至今，多少变了些味道。在某些人的辞典中，成熟成了阿谀奉承，圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方，这样的伪成熟其实是变相的卑劣，是应被世人摒弃的。 独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更 远处的彩虹。 成
熟 成熟，是一种不透明的蓝，让我敬畏的蓝！ —题记 站在十七岁的舞台上，我开始思考我的过去并憧憬未来，回想当年的幼稚与无知，对于成熟却是既向往又畏惧，可以用“敬畏”二字来形容。 向往成熟，是因为渴望自立，渴望自强，渴望自主！希望看到在纵横交错的十字路口能从容选择方向的自己；希望看到在激烈竞争的“战场”上挑战极限的自己；也希望看到在突发紧急情形下能镇静自若的自己?? 所有的成熟都是在自己的保护中完成的，而不再是那为我们撑了一二十年明媚蓝天的臂膀。所以，成熟，又着实让我畏怕。 害怕再也不能像不孩子那样在母亲怀里撒娇；害怕在所有人面前都要强装笑脸地世俗起来；害怕所有时候都只有我一个人，坚强而孤独地打拼?? 现在，很多个夜晚，我站在阳台上，看着那些或圆或缺的月儿，我都会想到一个画面：很多年以后，当我功成名就的时候，当我站在一大片落地窗前看这天空的时候，它还会像现在这样透明而清澈吗？当我拼命挤进那所谓地“白领一族”时，我还会纯洁而善良吗？当我在茫茫人海中为生计奔波忙碌的时候，我还会想起我曾经同甘共苦的朋友吗？??也许，在以后的某个不经意的瞬间，我能感到古刹钟声的响起，那时我会追忆片刻的似水年华，但我更愿相信，更多的时候我们都只会匆匆赶路，来不及欣赏我周围美丽的风景，来不及闲暇思索片刻。 当然，这些都只不过是我的猜想，只有等到成熟了才能有成熟的答案。无论我现在怎样的信誓旦旦或是怎样的满怀感伤，对于明天，所有的所有只是过眼云烟，甚至还不等及明天就在半路夭折了，灰飞烟灭了。 明天，是一个美妙而光明的梦想。但若不付诸行动，梦想将永远成为梦想，只有今天才是实实在在紧握在手心的风筝线，我可以纵横它的高低与远近。 于青春的我而言，幼稚的年代早已一去不返，成熟却不知在何方飘移。我仅有的能力就是掌握此刻。因此，我要用心摆渡好现在，认真为明天，为成熟做好准备。 拿一句哲人的话来收尾吧：成熟，是一种不透明的蓝，终究要弥满我的天空。既然如此，那就让它与我的梦想一同起飞吧！ 成熟 成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们。对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？ 其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。 做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生 的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。 成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。 现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。 「点评」：文章就“成熟”发表了自己的见解。至少有三大特点：一是层次清，主旨明。作者从“成熟是一种心境”、“成熟最基本的含义是自立”、“成熟的人就是负责任”、“成熟的人具有对事业、理想执着追求的精神”、“真正的成熟是自然的潇洒”等五个方面阐述了“成熟”的要义，层次十分清晰。二是论证好。文章恰切地运用了引证、喻证等方法，有力地证明了论点。比如，引用了当代女作家池莉、英国作家柯蒂斯的和挪威的谚语来说理。既恰当又新颖。又比如，用农民渴望丰收、常人品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三是语言好。作者行文自如，娓娓而谈，而亲切，尤其是作者表现出的较为深厚的积淀令赞叹。相关热词搜索：
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