国家马上上天的最早发明火箭的国家

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-28 09:15 标签： 国家著名运载火箭
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& 火箭上天
类型：敏捷
大小：3072KB
游戏介绍：
火箭想要通过大气层到达遥远的火星去，一起来帮助它实现吧！挑战的分数越高金币会越多！
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火箭上天操作指南
方式一：方向键←→控制方向，↑燃料推进，Enter进入游戏；方式二：鼠标左键开始，鼠标移动控制飞行。
火箭上天如何开始
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火箭上天游戏目标
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2345出品游戏
热门游戏名称科学活动：小火箭上天_幼儿园大班科学教案
> 科学活动：小火箭上天
科学活动：小火箭上天
设计思路：新的《纲要》指出，幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣，通过一个有趣的科学小实验--火箭上天，让幼儿通过亲身活动，在获得大量丰富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用，积极思考动脑，自主的加以归纳、概括，最终得以真正理解与掌握。活动目标：1、引导幼儿感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气压强的作用。2、尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。3、激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的精神。 活动准备：1、幼儿经验基础--对空气有一定的了解。2、材料准备：小火箭及发射器人手一个；记录表水彩笔人手一份。活动过程：一、探索小火箭上天的方法1、让幼儿自由尝试火箭上天的方法。2、集体讨论你用什么方法让火箭上天的？你最喜欢哪一个方法？3、幼儿再次探索、游戏。二、探索小火箭上天的原因1、提问引发幼儿思考：为什么我们拍瓶子，小火箭能飞起来？2、把瓶盖盖起来现在小火箭还能飞起来吗？为什么？三、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系1、请两位幼儿比一比，谁的火箭飞得高。 启发提问：为什么一样的火箭，有的飞得高，有的飞得低呢？2、请幼儿操作，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系，填写好记录表。3、小结：拍瓶子力气用得大，火箭飞得高；力气小，火箭也就飞得低。
科学活动：小火箭上天 相关文章:查看更多>>乘火箭上天（歌曲）
　　乘火箭上天
　　1. 嗖，嗖，我乘火箭冲上天，冲上天。
　　嗖，嗖，我乘上火箭，高高冲上天。
　　2. 嗖，嗖，火箭里听见翁翁响，嗡嗡响。
　　嗖，嗖，机器在吼叫，机器在吼叫。
　　3. 嗖，嗖，我穿过云彩穿过天，穿过天。
　　嗖，嗖，飞到宇宙中，飞到月亮上。

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