描写树的成语和句子段落
我的图书馆
描写树的成语和句子段落
大树& 小树& 树苗& 灌木& 林木& 果树& 杂树& 树木& 树丛
树林& 森林& 山林& 树冠& 树根& 树梢& 树竿& 树枝& 树皮
树叶& 绿涛& 丛林& 古松& 苍松& 桧柏& 白杨& 曲柳& 雪松
冬青& 灌木& 枫叶& 枝丫& 枝头& 虬根& 莽莽& 无际& 森森
碧绿& 墨绿& 参天& 刚劲& 道劲& 虬劲& 粗大& 合抱& 娇柔
依依& 亭亭& 枯黄& 斑驳& 年轮& 挺拔& 苍劲& 屹立& 巍然
俊秀& 挺立& 挺直& 挺秀& 茂盛& 繁茂& 苍翠& 葱绿& 苍老
葱茏& 青翠& 笔直& 粗壮& 低重& 倒垂& 繁盛& 青绿& 残枝
枯枝& 金枝& 败叶& 林海& 林原& 原林& 零落& 葱葱& 茫茫
茂密& 飘落& 飘洒& 飘零& 飘荡& 起舞& 摇摆& 茁壮& 树叉
婆娑& 盘曲& 新芽& 摇曳& 蔽日& 枯败& 落叶& 叶芽& 浓密
舒展& 笔挺& 参天& 歪斜& 郁郁& 枯藤& 苍郁& 欣欣& 旺盛
无边& 浩瀚
密密层层& 枝繁叶茂& 枝叶蔽天& 一碧连天& 绿波翻涌
郁郁苍苍& 万木竞秀& 古木森然& 云雾缭绕& 云烟笼罩
万顷苍海& 千里碧波& 高耸云天& 亭亭玉立& 郁郁葱葱
四季常青& 迎风摇曳& 婀娜多姿& 舞姿翩翩& 蓓蕾满枝
满树繁英& 落英缤纷& 生机盎然& 枯枝败叶& 枯枝朽木
郁郁葱葱& 苍翠挺拔& 秀丽多姿& 遮天蔽日& 茂盛如蓬
盘根错节& 树木繁茂& 树荫浓郁& 浓郁苍劲& 一派生机
葱绿苍翠& 翠如碧玉& 晶莹闪亮& 层林尽染& 深荫匝地
荫翳蔽日& 乔松疏竹& 挺拔高大& 高大伟岸& 傲然屹立
直指苍天& 松涛呼鸣& 竹树环合& 俊俏挺拔& 顶天立地
古木参天& 茂林修竹& 垂柳依依& 青松翠竹& 重重叠叠
哗哗作响& 娇嫩苍翠& 翠竹漫舞& 柳絮飞扬& 青翠欲滴
袅娜多姿& 松涛阵阵& 万木峥嵘& 虬技盘旋& 层层迭迭
千年老树& 深山老林& 高耸入云& 耸入云天& 岸柳成行
巨树参天& 道劲挺拔& 绿柳垂丛& 杨柳飞絮& 灌木丛丛
生机勃勃& 松涛呼啸& 满林飘香& 深山密林& 绿色长廊
亭亭如盖& 虬枝龙爪& 绿树成荫& 傲然挺立& 盘曲多姿
青枝嫩叶& 千姿百态& 绿叶红花& 枯树老干& 林海浩瀚
柳絮飞飘& 珍树国宝& 林海雪原& 枝叶婆娑& 枝叶繁茂
杨柳含烟& 杨柳叶绿& 青树翠蔓& 密林幽深& 枝叶如盖
枝条摇曳& 万木萌发& 纷乱交错& 梅影疏斜& 铁树开花
深沉肃穆& 树影斑斑& 绿色长城& 枝丫重叠& 树影斑驳
枝条腾挪& 树绿荫浓& 迎风斗雪& 林中幽邃& 密林深处
蓬勃向上& 盘旋蜿蜒& 挡风屏障& 落木萧萧& 枯木蓬春
密密麻麻& 舒枝展叶& 果树飘香& 病树歪斜& 病枝枯藤
毫无生机& 毫不起眼& 连根搭枝& 木已成舟& 摇摇曳曳
凝神伫立& 参差披拂
& 深秋的枫林，红彤彤的，如西山飞天的晚霞。
炎那是村前一片茂密的林子，长长的，似一弯臂膀，把偌大的 一个村子拥在了怀里。
& 小树苗萌芽了，吸吮着甘甜的雨露，迎着阳光，伸展着柔绿 的枝条，在春风屮微笑。
& 河对岸是一片枫林，正红得耀眼，毕毕剥剥地仿佛正燃烧着。
& 老柏慢悠悠地，无声无息地轻摇着头，伤残的扭曲的枝干，稳 稳地站在地上，仿佛一个饱经沧桑的老人，正凝眸注视着这世界。
& 岸上翠绿的杨柳，伸展着柔软的枝条，随风摇曳不定，好似 苗家姑娘轻轻挥动玉臂，翩翩跳起踩堂舞，婀娜多姿。
& 杂树枝叶己斑斑点点地出现鹅黄、橘红、赭石、绛紫，宛如 一片富丽辉煌的羽光。
& 松树一棵棵站得笔直，树干浑圆苍劲，树尖直冲云霄似乎 在激励人们：向上！向上!再向上！
& 可爱的树枝仿佛孩子冻的手指捂暖了，舒服地伸开去，想 要抚摸明净的春天，捧给你一个发着清香的梦。
& 路旁耸立着一棵高大青翠的银杏树，树姿雄伟壮观，枝叶 茂盛蓬勃，树冠呈圆锥形。据目测，高约24米，胸径为1.68米，树干最粗的地方，三四个人才合抱得过来。
& 千丈绝壁上挂满了青松古藤，那铜壳般的糙皮，那龙爪样 的虬;，仿佛一件件天然奇巧的盆景。
& 树芽儿使劲地露出那黄绿的小脑袋，想看一下春姑娘的俏 模样。
& 正是严冬的早晨，风中，香賴“沙沙，，的响着’它把绿叶留 下，又把火红的树叶撒向大地。
& 青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛’仿佛是涂上一层绿漆’所以春天的绿柳享有“报春使者”的美称。
& 6月中旬以后，梧桐树干的上端和树枝上，悄悄地长出了许 多带黏性的“白毛”，很轻很轻，风一吹，漫天飞舞，就像雪花一样 美丽。
& 路旁屹立着挺拔的棕榈树，在微风中挥动着大大的绿色掌 叶，似乎在向我招手，欢迎我这个早晨的访客。
& 走在大街上，路旁的树木无精打彩地耷拉着脑袋。
& 这里有一棵树，叫“天侣呈瑞”，听导游说，这棵是由榕树和 重杨木两棵树结合而成，相偎相依，如胶似漆，宛如一对忠贞不渝 的恋人，经历了几百年风吹雨打，雷轰电闪。
& 眺望远方，首先映入眼帘的便是“红云儿万重”的瑰丽景 象，那便是家乡的桃林了。红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰倒 了盛水彩的碟儿泼洒而成，使你蓦然联想到“盈盈荷瓣风前落，片 片桃花雨后娇”的诗句。
& 那是一片杂树林，在一个小池塘后面。树林里主要是水杉， 中间有数棵高大的樟树。四周是一片小松柏林，边上有桃树、蔷 薇、海棠、迎春、满天星等一些杂花树。夏天，这里有南方景致独有 的幽雅。茂密的树叶把毒辣的阳光及燥热的空气挡在树外，于是， 这儿便成了阴凉的绿色世界。我经常拿一本书，搬一块石头，倚着 树干看书。周围是整齐的一排排的水杉。这种树干的一丈之内绝 无旁枝，坐在树下，平看起来只有棕色的树干，显得空旷。而抬头 看时，却看到挨挨挤挤、层层叠叠的树叶像天篷，不透阳光。你可 以在两行树间奔跑放声歌唱。这是我幽静、安宁的世外桃源。
一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚，又真真切切，扑朔迷离，使你流 连忘返，余味无穷。
& 《群芳谱》有句话，“柳，易生之木也。”你看到的一簇簇垂 柳，是否联想到她怎样同危害她成长的东西作斗争，顽强地生长 出来吗？柳树从不挑拣生长环境的优劣，插在哪里都能活——这 是多么值得称道的品质呀！
& 长廊般的葡萄架，像万花筒儿，将蓝天、白云、阳光，幻变成 溢光流金的图案，如绣如缀。
& 每逢春天，满树翠绿柔嫩的叶片迎风舒展，树上的鸟儿洒 下串串悠悠的啼声。
& 弯弯地躬着背，却高昂着头，每年都结出许多诱人透红的 果子，——那就是我家的红枣树。
& 这时，你走进树林便可发现又肥又厚的山蘑菇和树上长的 黑油油的木耳，水珠留在上面，嫩嫩的，软软的。
& 向上望去，啊，我眼前全是一棵棵大树，它们你拉着我的 手，我拽着你的胳膊，像亲密无间的朋友，又仿佛共同守护着一个 了不起的秘密。
& 那些树木的皮变得又枯又老，像老人的脸一样，涩涩拉拉 的，又是一个秃顶。
& 稍稍宽阔的小道两旁，栽着高大的梧桐。到了深秋、严冬， 叶儿落了，只留下一串串“麻栗子”，高高地悬在枝头，在风里打着晃晃。
& 河边塘岸，常常是成行的水杉、丛丛的老树，水杉，生得一 副秀里秀气相;细细的树枝，齐齐地分叉，叶儿窄窄，翠羽似的;水 中，映着它们纤俏的身影，水面漾起轻波，它们也微微舞动，颇有一点儿灵气。
& 这树也许不算很美，但片片鲜红的叶子簇拥着，像是许多 只手紧紧握在一起，又像是一个个火苗聚成了团团火焰，驱散了 深秋的阵阵凉意。
& 这柳树，不畏寒冷，身着黄衣黄裙，手挽黄色飘带，在尽情 地为人们舞蹈，她是那么轻盈，毫不悲观；她是那么美丽，又毫不 娇柔..
& 那些叶片在我迫切的目光中羞答答地逐渐长大，形成一大 片绿荫，遮掩着潮润温湿的土地。
& 梅花树的主干很矮，它那坚实的树枝屈曲着，向四周伸展 它的样子颇似久经风霜摧残的枯树一般。
& 高高的两排杨树伸着光秃秀的手臂，一棵一棵地站在一条 小路的两旁，似乎想搭起一个架子，让那些调皮的藤叶爬上去，用 绿色来欢迎我吧！
& 看到那些漫山遍野的白皮松凌空伸展着挺拔的腹身，它们 手挽手，肩并肩，织成了一张绿色的巨网；路旁的红枫、黄栌的满 树绿叶已被时日和阳光染成了红色，像一团团燃烧的火炬，让人 不禁想起“五月榴花照眼明”的情景。
& 前面的一棵矮矮的、胖胖的，像调皮的娃娃，她的树枝向外 伸展着，想要抓到些什么，越往上越紧凑，到了树底渐渐形成一个 半圆，像撑开的一顶大绿伞，针一般的叶子一簇簇紧挨着，密密的 叶子中间，零星地点缀些松塔，紫紫的，圆圆的，甚是讨人喜欢。
& 和那棵矮松比起来，她可以做妈妈了，她高高的个儿，直直 的腰板儿，如果没有前面矮松给她光秃秃的干做一番点缀，她的 确显得有点太瘦了，她的枝叶齐齐，叶子像绿色的珠子，整齐地缀在树枝上，她没有果实，却收留了许多雪花般的绒球做孩子。
& 松树妈妈更消瘦了，腰也似乎弯了，她把绿衣给孩子披上, 自己只穿着一件土绿色的外套，在寒风中矗立。
& 远处路边那高大的白杨树，冷冷地挺立着，那么坚定!那银 的泛青的树皮在夕阳余晖的镀染下，多了一层粉红色。那是希望 的颜色！
& 沟畔田边常生长一种极古老而又极普通的树种，我们叫洋 槐。每年初夏时分，它就开花，热闹极了。那是一种类似于丁香的， 白色的小花，一串一串，清香四溢。更重要的是它可以食用。当时 人们食粮紧张常用它来充饥。
& 这是两株很美的树，高高大大的，树叶在树顶舒展开来，如 同一把大伞。每逢夏天，伞盖上便缀满了细细密密的小粉红花，远 远望去，宛若一片红霞落在一片绿云之上。
& 到处是椰林，到处是椰香扑鼻，三十里海滨一片茂盛的椰 海，树身挺拔，直指蓝天。婆娑的树叶在海风中轻展玉臂，像在向 我招手。硕大的菠萝在海风的驱拂下，颤微微地扭动着那累累果 实的腰身，好一派热带风光，好一座花园府城。
& 前边不远处有一棵苍劲的大榕树，高大的躯干直插云霄， 虬结的粗根裸露地面，飘拂的气根则像茎枝上垂下来的长须。还 有那密匝匝的叶，真像一团团浓得化不开的绿云。树冠的一半罩 在河面上，透下来的点点光斑，给柔缎似的河面镶嵌了无数颗闪 闪的烁烁的珍珠。
& 瞧，树儿!那些曾是我们挖坑儿、绕水儿种植的树儿长得多 高。一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连 成一片，笼盖了这个花园，使之成为一片绿海，绿得那么清新，绿 得那么醉人。
& 这些松树多是圆柏，古老苍劲，树干劲直，树皮皴裂。有的
松树，树皮上皴裂的文理拧向一边，一圈一圈纹丝不乱，像地下旋 起一股烟，又像天上垂下一根绳；有的松树，纹理不偏不斜，随树 干径直向上，挺如壮士托天，显出其苍劲风骨。树干粗可合抱，顶 端枝叶苍翠稀疏，长青不凋。大风吹来，松涛阵阵，这就是有名的 “书院松涛”。
& 银杏属于裸子植物的银杏科，落叶大乔木，俗称“白果树”， 又称“公孙树”）——意思是公公种了孙子收，可见银杏生长之缓 慢。银杏种子成熟时，呈黄色或橙黄色，形如小酸梅，去掉外层肉 质种皮，露出白色骨质的中层种皮，就是市面上出售的“白果”。银 杏有很高的经济价值和科学研究价值。银杏的外种皮可提炼栲 胶；木材浅黄色，细密、轻软，可供建筑、制家具、雕刻工艺品之 用。中医学上以它的果子入药，性，味苦涩，有微毒，功能敛肺定 喘，主治哮喘、肺结核等症……
& 古槐历经沧桑，原来枝干早己枯死，后从底部生出两枝。如 今腰围粗壮，老干庞大，树皮皴裂，枝繁叶茂。一枝伸向西南，斜卧 地面，有似神龙探爪;一枝苍劲挺拔，微微东倾，又如天鹅引颈。每 当夏秋之际，枝干如龙似虬，叶繁成荫，犹如天棚。葱茏的枝叶遮 盖了骄阳，那么多的枝叶，一簇堆在一簇上面。那翠绿的颜色清丽 明亮，似乎每一片树叶都有一个生命在颤动。枯身、老干、极富生 命力的树叶，使得古槐独具神韵。
& 树既不像黄山松那样矫健，也不像白杨树那样伟岸，只有 几种寻常的，比如桃树、银杏……然而平常中另有几分情趣，一棵 棵树互相攀比，看谁的个子高，谁的树干茂密。树的排列极不规 则，却错落有致，桃树爱与夹竹为伴，腊梅常与杨树交友。
& 落叶都酒醉似地，歪歪扭扭或单腿或双腿或低头或侧身立 着，着魔似地狂舞起来。想不到它们的舞步倒也整齐，“刷，刷， 刷”，一个劲地转着圈圈，真让人佩服——是在跳华尔兹吗？
& 啊，多壮观的摩天大树！好个树中之王！好个树中的伟丈 夫！低头凝视地面，那庞大的影子，和我瘦小的影子相比，更显得 雄伟。它的根，像暴突的筋骨突出地面，牢牢地抓住泥土，伸得很 深很远;它们的干，像一根根硪柱，砍不倒，劈不断，蕴藏着无穷的
深很远;它们的干，像一根根硪柱，砍不倒，劈不断，蕴藏着无穷的 力量；它们的枝，虬曲龙伸，像一只只强劲的手，抓着一把绿叶，伸 向高空；它们的叶，绿中隐透着深沉，好像笼上了岁月的面纱。每 棵树都像一位久经风霜的老人，正用低沉的语调叙述着一个古老 而动人的传说。
& 一棵棵古柏，就像一位位巨人，屹立在我的周围。虽然有些 古木历尽风雨，已入残年，然而，新的枝条依然倔强地从树干上的 缝隙里、树皮的结疤中探出来，使苍老、古朴甚至有些残缺的古柏 显示出勃勃生机。多么顽强的生命力！
& 偶尔，在古柏丛中夹杂着一些较为细小的柏树。它们有的 像电线杆般粗细，有的仅碗口粗细，像古柏的一枝小树枝。它们枝 繁叶茂，郁郁葱葱，充满了青年了的朝气，使人感到无比清新。
& 确实，柳树千丝万缕，与苍松翠竹的刚劲、挺拔的情调确乎 是迥然异趣。春天的绿柳有它独特的风格一柔中带刚，刚柔并 济，她有一种独特的美。你看，湖的那边柳丝低垂，娴娜多姿；湖 中，柳树的影子摇曳着，随着微微的春风翩翩起舞。湖岸边和湖面 上，柳动影随，好像是对镜梳妆的少女，又像是舞袖翩翩的宫中舞 女。如果当时你看到这种迷人的绿景，你肯定会沉浸在这然界的 美景之中。
& 冬去春来，柳树成为春天最忠实的使者，它率先吐绿，报道 着春的信息。当人们拥抱着春天，欢呼着春天，赞美着春天的时 候，柳树绿得却是那样的谦虚和浑厚，它默默无声地为春天的生 命忙于奉献。那情景仿佛是一首深沉的歌，一曲表现生命的歌，一 首迎春的圆舞曲。
& 马路边，宿舍前，校园里，几乎无处不生长着一种极普通的 树一梧桐。风吹来沙沙沙”地响，好像在迎风歌唱;风一住，它 又文静地站在那里，把它的绿意和浓荫慷慨地悄无声息地送给人 们。它是一种高大的落叶乔木，树干粗大，局的可达15米;木质轻 而坚韧，可以制作各种器具和乐器。人们喜欢梧桐，更称道它的这 些特点，因而流传着“凤凰非梧桐不栖，非竹实不食”的美丽传说。
& 阳春三月，细雨丝丝，刚经过严寒洗礼的茶树吮吸着春天 的乳汁，从枝条上投出一枚枚含苞欲放肥壮的茶芽，外型呈椭圆 形，叶底鲜红。凑上去，一股浓郁的香气沁人心脾。那一丛丛茶树， 远远望去，仿佛就是一堆堆淡淡的绿云飘落山头。
& 眺望远方，首先映入眼帘的便是“红云儿万重”的瑰丽景 象，那便是家乡的桃林了。红艳艳的一大片，仿佛是谁不小心碰倒 了盛水彩的碟儿泼洒而成，使你蓦然联想到“盈盈荷瓣风前落，片 片桃花雨后娇”的诗句。
& 那是一片杂树林，在一个小池塘后面。树林里主要是水杉， 中间有数棵高大的樟树。四周是一片小松柏林，边上有桃树、蔷 薇、海棠、迎春、满天星等一些杂花树。夏天，这里有南方景致独有 的幽雅。茂密的树叶把毒辣的阳光及燥热的空气挡在树外，于是， 这儿便成了阴凉的绿色世界。我经常拿一本书，搬一块石头，倚着 树干看书。周围是整齐的一排排的水杉。这种树干的一丈之内绝 无旁枝，坐在树下，平看起来只有棕色的树干，显得空旷。而抬头 看时，却看到挨挨挤挤、层层叠叠的树叶像天篷，不透阳光。你可 以在两行树间奔跑放声歌唱。这是我幽静、安宁的世外桃源。
& 春天，正是万物泛青吐绿的时候，人们把葡萄藤从地里挖 出来，埋放在架场上，每天给它浇水。葡萄承受着这甘甜的乳汁， 苏醒了，泛出了一星小绿点。过了一段时期，它的藤儿青了，像一 条绿丝带。仿佛正在准备着把身上蕴藏的绿色，全部慷慨地献给 叶儿。
不久，葡萄藤便长出了嫩绿的叶儿，那翡翠般的嫩叶儿，一个 劲地不断地爬，它窜呀窜呀，一直爬到了架子的最高处。叶儿不断 地绽出来。你挤我，我挤你，争着探出那绿色小脑袋，望着新奇的 世界。人们经常坐在葡萄架下乘凉，摇着大蒲扇，谈天说地。
& 苏联南部有一种眼睛树，非常敏感。如果剥划它的树皮，其伤痕之处便会马上流出像人痛哭似的悲伤泪水。
南美洲的一种捕蝇树，它捕来的食物自己并不食用，专门用作酬谢为它传授花粉的“媒人”——蜘蛛的礼物。
& 噢，那不是我儿时的伊甸园——老黄桷树吗？岁月已使它 的树皮变成了老人的脸，然而它的枝叶却非常茂盛，似碧云匝地， 层层叠叠隽秀轻逸，为过路之人奉上一片绿荫。
& 沙枣树也称“银柳”、“香柳”、“桂香柳”，为落叶灌木或小乔 木，高5—10米。它在我的家乡民勤生长十分普遍，无论是房前屋 后还是沙漠边缘，随处都可以看到。
沙率树的树身有皲裂的厚皮，长有长长的枝条。枝条上都长 着像针一样尖利的刺。它既没有翠竹的修直挺拔，又不如桃李的 丰韵多彩。和那些颀长挺秀的名贵树种相比，的确登不了大雅之
堂，也得不到名人的赞美。然而它却毫不计较，默默无闻地生长在 沙漠和盐碱地里，傲然挺立在风沙线上。
沙枣树虽然平凡，但是它的用处是很多的，可以说浑身是 宝。它的躯干——沙枣木，质地坚韧，纹理清晰，制成的各种家具， 不但坚固耐用，而且美观大方。它的枝条又是很好的农家燃料，叶 子是极好的牧畜养料。
& 榴为落叶灌木，喜向阳，要求肥沃湿润的土壤，但又不耐 水涝。盆栽石榴结合浇水，在孕花之时每10天或一周浇一次稀薄 液肥。基部根蘖水枝应及时剪除，使养份集中于花果生长。
石榴果有止渴、生津、解酒、祛毒的功效。石榴皮捣碎可以敷 肿毒。石榴子酸甜多汁，十分可口。在新疆地区，人们还将石榴榨
出汁来饮用，称“石榴血。”晋代潘尼《安石榴赋》写到……缤纷 磊落，垂光耀质，滋味浸液，馨香流溢。”不仅如此，石榴根、皮中的 石榴碱有驱虫，治肾结石、糖尿病等功能。
& 来到了芳香地青松林。苍松翠柏，仪态万千。有舒展枝条广 采阳光雨露的;有扭扭歪歪跳霹雳舞的。这个地方幽静而朴实。攀 累了便靠着苍松坐下，来欣赏这野花的风味，体会这松林的幽 邃。各种各样的野花，争奇斗艳，幽香阵阵。松林中偶尔几声山鸟 的宛转鸣唱，就唱到心坎里去——这才是真正的鸟语花香呢！
& 银杏树别名叫白果树，又叫公孙树。它的叶子像鸭脚，所以 也叫鸭脚树。银杏是尚级营养品，又是贵重药材。我们桥头东边的 千佛银杏高38米，树冠远看郁郁葱葱，重重叠叠，像一座高山耸 立着;近观修直挺拔，遮天蔽日，像一把巨伞。
& 乡间，是树的天地。放眼瞧吧:河边，道旁，宅前，屋后，处处 能见着树。年月久的，枝叉嶙峋；正旺长的，壮壮实实；刚栽上的， 亭亭玉立……各有各的样儿。
& 至于故乡人为何在镇墟路口种植椰树，是心中蕴含着隐 秘，还是有所寄托的昭示，都不得而知。然而我确信，一定是由于 椰树挺拔轩昂，自有一股热烈向上的浩然正气，自有一种昂然不 羁的高尚品德，才使故乡人尊崇它，敬佩它，将其种于路口，给后 辈一种启迪。椰树是海南的象征。
当你迎着碧海的雄风，作一次漫游，解缆远航，告辞这蓊郁葱 茏的海岛，在碧空如洗的大海里回眸凝视时，最后消失在视线里的是海浪涛逐涌起的一抹淡淡的绿，那不就是海南椰树的一脉精 魂么？而当你踏着海燕搏击浪花的旋律，凯旋在雾海里寻觅宝岛 踪迹时，首先映入眼帘，不也是那令人梦魂萦绕的椰树的绿色神 韵么？
& 是谁最先拱出嫩芽，来唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河？ 是谁第一个换上新装抖动绿纱，给人间带来了春天的消息？是她 ——柳树！七八月间是谁用浓密的细叶遮挡烈日，为人们辛勤地 消除酷热、驱散暑气？是她——柳树！
& 最使我留恋的，还是那院中的一棵枣树。这树，相传是文天 祥被囚禁时亲手所栽，那么算起来，这树己有800岁的高龄了。现 在，丹心碧血的英雄己去，但在英雄鲜血浇灌下成长起来的古树 仍在。树根深深插入泥土，粗大的树身向南方自然斜四十五度，使
人们想到:文天祥身在北国，心向南宋。率树的主干向上依次生出 无数枝丫，抬头望，这古树又己抽芽叶，绿满梢头了。好一棵古 树，历尽了 800年的沧桑，如今还是那样生机焕发。
& 不久，带着疑问，我再次来到琅琊山拜访醉翁榆。凝视着北 风中巍然不动的大树，我评然心动:它的枝杆都直着耸立苍穹，也有 的向南北平直伸开。有的枝子末端翘起，像一只只有力的巨手，在寒 风中毫不畏缩地托举着天空。而那遍生硬毛的褐色小枝则交错纵 横，如同一张铺开的大网，想要兜住那随时可能变成大风雪的云团; 那嶙峋的枝干一道道深深的纵向裂痕，又如条条印记，刻下近两个 世纪来的狂风暴雨和冷雪寒霜的侵袭！灰黑色的树皮把它坚强的意 志和正直的品格全都包藏在粗壮坚实的躯干中了。我低下头，醉翁 榆裸露的根系猛然跃入眼帘。这是多么壮观的根的世界啊！庞大的
根系矫若游龙，使劲将石头顶起，又拼命从石缝中挤出。有的跨过 岩石，再深深扎进土里，“咬定青山不放松”;有的顺着沟坡，伸进 溪底，任凭溪水长年冲刷洗涤，任凭岁月给它铺上青青的苔衣；也 有的根石交错，竟令人分不清哪是根，哪是石；更有那被游人当作 台阶与攀援的粗根，虽久遭践踏，却如岩石般坚硬，闪耀着生命的 光泽。这是何等的钢筋铁骨啊！
发表评论：
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&描写植物花草树木的成语_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
描写植物花草树木的成语
||文档简介
铁路工程施工|
总评分3.7|
浏览量7851992
&&描写植物花草树木的成语
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩14页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢按下面的意思写词语. 1．形容山势高峻.树木茂盛.( ) 2．形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮.( ) 3．形容生动活泼的样子就像真的.活的一样.( ) 4．东西太多.眼睛看不过来.( ) 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
按下面的意思写词语。
1．形容山势高峻，树木茂盛。（　　）
2．形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。（　　）
3．形容生动活泼的样子就像真的、活的一样。（　　）
4．东西太多，眼睛看不过来。（　　）
答案：突兀森郁;豁然开朗;栩栩如生;目不睱接
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下）
阅读课文，然后按要求做。
&& 卢沟桥的狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼（h%u）；有的低着头，好像专心听桥的流水声；有的小狮子依在母狮的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
1．这段话是围绕哪句话的意思写的？用“________”把它画下来。
2．这段话是从（　　）和（　　）两方面来具体描写卢沟桥的狮子的。
3．用文中加粗的词语写一句话。
________________________________________________
4．想象一下，卢沟桥上的狮子还会有什么姿态的，在下面写一写。
________________________________________________
科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
半碗青稞面
　　在杳无人烟的草地上，红军只有可怜的一点青稞面作军粮。周副主席和战士们一样，绝不多吃一点青稞面，还教育战士要特别爱惜粮食。战士们听了他的话，都把仅有的一点青稞面装在粮袋里，拴在腰上。‖（第一段）
　　青稞面越来越少了，战士们每天只能用一点青稞面掺在野菜里熬汤喝。战士吴开升已经饿了两天，周副主席知道吴开升一点青稞面也没有了，就让警卫员把自己省下来的青稞面给吴开升两碗。他看着吴开升蜡黄的脸，语重心长地说：“这就是革命啊！”吴开升流着泪说：“我只要有一口气，就要跟着您走出草地，革命到底！”
　　这天晚上，又是狂风暴雨，用被单做的帐篷当然抵不住风雨的袭击。战士们都淋成了落汤鸡。周副主席命令战士们都到他办公的帐篷里去休息。大家怕影响他办公，都不肯进去，他冒着大雨亲自来了，他说：“你们不去，我心不安。”周副主席的话像火烤暖了战士们的心。‖（第二段）
　　这样走了几天，草地仍然无边无际。青稞面吃完了，野草吃光了，军马也被吃掉了。战士们只好烧皮带吃，甚至把随身带的纸张咽下充饥，红军陷入了极大的困境。
　　△周副主席命令把珍存的半碗青稞面全部分给大家泡水喝□那您吃什么□警卫员急了□周副主席两只大眼放出严峻的光芒□清瘦的脸上肌肉抖动着说□有同志们活着□就有我□只要多留下一个战士的生命□那就是给革命事业增加一份力量□拿出来分掉□
　　这掺上了一点点青稞面的热水，分到战士们手中，战士们流泪了。这不是半碗青稞面，这是周副主席的心意和他自己的生命啊！
　　战士们又上路了，在茫茫的大草地上，行进着摧不垮的铁的红军。‖（第三段）
给第五自然段加标点。
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
给下面的多音字按不同的音组词。
看（　　）　　（　　）
咽（　　）　　（　　）
量（　　）　　（　　）
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
给文中加“________”的词写个近义词。
杳无人烟（　　）　　狂风暴雨（　　）
无边无际（　　）　　严峻（　　）
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
结合上下文的内容，理解词语的意思。
“可怜”，平时多指________，而在本文却是________的意思。请分别用这两个不同的意思写两个句子。
________________________________
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
文章已用“‖”分成三段，请你写出段意。
________________________________
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
请试着归纳文章的主要内容。
________________________________
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
在长征路上往往一点干粮就能救活一条人命，所以当战士们捧着那掺上一点点青稞面的碗时，激动得流泪了，因为这就是周副主席自己的生命啊！读到这里你会有怎样的感受，你有多少心里话要对周副主席说呢？
________________________________
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
你怎样理解“摧不垮的铁的红军”这句话呢？
________________________________
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
第五段段首有“△”的一个自然段，应带着下面________的感情朗读。
佩服　赞扬　　B．激动　赞扬　　C．热爱　赞扬
科目：小学语文
来源：语文教研室
按下面的意思写词语。
1．形容山势高峻，树木茂盛。（　　）
2．形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。（　　）
3．形容生动活泼的样子就像真的、活的一样。（　　）
4．东西太多，眼睛看不过来。（　　）
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解天地。
&&&&&& 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。&&船到一个转弯处，只见前面黑黢黢的山峰下面，一星火光蓦地一闪。&&&& &&&火光又明又亮，好像就在眼前……&&&&& &&“好啦！谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！”&& &&&&船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。&&&&&&&“远着呢！”&&&&&&&&&我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那闪烁。不过船夫是对的：事实上，火光的确还远着呢。&& &&&&这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往，乍一看，再划几下就到了，其实却还远着呢！……&&&&&& &&我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远……&&&&& &&&现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨……&&&&&& &&然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！……1．给加横线字选择正确的解释。&& &&泛舟(&&&&)&&&&&&&& ①漂浮；&&&&&&&& ②透出，冒出；&&&&&&& ③广泛；&&&&&& ④泛滥。&& &&驱散(&&&&)&&&&&&&& ①赶牲口；&& & ②快跑；&&&&&& ③赶走。&& &&不以为然(&&&&)&&①对，不错； ②如此，这样，那样；&&&&& ③然而。2．照样子，写词语。&&& &例：阴（森森）&&&&&&&& &&黑(&&&&&&& &&)&&&&&& &&黑(&&&&&& &&&)&&&&&& &&黑(&&&&&&& &&)&&&&&&&&&& &白(&&&&&&& &&)&&&&&&&& 白(&&&&&&& &&)&&&&&&& &白(&&&&&&&& &)3．理解句子中带横线词语的意思。& &&&(1)火光又明又亮，好像就在眼前……（不用“好像”可以吗？为什么？）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&& &(2)一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方。（不用“仿佛”可以吗？为&&&&&&&& 什么？）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&&&&& 4．根据要求摘录有关语句。&&&&&形容“火光”离得很近：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&描写“火光”离得很远：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&5．按下面的段意给文章分段，用“‖”在文中标出来。& &&&(1)“我”泛舟在西伯利亚河上时见到一星火光。&&&&&(2)火光看似很近其实很远。&&&&&(3)在生活中，这看似很近其实很远的“火光”，激励“我”不断向前。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！