关于围绕一个常州创新案例专题讲座的ppt讲座，除了进行常州创新案例专题讲座分析以外还可以增加什么内容

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管理学案例分析（PPT）
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中小学教师心理健康教育及案例分析心理健康教师中小学教师心理健康培训讲座知识不足是次品;品德不好是危险品;身体不好是废品;审美不好是处理品;劳技不好是积压品;心理不好是易碎品.正确认识自己（接受自己的优点和缺点）自信训练：肯定的拒绝肯定的请求情绪的表达角色扮演法1哑剧表演：2空椅子表演：3角色互换4改变自我：5双重扮演：6魔术商店3、不合理信念的特征（1）绝对化的要求“必须”“应该”（2）过分概括化（以偏概全）评价一个人的行为而不要评价一个人（3）糟糕至极换位思考图示一：少女与老妇换位思考图示二：花瓶与人头行为改变法1行为训练：2示范法：3奖赏4契约法：5行为塑造法：6行为限制法：操作条件作用原理自发反应反应后果结果踩开关食物学会踩开关跌倒了不成人抱跌倒了再起来哭也不爬起来mama母亲亲吻学会发音行为主义咨询中常用的技术（一）放松训练1、肌肉放松2、想象性放松3、深呼吸放松（二）系统脱敏法（三）模仿学习（四）角色扮演（五）决断训练（肯定的请求、肯定的拒绝、情绪的表达）（六）强化的方法（塑造、代币管制、消退法、满灌法）马斯洛“地下室的马铃薯”人的本质是好的成长的力量罗杰斯“就像一粒种子”二、角色概念与心理失调1、理想我与现实我的矛盾2、价值条件（四）积极认知寻找快乐老太太的故事（一）校长与教育行政的协助（1）创造良好的校园氛围（2）和谐的管理的作风与工作方法（3）设法协助教师解决物质生活上的困难（4）减轻教师的课业负担（5）为教师提供更多的娱乐的时间与场所（6）增加教师进修机会
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