如何提高四年级学生的怎么提高计算能力力小课题

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“如何倡导计算方法多样化提高学生计算能力”课题研究方案
作者:肖玉琴&&来源:本站整理&&发布时间: 0:38:46&
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&&& 我所任教的四年级学生,计2个班,共111名学生。
五、课题研究的步骤
& 1.课题研究准备阶段
(1)确定课题研究内容;
(2)查阅文献资料;
(3)实际调查研究,制定实施方案。
& 2.课题研究具体实施阶段
&(1)研究教材,学习经验,探讨计算方法多样化,提高学生计算能力的方法。
&(2)设计教学案例,深入课堂进行教学研究,根据实际情况及时调整和改进研究方案。
&(3) 分析目前学生在学习中计算学习中存在的误区,寻找对策。同时并积累多种方法提高计算能力的学习方式和教学模式。
(4)实践经验,交流阶段性成果,完成阶段性的课题研究小结。
(5)开展课堂教学研究,完成学生计算教育的测试,研究成果。
& 3.课题鉴定阶段:
分析整理资料,撰写结题报告,敬请专家评测指导。
六、课题研究的成果形式
& 1.课题研究的相关论文。
& 2.课题研究的典型案例。
& 3.体现学生计算能力成效的测试成绩及其分析。
& 4.与课题研究的其它研究材料&&&[2]&
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