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飞船上的特殊乘客(新).PPT
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阅读课文选段，回答问题。　　小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇
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提问人：匿名网友
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阅读课文选段，回答问题。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！1．“魔力”的意思是____________________。“魔法师”比喻____________________。2．这段话表达了作者怎样的感情？________________________________________________________________________________3．这段话在全文中的作用是什么？________________________________________________________________________________
网友回答（共4条）
匿名网友&&&&lv1&&&&提问收益：0.00&答案豆
知道魔力只能是人与用途
匿名网友&&&&lv1&&&&提问收益：0.00&答案豆
魔力指的是用的模板只比语众民勤劳的科学家们这段话比做了作者对它的力家乡的世间感情
匿名网友&&&&lv1&&&&提问收益：0.00&答案豆
匿名网友&&&&lv1&&&&提问收益：0.00&答案豆
小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了魔力，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家吗？是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！这段话在文中起什么和什么都作用。
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1阅读短文，回答问题。太空“清洁工”太空垃圾是什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星；有的是发射失败，没有进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄像机，能搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧地抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减速飞行，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。1．判断下列句子的类型，把正确选项的序号填在括号里。①疑问句　　②反问句　　③设问句　　④陈述句　　⑤双重否定句（1）太空垃圾是什么呢？（　　）（2）有没肴办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。（　　）2．什么是太空垃圾？________________________________________________________________3．科学家想出了什么好办法来清除太空垃圾呢？________________________________________________________________4．“太空垃圾”有哪些优点和不足？________________________________________________________________2阅读短文，回答问题。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1．“这样的情景”是指怎样的情景？_________________________________________________________________________2．从文段中可以看出乡亲们具有（　　）的品质。（选两项）①相互谦让　　②遵守交通规则　　③敬老爱幼　　④敬老爱老3．最后一自然段在全文起什么作用？_________________________________________________________________________3阅读短文，回答问题。执著的力量这个世界上最大的力量都是什么（　）当你放弃了许多（　）而不能丢掉的都有什么（　）从默默无闻到梦想成真成就辉煌都需要什么（　）坚强（　）刻苦（　）智慧（　）也许每个人都会罗列出一些自认为必不可缺的要素（　）这其中一定会有这样一个词（　）执著（　）有这样一个孩子，因为父母早逝，自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活，尝尽了人生艰辛。为了养活自己，他不得不到一家印刷厂做童工，虽然环境很苦，但喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。一天，他在一家书店的橱窗前看到一本书。他伫立在橱窗前，贪婪地盯着那本书看，手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。为了能够买下自己喜爱的书，他不得不挨饿，从饭钱中积攒零钱。这天，在路过书店时，令人惊奇的是，他发现书店的橱窗前，那本书又往后翻了两页，他又一口气读完了。他是多么想把它买下来啊！可是书价太高了，他必须不吃不喝一个月才能攒够买书的钱。第三天，奇迹又出现了，书又往后翻了两页。他就这样每天都来读，直到把全书读完。最后一天，书店里一位慈祥的老人抚摩着他的头说道：“好孩子，从今天起，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，不需要花一分钱。”日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者，他就是英国一家晚报的主编，本杰明·法利吉尤。让身处困境的本杰明成就绚丽人生的不仅有书店老人的温存怜爱，呵护关怀，鼓励鞭策，更有他自己对命运的不屈，对热爱的执著。执著的力量帮助他从台阶的最下一级，登上了令人仰羡、令己无憾的高处。面对梦想道路上的艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想之地。也许，有时执著并不一定能够将你带进成功，但一定会使你离目标更近，让你的生命俯仰无憾，而无憾的生命其实已经是一种成功了。1．在文中第一自然段“（　）”内加上正确的标点。2．在加粗字正确的读音下面打“√”。力量（liáng&liàng）珍视（zhēn&zhēng）执著（zhù&zhuó）不停（tín&tíng）自幼（yòu&yò）翻阅（fān&fǎn）3．从文中任选一个关联词，写一个句子。_______________________________________________________________________4．读完全文后，说说你对“执著”的理解。_______________________________________________________________________4快乐阅读。盼啊盼啊，我家的水仙花开了。一个多月前，爸爸买来一棵水仙，放在盛满清水的花盆里。看它那模样，就同葱头差不多。水仙长得真快，没过几天，“洋葱”上抽出了叶芽。开始，叶芽很小，不久它就长得高高的了。这时候的叶子又扁又长，又嫩又绿，可爱极了。不知过了多久，水仙花抽出了一根茎，茎上长出六个形状像扁豆角一样的花骨朵。花骨朵外面还包着一层透明的膜。几天以后，我再去看它，外面的膜已经顸破了。前几天花瓣还紧紧地裹在一起，可今天，你看，整朵花全开了。洁白的花瓣，鹅黄色的花蕊，在绿叶的衬托下，显得多么秀丽！我望着亭亭玉立的水仙花，闻着它散发出的阵阵清香，久久不愿离去。1．给加粗字选择正确的读音，画上“____”。模样（mó&mú）　　花骨朵（gū&gǔ）衬托（chèng&chèn）2．“裹”用音序查字法，先查音序____，再查音节____。用部首查字法查____部，再查____画。全字共____画。3．短文最后一段表现了我对水仙花的_______________。4．简要写一写水仙花开花的过程。____________________________________________________________________
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32　飞船上的特殊乘客优秀公开课教案
地区： 浙江省 - 温州市 - 龙湾区
学校：温州市龙湾区外国语小学
32　飞船上的特殊乘客　 小学语文 & & & 人教2001课标版
1.读课文，找中心句，了解课文主要内容。
2.借助表格，了解太空蔬菜的变化和作用，知道作者用了举例子、列数字、作比较等说明方法描写太空种子的特点和作用。
3．借用举例子、列数字、作比较等说明方法，转换文本语言介绍太空种子。
&&&&&& 《飞船上的特殊乘客》这是九年义务实验教材四年级上册第八单元中最后一篇略读课文。学生已初步懂得借助课前的自学提示进行自主阅读。这篇课文语言生动活泼，知识性、趣味性很强，很吸引学生读。但是文中有好几个专业术语学生很难懂，学生在读课文时会有困难。
&&&&&&& & 因此，在这篇课文的学习中，我努力加强对阅读方法的指导，让学生有更多的自主阅读时机。及时补充资料，帮助学生对科技的认识。学生根据学习活动的任务，在不断的阅读中学习略读方法，获取信息，把握文章的主要内容，并能运用文中“举例子”等说明方法学习准确地用词，形象地表达，进行言语实践。
了解太空蔬菜的变化和作用，用列数字等说明方法，转换文本语言介绍太空蔬菜。
4.1 第一学时
&&&&教学活动
活动1【导入】揭示课题，了解课题　
1.课前板书课题：飞船上的特殊乘客
2.日9时，我国神舟五号宇宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。在这飞船上，不仅有我国首位宇航员杨利伟，还有一批特殊的乘客。
3.这飞船上的特殊乘客就是植物的种子。
把植物种子当做乘客、当做人来写，此处用了“拟人”的修辞方法，这多么有意思呀。
4.学生读课题
活动2【活动】二、初读课文，把握文章内容
１．自由读课文，找一找，课文是围绕哪句话写的？
2．谁找到了，请读一读。
小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
关键词：变化& 用途
这篇课文就是写太空种子的变化和用途。
3. 小结：阅读类似的说明文，找文章的中心句，抓关键词，能很快地了解课文的主要内容。
活动3【导入】三、品读课文，了解太空蔬菜的变化和作用，知道作者用了举例子、列数字、作比较等说明方法描写太空种子的特
１．默读２～6自然段，了解太空种子的变化和作用
自然段&&&&& 太空种子名称&&&&&&& 变化特点&&&&&&&&& 作用
第1步：（完成表格第一列，找出文中的植物种子）
（1）课文写了哪几种太空种子，请默读课文，用 “ 横线”& 划出来。
（2）交流，白板显示太 空种子名称。
第2步：（以茄子为例，学生知道填表要抓关键词）
（1）这些太空种子又有怎样的变化和作用呢？
（2）先去看看茄子种子
学生读课文，找到句子：搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
交流：句子那么长，在这里写什么呢？
比篮球大，比鸡蛋小
为什么？抓关键词，概括写
第3步：学生自主完成表格，并交流
（1）学生自主学习，用“抓关键词，概括写”的方法，独立完成表格
（2）同桌交流
（3）指名交流
交流评价：还有补充吗？你看，抓关键词句帮助我们很快的了解了太空种子的特点和作用。
2.了解说明方法
第1步：哪些太空种子你喜欢的？为什么？
第2步：学生找句子说
指导学生说的方法：请听我读，它在课文的第几段，第几句，我从中体会到什么？
搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
小结:茄子，这么有趣，比篮球大，比足球小，真有趣。作者就是运用了作比较，使简简单单的事物变得有意思了。
作比较、举例子在我们课文中多次出现了这种方法，找一找。）
还有哪些地方让你最感兴趣？说说为什么对这个句子感兴趣？
太空黄瓜里铁和维生素c的含量大大提高；
太空葫芦可以长到一米长；
太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。（配上图片）
比较：太空葫芦可以长到一米长。太空葫芦很长。
小结：用了数字不仅精准，更加形象。
太空种子还有很多，目前培育的太空种子已有100多种，课文抓住典型，介绍了这几种，这就是举例子。
3.了解变化的原因
太空种子为什么会发生这样的变化呢？
（1）原因一：
出示句子：在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。
补充资料——微重力状态
当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。
（2）原因二& 科学家的优培优育
活动4【活动】１．默读２～6自然段，了解太空种子的变化和作用
1.阅读太空种子的文章
边读边划出太空种子的特点、作用及变化的原因
2.介绍太空种子（图片文字）
3.新闻发布会
发挥你的想象，结合我们了解的材料，运用你学过的说明方法介绍自已吧
出示小练笔：
种子的自述
嘿，我原是一颗普通的&&&&&&&&& &种子。由于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。我有了一个新名字叫“太空&&&&&&&& ”。你看，现在的我（介绍特点），&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。经过人类的培植，我的用途比以前更多了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
真高兴，我成为人类的好伙伴！
活动5【活动】　活动总结
1.这些太空种子竟有如此惊人的魔力！其实，真正的魔法师就是勤劳聪明的科学家。（& 出示文中最后一句话）
其实，真正的魔法师是聪明勤劳的科学家，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！
2.积累科学格言
科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
活动6【练习】附件1（板书）
&&& 32& 飞船上的特殊乘客 ——太空种子
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &找中心句，抓关键词
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 说明方法&&
茄子种子&&&&&&&&&&&&&&&& 比篮球大，鸡蛋小&&&&&&& 作比较
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&举例子
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 列数字
活动7【练习】附件2（阅读材料）
太空大蒜对大蒜叶枯病，紫斑病，黄丹等病害，抵抗能力强。蒜头呈球形半高状，外形端正，色泽鲜艳，有光泽，蒜皮厚而韧，容易贮存。
太空粮食不是在太空种植的粮食，而是把粮食种子通过卫星带到太空去，那里没有大气层或者大气层稀薄[xī bó]，太阳辐射很强烈。让粮食种子被强烈的阳光照射发生基因突变。等卫星回到地球上来，人们再把这些种子种植后进行选育，选出优良性状的种子,进行大面积推广种植。这样种植的粮食就是太空粮食。与传统的地球粮食相比太空粮食营养物质含量高，产量更高。
太空蔬菜种子是将普通蔬菜种子搭载于航天卫星，经过太空失重、缺氧等特殊环境变化，内部结构发生激变。返回地面后，经农业专家多年培育而成。
太空蔬菜的维生素含量高于普通蔬菜2倍以上。太空紫红薯赖氨酸、铜、钾、锌的含量高于一般红薯3—8倍，尤其是抗癌物质碘、硒（xī）的含量比其它红薯高20倍以上，占食品中的第一位。
太空蔬菜比普通蔬菜更加美味可口。如太空甜椒可直接生吃，味道微甜，清脆爽口。太空紫红薯生食味甜，水分足，如优质水果，集香、软、甜于一身，色、香、味俱佳，是上等的保健食品。
32　飞船上的特殊乘客　
课时设计 课堂实录
32　飞船上的特殊乘客　
&&&&教学活动
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1.课前板书课题：飞船上的特殊乘客
2.日9时，我国神舟五号宇宙飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。在这飞船上，不仅有我国首位宇航员杨利伟，还有一批特殊的乘客。
3.这飞船上的特殊乘客就是植物的种子。
把植物种子当做乘客、当做人来写，此处用了“拟人”的修辞方法，这多么有意思呀。
4.学生读课题
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１．自由读课文，找一找，课文是围绕哪句话写的？
2．谁找到了，请读一读。
小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
关键词：变化& 用途
这篇课文就是写太空种子的变化和用途。
3. 小结：阅读类似的说明文，找文章的中心句，抓关键词，能很快地了解课文的主要内容。
活动3【导入】三、品读课文，了解太空蔬菜的变化和作用，知道作者用了举例子、列数字、作比较等说明方法描写太空种子的特
１．默读２～6自然段，了解太空种子的变化和作用
自然段&&&&& 太空种子名称&&&&&&& 变化特点&&&&&&&&& 作用
第1步：（完成表格第一列，找出文中的植物种子）
（1）课文写了哪几种太空种子，请默读课文，用 “ 横线”& 划出来。
（2）交流，白板显示太 空种子名称。
第2步：（以茄子为例，学生知道填表要抓关键词）
（1）这些太空种子又有怎样的变化和作用呢？
（2）先去看看茄子种子
学生读课文，找到句子：搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
交流：句子那么长，在这里写什么呢？
比篮球大，比鸡蛋小
为什么？抓关键词，概括写
第3步：学生自主完成表格，并交流
（1）学生自主学习，用“抓关键词，概括写”的方法，独立完成表格
（2）同桌交流
（3）指名交流
交流评价：还有补充吗？你看，抓关键词句帮助我们很快的了解了太空种子的特点和作用。
2.了解说明方法
第1步：哪些太空种子你喜欢的？为什么？
第2步：学生找句子说
指导学生说的方法：请听我读，它在课文的第几段，第几句，我从中体会到什么？
搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
小结:茄子，这么有趣，比篮球大，比足球小，真有趣。作者就是运用了作比较，使简简单单的事物变得有意思了。
作比较、举例子在我们课文中多次出现了这种方法，找一找。）
还有哪些地方让你最感兴趣？说说为什么对这个句子感兴趣？
太空黄瓜里铁和维生素c的含量大大提高；
太空葫芦可以长到一米长；
太空辣椒不仅个大味美，还结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒。（配上图片）
比较：太空葫芦可以长到一米长。太空葫芦很长。
小结：用了数字不仅精准，更加形象。
太空种子还有很多，目前培育的太空种子已有100多种，课文抓住典型，介绍了这几种，这就是举例子。
3.了解变化的原因
太空种子为什么会发生这样的变化呢？
（1）原因一：
出示句子：在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。
补充资料——微重力状态
当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。
（2）原因二& 科学家的优培优育
活动4【活动】１．默读２～6自然段，了解太空种子的变化和作用
1.阅读太空种子的文章
边读边划出太空种子的特点、作用及变化的原因
2.介绍太空种子（图片文字）
3.新闻发布会
发挥你的想象，结合我们了解的材料，运用你学过的说明方法介绍自已吧
出示小练笔：
种子的自述
嘿，我原是一颗普通的&&&&&&&&& &种子。由于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。我有了一个新名字叫“太空&&&&&&&& ”。你看，现在的我（介绍特点），&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。经过人类的培植，我的用途比以前更多了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
真高兴，我成为人类的好伙伴！
活动5【活动】　活动总结
1.这些太空种子竟有如此惊人的魔力！其实，真正的魔法师就是勤劳聪明的科学家。（& 出示文中最后一句话）
其实，真正的魔法师是聪明勤劳的科学家，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！
2.积累科学格言
科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
活动6【练习】附件1（板书）
&&& 32& 飞船上的特殊乘客 ——太空种子
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &找中心句，抓关键词
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 说明方法&&
茄子种子&&&&&&&&&&&&&&&& 比篮球大，鸡蛋小&&&&&&& 作比较
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&举例子
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 列数字
活动7【练习】附件2（阅读材料）
太空大蒜对大蒜叶枯病，紫斑病，黄丹等病害，抵抗能力强。蒜头呈球形半高状，外形端正，色泽鲜艳，有光泽，蒜皮厚而韧，容易贮存。
太空粮食不是在太空种植的粮食，而是把粮食种子通过卫星带到太空去，那里没有大气层或者大气层稀薄[xī bó]，太阳辐射很强烈。让粮食种子被强烈的阳光照射发生基因突变。等卫星回到地球上来，人们再把这些种子种植后进行选育，选出优良性状的种子,进行大面积推广种植。这样种植的粮食就是太空粮食。与传统的地球粮食相比太空粮食营养物质含量高，产量更高。
太空蔬菜种子是将普通蔬菜种子搭载于航天卫星，经过太空失重、缺氧等特殊环境变化，内部结构发生激变。返回地面后，经农业专家多年培育而成。
太空蔬菜的维生素含量高于普通蔬菜2倍以上。太空紫红薯赖氨酸、铜、钾、锌的含量高于一般红薯3—8倍，尤其是抗癌物质碘、硒（xī）的含量比其它红薯高20倍以上，占食品中的第一位。
太空蔬菜比普通蔬菜更加美味可口。如太空甜椒可直接生吃，味道微甜，清脆爽口。太空紫红薯生食味甜，水分足，如优质水果，集香、软、甜于一身，色、香、味俱佳，是上等的保健食品。
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动物饲养等技术的再现，通过植物种子的培育和小动物的饲养，观察、发现、了解，感受... 片段分析： 小鸡是幼儿最喜欢的小动物之一，通常幼儿的认识、观察都是通过图片来解决...
课题：第二节 种子植物（第一课时） 班级 姓名 座号 学习目标： 解剖种子，说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 学习重点：通过观察菜豆种子和玉...
国家检验检疫局设在各地的出入境检验检疫机构（以下简称检验检疫机构）负责所辖地区的进境繁殖材料的检疫和监督管理工作。 第四条 本办法所称植物繁殖材料是植物种子、种...
四、习题检测、强化 课件展示藻类、苔藓、蕨类三种植物（突出放大孢子）以及种子植物（突出放大种子）的图片，小组就讨论提纲进行讨论，得出初步结论； 讨论提纲：①孢子...
低温吸胀对三种豆科水土保持植物种子萌发的影响 实验材料：猪屎豆、山毛豆、木豆 实验方法： 经过0.1%KMnO4消毒后的种子浸泡在2-4℃的无菌蒸馏水（预冷水）中。浸泡时间...
七上第三单元第二节：种子植物 教学目标：
1、说出种子的主要结构。 2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 3、运用交流的方法识别种子的结构。 4、体验与同学的交...
国内森林植物检疫收费标准表 种类 免费限量 调运检疫 产地检疫 收费起点额（元） 按货... 花卉及观赏苗木2株0.50 0.80 1.00 0.40 林木种子 大粒种子300克，中粒种子100克，小粒...
国内森林植物检疫收费标准表 种类 免费限量 调运检疫 产地检疫 收费起点额（元） 按货... 花卉及观赏苗木2株0.50 0.80 1.00 0.40 林木种子 大粒种子300克，中粒种子100克，小粒...
第三节 种子植物1 胚乳遇碘液变蓝说明：胚乳中含有淀粉。 不同点 相同点 菜豆种子（双子叶） 子叶两片，没有胚乳，子叶储存营养物质 有种皮和胚，胚都包括胚芽、胚轴、胚根...
探索性实验 藓类生长时产生的一些物质对被子植物的种子萌发及其幼苗生长有促进作用。取3种藓的配子体，按照下面参考的实验方法和下表的实验要求，设计不同藓类植物生长时...
植物的一生 1、果实和种子 一、教学目标 过程与方法 1、 能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。 2、 能够针对&种子萌发&...
单元三 生物圈中的绿色植物 考察的具体内容能级水平 A B C 绿色植物 的一生 植物种子的结构 植物种子萌发需要的外界条件 植物种子萌发的过程 常见植物的栽培过程 植物根尖的基...
第二节 种子植物&&观察种子 导学案 （第一课时） 一、学习目标 ①认识种子的主要结构... 2、理解胚是种子的重要部份。 三、学习方法： 小组探究、合作学习，利用资料、图片等...
3、植物妈妈有办法 教学要求： 1、学会本课10个生字。认识4个字。 2、了解蒲公英、苍... 2、背诵课文。 课前准备： 1、蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的多媒体课件或图片。 2、...
地心引力引起生长素在近地面分布多，背地面分布少，结果近地面生长快，植株向上弯曲。 9赤霉素是一种在来源和功能上类似于生长素的植物生长调节剂。图（一）是大麦种子发...
《植物分子育种与种子工程》课程教学大纲 （生物技术06级） 一、课程基本信息 课程代... 教学方法与手段 采用多功能教室教学，采用国内外最新的彩色原版图片示范。 第二章 育...
通过采集活动，培养学生关注身边的绿色植物，热爱大自然的情感。
情景导入1、播放VCD视频资源：藻类、苔藓、蕨类和种子植物的配乐诗和图片，师生共同欣赏，同学们看到...
植物组合成一幅简单的想象画。并启发孩子们这是什么地方，它们在做什么，周围还能添... 有时候，我不规定课的主题，借助网页的多元化，一边聆听音乐，一边由学生随意作画，... 让学生在感受数的意义的同时又把平安的种子撒播进自己的心田。 今天的美术教育，受到...
因地适宜开展《种子植物》教学设计 因地域、环境的不同，学校的实验设施条件不同，学生的理解认知能力的不同，因地适宜的设计教学过程，是教师所具备的必要素质。就关于人...
平安豆：一个天然的植物种子，有生效的，有观音和佛的，可以当钥匙坠用，寓意平安吉祥，转运等功能。进货价格而1元左右，市场价格目前在8-10元左右。有几个朋友，卖的很...
是小学二年级下学期的一篇课文，是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共6节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、、豌豆三种植物传播种子的方法，语...
美工区：绘画活动：种子宝宝长大。让幼儿自主选择种子，采用串制粘贴等方式制作小制... 种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。 活动与指导： 1.出示植物完整生长的图... 活动名称：种子造型 活动目标： 1.能利用种子进行镶嵌作画，根据其外形和颜色的特点...
四川省农业厅植物保护站 水稻播栽期病虫害防治技术要点 当前，全省已进入水稻播种和... 减少化学防治次数，改进防治策略，将防治关口前移，切实抓好以稻草处理、种子消毒、...
第一课 果实和种子 （二课时）
一、学习目标 1、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并 用画图的方式描述观察结果。 2、能够针对&种子萌发&提出自己...
生物圈中的绿色植物 绿色植物的主要类群 基础知识 一、绿色植物的主要类群 绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。
二、藻类植物 1.生活环境：一般生活...
实验五 种子的构造和储藏物质（选做） 种子是种子植物特有的器官。种子植物的胚珠经传粉、受精后发育形成种子。一般来说，成熟的种子包括种皮、胚乳和胚三部分。胚是其中...
第一单元 植物的生存&&种子的形成 教学目标： 1、通过收集资料、观察图片或模型或录像，组织学生开展讨论、交流，了解花的结构、传粉的不同特点及由此产生的花的不同特...
实验一 园艺植物种质资源抗病性的鉴定（4课时） 一、目的与要求：通过对葡萄黑痘病的... （ 含糖量（ 含酸量- 维生素C(mg/100g鲜重) 品质：差、较差、中、良、优14. 种子 形...
不用种子也能繁殖 1、我们都知道，把种子播撒到地里可以长出新的植物。讲述：实际上有很多的植物除了用种子繁殖外，还可以用其他的方式来繁殖。你见过这样的植物吗？
奉贤出入境检验检疫局 崇明出入境检验检疫局 上海出入境检验检疫局金山办事处 上海出入境检验检疫局航交所办事处 & 检查内容：
⒈植物 指栽培植物、野生植物及其种子、种苗...
种子企业关于植物新品种权的保护 （作者：王海阳 单位：北京德农种业有限公司 北京市证信律师事务所） 此文发表于《中国种业》杂志2009年第9期 【内容摘要】 随着市场经济... 人民法院应当认定为侵犯植物新品种权。农作物种子作为一种非普通流通物，且种子属于...
种子植物 教学案例 教学目标 &&& 1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。 &&& 3.运用观察的方法识别种...
从植物的天赋本能得知有神 【散播种子的妙方】各种植物为了散播它们的种子各展奇能：蒲公英等植物的种子长有几根纤毛，这就使它们具备了良好的空气动力学性能，使它们在成...
到大自然中去感知秋天的美景，3、采集各种植物的种子。
安全教育 教育幼儿外出要跟... 图片资料，家长带孩子一起观察、了解更多相关知识。
班级教师：朱菱洁 钱佩华
开幕式后，与会专家结合国内外植物科学发展趋势，从气孔运动的机理（中国农业大学王学臣教授）、植物器官大小的信号控制（植物所胡玉欣研究员）、植物种子和器官大小的控...
师：想一想：植物从种子到种子经历了哪些过程。 生迫不及待地举手 生1：经历了幼苗、... 注意对照书上的图片，认清内部结构，并时时检验你们的推测！ 学生兴致勃勃地一起解剖...
二、学习准备 一些植物或图片、课前收集植物对人类的贡献相关资料。 三、学习过程 1... 16、教师结合学生回答，板书相应食用的部分：根、茎、叶、花、果实、种子 17、讲述...
2.进一步了解果实和种子的形成过程。 教学重点 1.被子植物的受精过程 2.被子植物花结构... 看图片，知道子房进一步发育成果实子房壁发育成果皮，珠皮发育成种皮，受精卵发育成...
植物调节限时练习 班级 姓名 成绩 一、单选题 1、下列说法中正确的是 A、不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B、生长素的浓度越高植物生长越快 C、发育着的种子能产生大...
为什么萝卜种子会长出大萝卜，为什么青菜种子与青菜不一样&&孩子们的问题使我一时难以回答。于是我就想出何尝不能让幼儿自己来种植物，在种的过程中，了解植物的生长过...
第十二章 植物 一、单项选择题 1.（河南97预赛）下列关于菜豆种子萌发的叙述，错误的一项是 A种子萌发需要外界适宜的温度、水分和氧气 B种子萌发必须具有完整的活胚 C菜豆...
2.用实验法完成种子萌发的环境条件探究使学生学会实验设计基本方法。学会控制条件、检验不同的条对种子萌发的影响。
3.学会抽样检测的方法。 4.参与种植、管理植物。 2.2.过...
盐类或有机物从细胞中渗出，进入周围环境中，通过电导度的测量和糖的显色反应，可以测知物质的外渗程度，以此来表明植物受害的情况。 四、方法步骤 1.取玉米或小麦种子，...
在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时C02和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 CO2释放量 O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 A.a条件下...
可食用部分是它的叶 B.靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C.经常食用，可预防大脖子病 D.它生活在海水中 2.关于裸子植物的叙述错误的是：（ ） A、种子外面没有果皮包被 B、胚珠...
画烟火 1.教师请学生说出双十节晚上可能會 有的景色，并展示图片。 2.教导学生在图画... 2.植物的种子 3.盆栽 4.土壤 口头发表 能发表观看影片的感想。 口头评量 能仔细聆聽并口... 6 自编教材： 1.CD音响 2.风琴 3.废弃CD片4.A4的空白纸或至黑板上作画 5.【节奏乐器】...
碱蓬（Suaeda salsa）是一种生长于盐碱地和海滨沙滩的耐盐性极强的盐生植物（... 然后通过种子萌发试验及盆栽试验对菌株的解盐促生效果作初步评价，最后对其ACC脱氨...
如兔子的长耳朵具有自我保护的作用；植物种子的形状有助于其传播等。 引导幼儿根据常... 和幼儿交谈或读书讲故事时，适当地运用一些有关形状的词汇来描述事物，如看图片时，...
第一章 绿色开花植物的一生 第三节 果实和种子的形成（1） （陆圈一中 郝起仲）
1.了解果实和种子的形成过程，认识传粉和受精是子房发育成果实、胚珠发育成种子的必要条件。...
发挥农村幼儿园乡土资源的作用，拓宽幼儿的认知视野 孟河中心幼儿园 张彩萍 陶行知先... 在农村一年四季各种各样的瓜果蔬菜，植物种子长年不断。这些形态质地各异的自然物成...
申请人资格条件 1、需要调运列入《应施检疫的森林植物及其产品名单》的森林植物及其产品的省林业行政管理部门直属单位和个人； 2、调运森林植物种子、苗木和其他繁殖材料...
学生面对着一堆纸片，思维也变得混乱，拼贴的作品主题不突出，缺乏创造性。于是，我抓住时机进行启发，提示这些纸可以拼贴成风景、人物、动物、植物等，顿时学生的思路打...
也是它的种子，等等。教师有必要为儿童阅读知识类图画书设计系列活动，支持他们对图... 在后续活动中，教师还请幼儿猜测为什么没有泥土植物就会干枯，并说出自己猜测的理由...
走走看看校园；（2）合作画一幅画儿；（3）写出画的是什么地方，给画的每部分内容标... 北方学校可组织学生收集花草树木的种子或欣赏植物。 4?识字写字 本课要求会认识的字... 快则1个月，慢则1年也不晚），从培养学生兴趣入手，1年内完成从幼儿的游戏为主到学...
《有用的植物》主题背景下游戏环境的创设 松花江路第一幼儿园 郁莉君 在实施&二期课... 解决问题，提升能力。所以先利用互动的环境，创设了实物和图片，茶的工具等有关的生... 发现和发展，挖掘每个孩子的潜力。 《种子的秘密》分主题的实施，先创设在角落里与种...
运输 方向 方式 分布： ①观察图片，讨论成语；回答：春色满园关不住，一枝红杏出墙来... 1、产生部位：叶原基、嫩叶和发育中的种子 2、运输方向：从植物形态的上端向下运输...
娃娃家 1、书房里：春天的相关图片：各种花的图片；增加图书：&春娃娃& 2、厨房：... 带来幼儿园，或供班级种植。观察种子发芽和观察自己带来的小植物。 *与孩子一同准备...
根据《中华人民共和国种子法》、《农业转基因生物安全管理条例》、《植物新品种保护条例》及《农作物种子生产经营许可证管理办法》等法律法规的规定，我部批准发放袁隆平...
A.把农作物种子播种在湿润的土壤中&&种子萌发需要水分 B.白天为大棚作物补充二氧化碳&&增强光合作用 C.适时给农作物施化肥&&为植物生长提供有机物 D.给农作物松土&...
2、结合图片资料，分析水对植物分布的影响。 学习过程 （1）植物的生活为什么... C 清洗青菜&& D 补充水分，保持蔬菜新鲜 2、刚从田中收获的种子的重量与晒干后种子...
第四条 对危害公共利益、生态环境的植物新品种不授予品种权。
第二章 品种权的内容和归属 第五条 《条例》所称繁殖材料是指可繁殖植物的种子和植物体的其他部分。
第六条 申...
分农作物&&种子&&植物（综合性的），共30个活动： &农作物&一周有语言活动《... 重点是让幼儿知道外出旅游需要准备的物品及注意事项。谈话导入秋游的话题。利用图片...
2.植物弯曲生长的实质，观察实物&&弯曲的黄豆根，课件弯曲生长的植物组织图片，明... 教师提供一些实验材料，如黄豆种子或玉米种子、培养皿、棉花等。 （三）活动程序 1....
第5节 植物的一生（一） 教学目标 1.&知道种子的主要结构 2.&知道有胚乳种子和无胚乳种子、单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别。 3.&知道种子萌发的条件和基本过程。 ...
作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不... 数量上，又表现在应对环境的变通能力上，而种子植物在这两方面都独具优势。 ②引发原...
称为原丝体 小型叶：蕨类植物中部分植物的叶子无叶柄、叶隙、仅有一条叶脉。 球果：大多数裸子植物具有球果这一生殖结构。球果由：胚轴、苞鳞、不发育的短枝、种子、种鳞...
①衣藻 ②紫菜 ③地钱 ④玉米 ⑤江南星蕨 ⑥桫蕨 ⑦白菜 ⑧贯众 ⑨石花菜 ⑩油松 A.藻类植物 。 B.苔藓植物 。 C.蕨类植物 。 D.种子植物 。 3.生物圈中已知的绿色植物可以分为
种子植物分类学 4.1 裸子植物 4.1.1 裸子植物学习概要 掌握裸子植物的概念，裸子植物的主要特征 了解裸子植物的分纲及各纲的主要区别 掌握裸子植物系统发育的演化趋势和起源 4...
在俄罗斯联邦境内实施植物检疫（以下简称&检疫&）。 3.&对下列货物和材料（以下简称&应施检疫物&）实施检疫： （a）农、林、药用、观赏作物的种子、种植材料，植物和它...
植物检疫许可作业指导书 一、适用范围：本作业指导书是用于种子、苗木和其他繁殖材料、植物、植物产品生产、加工、经因的单位和个人的行政许可。 二、市行政服务中心是农...
&国内植物产地检疫&&
&&一、实施机关：
1、受理：由区农业局受理 受理点：南门山... 作物名称 品种名称 种植面积（亩） 数量（公斤） 种子来源 批准单位 备注堡子乡莲二村...
核发（农业）
2.颁发的法律文书及有效期 植物检疫证书（农业）（当批货次有效）
3.审批类型及法律效力 审批类型：核准 法律效力：省间调运种子、苗木等繁殖材料及其他应施...
有关于特有动物生活史进化方面的动物生态学的研究工作；有关于对国宝大熊猫生境现状评价的报告，还有针对入侵植物紫茎泽兰种子萌发方面的探讨。报告引人入胜，常常激起大...
纷纷&& 4.蜘蛛以为有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。 以为&& 六、读课文，按要求填表。
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子 七、默写课文最后一小节。
园艺植物栽培实验室 可完成果树、蔬菜、观赏植物栽培技术及栽培生理等方面的相关实验 生科楼A 徐长宝 生科楼A4 植物种子实验室 可完成种子检验、贮...
实验19 植物呼吸速率的测定（小笼框法） 一、目的 学会用小笼框法测定植物的呼吸速率... Ba(OH)2+CO2&BaCO3+H2O 若将待测定种子装入在该密封的容器里，由于进行呼吸作...
到大自然中去感知秋天的美景，3、采集各种植物的种子。
安全教育 教育幼儿外出要跟... 图片资料，家长带孩子一起观察、了解更多相关知识。
班级教师：周萍 陈小琳
专业 班级 姓名 学号 成绩 是非题（每题1分，共10分）： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.苹果的学名应写成Malus pumila L. 2.高等植物包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 3.在苔...
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