2016年12月山东省普通高中学业水平考试报名入口
　　中国教育在线讯 2016年12月山东省普通高中学业水平考试报名已开始，以下为其网上报名入口。
　　报名时间
　　◆考生报名分为信息核对和网上报名缴费两个阶段。
　　◆阶段一：10月10日―14日考生登录报名系统，进行信息核对，核对时间每天9:00-16:00。
　　◆阶段二：10月20日―28日考生进行网上报名缴费，报名缴费时间每天9:00-16:00。
　　注意事项
　　◆请在规定的时间内进行信息核对和网上报名缴费。
　　◆未认真核对造成考籍信息不正确，影响正常参加考试的，一切后果均由考生本人负责。
　　◆未成功缴纳考试费的考生，视为自动放弃，不能参加本次考试。
　　联系方式：010-　投稿邮箱：
　　　　　　　　　　　　
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山东省2016年冬季高中学业水平考试报名工作通知
来源：　 11:41:56　【】　
关于做好山东省2016年冬季高考报名工作的通知 ，更多2017高考报名时间、2017高考模拟试题、2017高考辅导资料、2017高考经验技巧等信息，请及时关注高考网或关注“566高考”微信获取相关信息。
　　各市招生(考试)办公室(院、中心)：
　　山东省2016年冬季普通高中学业水平考试将于12月9日―14日进行。现就做好考试报名工作有关事项通知如下：
　　一、时间安排
　　(一)科目和考试时间
　　本次全省普通高中学业水平考试10个科目全部开考。各科目考试具体时间安排如下：
　　(二)报名工作流程
　　二、报名与缴费
　　(一)报考资格
　　2014级考生以及未获得高中毕业证的2012级和2013级考生可报考全部科目。2015级考生只能报考语文、数学、外语3个科目。
　　本次考试允许社会人员报考。社会人员在报名前，须首先取得考籍信息。考籍信息通过登录山东省基础教育管理信息化平台(http://www.)注册获取，该平台9月26日-10月14日开放。注册完成后，考生须本人持户口本、身份证等有效证件，到户籍所在县(市、区)教育行政部门考籍管理机构进行现场审核确认。未审核确认的人员，不具有考籍，不能进行报名和考试。
　　所有考生的考籍号、姓名、身份证号、照片等考籍信息均来自山东省基础教育管理信息化平台。没有取得考籍或考籍中无照片、无身份证号等信息不全的学生不能参加考试。
　　(二)信息核对
　　考生须在规定时间登录山东省教育招生考试院网上报名系统进行考籍基本信息的核对。操作路径如下：登录山东省教育招生考试院网站()，进入“网上报名”栏目，打开“山东省普通高中学业水平考试网上报名系统”链接，点击“考生入口”按钮，输入考籍号(即学籍号)、身份证号，进入系统，点击“信息核对”链接，开始信息核对。考生须对考籍号、姓名、性别、身份证号、照片信息等逐一进行认真核对。如果输入考籍号和身份证号后，提示信息有误无法登入系统或者核对发现考籍信息中存在错误，考生必须联系所在学校在山东省基础教育管理信息化平台进行核查或修改。
　　未认真核对造成考籍信息不正确，影响正常参加考试的，一切后果均由考生本人负责。
　　(三)网上报名缴费
　　考试实行网上报名。报名过程分为登录、修改密码、选择考试科目等环节。
　　网上报名开始后，考生登录山东省教育招生考试院网站()，进入“网上报名”栏目，打开“山东省普通高中学业水平考试网上报名系统”链接，点击“考生入口”按钮，输入考籍号(即学籍号)、身份证号和密码(首次登录默认密码为身份证号后6位)，进入系统，点击“网上报名”链接，开始网上报名。首次登录时务必修改默认密码，修改成功后，考生可以选择报考科目。缴费前，考生可对报考科目进行修改;缴费后，考生不得修改报考科目。
　　考试实行网上缴费。考试科目报考结束之后，考生应在规定时间内点击“考试费用支付”，缴纳报名考试费，缴费成功即完成网上报名工作。未成功缴纳考试费的考生，视为自动放弃，不能参加本次考试。
　　报名考试费按照《山东省物价局 山东省财政厅关于普通高中学业水平考试收费标准的复函》(鲁价费函〔2015〕59号)规定的标准执行，即每科次16元。
　　三、考试编场
　　各市招生考试机构负责本市的考场编排工作。考点原则上设在县(市、区)政府所在地，各普通高中之间要混编考场。个别地处农村、远离县(市、区)政府所在地的普通高中，经省教育招生考试院批准，可单设考点，校内混编考场。信息技术科目的考试在考生学籍所在学校组织考试，校内混编考场。参加日、俄、法、德、西班牙小语种考试的考生在外语考试时要单独编排考场，不同语种听力考试不得相互干扰。
　　四、其他事项
　　(一)做好考试报名的组织工作
　　各市招生考试机构应将本通知精神及时传达给各县(市、区)相关部门和普通高中学校，认真做好报名准备和组织实施工作，确保考试报名工作顺利进行。务必要求各学校将本次考试报名工作安排传达到所有符合报考条件的考生，做好考生考籍信息校正、完善和勘误工作，做到不漏报、不误报。
　　(二)严肃考风考纪
　　各级考试机构要建立良好的考试环境与氛围，维护考试公平、维持考试秩序、保证考试质量，不断提高防范意识，完善监管手段。对伪造报名信息、考试舞弊等违纪行为，将严格按照国家和省有关规定严肃处理。考生存在违纪行为的，将记录在其个人诚信档案。
　　(三)严格听力残疾学生外语听力免试申报工作
　　听力残疾学生外语听力免试工作按照《关于听力残疾学生参加普通高中学业水平考试免外语听力考试的通知》(鲁教基函〔2012〕51号)规定执行。由考生个人提出申请，各市招生考试机构进行资格审查后，以市为单位加盖市教育局公章,于10月21日前将本次所有具备外语听力考试免试资格的考生名单及相关证明材料邮寄至山东省普通高中学业水平考试指导委员会办公室(地址：山东省济南市历下区文化西路29号山东省教育厅基础教育处，邮编：250011)。
　　附件：
　　山东省教育招生考试院
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基础课程――系统学习，扎实基础
内容详情：前言：什么是中学语文知识地图
第一章：描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章：修辞手法的运用与判定分析题
第三章：语言的准确与选择题考核
第四章：记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章：人物语、动、心、神描写
第六章：铺垫与照应
第七章：对比与衬托
第八章：虚实答题法融汇应用（一）
第九章：虚实答题法融汇应用（二）
第十章：文章的结构
第十一章：文章主题的提炼与分析
第十二章：文章主题的表现手法
第十三章：成长经历类作文与叙述
第十四章：亲情友情类作文的写作与阅读
总结：话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2―3篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解每一讲的"地图内容"，以便考试时融会运用。适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学必考文学常识一本通》
内容详情：
第一章：成长经历类文章与阅读分析
第二章：亲情友情类文章与阅读分析
三章：话题议论类文章与阅读分析
第四章：概括能力题型与思维训练
第五章：表述能力题型与答题结构训练
第六章：理解能力题型与虚实相应法应用
第七章：古诗文赏析题型与要点分析
第八章：文言文题型与学习要点分析
第九章：判定分析题型答题结构与要点分析
第十章：记叙文考点与题型梳理
第十一章：议论文考点与题型梳理
第十二章：说明文考点与题型梳理
第十三章：判定分析性赏析题型答题要点
第十四章：思想情感分析题型与虚实相应
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的高中生赠送
《中学语文知识地图―中学文言文必考140字》
内容详情：第一章： 发现考点，发现知识地图
第二章： 古诗赏析与阅读
第三章：虚与实中的事实与情感变化
第四章：理解与表述能力题型分值与答题结构
第五章：综合运用与表述能力题
第六章：如何看题与做题
第七章：概括能力与说明文体
第八章：话题作文与议论文阅读
第九章：判定分析能力题答题分值分布
第十章：现代文赏析与表述能力训练
第十一章：考场作文中的虚与实分析
第十二章： 文学作品阅读与考场作文
第十三章： 考场试题整体讲解
第十四章： 考场试题整体讲解
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课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
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专项训练课程――针对部分模块进行重点专项讲解，短期突破
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第二章：每一步都要为自己的作文加分；
第三章：文章新颖、独得高分
第四章：衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章：对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章：叙述、议论与话题类考场作文
第七章：描写、突出重点与点题
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的高中生赠送
《中学考场作文训练营》
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《中学考场作文训练营》
冲刺提高课程――直击考试，快速提分
内容详情：第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文（一）
第十三讲 议论类文言文（二）
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是课堂实录课程，结合高考题目要求和特点进行讲解，实用的虚实答题法，梳理踩分点，对考试中的各种类型进行详细讲解。适合学员直击高考阅读和作文，快速掌握技巧直至通关的高中生赠送
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第三讲 魏晋南北朝必考文学常识梳理
第四讲 宋代文学常识梳理（上）
第五讲 宋代文学常识梳理（下）
第六讲 明清文学常识梳理
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-导读：参考答案，14.答案：美丽，识。（清刘开《问说》）12.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）若使烛之武见秦君，师必退。（《烛之武退秦师》）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5小题，10分）①是日也，___________，______________，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，_________________，_
（清 刘开《问说》 ）
12.把下面的句子翻译成现代汉语。 （3 分）
若使烛之武见秦君，师必退。 （ 《烛之武退秦师》 ）
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 5 小题，10 分）
①是日也，___________，______________，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 （王羲之《兰亭集序》 ）
②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， _________________，______________。如是而已。 （韩愈 《师说》 ）
③无边落木萧萧下，________________。__________________，百年多病独登台。 （杜甫《登高》 ）
④我闻琵琶已叹息， 又闻此语重唧唧。 __________________， __________________。 （白居易 《琵琶行》 ）
⑤人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。____________，________________。 （苏轼《水调歌头》 ）
⑥是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐也？其必曰：_______________，_________________欤！ （范仲淹 《岳阳楼记》 ）
五、阅读下面的文章，完成 14-17 题。
台湾每年四月会有一个桐花祭。桐花的种类很多。台湾有一种很高的桐木叫油桐，日本统治台湾的时 候种子很多油桐，因为可以榨油，同时木材很轻，又可以做木屐。后来不太用桐油，也不太用桐木做木屐 了，所以漫山遍野都是当年种下来荒废的一片一片的桐花林。桐花到四月会开花，如果你四五月份有机会 去台湾的话，会发现高速公路两旁的山上全是白花花的一片，整座山都变白了。所有人都会震撼于那片白 色。我们说那是美，不是善。是美，好漂亮。现在桐花祭变成了日本樱花祭一样的节日。大家喜欢在这个季节到桐树林中走走，也规划出了很多小路。桐花很特别，它开了以后就会大片大片地飘落，比日本的樱 花飘得还要快。如果站在一棵桐花树底下，几分钟不动，身上就会全是桐花，地上也全是桐花。
有一次我在桐树林那边走，有个妈妈带着一个五岁的小男孩也在那里。小男孩在地上玩，妈妈在跟别 人聊天，距离比较远。过了一会儿，妈妈就听到小男孩“妈妈、妈妈”这样大叫，
好像急得不得了，不知 道该怎么办。妈妈就看他，小男孩就说： “妈妈、妈妈，这样??”他讲不出话来。其实是他在玩的时候， 花全落在周边，后来他站起来想到妈妈那里去，可是不知道该怎么办。因为要到妈妈那里去就要踩地上的 花，而这个五岁的小男孩觉得不能踩花，因为每一朵花都好漂亮，只好一直叫“妈妈” 。妈妈说： “笨蛋， 过来。 ”我们注意，有时候大人稍微不小心就会忽略孩子的善意跟美意。当这个妈妈第三次说“笨蛋，你 过来啊”时，我过去问她： “你儿子几岁了?”她说五岁了。我说： “真了不起，如果他五岁舍不得去踩一 朵花，我相信他一生都不会随便去伤害生命。 ”善和美其实是联系在一起的，而五岁的孩子身上，会有那 个本能。我相信他说不出理由，他完全讲不出来，可是他的行为里有。他舍不得踩烂一个东西，毁坏一个 东西。
有时候我觉得，我要跟这些年轻的生命学更多的东西，因为在成长的过程中，在世俗里。我们经历了太多人与人之间权谋的争斗，慢慢会失去对人最单纯的善和美的信念。古语说：大仁者不失其赤子之心。 我们在追求知识、追求学问，越来越变成一个大人，可是必须要不断回到儿童的原点，才能够保有赤子 之心。
桐花的故事还没有讲完。后来我就跟这个孩子、跟妈妈聊起天来。我问他们：知道桐花为什么会一直 飘吗?他们说不知道，这花好奇怪，这么盛放、这么漂亮，还没有枯萎就掉落了。我知道桐花是雌雄同体 的，一棵树上有雌花也有雄花，它们在树上传花粉。开花是为了要授粉。雌蕊受粉以后，会结成一个油桐 果。要结成油桐果就需要很多树木的养分，可树上的养分是不够的。所以伟大的雄花就会飘落，离开树， 把所有的养分都留给雌花。我觉得这是男性最应该骄傲的一件事情。很多人在欣赏桐花祭的时候，看到的 是花的飘零，看到的是花的美，说不出背后的自然知识。可是我们在看的时候，被震动。被感动了。
这是生命非常动人的地方，为了完成繁衍，为了下一代的成长，它是可以让自己如此飘零的。仁也许 就是这种东西，也许就是生命中如此强韧的力量。生命一定要传递下去，在任何困境当中，它都必须被祝 福、扩大和繁衍。
（选自蒋勋《美，看不见的竞争力》 ）
14.文中主要写了桐花的哪些特点？（3 分）
15.在第②段中，作者为什么说“善和美其实是联系在一起的”？（3 分）
16.随着知识和学问的增长，我们会逐渐变成大人，作者为什么说“必须要不断回到儿童的原点，才能 够保有赤子之心”？（4 分）
17.作者在看到桐花飘零的时候，是什么使自己“被震动，被感动”了？（4 分）
六、（40分）
18.以“美的瞬间”为话题写一篇文章，文体不限，不少于700字。
1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C
11.问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识
12.如果让烛之武去见秦国国君，秦军一定会退走。
13. （1）天朗气清，惠风和畅
（2）大漠孤烟直
长河落日圆
（3）可怜春半不还家
江潭落月复西斜（4）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（5）落红不是无情物
化作春泥更护花
（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
14.答案：美丽；乐于奉献；甘于牺牲。
15. 看到美的事物会引起人们内心的本能的善，所以善和美是有联系的。
16.在成长过程中我们会慢慢失去对人最单纯的善和美的信念而儿童身上却有这种保有善意和美意的 本能，所以成年人要向儿童学习。
17. 是因为桐花的美，桐花为了种群的扩大繁衍，选择飘零的牺牲精神震动感动了我们。
包含总结汇报、资格考试、旅游景点、专业文献、应用文书、外语学习、IT计算机、计划方案、办公文档以及山东省2014年12月普通高中学业水平考试语文带答案等内容。本文共2页
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2016年山东省普通高中学业水平网上报名入口地址&山东省教育招生考试院信息：山东省普通高中学业水平考试网上报名系统V1.0、2016年山东省普通高中学业水平网上报名入口地址http://xysp./或者登录http://124.128.62.22/。
  
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