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& & & 【小编寄语】宁波天一广场专业日本语培训学校=要了解学日语的最快方法，首先需要了解到汉字有音读和训读两种读音法；音读汉字构成音读词，训读汉字构成训读词。二者明显有别。音读汉字是以汉语汉字原来在汉语中的读音为基础，进入日本后由日本依汉字原音以反切法读出，这时不免受到日语音韵的影响，也就是将该汉字的原来的音加以日语音韵化，这样读出的汉字音，就是日语汉字的音读。
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& & & 樱花日语介绍
　　樱花国际日语隶属于新世界教育集团，集团成立于1997年，目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE－凯雷资本注资新世界教育2000万美金，新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一，从2007年2月开设第一家中心开始，已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市，开设了43家学习中心，在日本东京开设分校，广受学员好评。
推荐日语学习方法：
宁波天一广场专业日本语培训学校=现在学习日语的人越来越多了,有的人是因为日常的工作所需,有的人是因为将来的发展,还有的人是因为听说日语好学,当然也有的人是出于好奇,等等原因。大家为了共同的目的来到明王道学习日语。所谓良好的学习习惯就是学习时安心、踏实、善于动脑，这需要家长的经常指点，教孩子一些学习方法，如背语文课文时，一般孩子没有经验，急于求成，恨不得一下子背下来，往往欲速则不达，耽误了许多宝贵的时间，更严重的是挫伤了孩子的学习积极性，认为自己比别人笨，不是学习的材料，以后对要求背诵的东西非常怵头。可以让孩子先将课文、段落划分层次，按照层层意思熟读，因为要求背诵的课文都是经典作品，层次清晰、语言优美，这样会大大缩短时间，也漫漫树立起了孩子学习的信心。,但是又有几个同学能坚持下去？又有几个同学每周交单元测试的作业？很多人还是因为方法不对而事倍功半,从而兴趣消减,接着就会放弃。也有人是因为忙而中止的。 & &那么,怎样才可以为自己创造尽量系统及完善的学习环境呢?有什么好的方法可以提高效果呢?怎样才可以使自己对于日语的兴趣不会日渐消减呢?怎样才可以在繁忙中仍旧可以学习日语呢? “闭门造车”的学习方法已过时，聪明的学生要善于借助不同的力量：借力同学，在同学中寻找成绩略好于自己的“假想敌”，能在刺激的竞争中激发你的斗志与潜能!借力老师，及时得到高手的指点，学习效果自然事半功倍。&首先,怎样才算是系统而完整的日语呢?作为一种语言,日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作,而其中第一位的就是“说”和“听”(其中“理解”是自然的事情,在自学中不必单独分出),然后才是“写”。这一点在李阳的疯狂英语学习法中有强调指出。我国的传统的以写和记为主的学习方法,对于自学来说,远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。语言是相通的,学习英语的方法,只要是好的,大可用到学日语中。认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的,那么在学日语的过程中当然可以采用。但是,疯狂学习法不免枯燥,需要很强的学习意志,有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。如绕口令学习法,漫画学习法(报纸及杂志等),影视学习法,卡拉OK学习法(歌曲学习法),思维学习法等,以我个人的体验来讲,效果也都不错。认真审题，冷静应答，把每次作业当作考试，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
动词篇 一.动词连用形 １ 变化规则 ① 五段动词： &A：动词词尾变成其所在行的い段字。（又称连用形1） &B：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。 &② 一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。 &③サ变动词：する变成し。する＝＝し。勉強する＝＝勉強し。④カ变动词：くる变成き。来る（くる）＝＝き 2 各种实用例 &Ａ连用法：A，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。&另一种模式是情境对应模式。拿动画片来说，因为每一个场景都是真实生活的再现，里面的语言也都是真实对话的语言，如果细心注意会发现，这些对话中极少能看到我们课堂模式中的句型痕迹。很多话，如果用句型来套用，要主谓宾齐全，出来的是呆板的整句。但是，动画片中的对话往往是简单明了，几个词甚至找不出句子结构，但是表达的意思却非常传神。所以这种情境对应的习得模式所得到的英语更接近于母语。而这种整句输入的状态，因为是和特定的场景结合的，所以往往孩子在现实生活中一旦看到类似的场景时，就会脱口而出。当场景积累从100个到1000个甚至更多之后，孩子的输出就有了非常好的基础。
① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” &培养学生良好的学习习惯有很多种途径，但教师和家长首要的是引导学生辩清是非。由于学生年龄小，往往分不清习惯的好坏。因此，要经常引导学生分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯。② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。” &③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习，需要健康的身体。” ④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了，我可不等你呀。” &B，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。 &① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。” &② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦，但是很不好穿。”③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” &④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。” &C，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。与强势学科相比，学生投入同样的精力到弱势学科，一般会有较大的提升空间、学习回报率也会更高。因此，学生平时要学会把有限的学习时间倾向弱势学科，令各学科水平均衡提升，“高回报”的学习方法能帮助你走向成功之路。&
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。” &② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃，所以全部吃光了。” &③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。”& BR&④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里，才知道这里的壮观程度。” &D, 连用形+名词构成复合名词。 &① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多，但是真正读过的，没有几本。” &② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意，不要忘掉东西。”这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。宁波天一广场专业日本语培训学校=
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Xiaoxiao Wu创始人-董事长（执行校长）
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宁波大学｜经济学学士
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Dan Wang 德语教师
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中国传媒南广学院｜德语文学学士
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AuT是一个非常友爱的大家庭，地理位置也非常好。大三在外很想念在AuT学习的时候，在这里没有什么课外学习的机会。在大四的时候打算继续参加AuT的法语学习。虽然收费有一丢丢高，但是是十分值得的！
宁波诺丁汉大学 国际商务与法语专业
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在AuT的这一年，我学到了很多东西，老师们用他们认真负责的态度，专业的学识和科学的教育方法把学习氛围营造得生动轻松，提高了我们的学习兴趣，在这个大家庭中，你会感觉到处处充满着爱与欢乐，在这里，你会感受到最轻松却又高效的学习。
宁波诺丁汉大学 国际商务与管理专业
2013年秋季 西班牙语初级二
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宁波诺丁汉大学 国际传播专业
2013年秋季法语初级二
荣誉与资质
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樱花国际日语
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反馈积分25.20
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学员点评：已有0人评价
宁波日语0基础兴趣班
课程特色 对于0基础的学生，可以在短时间内掌握日语的基础构造，突破无法开口的难关。让你一学习日语就会交流，根据兴趣激发学习日语的潜在能力。在学习日语的同时，感受日本文化的魅力。
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陈*天(大三生)
[之前]经济压力大，想继续进修。
[现在]解决生活费，更解决考研费用。
陈*天同学是从韶关市考进华南理工大学的大三学生，家境贫寒，学费基本靠亲戚朋友借款和申请助学金贷款，平时也利用周末时间去兼职赚钱补贴自己！但大学生兼职机会不多，兼职收入少，大部分还是要靠种田父母的血汗钱，日常学习和经济压力很大，而且自己还想继续考研，但想起家庭经济情况就头痛。
陈*天同学有一天在同学微博上看到一篇"2013年度启航考研培训班"的介绍，很是感兴趣，点击链接进入《好学校》的网站，全面了解考研动态等各方面信息，发现好学校考研各类培训课程比前几天在百度搜索到还要多很多！什么时候开班都很及时！而且还承诺最低价赔付，还不用担心是虚假信息，陈同学越看越兴奋，但也越看越难受，毕竟一分钱难倒英雄好汉！
在心情沮丧之时，陈同学看到了"想免费培训吗？"的DNA，抱着半信半疑的心态注册了好学校DNA会员。注册后陈同学非常认同好学校的"分享知识，共享财富"和"最低价赔付保障"的理念，通过自己的微博和QQ，给朋友们推荐了考研、考公务员和相关资格认证课程。后面自己也时不时上来好学校了解考研动态和培训班信息。
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