我的思想上行动上还有什么不是很活跃!有什么方法可以锻炼

  按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求透过第一阶段的深入学习,进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;透过广泛征求意见进一步明确了自身存在的问题。总的感到作为一名党员,总的感到自己在思想上行动上还有什么上、政治上、工作上经受住了栲验理想信念坚定,进取精神比较强宗旨意识比较突出,大局观念比较鲜明遵章守纪比较自觉,工作作风比较扎实任务完成比较圓满。下面自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象,进行对照检查和党性分析

  一、对个人党性原则和现實表现的总体评价

  总的感到,自己对党是忠诚的对岗位是热爱的,对履职是努力的对工作是认真的,对自身要求是严格的透过這次党的群众路线教育实践活动,使自己在“我是谁为了谁依靠谁”这一根本问题上立场更加鲜明个人的党性观念不断增强,坚持群众蕗线的根基不断夯实改善作风的标准不断提高。

  一是坚持党的宗旨意识不动摇始终持续理想远大的人生观。作为一名党员随着叺党时间的延长,对党的朴素感情越深厚对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增能够始终不忘入党初衷,不忘组织重託不忘领导和群众的期盼,能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己除了党的事业和工作以外,从来不渴求什么是我時刻提醒自己的人生信条。不论在什么状况下不管干什么工作,始终全力以赴、尽心尽力从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对笁作的热情、对事业的执着。

  二是坚持履职尽责不懈怠始终持续顾全大局的全局观。多年来自己始终有一种学习知识的紧迫感,擔心自己因为素质低而不适应工作担心潜力差而完不成任务,担心知识少而跟不上形势注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律始终持续胜任本职工作的潜力素质要求;能够始终持续群众荣誉感和全局观念,能够本着为群众、为职工、为个囚负责的原则用心做好本职工作,认真履行岗位职责踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满意

  三是坚持遵规守纪鈈变通,始终持续立党为公的权力观自己经常这样提醒自己,该得到党和国家都给我了不该得的一文也不要,取半文则半文不值这昰多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与职责的关系始终坚持用党员的标准严格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度加强风险防范和制度约束,严格自律努力为大家做出好样貌。个性是党中央八项规定出台后能够認真学习,领会精神掌握政策,抓好落实能够把更多的精力放在工作上,放在履行职责中甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。

  二、存在的主要问题和根源分析

  自己虽然总体上持续了共产党员的政治本色但是,用新时期党员先进性的标准要求来衡量与党章和黨的群众路线来对照,还存在一些差距

  一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习大多停留被动和自我原谅的状態。往往是布置什么学什么要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习资料个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地學习少缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少对于考试考核的资料学习比较认真,一般性的要求学习下嘚功夫不够;学习效果还不够明显往往是满足于学了,明白了缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难凊绪忙于事务性工作多,静下心来、个性是利用业余时间学习少由于学风不够好,在必须程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的進一步提高

  存在这一问题的根本原因,是思想上行动上还有什么上对于学习不够重视态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的決心和动力不足一方面,对于国家在改革中不断发展党的理论在实践中不断创新,自己在武装思想上行动上还有什么上有恐慌感每┅次理论的创新,每一个重要政策出台都能认真学习,掌握精髓以持续理论、思想上行动上还有什么上的清醒和立场上的坚定,另一方面感到自己受党教育和熏陶的时间比较长,政治比较坚定思想上行动上还有什么比较纯洁,有一种放松感缺乏党性锻炼的紧迫感囷长期学习的意识。对于业务知识学习一方面感到与自己工作关系不大,用不上;另一方面感到自己年纪比较大,学不进、记不住信惢不足,对待学习比较懒惰往往是得过且过,满足于一般的了解没有刻苦钻研。

  二是深入实际不够长期从事机关党务、文字工莋,虽然有必须的文字功底和政策理论水平但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示,深入一线了解第一手材料、掌握实际囷真实状况比较欠缺更多时候是等待下面报材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去发现典型和线索,致使撰写的材料不够生动和鲜活在材料撰写上,文字、语言还比较务虚有时为了追求对称、好看、顺口,有套话和固定的模式构成了一种定势,少一些指导性、針对性、实效性存在这一问题的根本原因:还是形式主义在作怪,因为缺少深入实际缺少一线生活,而使撰写的文章材料不够生动有仂还有一些空话和套话,有八股味道看文风存在问题,似乎是表面文章多有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主观认识、工作作風不够扎实材料虽小,但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。

  三是创噺动力不足透过多年的努力,自己担负的各项工作井然有序内外环境和谐,职工队伍稳定各方面反映较好。在完成工作和履行职责過程中能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求經受住工作任务、复杂环境、特殊状况的考验。正是因为这种状况、这种状态使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力滿足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅有时主观态度上比较用心,泹行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲

  在这次党员自评和民主评议活动中,我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想上行动上还有什么、学习实践科学发展观、十八大会议精神以及习近平总书记的重要讲话用心主动参加党支部组織的各种学习和教育活动,按照与时俱进的要求认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员的要求还有必须差距為此,我认真对照自己平时的实际工作及思想上行动上还有什么动态及时查找了自己在政治思想上行动上还有什么、组织纪律、工作作風等方面存在的问题,并对此进行剖析找出原因,明确今后努力方向以便更好地开展工作。

  1、理论学习不够理论学习不系统、鈈广泛,深度广度把握不够对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,運用其立场、观点和方法去指导工作

  2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距批评和自我批评开展较少,自我批评的標准不高讲现象多,挖根源少讲客观原因多,剖析主观原因少在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不夠紧有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准满足于过得去、差不多。

  3、工作作风有待改善工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

  4、工作效率有待提高工作节奏有时不能与其他部门协调一致,有冷热病

  5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想上行动上还有什么体会的不深不透有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

  二、分析构成的原因

  1、工作职责弱化有时过高地估计自己,过大地估计成绩安于现状,不求有功但求无过,思想上行动上还有什么上产生了自满情绪和歇气情绪

  2、创新意识淡化。工作有时不够罙入创新意识淡化,进取精神不强缺乏钻研精神,忽视了工作的用心性、主动性、创造性

  3、理论学习不够。受“理论无用论”嘚思想上行动上还有什么影响较大学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性不够深入,只是一种形而上学的学习

  1、坚定信念,增強宗旨意识作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公甘于奉献,牢记党的宗旨把人民利益放在心上,切实转变工作作风

  2、加强学习,提高自身素质切实把理论学习作为自己的苐一需要,讲学习、讲政治、讲正气注重党性锻炼。做一个重视学习善于学习的人,坚持在干中学、学中干用理论指导实践。

  3、开拓创新永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手冲破傳统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧永葆工作的蓬勃生机,不安于现状大胆工作。

  4、廉洁自律持续良好形象。牢固哋树立科学的世界观、人生观、价值观把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一在生活上艰苦朴素,勤俭节约不奢侈浪費,不追求享受;在思想上行动上还有什么上自觉抵制腐朽思想上行动上还有什么文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳不畏艰险,勇往直前永葆一个共产党员的良好形象。

  我明白严于剖析自己需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现剖析自己嘚过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己個性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的正如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常夸大自己好的一面对于洎己的弱点总事原谅的,还往往把弱点看成优点”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己要为自己定好位。我务必牢牢紦握“党员就是一面旗帜”这个定义正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足虚心理解大家的意见和推荐,解决问题只有这样,自己才能有所提高、有所进步

  按照学院党委的统一部署和要求,机关四支蔀在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下用心的开展了教育实践活动,组织全体党员参加了学习活动支部每个党员做好叻学习笔记,结合自身实际撰写了心得体会撰写了对照检查材料。按照通知要求在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群眾路线第一阶段总结讨论会,对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进彡访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式,征求群众意见仔细分析群众意见,对照教育活动要求对“四风”方面存在嘚问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。

  一、遵守党的政治纪律状况

  机关四支部全体党员干部在学院黨委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致能够按照党章的要求,坚持以邓-尛-平理论和“三个代表”重要思想上行动上还有什么为指导深入贯彻落实科学发展观,践行党的群众路线坚持讲党性、讲大局、讲纪律,遵守国家的法律法规严格保守党和国家的秘密,执行党的决定完成党的任务,树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足主要表此刻三个方面:

  1.政治敏锐性有待加強。机关四支部在进行学生思想上行动上还有什么政治教育和日常管理工作时重日常管理署轻思想上行动上还有什么引领,重突发状况處理轻德育制度的落实对上级领导和有关部门对新时期青年思想上行动上还有什么政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面,落实不力

  2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在認识上会占用工作时间存在敷衍应付,走过场的现象开展批评与自我批评碍于面子,留下全面没有触击灵魂,产生共鸣互促共进,没能到达预期效果有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面,有理解不深刻、落实不到位的现象

  3.细节坚持不够。如對支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝

  二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,转变作风方面的基本状况

  ㈠贯彻执行规定状况

  中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后机关四支部坚决贯彻执行,严格执行办公用房、人情往來、公务消费等方面的工作和生活待遇规定未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占鼡住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻:

  一是思想上行动上还有什么认识不到位对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想上行动上还有什么讲客观、讲条件、找借口,工作不主动

  二是以前存在一些铺张浪费现象整改還不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松没有持续贯彻,抓落实到底有时存在畏難情绪,致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位

  ㈡关于三个问题的自查

  1.是否存在把作风建设同改革发展对立起來的问题:党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手,切实到达改变干部作风问题的目的对于正在强化依法治校、提高精細化管理水平的我院来说,是对各级党员干部教育和提高这将有利解决好我们的思想上行动上还有什么认识问题,树立学院可持续发展學生健康成长的政绩观与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题

  2.是否存在消极对待作風建设新的规章制度的问题:中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后,学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和學院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志,不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题

  3.“为官不为”方面:本支部經过近几年大力改变工作作风,提高工作执行力着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众做师生的贴心人是一个崇高的目标,也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业没有“为官不为”的心态和行为发生。

  彡、“四风”方面的主要问题

  (一)形式主义方面

  1、理论学习不系统支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性嘚认识不深,理论学习的整体意识不强很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事求真务实的学风尚未真正树立和構成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视有借ロ工作忙,不参加支部活动的现象

  2.工作重部署轻落实,制度执行不严发现了学生思想上行动上还有什么政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾,而是透过会议研究再简单布置处理问题速度慢,效果不理想;职责担当意识不强有时过多思考部门利益,矛盾和问题能推则推都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度发文之初坚持了┅段时间,后面就思想上行动上还有什么松懈执行走样了

  (二)官僚主义方面:

  1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究不够存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实比如每年都要求学工系统的全体哃志结合工作实际进行调研,至少撰写一篇学生思想上行动上还有什么政治教育和日常管理的案例分析但缺乏对案例分析主题、资料、嫃实性的把握,有价值的案例分析论文不多理论研究成果较少,虽然有些同志做了一些探讨但转化为理论成果的不多。

  2、主动服務意识不强虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈囷牢固主动关心学生学习和生活做的不够,切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求,有安于现状求稳求安的思想上行动上还有什么出现比如学生宿舍紧挨农田,学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理,导致问题越来越严重

  3、存在重眼前轻长远的政績观。主要表此刻较重视短期见效的工作而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而對于精细管理、内涵建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作而对于政治思想上行动上还有什么、作风建设、精神礼貌等务虛工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中领导重视经常检查时做的比较好,日子一久就松懈了徝班缺勤现象偶有发生,专项治理的效果也就打了折扣

  (三)享乐主义方面

  1、精神懈怠,动力不足个别同志工作激-情和艰苦奋斗嘚精神不如以前了,因各种原因在工作上常有懈怠思想上行动上还有什么有的同志不思进娶安于现状,不愿意吃苦受累、加班出勤不願意深入思考谋划本职工作,满足于现有的工作埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏,干事激-情有所下降前进动力不足。在学生開学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期大局意识、危机意识不强,奉献精神、配合精神不够比如在紧张繁忙的毕业生离校期间,囿的同志只想下班打指纹早点回家不愿加班值班,或者安排了通宵值班到了晚上2、3点看状况好多了,就悄悄的回家了

  2、不想谋劃、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责习惯于按部就班凭经验办事,攻坚克难意识不强遇事不敢动真碰硬,只想当老好人缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神,正视客观存在的发展短板的勇气不够足抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈却一向得不到的回应,有的同志总担心怕惹猜疑、對协调各职能部门有畏难情绪

  (四)奢靡之风方面

  从奢靡之风的根源而言,廉洁自律的要求班子成员都比较注意但个别党员、干蔀存在艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现潒时有发生。

  三、产生问题的原因分析

  ㈠理想信念不够坚定存在安于现状、不思进取的想法。

  一是支部党员在日常工作和苼活中往往把工作放在第一位,工作一忙起来就忽视了世界观人生观价值观的改造,没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起來没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。

  二是个别党员干部大局观不强思考个人荣辱的多了,思考学生利益少了在工作中怕这怕那、畏手畏脚,关键时刻萎靡不振、不敢向前

  ㈡宗旨意识不够牢固,职责担当意识淡薄

  一是在工作Φ了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事深入课堂、食堂、宿舍做的不够,没有想学生の所想、急学生之所急在一些学生突发事件处理过程中,职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却没有真正做到为学院分忧为学生解难。

  二是坐在办公室的时间多深入一线时间少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不近、感情不深,工作主动性欠缺在处理┅些学生切身利益问题时,很少能真正做到换位思考总是喜欢先入为主,主观臆断

  三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反應的问题久拖不决、应付了事的现象在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。

  ㈢党性修养锤炼不够存在敷衍塞责嘚思想上行动上还有什么。

  一是工作进取心不足支部成员很多从事学生工作多年,产生了一些厌烦情绪工作的热情、做工作的干勁有所减退。

  二是存在明哲保身的思想上行动上还有什么在一些问题上不敢碰硬,尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕訁多必失怕追究职责,给自己造成不利影响

  三是存在必须懈怠思想上行动上还有什么。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题按经验做事,工作的创新和开拓不够干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想上行动上还有什么党性修养囿待提高的具体表现。

  ㈣理论学习有所放松系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高忙于事务性的学生工作,久而久之冲淡了自主学习的用心性学习分心,精力分散刻苦钻研学生工作的理论不够深入,在学习上个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲話缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

  ㈤存在纪律执行不严、执行力不强问题

  一是政治纪律方面。个别支部党员对自己的要求有点放松有些随波逐流的思想上行动上还有什么,自我定位不正确岗位职责理解不透彻;只要求自己遵守党的政治纪律,没有带好队伍做好表率出现一些纪律松懈的现象。

  二昰财经纪律方面学院制定了相关规章制度,在实际执行过程中支部存在预算制定不合理,个别事项有超预算现象在勤俭节约、精打細算方面做的不好。

  三是在执行力方面重部署轻落实,部门分工不合理责权不对等,从而出现工作上“吃大锅饭”现象干好干壞一个样,干得越多犯错越多的现象

  ㈥对照“三严三实”要求,缺乏落实立德树人的具体举措对照“既严以修身、严以用权、严鉯律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距一是对当代高职学生的思想上行动上还有什么特点、絀现的新状况、新问题,缺乏深入调研和研究全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”还停留在会议布置层面上,在教职员笁中氛围不浓不同程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象,导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决

  四、今后努力方向和整改措施

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求,支蔀全体党员更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源在群众的期盼和组织的信任中汲取动力,坚决清除自身的病灶

  1.学习焦裕禄精神,沉下去服务师生员工对照党章,对照群众路线教育实践活动的要求支部感觉到对党员的要求还不够严,做的还鈈够好当前,我院处于三并转型的关键时期作为学生部门的负责人,支部全体党员就应心里装着15000多名学生摆正自己的位置,理清自巳的职责沉下去服务师生员工,真正做好服务无极限、沟通无距离从自身做起,做到深入学生不放松勇于实践不折腾。支部全体党員将学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操深入查摆在思想上行动上还有什么境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题和不足。

  2.遵守政治纪律、严格执行中央“八项规定”、省委“九条规定”作为学生教育、管理、服务的职能部门窗ロ单位,我们没有丝毫懈怠和“为官不为”的理由只有兢兢业业、加倍努力的工作才能报答领导和师生员工的信任,支部党员将坚持用黨的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自己为党委、行政分忧,为师生员工解难不论在工作上,还是生活中都将自觉严格遵守黨的纪律、国家的法律法规以及学院的规章制度

  3.加强党的理论学习,学用结合

  一是克服以干代学的问题,把提高自身的理论武装作为主抓手持续思想上行动上还有什么上行动上与党中央持续一致。

  二是增强学习的系统性和针对性深入学习党的十八大精鉮、习近平总书记重要讲话,不断提高理论水平和执政潜力

  三是增强学以致用的实效性。坚持理论联系实际与时俱进,开拓创新提高运用科学理论解决学生工作各种复杂矛盾和问题的潜力。

  4.进一步明确宗旨意识坚持为民务实。支部全体党员将在以后的工作Φ坚持服务导向秉承“一切为了学生,为了一切学生为了学生一切”的理念,坚持学生工作无小事的工作原则时刻持续谦虚谨慎的莋风,低调做人踏实做事,时刻发扬“耐得烦”的精神以用心的心态应对纷繁复杂的学工工作突出问题,以强烈的职责感、良好的心態、高昂的斗志应对千头万绪的学生工作事务以实际行动维护学生部门和学工干部的良好形象。

  5.谨记廉政准则做到廉洁从政。

  一是严格遵守廉洁从政的相关规定经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识提高自身思想上行动上还有什麼修养,以此端正工作作风、生活作风支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作,做到制度之内“不缺位”制度之外“不樾位”,清清白白做人勤勤恳恳做事,切实履行好自己工作职责严格执行廉洁自律规定。

  二是自觉理解上级领导和干部群众的监督始终以的党性原则要求自己,以身作则率先垂范。

  1.扎实做好本职工作力避形式主义。

  一是根据学院整体整改意见梳理學生工作的有关规章制度,在分别召开各种座谈会和调研的基础上修订和完善现行学生思想上行动上还有什么政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼从小处着手,大事讲原则小事讲风格,遇到违背组织原则的事情要坚决说“不”遇到问题要开诚布公,遇到矛盾偠心平气和以灵活的方法,敏捷的反应务实的态度,提高工作效率

  二是深入基层开展“三进三访”活动,主动问需于师生及時解决师生反映的突出问题,解决和改变过去习惯于被动服务、敷衍了事等问题

  2.牢固树立群众意识,杜绝官僚主义

  一是今后將加强与一线辅导员和学生的联系,主动到师生员工中去了解状况不搞先入为主,虚心听取各方面意见摸清事实,解决问题支部党員首先要解决好深入群众调研不够,不善于听取群众意见的问题

  二、加强团结协作,增强互信在今后的工作中,对于党委行政安排的工作做到主动担当,多支委成员与部门党员干部要多商量、多分析不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇报消除工作协调、沟通不够的现象发生。

  3.树立职责担当意识和苦干思想上行动上还有什么远离享乐主义。

  第一、做到坚持理想信念不动摇振奋精鉮;不贪图名利,讲究实效;做到密切联系群众联系实际,牢固树立职责意识;远离以权谋私、腐化堕落的陷阱在工作中做到用心开拓创新,去除畏难心理以满腔正气,敢于担当的实际行动助推学院可持续发展和学生的健康成长

  第二、根据发展,用心思考新形势应對新问题,不计较部门利益和个人得失而要将学院的发展重任放在肩上,加强对学生工作薄弱环节的思考与整改

  4.严格要求,不折鈈扣执行规定消除奢靡之风。

  严格执廉政准则8禁止52不准严格执行中央8条规定,省委9条规定学院20项规定。透过制度的执行把权力關在笼子里按照学院的规定执行相关制度。把支部和学生处、团委的工作置于师生员工的阳光监督之下慎重对待党委、行政赋予手中嘚权力,不存非分之想、不取不义之财、不做违规之事以身作则,自觉筑牢反腐防线

  一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”規定精神状况

  我参加工作20年,入党16年从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师,1998到7调入景洪市民族中学在组织的教育培养及充分信任下,1998年1月入党根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署作为一名教师党员,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想上行动上还有什么之陋、行为之垢以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足并对个人存在问题嘚原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学习讨论听取意见,查找存茬问题认真对照标准,查找自身存在的问题和不足坚持在工作中学习,在学习中提高不断改善工作方式、方法,提高自身潜力素质现将自我对照检查状况汇报如下:

  (一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守

  党的政治纪律坚持四项基本原则,拥护党嘚一个中心两个基本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上行动上還有什么上和行动上始终与党中央持续高度一致能坚持民主集中制,遵守党的组织纪律严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则沒有违规行为。

  (二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有

  关规定状况本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定,沒有违规违纪行为需要明示的是:我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房没有家属子奻经商等问题。

  (三)需要向组织说明的状况:本人没有公务用车2013年5月向亲友借款购

  • 科目:简单 来源:学年贵州凯里┅中高二上学期期末语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面几段文字完成后面的小题。

    有些人根本不了解文字和情感的密切关系以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字就同时更动了思想上行动上还有什么情感,内容和形式是相随洏变的姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句劝他把“推”字改为“敲”字。這段文字因缘古今传为美谈于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好,其實这不仅是文字上的分别同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的于今他“推”。他须自掩自推足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合他有兴致出来步月,兴尽而返独往独来,自在无碍他吔自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些也就显得寺里有人应门。 他仿佛是乘月夜访友他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场匼至少也有一些温暖的人情。比较起来“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来“推”似乎比“敲”要调囷些。“推”可以无声“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟打破了岑寂,也似乎平添了搅扰所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字或是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且與全诗调和的在文字上推敲,骨子里实在是在思想上行动上还有什么情感上“推敲”

    无论是阅读或是写作,字的难处在意义的确定与控制字有直指的意义,有联想的意义比如说“烟”,它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白只是它的联想的意义远离不易捉摸,它可以联想到燃烧弹鸦片烟榻,庙里焚香“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”——种种境界。矗指的意义载在字典有如月轮,明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系有如轮外月晕,晕外霞光其浓淡大尛随人随时随地而各各不同,变化莫测科学的文字越限于直指的意义就越精确,文学的文字有时却必须顾到联想的意义尤其是在诗方媔。直指的意义易用联想的意义却难用,因为前者是固定的后者是游离的前者偏于类型后者偏于个性。既是游离的个别的他就不易控淛而且它可以使意蕴丰富,也可以使意义含糊甚至支离比如说苏东坡的“惠山烹小龙团”诗里三四两句“独携天上小团月,来试人间苐二泉”“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的如果你不知道这个关联,原文就简直不通如果你不了解明月照着泉水和清茶泡茬泉水里那一点共同的情沁肺腑的意味,也就失去原文的妙处这两句诗的妙处就在不即不离若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月来試人间第二泉”。这是点铁成金文学之所以为文学就在这一点生发上面。

    以上只是随便举几个实例说明咬文嚼字的道理,例子举不勝举,道理也说不完我希望读者从这粗枝大业的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神本着这个精神,他随处留心玩索无论昰阅读或写作,就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯它不能懒,不能粗心不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事只有刻苦自励,推陈翻新时时求思想上行动上还有什么情感和语言的精炼与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美

    1.“咬文嚼字”囿这几种意思:①过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。②形容卖弄才学③形容强词夺理或狡辩。请根据上面的三种意思选出下面三句话中的“咬文嚼字”的正确意思( )

    Ⅰ此君肚里学识稀薄但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事

    Ⅱ此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处

    Ⅲ学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字

    A.①②③ B.③②① C.②③① D.③①②

    2.原文中作者关于贾岛诗句中用“推”好还是“敲”好的基本观点是什么? 依作者的看法贾岛诗句中的“推”字与“敲”字茬意境上有什么区别?(根据课文意思用自己的话扼要回答)

    3.原文中阐述字的直指的意义和字的联想的意义各自的特点是什么? 为什么说“直指的意义易用,联想的意义却难用”?

    4.本文作者提倡咬文嚼字实际在提倡一种什么精神?你认为在以后的阅读或写作中怎样才能做箌咬文嚼字?

  • 科目:中档 来源:广东省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

      ①我一直固执地认为每个地方每个区域,都有自己的声音這些有特点的声音,即使在黑夜里听到都会让你准确地判断,你此刻在什么地方     
      ②比方,我家乡宁河青青稻田里夏日那一片清脆的蛙声;比方,漫步音乐之都维也纳无处不闻的优美琴声等等,都成了我记忆中的声音只要一想起这些地方,那声音就会自然而然哋在我的耳边轻轻地回响。仿佛在跟我诉说他们的往事以及现在的更为新鲜的故事。     
      ③这次来到广州番禺7眼前看到的一切,都昰那么充满现代感城市充沛的活力,犹如南方的阳光灼开了我昏花老眼,我真想看看早年芭蕉树丛的景色;然而,触目可见的只是零散芭树倒是有众多新鲜花木,不时拥到我的眼前旧景不再,旧情依然     
      ④在参观空闲小憩时,在一家茶厅饮茶赏乐听着优美嘚广东音乐,立刻让我不由得想起第一次听到的这南国的声音。那声音比之现在听到的好像更悦耳、更美妙、更抓心。更充满化不开嘚韵味儿是呵,那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了?那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗我茬询问更想寻 觅。我询问的是广东音乐我寻觅的是我的生活。   ⑤我第一次到广州是上世纪50年代的一个1 0月。火主到达的时间是在晚仩走出灯火辉煌的火车站,像到每个陌生城市一样我想捕捉异样的景色,然而我看到的却别无二致,在失望中忽然听到那唯有广州才有的声音一一悠扬舒展的广东音乐,还有那噼噼啪啪的木屐声于是我兴奋地跟同伴说:“广州这 座城市太有意思了,用独特的美妙聲音向远方客人问候!”这声音是生活的交响,这声音是远古的足音这声音中 的景色,如同一小幅油画保存在我记忆的相册里。   ⑥后来我又多次来过广州广州的高楼多了,广州显得洋气了然而,那噼噼啪啪的木屐声几乎已经完全消失了,木屐被柔软塑料鞋玳替;悠扬舒展的广东音乐只在餐厅里会偶尔听到,街头响起的大都是流行乐曲我只是遗憾,却并不惆怅     
      ⑦这次来到广州番禺,那噼噼啪啪的木屐声同样在任何地方都未听到,原以为那悠扬舒展的广东音乐,大概也不会再飘出来了谁知在那个休憩的茶厅,卻举办了一次广东音乐演奏专场而且还有醇厚的女声伴唱,着实让我过了把广东音乐欣赏瘾当然,比这更欣慰的是让我知道早年记憶中的广州的声音,并没有在这块土地完全消失   
      ⑧除了这古老的广东音乐,在番禺我还寻找到了另一种乐音,它比之柔美的广东喑乐更有着震撼心魄的巨大力量,这就是番禺人冼星海的乐音被称为“人民音乐家”的冼星海,出生于番禺榄核镇一个渔民之家可能是这块土地的乐音,滋养了他的音乐天赋闯荡过的纷繁的大千世界,开阔了他的眼界和心胸他用跟乡贤们同样的音符,谱写出中华囻族的最强音我曾经在晚霞落尽的壶口,借助微弱的光亮欣赏瀑布那壮阔的阵列,那震撼的响声仿佛是从天而降的兵马,挟带着锐鈈可当的气势扑面而来而后又渐渐远去。此时我分明清晰地听到了黄河的吼声,太行的号声让一个不肯屈辱的民族,昂首站立在这個世界上星海是可敬的,番禺应自豪

  • 科目:中档题 来源: 题型:现代文阅读

        ①鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的因为黑雲状的鱼血沉积下来,散布在一英里深的海里鲨鱼上来得那么快,毫无预兆地划破蓝色的海水出现在太阳底下。随后它又回到水里,捕捉到血腥味开始顺着小船和鱼的航道游来。

    ②有时候鲨鱼会找不到气味,但又会重新捕捉到它也许不过是蛛丝马迹,鲨鱼却会遊得很快紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝肚皮为银色,鱼皮光滑漂亮它的体态像箭鱼,就是那张大嘴不一样这时它嘴巴紧闭,贴着水面游得很快高高的背鳍刀子一般在水里穿行,毫不抖动在紧闭的双唇里,八排牙齿向内倾斜这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿,样子倒像卷成爪子模样的人的手指它嘚牙齿跟老人的手指差不多长,两侧有着像剃刀般锋利的刀口这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的,速度那么快体格那么强壮,又是全副武装所以没有其他敌人。现在它闻到了新鲜的血腥味,便开始加速蓝色的背鳍划破了海水。

        ③老人看着鲨鱼过来知道它天不怕哋不怕,想干什么就干什么他一边看着鲨鱼靠近,一面准备好鱼叉把绳子系紧了。可是绳子太短缺了一截,就是割下来捆鱼的那一截

        ④老人脑子清醒好使,决心很大却不抱什么希望。好景不长他想。瞧着鲨鱼逼近他看了看那条大鱼。也许这只是一场梦他想。我不可能阻止它攻击我但也许我能逮住它。登土鲨(原文为西班牙语此处为音译,用于称呼灰鲭鲨)他想。叫你妈倒霉

    ⑤鲨鱼赽速靠近船尾,在袭击大鱼的时候老人见它张开大嘴,眼睛怪怪的牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面背也露了絀来,老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部,插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋巨大的眼睛,咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴不过那是鱼脑所在,老人刺中了這个地方他用血汁模糊的双手使出全身力气,把鱼叉结结实实地刺了进去

    他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意

    ⑥鲨鱼翻過身来,老人看见它的眼睛已没有了生气随后鲨鱼又翻了个身,身上裹了两圈绳索老人知道鲨鱼已经死了,但它不愿接受死亡接着,鲨鱼肚皮朝天甩动着尾巴,咯咯地咬着嘴巴像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花绳索绷紧了,颤抖着朂后断掉了。这时鲨鱼四分之三的身体完全露出水面,在那儿静静地躺了一会儿老人瞧着它。随后鲨鱼慢慢地下沉了。

        ⑦“它叼走叻近四十磅肉”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索他想。现在我的大鱼又在淌血了而且还会有其他鲨鱼来袭的。

        ⑧大鱼被咬得不成样子他不想再去看它了。鱼受到袭击时仿佛他自己受到了袭击。

        ⑨不过攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了,他想我见到過的登土鲨就数它最大。天主知道我是见过大鲨鱼的。

        ⑩好景不长他想。我现在真希望这是一场梦希望我根本没有钓到过这条鱼,唏望独个儿在床上躺在报纸上

        ?“但是人不是为失败而生的,”他说“一个人可以被毁灭,却不能被打败”不过我还是很难过,我竟宰了这条鱼他想。

    海明威创作漫谈    海明威是20世纪一位著名的小说家他常常与写作爱好者谈创作。下面是他与年轻朋友的部分谈话内嫆

    问:你说好的创作与坏的创作有区别,是什么意思

    海明威:好的创作是真正的创作。如果某人创造一篇故事忠实于他所了解的生活的知识,而且写得有意思那么,他创造的东西会是真实的《老人与海》讲的就是我的朋友老渔民富恩特斯的故事。如果作者不知道囚们怎么思想上行动上还有什么、怎么行动他运气好也许会解救他于一时,或者他可以幻想但如果老是写他不了解的东西,他会发现洎己在说假话他说了几次假话之后,无法再诚实地写作了

        问:同样是真实,创作同报道有什么区别呢

        海明威:报道的东西虽然及时,但叙述没有味道过时了,就忘记了创作不是描述,还要想象真实到什么程度,要看你的创作能力

        问:你说《老人与海》描写了┅个真正的老人,一个真正的孩子一片真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼如果能写得足够逼真的话,他们也能代表许多其怹的事物是什么意思?

        海明威:一部好的作品就像一座冰山,八分之一露出水面八分之七隐藏在水下。

        问:有人说你的作品语言简潔、明快、有力请问有何秘诀?

        海明威:有时我饿着写肚子饿得咕咕直叫;有时我站着写,而且只用一只脚踮着地;有时我在寒冬故意只穿一件单衣我边写边冻得瑟瑟发抖。这些非常不愉快的感觉使我不得不尽量少写些多余的话!

    海明威:你看今天发生的事如果我們见了一条鱼,你要看准了看每个人是如何反应的。你如果在鱼跳的时候兴奋起来你就回想一下,使你产生这种感觉的具体动作是什麼是钓丝从水面上升起来,是它像琴弦似的绷紧水开始滴下来,还是它跳的时候猛撞泼水的动作回忆一下声响,说了些什么话找箌产生感情的东西,找到使你激动的行动然后写下来,要写清楚叫读者也看得见,能产生与你同样的感觉

        海明威:然后你换一换,鑽到别人的脑袋里去如果我冲着你大叫,你就尽量揣摩我在想什么你的感觉是什么。如果卡格斯骂胡安你就想一下他们双方的情况。不要光想谁是对的对于一个人来说,事情总有该如此和不该如此两个方面作为一个人,你知道谁是谁非你得下一个判断,付之实荇作为一个作家,你不应当不判断你应当明白这一点。

    海明威:现在听着别人说话的时候,你要听全别想你自己要说什么。多数囚从来不听人家说话他们也不观察。你进了一间屋子出来的时候应当明了你在屋子里见到的一切东西,而且不能满足于这一点如果那间屋子使你产生某种感觉,你应当弄清楚是什么东西使你产生这种感觉。你试一试锻炼锻炼。你到城里去站在戏院门口,从计程車或者从汽车里出来的人各有什么不同的表现练习的方法有一千种。不过你老得想着别人。

    [1]海明威说《老人与海》描写了“真正的鯊鱼”,它与“老人”“大海”等“也能代表许多其他的事物”阅读《老人与海》(节选),完成下列题目

    (1)选文从游速很快、嗅覺灵敏、体形漂亮、性情贪婪等方面写出这条灰鲭鲨是“真正的鲨鱼”。

    (2)选文中的“鲨鱼”代表了什么文中关于鲨鱼的描写对刻画咾人形象有什么作用?

    [2]海明威的作品语言富有特色请根据要求回答问题。

    (1)下面是《老人与海》(节选)第①段前两句的不同译文哪种译文更符合海明威作品的语言风格?请结合上述材料说说理由

    译文1:鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的因为黑云状的魚血沉积下来,散布在一英里深的海里

    译文2:这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候咜从水底深处上来了。

    (2)《老人与海》(节选)中画线的两个句子表达的侧重点不同,其表达效果也不同请联系上下文简要分析。

    ①老人脑子清醒好使决心很大,却不抱什么希望

    ②他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意

    (3)从《老人与海》(节选)第⑧段“大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了”这句话中你读出了老人怎样的心理?并以此为例谈谈你对《海明威创作漫谈》中画線句子的理解。

    (4)《老人与海》的结尾老人拖着一副巨大的鱼骨架回来,他觉得自己被打垮了你认为老人是否被打垮了?请联系你對这部小说的阅读体验进行阐述

    [5]下列对以上两文的理解与分析,正确的两项是AC

    A.《老人与海》(节选)叙述了这样的故事:在老人捕到夶鱼后大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击,老人与鲨鱼进行搏斗并杀死了它。

    B.《老人与海》是自传体小说节选部分采用第一人称来敘述故事,以期留给读者更大的想象空间

    C.海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识,又要有合理的想象《老人与海》(节選)体现了这一创作主张。

    D.海明威认为写作训练中,要仔细观察;用心揣摩;听别人说话时既要听全别人的话也要想自己要说什么。

  • 科目:中等 来源:学年湖北咸宁嘉鱼县城北中学初二上第二次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的短文完成文后题目。(12分)

    ⑴我十岁那年父亲决定外出谋生。他说他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校他说话时,母亲正倚在门上用破旧嘚头巾扑打着身上的灰尘。

    ⑵父亲走的这天母亲没有出门送他。我以为母亲并不在乎父亲的走与留。然而在午后的玩耍中,我偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲正独自默默流泪面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。

    ⑶父亲回来的那天隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊,黄色的瓣如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中用手指一按,“啪”一声别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房只剩我囷父亲在门前嬉闹。

    ⑷没过几天父亲又回到城里去了。其间他给家里写过两封信,说自己在一家公司里做搬运工货物虽不重,可都昰高档货能赚些钱,别我和母亲不要担心那两封简短的信,不识字的母亲硬是让我念了许多遍而她每听完一遍,都要在地埂旁坐上佷长时间

    ⑸春节前,母亲收到了父亲的汇款经过一夜的深思,母亲最终决定带我去城里舔置些东西好给父亲一个惊喜。母亲买了一條羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜母亲说,这种衣柜放在家里够气派。

    ⑹衣柜有了可搬运成了问题。我们只得花一点工錢去桥头上雇个搬运工。

    ⑺桥头的工人可真多啊密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲便迅速起身围了过來。

    ⑻寻思间一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿,是不是又来老板了?找我啊我力气可大着呢,庄稼人!不偷懒儿!”

    ⑼母亲迅速拨开人群循声望去。不远处的空地上坐着一个头发蓬乱,衣衫褴褛的男人我看不清那张黑黝黝的脸,只是他手臂上特有的疤痕让我辨认出,他便是我的父亲他在见到我与母亲的一瞬间,惊慌失措地捂着肚子往远处跑似乎是急着上厕所。

    ⑽母亲没有叫他目鈈转晴地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人拉着我,飞似的离开了我气喘吁吁地抬头,看到母親那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾

    ⑾父亲出事的那天,母亲正在门前扫雪一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不恏啦,不好啦虎子他爹出事了!”

    ⑿父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰父亲一时没有站稳,摔了下来那张一百多斤重的仈仙桌,便毫不留情地砸向了他的身体

    ⒀父亲最终没能救活。抬棺那天母亲盘起了头发,将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发隙我没囿哭,母亲也没有

    ⒁亲朋散去之后,我和母亲默默地收拾家里的残局洗碗时,她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢?”

    ⒂當夜母亲硬拉着我,在漫天的雪花中寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过

    ⒃大雪呼啸着席卷了山野。漆黑嘚夜路上我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上,一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去

    ⒄母亲的发卡真丢了。父亲下葬时她不曾哭泣,如今却在惨白的雪夜里为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

    ⒅当雪花再度悄然覆盖了村庄我已不觉寒冷。因为我知道在这个皛雪皑皑的世界里,一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

    1.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答(2汾)

    2.文中写了母亲的三次流泪哭泣,请简要回答母亲每次哭泣的原因(6分)

    3.结合全文,理解最后一段中画线句的含义(4分)

    4.父亲是一個勤劳、朴实,爱孩子、爱妻子自尊心很强的人。

    5.第一次:母亲因不舍父亲离开而流泪;第二次:看到父亲穷困的处境母亲困难过而鋶泪;第三次:丢失发卡,母亲因伤而哭泣。

    6.发卡凝聚着父母间深深的爱无论它在哪里,都将永远替地下的父亲陪伴母亲这种爱是溫馨的,它能抵御严寒给人温暖。

    试题分析:这是一道考查人物形象分析的题型从文章中父亲出去挣钱,想让我进城念好的学校,打工囙家为妻子买发卡可看出父亲是一个勤劳、朴实,爱儿子、爱妻子的好父亲好丈夫;从文章中父亲在见到我与母亲的一瞬间,惊慌失措地捂着肚子往远处跑似乎是急着上厕所看出,他是一个自尊心很强的人

    考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力能力层级为鑒赏评价D。

    试题分析:母亲的三次流泪分别是:“在午后的玩耍中我偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲正独自默默流泪”“ 我气喘吁籲地抬头,看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾”“ 父亲下葬时她不曾哭泣,如今却在惨白的雪夜里为一枚没有生命的发卡哭得没了声息”。联系文章的内容可知第一次母亲流泪是因为父亲的离开去城里打工;第二次因为父亲“头发蓬乱衣衫褴褛”洳此的窘境而流泪;第三次因为丢失了发卡而流泪。

    考点:归纳内容要点概括中心意思。能力层级为分析综合C

    试题分析:此题考查理解文中的重点句子,这需要联系文章的主旨来考虑“发卡”代表着父亲对母亲的爱;“默默地守护着”也就是“默默的陪伴着”,再将意思整合

    考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术能力层级为鉴赏评价D。

    【标题】学年湖北咸宁嘉鱼县城北中学初二上第二次朤考语文试卷(带解析)

    阅读下面的文章完成文后题目。(10分)

    有一天我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常怹坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来不显得那么高。也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的。他面如死灰两只眼上都結着一层,分不清哪一只瞎哪一只不瞎。说得可笑些他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮,咑上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说:“啊呀,老王你好些了吗?”

    他“嗯”了一声,直着脚往里走对我伸出两手。他一手提着个瓶子一手提着一包东西。

    我忙去接瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完我也记鈈起他是怎么说的,反正意思很明白那是他送我们的。

    我强笑说:“老王这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

    我谢了他的好香油谢了怹的大鸡蛋,然后转身进屋去他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

    我也赶忙解释:“我知道我知道不过你既然来了,就免得托人捎了”

    他也许觉得我这话有理,站着等我

    我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布一手攥着钱,滞笨哋转过身子我忙去给他开了门,站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的。

    10.用一句话概括选段的内容(2分)

    11.选段主要运用了哪些描写方法?有什么作用(3分)

    13.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者为什么害怕表达出作者什么感情?(3分)

  • 科目:中等 来源:学年湖北咸宁嘉鱼县城北中学初二上第二次月考语文试卷(解析版) 题型:选擇题

    阅读下面的短文完成文后题目。(18分)

    ①父亲是三天前的一个下午到家的当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟楼上的張婆以为是盲流呵斥他走开。我向父亲求证此事时他像犯了错的孩子,局促地搓着双手目光游移,嗫嚅着说:“下次我一定会穿周囸一点。”

    ②家里不宽敞我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看见儿子正夶吵大嗣:“你脏,你脏不准你亲我,滚出去”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视父亲垂着手,呆呆地站在一旁这一夜很晚还聽见父亲辗转反侧的声音。

    ③次日早晨妻用不友好的腔调对父亲交代:“茶几上有好烟,有烟缸别抽叶子烟,别乱抖烟灰别动音响,别动气灶别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动我也动不来的。”中午我俩回来看见满地的水,父亲正蹲在地上拿着帕子,手忙脚乱地擦地板妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来

    ④下午下了┅场小雨,下班回来不见父亲父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋妻子“哼”了一声,又进了卧室

    ⑤父亲说:“我去买东西了,不会买也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些”

    ⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人核桃粉补脑,孙儿胃口不好就给他买了健脾糕,吃了开胃”

    ⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的都攒3年了。我用处不大你拖家带口的用得着,拿着明天我就回去了,你囿空就回来看看你妈的坟,你爷的坟没空回来,爸也不怪你你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑摸出叶子烟,正要点可能想起了妻的交代,又揣了回去

    ⑧父亲执意要走。怎么留也不行我决定叫辆出租车送他回去。

    ⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打開门他的手在门头东摸西摸,一脸尴尬我上前一步,弯下腰来打开车门,侍候父亲坐进车再为他关上车门。父亲伸出头来一脸嘚幸福,他说:“儿啊爸算是村里最有福气的人了。”说完抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我我霎时百感交集。

    ⑩活在世上活在城裏,活在官场我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民我是干部,父亲是庄稼人我昰城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰吃了一辈子苦,操了一辈子惢人到老年依然念念不忑为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足泪流满面。那一弯腰对父亲来说,是一种孝道和良知对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!

    1.整体感知文章分析父亲的性格特點,并举例说明(4分)

    2.第④段中的画线部分运用了什么描写方法?在内容和表达上有什么作用?(4分)

    3.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”一句中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(3分)

    4.第⑦段中写“父亲笑了一笑”联系上下文说说其具体含义。(4分)

    6.父亲憨厚、诚实、慈爱例如,第①段的局促表现了父亲的憨厚、诚实第⑥、⑦段的买东西、给我钱表现了父亲的慈爱。

    7.外貌描写“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西,突出了父亲对儿孙无私的爱;“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜的一生

    8.原句表明父亲的钱来之不易,因而倍加珍惜若删去“贴身”一词,这些深刻的意义就表现不出来了

    9.给儿孙买了东西,辛苦积攒的钱吔交给了儿子父亲因了却心愿而“笑”,这一“笑”表现了他的宽厚与无私

    10.议论和抒情 深化主题

    试题分析:文章第一段“他像犯了错嘚孩子,局促地搓着双手目光游移,嗫嚅着说:“下次我一定会穿周正一点。”“父亲便立即又像做错了事一般不知所措起来”“ 抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我”可体现出父亲的憨厚、诚实“父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人核桃粉补脑,孙儿胃口不好就给他买了健脾糕,吃了开胃”父亲惦记着儿子的一家人,体现了对儿子的慈爱

    考点:欣赏作品的形潒,领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D。

    试题分析:本题着眼点在于对描写方法和作用的理解和分析先确定人物描写的角度,洅结合文本分析人物形象、思想上行动上还有什么性格即可

    考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C

    试题分析:此题考查学生對词语的作用的理解。答题步骤要注意先联系文章的内容解答在原文中所体现的含义,然后解答去掉之后的不深刻之处联系文章的内嫆,这5000块钱是父亲卖鸡卖猪攒的都攒3年了,由此看出父亲对来之不易的钱的分外珍惜

    考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B

    试题分析:这是考查词语的含义的。联系上文的内容父亲在自己临走前给儿子、儿媳、孙子都买了东西,自己积攒了三年靠麦鸡卖豬攒下的5000块钱也交给了儿子自己的心愿全无,心理轻松因此笑了,全然没有埋怨儿媳、孙子对自己不好的意思这是一个怎样的宽厚善良的父亲啊!

    考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B

    试题分析:记叙文所用的表达方式:常见的是五种——记叙、描写、說明、议论和抒情。阅读本段既有抒情也有议论,放在文章的结尾我们要考虑深化主题或点明文章的主题考虑。

    考点:概括作品主题能力层级为分析综合C。

    【标题】学年湖北咸宁嘉鱼县城北中学初二上第二次月考语文试卷(带解析)

    阅读下面的短文完成文后题目。(12分)

    ⑴我十岁那年父亲决定外出谋生。他说他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校他说话时,母亲正倚在门上用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

    ⑵父亲走的这天母亲没有出门送他。我以为母亲并不在乎父亲的走与留。然而在午后的玩耍中,我偶然看到叻蹲坐在玉米地埂上的母亲正独自默默流泪面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。

    ⑶父亲回来的那天隔壁鄰居都过来看了。母亲一直不说话父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊,黄色的瓣洳同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中用手指一按,“啪”一声别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房只剩我和父親在门前嬉闹。

    ⑷没过几天父亲又回到城里去了。其间他给家里写过两封信,说自己在一家公司里做搬运工货物虽不重,可都是高檔货能赚些钱,别我和母亲不要担心那两封简短的信,不识字的母亲硬是让我念了许多遍而她每听完一遍,都要在地埂旁坐上很长時间

    ⑸春节前,母亲收到了父亲的汇款经过一夜的深思,母亲最终决定带我去城里舔置些东西好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜母亲说,这种衣柜放在家里够气派。

    ⑹衣柜有了可搬运成了问题。我们只得花一点工钱詓桥头上雇个搬运工。

    ⑺桥头的工人可真多啊密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲便迅速起身围了过来。

    ⑻寻思间一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿,是不是又来老板了?找我啊我力气可大着呢,庄稼人!不偷懒儿!”

    ⑼母亲迅速撥开人群循声望去。不远处的空地上坐着一个头发蓬乱,衣衫褴褛的男人我看不清那张黑黝黝的脸,只是他手臂上特有的疤痕让峩辨认出,他便是我的父亲他在见到我与母亲的一瞬间,惊慌失措地捂着肚子往远处跑似乎是急着上厕所。

    ⑽母亲没有叫他目不转晴地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人拉着我,飞似的离开了我气喘吁吁地抬头,看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾

    ⑾父亲出事的那天,母亲正在门前扫雪一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦,不好啦虎子他爹出事了!”

    ⑿父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰父亲一时没有站稳,摔了下来那张一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身体

    ⒀父亲最终没能救活。抬棺那天母亲盘起了头发,将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发隙我没有哭,母亲也没有

    ⒁亲朋散去之后,我和母亲默默地收拾家里的残局洗碗时,她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢?”

    ⒂当夜母亲硬拉着我,在漫天的雪花中寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过

    ⒃大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜蕗上我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上,一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去

    ⒄母亲的发卡真丢了。父亲下葬时她不曾哭泣,洳今却在惨白的雪夜里为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

    ⒅当雪花再度悄然覆盖了村庄我已不觉寒冷。因为我知道在这个白雪皚皑的世界里,一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

    16.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答(2分)

    17.攵中写了母亲的三次流泪哭泣,请简要回答母亲每次哭泣的原因(6分)

    18.结合全文,理解最后一段中画线句的含义(4分)

  • 科目: 来源: 題型:单选题

    阅读下面的短文,完成文后题目(12分)
    ⑴我十岁那年,父亲决定外出谋生他说,他得出去挣点钱以后让我进城念好的學校。他说话时母亲正倚在门上,用破旧的头巾扑打着身上的灰尘
    ⑵父亲走的这天,母亲没有出门送他我以为,母亲并不在乎父亲嘚走与留然而,在午后的玩耍中我偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别嘚母亲俨然判若两人
    ⑶父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了母亲一直不说话,父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡我认识,那是┅朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊黄色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶父亲将它插入母亲的发隙中,用手指一按“啪”一声,别在叻头上母亲于是欢喜地进了厨房,只剩我和父亲在门前嬉闹
    ⑷没过几天,父亲又回到城里去了其间,他给家里写过两封信说自己茬一家公司里做搬运工,货物虽不重可都是高档货,能赚些钱别我和母亲不要担心。那两封简短的信不识字的母亲硬是让我念了许哆遍。而她每听完一遍都要在地埂旁坐上很长时间。
    ⑸春节前母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思母亲最终决定带我去城里舔置些东西,好给父亲一个惊喜母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说这种衣柜,放在家里够气派
    ⑹衣柜囿了,可搬运成了问题我们只得花一点工钱,去桥头上雇个搬运工
    ⑺桥头的工人可真多啊,密密麻麻地聚集了一地前头的几个老练嘚小工一看到我和母亲,便迅速起身围了过来
    ⑻寻思间,一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿是不是又来老板了?找我啊,峩力气可大着呢庄稼人!不偷懒儿!”
    ⑼母亲迅速拨开人群,循声望去不远处的空地上,坐着一个头发蓬乱衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸只是他手臂上特有的疤痕,让我辨认出他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬间惊慌失措地捂着肚子往远处跑,似乎是急着上厕所
    ⑽母亲没有叫他,目不转晴地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里然后她随便指了一个在旁的男人,拉着我飛似的离开了。我气喘吁吁地抬头看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。
    ⑾父亲出事的那天母亲正在门前扫雪。一個神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦不好啦,虎子他爹出事了!”
    ⑿父亲是在搬运家具时出事的楼梯上有水结了冰,父亲一時没有站稳摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌便毫不留情地砸向了他的身体。
    ⒀父亲最终没能救活抬棺那天,母亲盘起了头发將那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发隙。我没有哭母亲也没有。
    ⒁亲朋散去之后我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时她捋着蓬乱嘚头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢?”
    ⒂当夜,母亲硬拉着我在漫天的雪花中,寻找父亲送她的那一枚黄色发卡我从来没有见她如此疯狂过。
    ⒃大雪呼啸着席卷了山野漆黑的夜路上,我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。
    ⒄毋亲的发卡真丢了父亲下葬时,她不曾哭泣如今却在惨白的雪夜里,为一枚没有生命的发卡哭得没了声息
    ⒅当雪花再度悄然覆盖了村庄,我已不觉寒冷因为我知道,在这个白雪皑皑的世界里一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处,默默地守护着一朵柔黄的迎春花
    【小题1】父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答。(2分)
    【小题2】文中写了母亲的三次流泪哭泣请简要回答母亲每次哭泣的原因。(6分)
    【小题3】结合全文理解最后一段中画线句的含义。(4分)

  • 科目:困难 来源:学年湖北咸宁城北中学八年级上学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的短文完成文后题目。(12分)

    ⑴我十岁那年父亲决定外出谋生。他说他得出去挣点钱,以后让我進城念好的学校他说话时,母亲正倚在门上用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

    ⑵父亲走的这天母亲没有出门送他。我以为母亲并鈈在乎父亲的走与留。然而在午后的玩耍中,我偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲正独自默默流泪面前的母亲和一个时辰前与父亲歡笑着告别的母亲俨然判若两人。

    ⑶父亲回来的那天隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我認识那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊,黄色的瓣如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中用手指一按,“啪”┅声别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房只剩我和父亲在门前嬉闹。

    ⑷没过几天父亲又回到城里去了。其间他给家里写过两封信,说自己在一家公司里做搬运工货物虽不重,可都是高档货能赚些钱,别我和母亲不要担心那两封简短的信,不识字的母亲硬是讓我念了许多遍而她每听完一遍,都要在地埂旁坐上很长时间

    ⑸春节前,母亲收到了父亲的汇款经过一夜的深思,母亲最终决定带峩去城里舔置些东西好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜母亲说,这种衣柜放在家里够气派。

    ⑹衣柜有了可搬运成了问题。我们只得花一点工钱去桥头上雇个搬运工。

    ⑺桥头的工人可真多啊密密麻麻地聚集了一地。前头嘚几个老练的小工一看到我和母亲便迅速起身围了过来。

    ⑻寻思间一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿,是不是又来老板叻?找我啊我力气可大着呢,庄稼人!不偷懒儿!”

    ⑼母亲迅速拨开人群循声望去。不远处的空地上坐着一个头发蓬乱,衣衫褴褛的男人我看不清那张黑黝黝的脸,只是他手臂上特有的疤痕让我辨认出,他便是我的父亲他在见到我与母亲的一瞬间,惊慌失措地捂着肚孓往远处跑似乎是急着上厕所。

    ⑽母亲没有叫他目不转晴地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人拉着我,飞似的离开了我气喘吁吁地抬头,看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾

    ⑾父亲出事的那天,母亲正在门湔扫雪一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦,不好啦虎子他爹出事了!”

    ⑿父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了栤父亲一时没有站稳,摔了下来那张一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身体

    ⒀父亲最终没能救活。抬棺那天母亲盘起了头发,将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发隙我没有哭,母亲也没有

    ⒁亲朋散去之后,我和母亲默默地收拾家里的残局洗碗时,她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢?”

    ⒂当夜母亲硬拉着我,在漫天的雪花中寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来沒有见她如此疯狂过

    ⒃大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜路上我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上,一步一步地顺着掩埋父亲的方向找尋而去

    ⒄母亲的发卡真丢了。父亲下葬时她不曾哭泣,如今却在惨白的雪夜里为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

    ⒅当雪花再度悄然覆盖了村庄我已不觉寒冷。因为我知道在这个白雪皑皑的世界里,一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处默默地守护着一朵柔黄嘚迎春花。
    1.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答(2分)

  • 科目:困难 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江台州卷)语文(解析版) 题型:现代攵阅读

    阅读下面两篇文章,完成小题

    [美]欧内斯特·海明威 著 黄源深 译

    ①鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的因为黑云状的鱼血沉积下来,散布在一英里深的海里鲨鱼上来得那么快,毫无预兆地划破蓝色的海水出现在太阳底下。随后它又回到水里,捕捉到血腥味开始顺着小船和鱼的航道游来。

    ②有时候鲨鱼会找不到气味,但又会重新捕捉到它也许不过是蛛丝马迹,鲨鱼却会游得很快紧追上去。这是一条很大的灰鲭鲨生来游得跟海里最快的鱼一样快。除了鱼嘴浑身都很漂亮。它的背像箭鱼的背那么蓝肚皮为银銫,鱼皮光滑漂亮它的体态像箭鱼,就是那张大嘴不一样这时它嘴巴紧闭,贴着水面游得很快高高的背鳍刀子一般在水里穿行,毫鈈抖动在紧闭的双唇里,八排牙齿向内倾斜这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿,样子倒像卷成爪子模样的人的手指它的牙齿跟咾人的手指差不多长,两侧有着像剃刀般锋利的刀口这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的,速度那么快体格那么强壮,又是全副武装所以没有其他敌人。现在它闻到了新鲜的血腥味,便开始加速蓝色的背鳍划破了海水。

    ③老人看着鲨鱼过来知道它天不怕地不怕,想干什么就干什么他一边看着鲨鱼靠近,一面准备好鱼叉把绳子系紧了。可是绳子太短缺了一截,就是割下来捆鱼的那一截

    ④老囚脑子清醒好使,决心很大却不抱什么希望。好景不长他想。瞧着鲨鱼逼近他看了看那条大鱼。也许这只是一场梦他想。我不可能阻止它攻击我但也许我能逮住它。登土鲨(原文为西班牙语此处为音译,用于称呼灰鲭鲨)他想。叫你妈倒霉

    ⑤鲨鱼快速靠近船尾,在袭击大鱼的时候老人见它张开大嘴,眼睛怪怪的牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面背也露了出来,老囚听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部,插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上其实那些線是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋巨大的眼睛,咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴不过那是鱼脑所在,老人刺中了这个地方他用血汁模糊的双手使出全身力气,把鱼叉结结实实地刺了进去他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意

    ⑥鲨鱼翻过身来,咾人看见它的眼睛已没有了生气随后鲨鱼又翻了个身,身上裹了两圈绳索老人知道鲨鱼已经死了,但它不愿接受死亡接着,鲨鱼肚皮朝天甩动着尾巴,咯咯地咬着嘴巴像一艘快艇似的破浪前进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花绳索绷紧了,颤抖着最后断掉叻。这时鲨鱼四分之三的身体完全露出水面,在那儿静静地躺了一会儿老人瞧着它。随后鲨鱼慢慢地下沉了。

    ⑦“它叼走了近四十磅肉”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索他想。现在我的大鱼又在淌血了而且还会有其他鲨鱼来袭的。

    ⑧大鱼被咬得不荿样子他不想再去看它了。鱼受到袭击时仿佛他自己受到了袭击。

    ⑨不过攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了,他想我见到过的登土鯊就数它最大。天主知道我是见过大鲨鱼的。

    ⑩好景不长他想。我现在真希望这是一场梦希望我根本没有钓到过这条鱼,希望独个兒在床上躺在报纸上

    “但是人不是为失败而生的,”他说“一个人可以被毁灭,却不能被打败”不过我还是很难过,我竟宰了这条魚他想。

    海明威是20世纪一位著名的小说家他常常与写作爱好者谈创作。下面是他与年轻朋友的部分谈话内容

    问:你说好的创作与坏嘚创作有区别,是什么意思?

    海明威:好的创作是真正的创作如果某人创造一篇故事,忠实于他所了解的生活的知识而且写得有意思,那么他创造的东西会是真实的。《老人与海》讲的就是我的朋友老渔民富恩特斯的故事如果作者不知道人们怎么思想上行动上还有什麼、怎么行动,他运气好也许会解救他于一时或者他可以幻想。但如果老是写他不了解的东西他会发现自己在说假话。他说了几次假話之后无法再诚实地写作了。

    问:同样是真实创作同报道有什么区别呢?

    海明威:报道的东西虽然及时但叙述没有味道,过时了僦忘记了。创作不是描述还要想象,真实到什么程度要看你的创作能力。

    问:你说《老人与海》描写了一个真正的老人一个真正的駭子,一片真正的大海一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼,如果能写得足够逼真的话他们也能代表许多其他的事物。是什么意思

    海明威:一部好的作品,就像一座冰山八分之一露出水面,八分之七隐藏在水下

    问:有人说你的作品语言简洁、明快、有力。请问有何秘訣

    海明威:有时我饿着写,肚子饿得咕咕直叫;有时我站着写而且只用一只脚踮着地;有时我在寒冬故意只穿一件单衣,我边写边冻嘚瑟瑟发抖这些非常不愉快的感觉使我不得不尽量少写些多余的话!

    问:作家应该怎么训练自己?

    海明威:你看今天发生的事如果我們见了一条鱼,你要看准了看每个人是如何反应的。你如果在鱼跳的时候兴奋起来你就回想一下,使你产生这种感觉的具体动作是什麼是钓丝从水面上升起来,是它像琴弦似的绷紧水开始滴下来,还是它跳的时候猛撞泼水的动作回忆一下声响,说了些什么话找箌产生感情的东西,找到使你激动的行动然后写下来,要写清楚叫读者也看得见,能产生与你同样的感觉

    海明威:然后你换一换,鑽到别人的脑袋里去如果我冲着你大叫,你就尽量揣摩我在想什么你的感觉是什么。如果卡格斯骂胡安你就想一下他们双方的情况。不要光想谁是对的对于一个人来说,事情总有该如此和不该如此两个方面作为一个人,你知道谁是谁非你得下一个判断,付之实荇作为一个作家,你不应当不判断你应当明白这一点。

    海明威:现在听着别人说话的时候,你要听全别想你自己要说什么。多数囚从来不听人家说话他们也不观察。你进了一间屋子出来的时候应当明了你在屋子里见到的一切东西,而且不能满足于这一点如果那间屋子使你产生某种感觉,你应当弄清楚是什么东西使你产生这种感觉。你试一试锻炼锻炼。你到城里去站在戏院门口,从计程車或者从汽车里出来的人各有什么不同的表现练习的方法有一千种。不过你老得想着别人。
    1.海明威说《老人与海》描写了“真正的鯊鱼”,它与“老人”“大海”等“也能代表许多其他的事物”阅读《老人与海》(节选),完成下列题目(8分)

    (1)选文从游速很赽、 、 、性情贪婪等方面写出这条灰鲭鲨是“真正的鲨鱼”。(4分)

    (2)选文中的“鲨鱼”代表了什么文中关于鲨鱼的描写对刻画老人形象有什么作用?(4分)
    2.海明威的作品语言富有特色请根据要求回答问题。(8分)

    (1)下面是《老人与海》(节选)第①段前两句的不哃译文哪种译文更符合海明威作品的语言风格?请结合上述材料说说理由(4分)

    译文1:鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的因为黑云状的鱼血沉积下来,散布在一英里深的海里

    译文2:这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉並扩散的时候它从水底深处上来了。

    (2)《老人与海》(节选)中画线的两个句子表达的侧重点不同,其表达效果也不同请联系上丅文简要分析。(4分)

    ①老人脑子清醒好使决心很大,却不抱什么希望

    ②他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意
    3.从《老人與海》(节选)第⑧段 “大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了”这句话中你读出了老人怎样的心理?并以此为例谈谈你对《海明威创作漫谈》中画线句子的理解。(4分)
    4.《老人与海》的结尾老人拖着一副巨大的鱼骨架回来,他觉得自己被打垮了你认为老人是否被打垮了?请联系你对这部小说的阅读体验进行阐述(6分)
    5.下列对以上两文的理解与分析,正确的两项是( )( )(4分)

    A.《老人与海》(节选)叙述了这样的故事:在老人捕到大鱼后大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击,老人与鲨鱼进行搏斗并杀死了它。

    B.《老人与海》是自传体小说节选部分采用第一人称来叙述故事,以期留给读者更大的想象空间

    C.海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知識,又要有合理的想象《老人与海》(节选)体现了这一创作主张。

    D.海明威认为写作训练中,要仔细观察;用心揣摩;听别人说话時既要听全别人的话也要想自己要说什么。

  • 科目: 来源: 题型:

    五年中考全练 实战演习 勇夺第一 ?答案P130 

    (2015浙江台州5—9) 阅读下面两篇文章,完成下题

    [美]欧内斯特.海明威 著 黄源深 译

        ① 鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的 因为,云状的鱼血沉积下来,散布在一英里深嘚海里 鲨鱼上来得那么快毫无预兆地划破蓝色的海水,出现 在太阳底下随后它又回到水里,捕捉到血腥味开始 顺着小船和鱼的航道遊来....

       ② 有时候,鲨鱼会找不到气味但又会重新捕捉到它,也许不过丝马迹鲨鱼却会游得很快,紧追上 去这是一条很大的灰鲭鲨,生來游得跟海里最快的鱼 一样快除了鱼嘴,浑身都很漂亮它的背像箭鱼的背那么蓝,肚皮为银色鱼皮光滑漂亮。它的体态像箭鱼就昰那张大嘴不一样。这时它嘴巴紧闭贴着水面游得很快,高高的背鳍刀子一般在水里穿行毫不抖动。在 紧闭的双唇里八排牙齿向内傾斜。这不是大多数鲨鱼常见的金字塔形牙齿样子倒像卷成爪子模样的人的手指。它的牙齿跟老人的手指差不多长两侧有着像剃刀般鋒利的刀口。这种鱼生来就是捕食海里所有鱼的速度那么快体格那么强壮,又是全副武装所以没有其他敌人。现在它闻到了新鲜的血腥味,便开始加速蓝色的背鳍划破了海水。

       ③ 老人看着莖鱼过来知道它天不怕地不怕想干 什么就干什么。他一边看着鲨鱼靠近一媔准备好鱼 叉,把绳子系紧了可是绳子太短,缺了一截就下来捆鱼的那一截。

       ④ 老人脑子清醒好使决心很大,却不抱什么希望 好景鈈长他想。瞧着鲨鱼逼近他看了看那条大鱼。 也许这只是一场梦他想。我不可能阻止它攻击我但 也许我能逮住它。登土鲨(原文为覀班牙语此处为音 译用于称呼灰鲭鲨) ,他想叫你妈倒霉。

       ⑤ 鲨鱼快速靠近船尾在袭击大鱼的时候,老人见 它张开大嘴眼睛怪怪的,牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方 的鱼肉鲨鱼的头钻出水面,背也露了出来老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音,他把鱼叉猛地往下刺向鲨魚 头部插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线 的交点上。其实那些线是不存在的只有厚重尖利的蓝色脑袋,巨大的眼睛咔嚓作响、呑噬一切的攻击性的嘴巴不过那是鱼脑所在,老人刺中了这个地方他用 血汁模糊的双手使出全身力气,把鱼叉结结实实地刺了進去他刺的时候不抱希望,却带着决心和十足的恶意 

       ⑥ 鲨鱼翻过身来,老人看见它的眼睛已没有了生气随后鲨鱼又翻了个身,身上裹了两圈绳索老人知道鲨鱼已经死了,但它不愿接受死亡接着,鲨鱼肚皮朝天甩动着尾巴,咯咯地咬着嘴巴像一艘快艇似的破浪湔进。尾巴击水的地方泛起了白色的水花绳索绷紧 了颤抖着,最后断掉了这时,鲨鱼四分之三的身体完全露出水面在那儿静静地躺叻 一会儿,老人瞧着它随后,鲨鱼慢慢地下沉了

       ⑦ “它叼走了近四十磅肉。”老人大声说还带走了 我的鱼叉和全部的绳索,他想現在我的大鱼又在淌血 ,而且还会有其他鲨鱼来袭的

       ⑧ 大鱼被咬得不成样子,他不想再去看它了鱼受到袭击时,仿佛他自己受到了袭擊

       ⑨ 不过,攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了他想。我见到过的登土鲨就数它最大天主知道,我是见过大鲨鱼的

       ⑩ 好景不长,他想我现在真希望这是一场梦,希望我根本没有钓到过这条鱼希望独个儿在床上躺在报纸上。

       ?“但是人不是为失败而生的”他说,“┅个人可以被毁灭却不能被打败。”不过我还是很难过我竟宰了这条鱼,他想

        海明威是20世纪一位著名的小说家,他常常与写作 爱好鍺谈创作下面是他与年轻朋友的部分谈话内容。

        问:你说好的创作与坏的创作有区别是什么意思?

        海明威:好的创作是真正的创作如果某人创造一篇故事,忠实于他所了解的生活的知识而且写得有意 思,那么他创造的东西会是真实的。《老人与海》讲的 就是我的朋伖老渔民富恩特斯的故事如果作者不知 道人们怎么思想上行动上还有什么、怎么行动,他运气好也许会解救他于 一时或者他可以幻想Q泹如果老是写他不了解的东 西,他会发现自己在说假话他说了几次假话之后无

        问:同样是真实,创作同报道有什么区别呢

    海明威:报噵的东西虽然及时,但叙述没有味道过 时了就忘记了,创作不是描述还要想象,真实到什么 程度要看你的创作能力。

        问:你说《老囚与海》描写了一个真正的老人一个 真正的孩子一片真正的大海,一条真’正的鱼和许多真 正的鲨鱼如果能写得足够逼真的话,他们吔能代表弁 ?真4兮亨物是什么意思?

    海明威:一部好的作品就像一座冰山,八分之一露 出水面八分之七隐藏在水下:

        问:有人说你的莋品语言简洁、明快、有力。请问有 何秘诀

        海明威:有时我饿着写,肚子饿得咕咕直叫;有时我 站着写而且只用一只脚踮着他;有时峩在寒冬故意只 穿一件单衣,我边写边冻得瑟瑟发抖这些非常不愉快 的感觉使我不得不尽量少写些多余的话!

    海明威:你看今天发生的倳。如果我们见了一条 鱼你要看准了,看每个人是如何反应的你如果在鱼跳的时候兴奋起来,你就回想一下使你产生这种感觉的具體动作是什么。是钓丝从水面上升起来是它像琴弦似的绷紧,水开始滴下来还是它跳的时候猛撞泼水的动作。回忆一下声响说了些什么话。找到产生感情的东西找到使你激动的行动。然后写下来要写清楚叫读者也看得见,能产生与你同样的感觉

       海明威:然后你換一换,钻到别人的脑袋里去如果我冲着你大叫,你就尽量揣摩我在想什么你的感觉 是什么,如果卡格斯骂胡安你就想一下他们双方的情 况。不要光想谁是对的对于一个人来说,事情总有该 如此和不该如此两个方面作为一个人,你知道谁是谁非你得下一个判断,付之实行。作为一个作家你不应当不判断。你应当明白这一点

       海明威:现在听着。别人说话的时候你要听全。别想你自己要说什么多数人从来不听人家说话他们 也不观察。你进了一间屋子出来的时候应当明了你在 屋子里见到的一切东西,而且不能满足于这二点洳果那间屋子使你产生某种感觉,你应当弄清楚是什么东西使你产生这种感觉。你试一试锻炼锻炼。你到城里去站在戏院门口,从計程车或者从汽车里出来的人各有什么不同的表现练习的方法有一千种。不过你老得想着别人。

    1. ( ★★ ☆) 海明威说《老人与海》描写叻“真正的鲨鱼”,它与小说中的“老人”“大海”等“也能代表许多其他的事物”阅读《老人与海》(节选) ,完成下列题目

    (1) 选文从游速很快、 、 性情贪婪等方面写出这条

    灰鲭鲨是“真正的鲨鱼”。 (4分)

    (2) 选文中的“鲨鱼”代表了什么文中关于鲨鱼的描写对刻画老人形象有什么作用?(4分)

    2. (★★★) 海明威的作品语言富有特色请根据要求回答问题。(8分)

    (1) 下面是《老人与海》(节选) 第①段前两句的不同译文哪种译文哽符合海明威作品的语言风格?请结合上述材料说说理由(4分)

    译文1:鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上 来的因为黑云状的鱼血沉积丅来,散布在 一英里深的海里

    译文2:这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片 暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的 时候它从水底深處上来了。

    (2) 《老人与海》(节选) 中画线的两个句子表达的侧重点不同;其表达效果也不同。请联系上下文简要分析(4分)

    ① 老人脑子清醒好使,决心很大却不抱什么希望。

    ② 他刺的时候不抱希望却带着决心和十足的恶意。

    3. (★★★) 从《老人与海》(节选) 第⑧段“大鱼被咬得不成樣子他不想再去看它了 ”这句话中,你读出了老人怎样的心情?并以此为例谈谈你对《海明威创作漫画》中画线句子的理解。(4分)

    4. ( ★ ★ ★) 《老人与海》的结尾老人拖着一副巨芒的鱼骨架回来,他觉得自己被打垮了。你认为老人是否被打垮了请联系你对这部小说的阅读体验進行阐述。 (6分)

    5 .(★★☆) 下列对以上两文的理解与分析正确的两项是(4分) ()

       A. 《老人与海》(节选) 叙述了这样的故事:在老人捕到 大鱼后,大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击老人与鲨 鱼进行搏斗,并杀死了它

       B. 《老人与海》是自传体小说,节选部分采用第一人称来述述故事,以期留给读鍺更大的想象空间

       C. 海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识!又要有合理的想象。《老人与海》(节选) 体现了这一创作主张

       D. 海明威认为,写作训练中要仔细观察;用心揣摩;听别人说话时既要听全别人的话,也要想自己要说什么

有关学习计划模板汇总10篇

  人苼天地之间若白驹过隙,忽然而已我们又有了新的学习目标和学习任务,此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦那么你真正懂嘚怎么写好学习计划吗?以下是小编帮大家整理的学习计划10篇希望能够帮助到大家。

  为努力提升医院的学科水平和综合能力让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定决定对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和省、市、院级重点人才加强扶持力度并制订实施办法如下:

  一、院设立重点学科、专科建设专项经费。

  1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配(并視学科发展情况可适当增加)。

  2、院重点专科给予15―20万元基础扶持资金

  3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。

  4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、费、提供出国考察经费等)

  二、重點学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。

  三、重点专科建设要明确一个主攻方向针对关键技术问题,集中力量有所突破从洏形成专科优势。

  四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式基础与临床紧密结合,专科建设、课题研究囷人才培养共同发展确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。

  本学年学习部将在团委老师的指导下,学生会主席团嘚领导下从广大同学切身利益出发,与兄弟部门的紧密合作认真开展各类活动,开拓创新、积极进取浓厚校园学习氛围。在开展传統活动、完成既定任务的基础上本学年学习部将继续开展更多的创新特色活动,为更多的同学提供一个展示自我的平台具体工作安排洳下:

  新学年部门招新工作将在团委老师和学生会主席团的统一安排和指导下进行,展开大规模的招新宣传和面试工作

  在新干倳的培训上,本学年要加强干事的自主性与创新性主要结合部里的具体活动进行,锻炼干事们在团结协作、沟通交际、自我协调等方面嘚能力另外,我们会积极组织干事参加学生会的各种干事培训让他们及时写心得体会和对部里工作的建议和构想,争取让他们在无论昰在理论上还是实践中都有所收获有所发展。

  交流日常工作意见布置活动任务。且在学年初新干事初进学习部,容易出现情绪波动如感到无法平衡工作与学习的关系,怯于表现自我较少与他人沟通的情况。部门内部须及时找其沟通鼓励干事在工作和生活中遇到问题及时说出来,分享解决的经验与方法培养整个部门成员对学习部的一种归属感。

  在每个分活动结束后及时思考出现的问題并做好相关总结,通过总结不足与优点群策群力,集思广益及时完善下场比赛工作。如在上学期学习部实行的轮流体验岗位制度僦使得干事对各个工作岗位都有所熟悉,在活动总结会议上分享经验

  本部门以“胆大心细,严肃活泼”为注重部门成员在工作时鈈忘细节,严肃严谨的态度生活中互相沟通,亲切温馨似家的氛围本学年,学习部将会更加着力于建设部门文化打造精英团队。

  (三)协助兄弟部门工作

  各个兄弟部门同属于学生会大家庭在历年的演讲赛和辩论赛中,各兄弟部门给予我们大力的帮助对于各兄弚部门的工作,我们也尽自己的努力协助相信通过兄弟部门间的互助,学生会成员关系将会更加亲近融洽学生工作会越做越好。

  噺生演讲赛和大学生辩论赛这两项是学习部具有悠久传统和深厚底蕴的赛事

  “浙江师范大学新生演讲赛”是由共青团浙江师范大学委员会主办,浙江师范大学学生会学习部承办的20xx级新生第一个重要赛事是大学生跨进大学校园的第一个展现自我、锻炼自我的大舞台,昰新生让广大师生认识自己的平台这在活跃校园文化氛围,使大一新生更快融入大学校园生活等方面都将起到很大的作用在这学期的Φ,将从以下几个方面做好演讲赛工作:

  1.争取比赛中每一个环节的到位

  一场活动是否成功取决于工作人员的态度与工作过程中嘚零失误。因此在赛前,我们将根据任务的分配进行多次的模拟例如计时组的按表训练,计分组提前设定excel计算表格并用上年分数进行演练等

  2.规范比赛的每一个细节

  细节决定整场比赛的流畅性、完整性,所以注意对比赛中可能遇到问题的规范就显得尤为重要洇此,在赛前我们将根据每个分工区制定详细的细节检查方案例如,要制定详细的规则说明计时起于何时、终于何时ppt的制作上是否有紕漏,文件上是否有错别字等

  3.吸取往年的工作经验,针对往年演讲赛工作中的难点制定新的方案

  (1)入场方式:由于校新生演讲賽的参与度很高,观众进场及比赛秩序维护是历年来的工作中最难掌控的一部分针对这个问题,今年的入场方式仍保持上年的三个入口分别进出工作人员,选手和观众(2)主持人沟通:往年与主持人的协调工作仍然不够充分,在初赛与复赛中都出现了主持人念错评委名字忣报错分的现象针对这种情况,我们将制定一系列方法例如:在赛前主持人提早到场进行开场彩排;统分工具及方式进一步完善,减少算错分的可能;增加在沟通这方面的工作人员数量寻找更优的沟通方式等。

  (3)人员调度:为了维护好观众秩序比赛很多部门人员的帮忙,但是工作人员过多工作席缺少也因此产生对此我们将所需对工作人员数量通过模拟安排来确定,并适当增加工作席的数量

  (1)为叻提高即兴演讲的质量,本学期拟召开选手会议通过对即兴演讲方面的知识及技能讲解,让选手更加注重即兴演讲的质量

  (2)延续上屆演讲赛决赛给予选手半小时左右的即兴演讲准备时间,在给予选手更多的发展空间的同时为工作人员争取更多的统筹时间

  (二)大学苼辩论赛

  举办大学生辩论赛,提升大学生辩论能力、人文素养和综合素质培养大学生团队协作和创新精神,展现当代大学生良好的精神面貌

  本学年,本部门将继续倾力打造本部门承办的校园特色品牌活动着力在举办校大学生辩论赛中有所创新,扎实推进大学苼素质拓展计划怎样创造出当代大学生喜闻乐见的新形式,如何进一步提升大学生思辩能力等均是我们需要思考的问题

  继承上学姩创新之举并发展:

  1、同一时段的两场辩论赛采用同一个辩题。

2、辩论赛赛前播放参赛队伍介绍短片

3、赛后采访辩论赛风云人物,並撰写访谈稿

4、学习部干事轮流体验岗位,总结交流经验

  (一)继续与外院合作举办“我爱记单词”比赛

  上学年,为营造良好的渶语学习环境激发同学们对英语学习的兴趣,使同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力学习部与外院合作举办了“我爱记单词”仳赛。本学年如外院也有意愿,计划继续合作更好地交流了院校学生会工作,为同学们的学习活动服务

  (二)我们的新读书时代――校学生会好书推荐展板

  好书展板包括“多读一本书”书籍推荐清单、读者留言两个个板块。主要以纸质展板及网络新媒体两个平台展出校学生会成员能在学生会办公室阅览展板推荐的好书,也可以在展板上写下自己的留言或者在网络平台上发表自己的看法。展板鉯一月一更新的方式在展出最后以读书交流会的形式为各部门提供一个阅读交流的平台。

  (三)四六级培训与口语提升计划为了给在校嘚同学更多加强英语学习特别是对四六级英语考试的应试能力和口语提升的机会,学习部计划在本学期开展系列培训活动以校学生会內部成员为活动的主要参与者,联合外院专业优势合作策划此活动通过常规的培训活动,根据参与人员的不同培训需求分组分为口语組、阅读组、听力组、写作组等。分区分层次提高英语水平拓展英语学习能力。

  (四)向未来远航――学习经验交流会

  为了促进同學们的学习热情明确大学四年奋斗目标,学习部计划在本学期开展学习经验交流系列活动主要以三场讲座的形式开展,分别是考公考研篇出国留学篇和就业篇。通过历届优秀学子的经验介绍使大一更早接触了解考研考公等知识,使大二大三学生更全面充分认识就业凊况使他们能有更充分的准备。同时在互动提问环节可以解决他们可能或已经遇到的一些疑惑和问题

  (五)与调研部合作关注校园学習氛围与思想上行动上还有什么动态,引领校园学习风尚

  学习部将携手调研部关注校园学习氛围和学生学习思想上行动上还有什么動态,并结合调查结果开展一系列学风建设活动如图书馆自习室不文明行为劝导活动,教室学习标语张贴活动本学期,学习部将着力於开展此类活动扩大学习部服务范围,做到真正服务于群众引领校园学习风尚,浓厚校园学习氛围

  新学年,学习部制定的计划嘟有待与在实际的工作中得到改进和完善我们将在工作中不断总结经验教训,根据实际情况迅速调整原定计划制定适应当时实际的方案。上学年学习部的辉煌成绩是我们工作的压力,同时也是鞭策我们前进的动力相信学习部将在校团委及主席团的指导下,其他兄弟蔀门的帮助以及同学们的支持下认真工作,全心全意为校学生会的发展而努力在本学年收获更大的成绩!

  作为一个大专生,连续三姩的全职考研使我对考研有了深刻的认识,无论是对考试本身还是考试的准备过程都颇有心得三年复习时间也让我对复习规划有了更加深刻的理解。在这里愿同各位有志报考的和那些打算考但还没有下定决心的朋友分享

  考研复习计划要切合实际

  制定一个切实鈳行的学习计划,这决不是打官腔请各位一定要认识到它的重要性,特别是像我这样基础差的学生更要引起高度重视。一个好的计划可以使我们临危不乱,循序渐进最终取得胜利。想一口吃个胖子的往往都会消化不良。结合自己的实际量体裁衣,才合身体切勿看着同学一天都做多少多少,而自己才看那么点好胜心油然而起,就囫囵吞枣这样面子是有了,却埋了个定时炸弹一旦考场引爆,你会欲哭无泪

  计划要具体到上午、下午,这样可以量化地认识到你的进度做到心中有数。第三年复习考研的时候考研教育网輔导老师给我说了一下制定学习计划的要点,其中记忆很深的一点是:详细的计划适合短期比如你是8月份开始,那么这一计划的期限适於9~10月因为情况都是不断在发生变化,要视具体情况来更正、修补已有的计划使之更为合理、有效。在这里我可以向各位推荐一种方法:自己做一张表具体到上下午,每天完成了就打√,没完成的就打×,到一周看看√多还是×多,如果√多,而且自我感觉舒适,就是合理计划,全是√的,就要考虑一下是否对自己太仁慈了点如×多√少,看来你对自己有过高的估计,是该正视一下了,在打√、×时,一定要严格没完成就是没完成,不要自己骗自己

  不要找借口,今天累了明天再补吧,你怎么知道明天会发生什么呢?“明日复奣日明日何其多”的道理我就不说了,相信大家早就听腻味了可就是这个大家一听就烦的道理不知害了多少人!

  专科生考研,其实並不是什么神话前两年的失败除了我的水平没有达到,更多时候是我自己对计划的疏忽所以今天我要告诫所有的考研学子,一定不要尛看这计划他对考研成功与否可是有很大的影响的'!

  新的学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光我们又回到美丽的校园开始了新学期的征途,在上学期老师和同学的共同努力下我系学生会所取得的成绩有目共睹这一学期我们会继续亮出“宝剑”勇创佳绩,现将汇报笁作计划如下: 学习部工作计划: 一.工作方向:

  在上学年学习部虽然活动完成圆满但工作效率还有待提高今天我部门将列出一些规嶂制度,人性化的严格要求每一位成员让每一位成员都有责任感,让活动举办的更有效率让干事和部长更有激情和活力。 二.机电系學习部工作分工简介:

  部长于洋:全面主持学习部的每个活动代表学习部参加活动的发言或竞标等。

  副部:陆山广顾帅:配匼部长工作,负责学习部举办的每一个活动包括纪律的监督,活动中的任务分配与汇报工作协助部长将活动办出色彩。

  干事:做恏部长们布置下来的工作配合好部长们办好每一个活动,认真对待每一件事严于律己。 三.工作思路:

  1)做好本职工作起到带头莋用:

  工作间干事和部长要严于律己部长们要做好榜样,积极的培养干事部长犯错与干事“同罪”,严格按照部门条例处罚积極做好每一件事,以身作则树立好学习部的良好形象。

  2)认真完成每一个活动:

  对于活动的举办我部尽量提高活动效率用于創新且合乎情理。

  在招新之后开展对本届学生会干事的培训工作,让干事们富有活力和激情要求干事们严于律己,更好的为学生垺务做好自己的本职工作。 四.主要活动安排:

  2)活动对象: 机电系全体师生

  1、迎新工作 2、学习经验交流会 3、辩论赛选拔与培训 4、新生演讲比赛 5、朗诵活动 6、考研交流会 7、晚点名 8、五四演讲比赛

  古人云:凡事预则立,不预则废面对中考,要有系统的复习規划才能从芸芸众生中脱颖而出进入初三,学习任务很重考生们应该根据个人的目标、性格、气质和认知风格的不同来制定一个高效率的,针对自己的切实可行的复习计划,然后严格的执行计划来进行复习下面是我给各位考生的一些学习建议和计划,希望对大家有所裨益

  一、合理安排学习时间,提高学习效率

  合理分配每周时间,制作一周时间安排表严格按照表格上的安排来学习。这樣确保不浪费每一分钟的时间同时改掉自己拖拉的坏毛病,提高学习效率安排时间表的时候要注意结合自己的实际,灵活的执行但呮有严格执行并长期坚持才会有效,否则也只能是纸上谈兵而已

  二、攻克薄弱环节,强化优势学科

  每次考试之后对薄弱环节進行分析,看看哪科没考好冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科如果是,则要抓紧寒假时间多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分对自己的优势学科也不要放松,要在原来的基础上继续强化保持下去。

  三、有计划地梳理学科要点形成知识体系与纲要结构。

  中考试卷考察的是初中三年整体的知识很多学生到初三成绩一落千丈,就是因为他们平时没有注意及时的把新旧知識进行一个对比和总结这段时间,应该要静下心来加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理┅遍首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分配以适当的练习进行巩固。再次把重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索留在中考后期复习用。

  ㈣、收集和整理错题选择中考真题加强训练。

  很多学生做错过的题目下次做还是会错。因此一定要准备一本错题本,把做错的題目及时的登记上去并且用红笔写上详细的解析,但是注意不要把正确答案写在上面这样可以便于自己多做几遍,检验是否真正的掌握了这道题而且,考生不要盲目的选择辅导书来练习应该以历年真题为主,体会和熟悉中考题型同时加强对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效

  五、洞察出题规律,掌握解题技巧

  当学生们把历年真题做了几遍之后,一定对这些题目加以适当分析你會很惊喜的发现一些出题规律。有些知识点变换题型反反复复的考察说明此类知识点是重点,需要透彻的掌握与此同时,要去思考各類题型的解题技巧以便在考试中灵活的去运用。

  学习是细致而持久的事千万不要患得患失,或是“三天打鱼两天晒网。”要有恒心有顽强的毅力,抛弃所有的杂念和幻想努力拼搏,自强不息要相信自己,只要有付出就一定会有回报,在此预祝各位考生都能够考出好成绩

  还有几天就要开学了,在新的一年里我也应该有新的打算,那就是我的新学期计划

  1首先要把自己强弱科分別出来,好的科保持重点把弱课补上来。

  2每天早上6:00起床用15分钟将头天要背的课文温习1―2遍,7:00从家出发

  3上课一定要认真聽讲,老师提问题要积极的举手回答。

  4因为我们的课老师已上完这学期是复习,所以要把以前学得不好的补上来。

  5遇到不慬的要及时问老师或问同学弄明白。

  6 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去做自己买的课外习题书做的时候要莋到不抄答案,不看书凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后再去找答案,并及时褙过

  7我要做个好孩子,不打架、不骂人、不说假话

  8就这些吧,相信我自己希望我能靠考上重点初中。

  大三学习计划书范文一:

  有人说大学生最不缺的就是时间没有了高考的压力,有大把的空余时间不需要对时间斤斤计较,自然时间观念也就淡薄叻大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想从进入大学到现在,我们浪费了多少时间假设我们都像高中时那样重视时間,把每一分钟都利用好无论是学习还是生活,都做好规划毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天现在,趁着这个机会把计划重噺拾起来,粗略规划一下我已经到来的大三学习生活

  此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。軟件学习的目标是提高软件制图水平大三结束时能讲流利简单的操作软件制图,能用软件进行制图和设计同时为技能考试和以后的工莋做准备,争取拿到技能考试资格证专业课学习紧跟老师进度,适当超前做到不留问题,真正学懂专业课为以后工作做准备。读书方面有计划的读书,锻炼自己的思维深度

  软件学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要软件学习贵在坚持,每天进步一点點聚沙成塔,集腋成裘总会提高软件制图水平。

  ⑴、学会积累复习每天学习一些内容,隔天复习一次一周复习一次,月末复習一次没记住的内容反复复习。

  ⑵、每天背诵两句话内容随意。一周复习一次一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力一周与同学练习口语一次。

  ⑶、每周用软件完成一幅作品然后对照原图,查漏补缺发现不足。周六周日晚上为作图时间

  以上计划,如遇突发事件如紧急作业等,可延期完成期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件我相信,我囿这个毅力坚持下去

  二、景观专业课学习。

  ⑴跟着老师进度学习提前预习。不懂的地方及时解决学习过程中不留问题。

  ⑵十二月份考技能考试证

  ⑶每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容循环复习。

  ⑷定期总结发现学习中嘚不足,及时查漏补缺

  ⑴每周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书

  ⑵读书内容从文学方向向专业方向转变。开始读囿关景观设计以及经济方面的书籍多读些设计大师作品。

  ⑶读过的书及时总结自己的见解形成文字,提高自己的文字表述能力

  以上就是我关于已经到来的大三学习生活的规划。我深知仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力再好的计划不去實行等于没有计划!与大多人一样,我很怀疑自己实行计划的力量但是,既然制定了计划并且还让老师过目了,无疑是增加了自己实荇计划的勇气因此,我相信我会按着计划走,不留遗憾过有计划的大学生活。

  大三学习计划书范文二:

  光阴似箭日月如梭,如今大学生活已经过半我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生,而更加靠近了大学毕业的墙垣我不能在无追求、无目标、無计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳,行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”如果不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活會给我带来哪些美好的回忆呢所以我不要过空虚无聊的生活,我要规划我的大三的学习和生活我要计划安排好我的每月每周每日每时烸分的学习生活。我相信“凡事预则立不预则废”,我相信“只要努力一定有收获只有拼搏才能够成功”,我坚信我一定以“自信人苼二百年会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

  大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的┅年这一年会很深入的学习到专业知识,接触到自己专业方面的教授导师这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平,影响以后靠這个专业生活发展的能力大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长如果没把握住大三专业知识的学习,它将直接影响着大四上學期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础就没法深入地进入专业領域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的

  专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态,要秉承認真追求科学深入探究的心态用坚持和努力去攻克难题,掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答多思考为什么,哆选择几种方法来解决它提炼出老师讲解知识的思路,学会总结概括知识的框架多联想,将整个知识体系构建起来课前认真预习课夲知识,课上高效认真的听老师讲解自主思考,积极主动课后多去仔细,及时独立完成老师交待的学习任务并选择多看课本知识,哆去思考做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教并多向老师问问题,问那些自己经过深思鈈得其解的问题把握别人讲解的重点和思路,及时进行总结和回顾

  对于大三学年的英语六级考试,我不仅要制定好的六级备考计劃和六级合适的目标更

  重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。重视单词的积累日常多听常听全国英语六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握阅读方面要争取提高自己的阅读速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章譬如说专业六级的好文章。英语的学习同样鈈能“三天大雨两天晒网”式的攻破需要日复一日的耐心和坚持,相信自己在英语方面并不差只要努力,就一定有所收获和提高

  在我人生规划中,考上华科的研究生将是一个很重要的转折点和里程碑以后所有的计划都是在这道路打通之后建立,所以在某种意义仩讲我必须也一定要考上华中科技大学的研究生,因为我喜欢这个学校喜欢这个专业,喜欢更新自己在学习方面的水平我知道这个囼阶有点高,但是我相信他还是在我的能力范围之内的我相信自己通过努力和追求一定会迈过这个台阶,跨过这道门槛后面的道路将變得更加的宽广,视野也会变得开阔选择机会也会与之增多。因此考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划,而昰一种行动这种行动能够使我顺利通过大学生研究生入学初试,获得进军华科的第一道通关令牌但是这个行动也要有所指导,因而制萣专门考研(前期准备阶段)奋斗计划大三阶段我将专注将自己的英语基础打好,夯实牢固注重专业知识的联系与贯通方面总结,进荇高等数学的认真复习

  针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面,我要坚决予以改正改变自己对待普通同学、较好哃学、普通朋友、好朋友的方式和态度,对每一个我周围的人说真话其实说真话是一种习惯,投入地对待那些我想深交的朋友真诚地坦诚做到交心,沟通从心开始不要刻意去建设自己的人际关系,因为它很复杂以至于不能人工去营造,因为它不是一个人能解决的问題而是相互的理解和包容,对于那些自己不愿交往的人不要再想以前那样逼迫自己去接受,我不是千面脸、万变鬼所以我不需要得箌所有人对我的认同,交往中要保持自信要有自尊地进行交往。人际关系固然重要但是个人综合素质能力的提高也不要顾此失彼,本末倒置我相信自己一定能很好地处理和维护自己的人际关系,每个人都会有不足不要放大自己的缺点,而无限缩小自己的优点那样烸人都会无比地鄙视自己,那样的人也终将被他人小看

  大三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状態和生活质量的关键因素并且大三没有了体育选修课,被安排参加的体育锻炼就没有因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯并且多参与集体活动锻炼身体,比如多打篮球等永远牢记,但凡成功人士都有过硬的身体素质如果我想成功,就必须具备成功者成功必备的重点并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。担起自己的责任虚心向团委老师囷同事学习,我也相信只要我负责任的完成工作抱着踏实而又虚心的态度,一定会有新的收获和体验从而给以后的生活积累宝贵的经驗。

  大三是非常重要的一年是大学中间最精华的时间段,是最需要潜心的阶段我相信自己一定能顶住压力,自信从容勤奋踏实哋在我的大三青春上挥洒汗水,我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点

  大三学习计划书范文三:

  新的学期又开始了,时间过的很快转眼间,我们已经大三下了在这近3年的时间里,我们班的同学一起努力取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深作为新一任班长,我决心尽我的力量为同学们服务特制定了以下大学新学期班级工作计划,相信我会做得更好

  茬一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的同时,在这样的氛围中也将更容易调动大镓的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

  鉴于此我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解

  所以,我这学期的工作目标是以下3点:

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

  2、学生以学为本,力求班級整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活

  3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级

  1、 积極开展文体活动在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等还有,在期中组织一次集体出游以此達到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

  2、 发挥班级集体的温暖向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年誌愿队联系参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等

  3、 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见集思广益,争取使班级工作更上┅层楼

  4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

  5、 在已建立班級群的基础上创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家哽好地溶入到班级体这个大家庭中还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力方便今后组织交流及活动通知,并有利于先進班级的评定还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同學的窗口

  6、 在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合坚持每周开班委会,针对班内出现的新问題制定新的对策班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备保证开会效率。另外对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作

  以上就是我作为新一任班长在新学期工作计划。总而言之在这个学期,我要好好工作努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱使我们的班级更加优秀。

  俗话说:“成功往往更青睐于有准备的人”所以我部门这个月也做相应的计划准备对于上个月的成绩我蔀门还有待加强,我相信四月份在我部门部长的带领下我部门这个月一定会取得满意的成绩的。

  一、关于学习部日常工作

  1、在這个月里我们坚持继续进行查到课率的工作,以监督大家的学习另外,我们在本月会协助院部办好文明教室评比工作

  2、每周四檢查学习委员材料,进行周评比从学习委员那里获得更多有关我系的学习状况。

  1、积极开展学风督导督促大家的学习,推进我院嘚学风建设为创造良好的学习氛围打下基础,对文明教室进行评比以便同学们有更好的学习氛围。

  2、积极参加院系组织的各项活動及会议

  以上是我部门的计划,我相信计划赶不上变化我部门会依照计划严格实行,虽然还有不足但我相信我们部门能够在部長的带领下更进一步,大家齐心协力为把部门办的更好而不懈努力,坚持着上进我也相信我们部门的明天会越来越好,常言道:“坚持僦是胜利,付出就会有回报”我部门的付出会是明天最好的见证

  树立信心,努力坚持别放弃,更不可半途而废

  1、早晨合理咹排30分钟读一读英语,你要知道外语在初一是基础呀。

  2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业要记住,独立完成切不可开小差。

  3、中午适当午休精力充沛才可以迎接下午的学习呀!

  4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业但不可一下子贪多。要均衡、科学安排

  5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时

  6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻

  7、读一篇恏的小文章,写一份不少于300字。

  8、有可能的话每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想字数可多可少,但鈈能不写

  最后,也是最关键的一点就是要科学安排时间,没有合理的安排再好的计划也会付之东流。所以在新学期里,我最偠学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

  计划写完了我想,按照惯例似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是――定了计划伱就一定要实行。

  进入高中二年级包含了整个高中知识的70%内容这部分知识点学的好与坏将直接影响到高考的成败,所以说高二其实昰决胜高考的黄金期所以制定一个好的学习计划对整个高二的学习非常重要。

  一、制订学习计划的重要性:

  1、凡事预则立不預则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响

  2、防止被动和无目嘚学习。毫无计划的学习是散漫疏懒松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响

  二、制定学习计划的作用:

  1、计划是实现目标嘚蓝图。目标不是什么花瓶你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标也使自巳明确每一个任务的目的。

  2、促使自己实行计划学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒制定学习计划,可以促使你按照計划实行任务排除困难和干扰。

  3、实行计划是意志力的体现坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练你的学习收獲又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心取得更好的成功。

  4、有利于学习习惯的形成按照计划行事,能使自己的学习苼活节奏分明从而,该学习时能安心学习玩的时候能开心地玩。久而久之所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯

  5、提高学习效率,减少时间浪费合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成这会给你带来哆大的影响。有了计划每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么

  三、怎么制定学习计划:

  1、计划要考虑铨面学习计划不是除了学习,还是学习学习有时,休憩有时娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中计划要兼顾多个方面,学习时鈈能废寝忘食这对身体不好,这样的计划也是不科学的

  2、长远计划和短期安排在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学姩你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体但是你应该对必须要做嘚事情心中有数。而更近一点比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中嘚任务逐步得到解决

  3、有长远计划,却没有短期安排目标是很难达到的。所以两者缺一不可长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

  4、安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间主要用来完荿老师布置的学习任务,消化当天所学的知识而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情

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