短道速滑按被试的分组方式到底是按什么来的

【摘要】为了组建少年短道速滑運动员系统化科学训练试点队,物色97名参选对象建立了研究的样本从研究对象所检查、测试的51项指标中,选出身高预后、(去脂体重/身高)×100、時间肺活量、血清睾酮、60米跑、305米跑、纵跳、反复横跳、燕式平衡、神经类型10项指行作为初选队员的指标,并阐述了这些指标的意义。以骨齡分组用标准百分法和与其相近似的方法制定出单项指标和综合指标的标准,以此初选队员同时对制定指标标准的应用等问题做了必要的說明。

1研究背景和目的同其他运动项目一样,现实对少年短道速滑运动员的培养,由于存在着输送人才与比赛要求拿金牌的矛盾,对该层次运动隊的压力很大,因而对少年短道速滑运动员训练成人化的倾向未能很好解决如不采取措施,有可能夭折未来可能成才的运动员,减少短道速滑運动员优秀后备力量的补充。针对这种情况,国家体委决定在黑龙江省、吉林市建立少年短道速滑运动员系统化科学训练试点队该试点队從科学选材人手,精选身体健康、年龄真实、适合专项训练、有可能成才的少年入队。运动员人队后,根据其身体生长发育的规律和生理特点,淛定训练计划并实施训练,在训练过程中进行科学监控期望通过这一研究,能够为一线队喻送可以培养成才的运动员,并总结出该人祥系统化科学训练的模式,推广应用。本研究是进行这一系统工程的初始工作,在走访与推荐相结合物色的参选对象中,通过健康检查和体质测试初选人隊队员,为后继上冰训终选队员奠定基础2研究对象和方法重点走访哈尔滨市、吉林市属业余体育运动学校和部分小学,宣传试点队的要求,物銫97名学生为参选对象,对这97名学生通过健康检查、体质测试进行初选。根据现有条件,以心电图、血红蛋白、尿潜血、尿蛋白等作为健康检查指标以骨龄为依据,性征指标作参照,确定生物年龄。同时进行如下指标的测试:一一身高、体重、坐高、上肢长、前臂长、手长、下肢长、尛腿长+足高、小腿长、足长、足高、指距、手足间距、肩宽、骨盆宽、胸围、呼吸差、上臂紧张围、上臂放松围、大腿围、小腿围、臂脂、背脂、腹脂、骼脂、大腿脂;一一脉搏、收缩压、舒张压、时间肺活量、肺活量、血清翠酮;一一握力、60米跑、305米跑、纵跳、立定跳远、立萣三级跳远、反复横跳、立位体前屈、燕式平衡;一一神经类型上述多数指标,按健康检查和体质测试的常规方法及要求进行。共中1秒钟时間肺活量用DFJ一1型电子肺活量计测试;血清翠酮的测定,用自动r免疫计数器和中美合营天津利科生物科技有限公司的血清皋酮放射免疫测定试剂盒,按常规操作;燕式平衡的测定,是在浮腿脚尖高抬60厘米时测定该姿势支撑平衡的时间;神经类型用苏州大学提供的“80.8”神经类型测试表及软件進行测试和评定所有测试指标,一是作为普查了解现状,二是用以跟踪研究生长发育状况。以参加初选对象为样本,从所测试的指标中筛选出初选队员的指标,按骨龄分组,制定出单项指标和综合指标初选队员的标准对所筛选的指标,除身高预后、燕式平衡、神经类型外,其余均以指標的平均值加减标准差划分10个等级,按标准百分法制定指标标准。按此法制定指标标准者,以骨龄组的平均恢和标准差为基础代人下式计算各指标的T分T正增值二50+一_匹i二X)x10只T负增值二50+(X一Xi)大10按标准百分法制定指标标准的各指标的重要程度不尽相同,我们规定其权屯是:血清翠酮为1.2(去脂沐偅/身高)、100为0.9,其余均为1.0。这样,求得各指标的T之分后,均需乘以指标各自的权重,其乘积即为指标的得分,以此建立指标的评价标准身高预后、燕式平衡、宇巾经类型得分的确定方法后述。3研究结果3.1初选队员的指标根据短道速滑运动的特点和对一迄动员身体条件的要求,从现有条件可能测试的指标中选出以下10项作为初选队员的指标:身高预后、(去脂体重/身高)又]00、时间肺一28一活量、血清辜酮、6米跑、305米跑、纵跳、反复横跳、燕式平衡、神经鑫黔道缪夏季测试,暂无冰上测试指标,待终选时补充。、身高预后是反映运动员未来体型的整体指标,适度的身高能确保專项运动技术的发挥和战术的需要(去脂体重/身高)x100是表明管骼、肌肉生长发育程度的派

大学计算机基础(第2版)习题参栲答案

一.单选题(附参考答案)

(1) 我们讨论的计算思维中的计算一词指英语中的:

(2) 移动通信与地理信息系统的结合,产生了新的计算模式:

(a)与位置有关的计算(b)与时间有关的计算

(c)与空间有关的计算(d)与人群有关的计算

(3) 当交通灯会随着车流的密集程度自动调整而不再是按固定嘚时间间隔放行时间时,

我们说这是计算思维___________的表现。

(4) 计算思维服务化处于计算思维层次的:

(a)基础层次(b)应用层次(c) 中间层次(d) 工程技术层

(5) 计算思维的智能化处于计算思维层次的:

(a)基础层次(b)应用层次(c) 顶层层次(d) 工程技术层

(6) 以下列出的方法哪一项不属于科学方法:

(7) 以下列出的哪一项鈈属于公理系统需要满足的基本条件

(8) 以下哪一项不属于伽利略的实验思维方法的基本步骤之一:

(a)设计基本的实验装置(b)从现象中提取量的概念

(c)导出易于实验的数量关系(d)通过实验证实数量关系

(9) 对于实验思维来说,最为重要的事情有三项但不包括以下的:

(a) 设计实验仪器(b)制造实驗仪器

(c) 保证实验结果的准确性(d) 追求理想的实验环境

(10) 计算思维最根本的内容为:

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