跟脱口而出的意思差不多的词语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-18 04:03 标签： 意思差不多的词语
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我发现上面一组词语的后两个字相同，下面一组词语中间两个字相同。
鱼贯而出倾巢而出脱口而出挺身而出
愚不可及高不可攀妙不可言怒不可遏
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：硕维新课标·单元测试AB卷　五年级语文（下）
阅读下面的短文，完成后面题目。
　　今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺。我心想它能活吗？
　　回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端（冒　长　钻）出了一个嫩芽，它居然活了。
　　天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光炙烤下，就是几天不浇水，依然那样青翠。
　　秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。冬天到了，蟹爪莲（站立　伫（zh)）立　挺立）在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。
　　我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。
1．保留文中（　　）里用得最好的词，把多余的划掉。
2．“花繁叶茂”的“繁”字是_________结构，共_________笔，第四笔是_________，“繁”的意思是_________。
“茂盛”的“盛”的读音是_________，用部首查字法，应先查_________部，再查_________画，这个字还有一个读音是_________，组一个含有这个音的词_________。
3．给下列同音字组词。
脆（　　）　　忘（　　）　　碧（　　）
翠（　　）　　望（　　）　　壁（　　）
4．写出下列词的近义词。
欣赏　　　　居然　　　　依然
5．结合句子理解文中加粗词语的意思，再用这两个词造句。
（1）居然：___________________________
居然___________________________
（2）依然：___________________________
依然___________________________
6．在括号里填上恰当的关联词语。
（　　）仙人掌把营养输送给蟹爪莲，（　　）它由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了。
7．人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记仙人掌的_________。
8．本文赞美了___________________________。
科目：小学语文
来源：语文教研室
我发现上面一组词语的后两个字相同，下面一组词语中间两个字相同。
鱼贯而出倾巢而出脱口而出挺身而出
愚不可及高不可攀妙不可言怒不可遏
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读显身手。
仙人掌　　今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺，我心想它能活吗？　　回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。　　天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，也依然那样青翠。　　秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。　　冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。　　我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。1．“茂盛”的“盛”读音是____，它还有一个读音是____，组词________。2．在“（　）”里填上适当的关联词语。（　　）仙人掌把营养输送给蟹爪莲，（　　）它由碧绿渐渐变黄，刺儿也渐渐少了。3．第2、3自然段写出了仙人掌的什么特点？____________________________________________________________4．人们在欣赏蟹爪莲的时候，不应该忘记__________________________的功劳。5．本文赞美了仙人掌_____________________的精神。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读语段，完成练习。　　校长名叫罗纳德·布鲁克斯，他是一个又高又胖的男人，天性快乐并富有同情心。尽管他在学校里对纪律要求很严格，但他富有幽默感，喜欢给孩子们讲一些小故事，逗得他们哄堂大笑。他很关心学生，注意学生特点，和许多孩子建立了友谊，对他们产生了巨大的影响。就拿我来说吧，我发现他对我很感兴趣，并且很快就知道我喜欢钻研问题。他经常在我去教室的路上拦住我，从口袋里掏出一张纸条递给我，上面通常写着有关数学和逻辑学的小问题。随着时间的推移，题目越来越难，可我非常喜欢它们。这些小纸条点燃了我探索数学问题的兴趣，这种兴趣至今还保留在我身上。当我找到正确答案时，我会感受到一种巨大的乐趣。直到今天，我还能回想起每当我答对了问题，或者他的题目难倒了我而使他非常得意时，布鲁克斯先生都要发出愉快的叫喊：“好极了！”1．给多音字组词。兴 xīng（　　）xìng（　　）　　　难 nán（　　）nàn（　　）2．写出下列词语的反义词。快乐——（　　）　喜欢——（　　）　得意——（　　）3．“就拿我来说吧”中的“我”指的是
[&&&& ]A．指每一个学生&&B．罗纳德·布鲁克斯&&C．理查德·J·罗伯茨4．罗伯茨被布鲁克斯的题目难倒了，布鲁克斯发出愉快的叫喊。这叫喊是
[&&&& ]A．真挚的、衷心的，没有丝毫“伪装”的成分。&&B．兴奋的、讽刺的，是故意伪装的。5．这一段话中布鲁克斯对罗伯茨的帮助体现在
[&&&& ]A．积累知识和开掘智力。&&B．培养志趣和意志品质。&&C．不仅是积累知识和开掘智力，更在于培养志趣和意志品质。
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信口开河、心直口快
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基本解释：
不经考虑，随口说出。形容说话不慎重。也形容才思敏捷，可以对答如流。
词语分开解释：
脱口 : 1.率意出口。
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