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面试一定要穿正装职业装吗?这个问题很多人会问，要很好地说明这个问题，我们需要从多方面来谈，下面思腾体育小编就来说说我们正装职业装订做从业人员的见解，供大家参考。首先我们来说说什么是正装：正装从字面上来说就是指工整，整齐的服装，或者说是正式场合下所穿的服装，需要根据您所要去的场合而定的衣服。正装的意义：去一个场合，有没有穿正装能体现你对此事的态度，工整整洁说明你很正视，而正视代表着重视，所以有没有穿正装可以说成是你对某事的态度的一个表达。很多人会说现在社会已经不用穿正装面试了，看看很多成功人士在镜头下的样子就可以看到他们都很随意，可是他们是成功人士，而不是我们自己，不能代表大众。（）面试的重要性：可以说面试是一个人走向社会的第一步，是自己将要独立的开始，是人生大事件，非常重要，而一场面试的面试官多会观察专业能力之外的细节，其中穿着就是重中之重，会让面试官认为你是否准备好面对工作。最后，我们知道接下来中国将面临着艰苦奋斗的日子越来越多了，房子车子贵，国际环境变化压力巨大。社会竞争压力大，能找到一份好的工作愈来愈难，穿正装面试，给面试官留下良好的第一印象，提升面试成功的机率！思腾体育小编建议大家去面试，在正式场合尽量穿正装，职业装，提升气质，留下良好的第一印象都是很不错哦。我们买一两件运动服套装的话，基本都会到街上的门店或者淘宝上面去买，因为那里有非常多的款式供我们选择！但是如果我们想要买大批量的运动服或者是团购的话，建议您到我们思腾来看看。团队运动服，因为是团队穿着的运动服套装，所以在款式和颜色上面必须符合这个团队的气质与形象，保证团队的属性能在这件运动服套装上面体现出来。这两个因素也是对运动服装生产厂家的一个考验，考验厂家的原创能力，考验厂家的生产制作水平。需要定制运动服套装，请联系：020-相关推荐：
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《体育教师结构化面试-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!　　体育教师结构化面试　　在体育课中出现意外情况怎么办?　　由于体育课多是在室外进行的，且课中会涉及很多需要操作的技能，如果不加注意的话很容易引起学生中暑或者受伤的意外情况。作为一名体育老师，我会在课前对天气情况和训练强度做综合分析，做到心中有数，从而通过调节运动强度和改进技术指导来避免意外情况的发生。但如果确实发生了意外情况，我会冷静地去处理。　　首先我会按规定初步查看伤病情况，并通知校医进行初步处理，如果严重的话马上拨打120送学生去附近医院诊治，同时及时向上级领导反映情况并通知班主任和学生家长。　　其次，我会向其他学生做出说明，缓解他们的紧张情绪。尽可能地不影响教学秩序。　　最后，事情过后我要进行反省，分析出现该情况的原因以避免类似情况再次发生。　　体育教师面试技巧　　(一)自荐书　　自荐书的设计是否出彩，大家都知道，但是内容才是最重要的。你要尽量把所有的荣誉证书都附上，因为，在主考官不了解你的前提下，这些证书就是对你的实力的最好的证明。同时要注意把学校的招聘报名表中所有的信息都写满。其中的特长爱好也要尽量展现。因为有些学校就很注重教师的综合才艺。　　总之，一句话，要想从众多简历中脱颖而出，抓住主考官的视线，简历的形式和内容都要准备充足。　　(二)专业　　每一个体育院校的毕业生都有自己所选的专业，主考官对你这方面的知识也一定会考察。你可以从普通的教学和运动训练队两个方面来考虑。　　1、教学　　(1)理论课：主要是课件的制作，教学的内容。　　课件的制作：课件也许无法当场检验，但可以向考官表明自己参加过这方面的培训，并且制作过，并在实习中运用过，并取得很好的效果。哪怕你也许并不会制作，但是，学习制作课件很简单，我相信每位学生都会在下次的试讲中能够很好的运用。　　教学的内容：不同的教学对象有不同的教学内容，从大的方面来讲，主要可以从一下几个方面来说。① 结合学生自身，增强理解重视。 ② 讲授所教项目，做到学有所用。③ 改进教学方法，激发学生兴趣。 ④结合重大赛事，进行宣传教育。⑤ 定期进行考核，引起学生重视。具体内容再按照自己的理解来充实.　　(2)实践课：课堂常规的三个部分　　准备部分，要新颖，可以加入健美操等现在社会上流行的大众健身的内容。当然还要看自己对体育课准备活动的理解。　　基本部分，条理要清楚，特别是教学重难点，教学目标。对它的理解可以体现你对体育课教学的认识。(自己要去体会和钻研。别人的思想无法代替你的)　　结束部分,可以引用时尚体育元素，加入街舞的放松操和瑜伽的动作。让学生在一节课中接触到更多的体育元素。当然这些元素都是为你的教学主题服务的。而不能生搬硬套。　　课堂教学部分最主要的是让考官意识到你有自己的思想，自己的理解在里面。并且你是在不断的学习和探究。　　2、训练队　　(1)兴趣小组：主要是激发兴趣，增强体质。　　(2)运动队：主要是全面发展学生身体，注重竞技能力的训练。　　应聘注意事项：　　1、要穿运动服。你要应聘的职位是体育教师，所以不必像其它教师一样穿西装打领带，而是要突出你的专业性质。　　2、要自信，阳光，体现体育教师的风采。　　3、不要打断考官的话，注意听考官让你讲的内容，不要答非所问。也不要不懂装懂，进行狡辩。　　4、做好准备：对学校的了解(学校的特色体育项目是什么，有没有兴趣小组和训练队等);应聘哪个阶段的体育教师(不要像第一位应聘者一会儿改成生活教师，一会儿又改成其它的职位。);一篇精彩的说课(说课要体现你对体育教学的理解)。　　5、要表现出对这份工作的热爱和渴望。重点是渴望。
以下由月亮岛教育网编辑整理的《公务员考试面试笔记：如何回答双观点题目-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!2016年公务员考试面试笔记：如何回答双观点题目一、提炼论点答题的第一步要求考生能够顺利解释观点的含义和内容，并解释其意义和实际的价值，用简短的话发表自己的看法即可。“不让一个孩子掉队”，根本目的在于提高全民的整体素质。这种说法首先旨在增进教
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《程序员面试笔试宝典-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!小编导语：欢迎阅读以下有关于程序员面试笔试宝典，希望大家喜欢!程序员面试笔试宝典1.extern的作用自己理解：应该需要区分extern在C语言中和C++语言中的作用，C语言中extern声明的函数和变量可以被该文件外部模块引用，C++语言中除了该作用还可以声明
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《面试如何优点当成缺点-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!小编导语：参加招聘面试，最怕考官提些让人“无从下口”的问题，像“你有哪些缺点?”，就是典型的面试难题。对这个问题，可以把自己的优点当成缺点来说，既解答了难题，又全方位地推销了自己一把。面试如何优点当成缺点?一起来看看。面试如何优点当成缺点一般来讲，对应聘有利的
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《面试自我介绍及技巧-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!面试自我介绍各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《最新幼儿园老师自我介绍-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!本人毕业于xx师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。我先后在XXXX师范大学附属幼儿园、XXXX幼儿园和XXX外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在XXXX外国语学校小学部实习一个月，在幼儿
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《村官面试自我介绍范文-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!首先我简单谈一下对村官工作的认识，分两个方面。第一，站在国家的角度来看村官是一个战略性政策可以说它是一个桥梁或者说是一个信息沟通的平台沟通着毕业生、农村这两个国家级的老大难问题这项政策既解决的毕业生的就业问题解决了就业压力同时也为我国新农村建设事业作出了实质性
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《软件测试面试题及答案-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!软件测试面试题答案整理1、你的测试职业发展是什么?测试经验越多，测试能力越高。所以我的职业发展是需要时间积累的，一步步向着高级测试工程师奔去。而且我也有初步的职业规划，前3年积累测试经验，按如何做好测试工程师的要点去要求自己，不断更新自己改正自己，做好测试任务
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《常见的软件测试面试题及答案-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!常见的软件测试面试题及答案1白箱测试和黑箱测试是什么?什么是回归测试?答题建议：简述下概念即可。2单元测试、集成测试、系统测试的侧重点是什么?答题建议：围绕重点简单概括即可。如下：单元测试的重点是系统的模块，包括子程序的正确性验证等。集成测试的重点是模块
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《中国工商银行笔试真题题型-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!中国工商银行笔试真题题型中国工商银行校园招聘统一笔试共分为四个部分：英语(60分钟100题)、综合知识(30分钟50题)、行测(60分钟59题)和性格测试(25分钟90题)考试之前有照相环节，请尽量提前到达考场，以免耽误宝贵的答题时间。形式为机考，四个部分
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以下由月亮岛教育网编辑整理的《面试邀请短信-职场面试笔试题大全》欢迎阅读，希望对大家有帮助!面试通知的形式很多，电话、短信和E-mail，通知的方式无所谓，但是公司一定要选好，不一定大公司就好。如果是短信通知的，短信内容就发公司名，面试的时间地点，需要准备的东西就OK。面试邀请短信1、请问您还有什么疑问或者想了解的吗??2、最近天气比较冷，出门请注意保暖(或
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体育教师资格证面试题及参考答案
学习啦【面试题】 编辑：如英
　　回答题是教师资格证考试中必须经过的环节之一，在体育教师取得体育教师资格证的过程中发挥着重大的作用。以下是学习啦小编精心推荐的体育教师资格证及参考答案，一起来学习下吧!
　　体育教师资格证面试题及参考答案：填空
　　1、体育与课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生身体健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是和育人。
　　2、一个标准场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为(400)米，半径为(36)米；分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。
　　某学校8年级8个班举行比赛，采用单循环制，一共要进行28 场比赛，共有( 7 )轮。
　　3、运动的步型有弓步、马步、虚步、仆步、歇步。
　　4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
& & & & 5、2008年北京奥运会女子比赛将有团体、单打两个比赛项目。
　　6、《学生体质健康标准》要求从身体形态、机能、素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。
　　7、在初中体育课教学中技巧、单杠、双杠、支撑跳跃都属于教学。
　　8、的技术是由助跑、起跳、腾空和落地四个紧密联系的阶段组成。
　　9、接力跑的传接棒方式有上挑式、下压式和立棒式
　　10、体育锻炼前后要做准备活动和整理活动。
　　11、标准篮球场长28米、宽15米、3分线半径6.25米。标准场长18米、宽9米。
　　12、根据少年生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
　　13、课程评价包括学生的学习、教师的教学和课程建设三方面的评价。
　　14、课程内容资源开发包括现有运动项目的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资源的开发。
　　15、人体能量的直接来源于糖、脂肪和蛋白质。
　　体育教师资格证面试题及参考答案：判断
　　1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。 (&)
　　2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。 (Ⅹ)
　　3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。 (Ⅹ)
　　4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 (Ⅹ)
　　5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。 (Ⅹ)
　　6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (Ⅹ)身体形态、机能、素质
　　7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 (&)
　　8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。 ( Ⅹ )
　　9、在的教学中，教师多采用背面示范授课。 (Ⅹ)
　　10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(&)
　　体育教师资格证面试题及参考答案：名词解释
　　1、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。后包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能，又是提高运动技能所需要的体能。
　　2、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。
　　体育教师资格证面试题及参考答案：简答
　　1、简述前滚翻的动作要领
　　答：蹲撑，两手撑垫，屈臂、低头，同时两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、背、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。
　　2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容?
　　答：实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。
　　3、什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么?
　　答：是通过系统课程设计、课程组织实施的信息，依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的：是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断，并确定课程目标的达成程度，它是不断完善课程建设的重要依据和途径。
　　4、体育与健康课程的基本理念是什么
　　答：1)、坚持&健康第一&的指导思想，促进学生健康成长。2)、激发运动，培养学生终身体育的意识。3)、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4)、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
　　体育教师资格证面试题及参考答案：综合题
　　小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
　　答：1)技巧：前滚翻、仰卧起坐、肩肘到立；2)：作障碍等；3)单杠或双杠：保护；4)在投掷教学中做目标。
　　体育教师资格证面试题及参考答案：论述题
　　作为一名中学体育教师，请问你有何加强对学生学法的指导?
　　答：1)、提高学生自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习，并鼓励他们提高自学自练能力。
　　2)、教师要给学生营造合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习中发展社会交往能力。
　　3)、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。
　　4)、通过布置适当家庭作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。
　　5)、发挥信息技术的优势，指导学生收集和综合信息，使信息技术成为学生的学习工具。
　　6)、发扬教学民主，经常听取学生的，与学生一起研究和改进，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。
　　如何准备体育教师资格证的面试
　　一、把握面试细节，精彩中求完美
　　影响结果的因素有很多，评委关注的侧重点也各有不同。由于职业岗位关系，七位评委中的体育教师可能更关注考生对课的设计，教学组织的合理性，及示范讲解的正确性等，而评委中的校长们更关注的是考生的气场，如口令、服装、语言、神情等。下面举几个细节问题，望面试者能引起注意。
　　一是时间的把握。记得前一次参与评委工作，有一位女生在试讲环节做得不错，但时间没有把握好，刚讲到放松整理阶段15分钟就用完了，失去的回答提问的机会，20分没了，没有入围。此次修改了规则，12分钟到后，监考员有个提醒，但有的考生时间还是没有把握到位，回答问题很仓促。
　　二是着装与打扮。着装要体现一位体育教师的职业要求吧，运动服是必须的，而且与要注意干净整洁。在打扮方面，我要提醒的是，尽量不要配带一些挂件，如项链，手链等。头发也要整理的干净利落，体育老师应该是阳光点吧。
　　三是口令与哨音。口令要标准规范，配合上哨音，让评委感觉有教师角色的&范儿&。在面试者中，往往有很多随意的话代替了口令，也有脖子上挂了口哨忘了吹的，让人感觉很不专业。
　　四是冷静、果敢与感。面试时肯定有紧张的情绪，但要给评委有个好的印象，这种情绪就不能表现在脸上。如有个面试者居然拿着教案开始试讲了，讲到某处还时不时地低头去看教案，悲催!整个试讲是背课文的过程，还是很不熟练的背，既然不可能背出，应该尝试用自己备课时的思路，讲出来嘛(当然这是极端个例)。另有一位考生，在试讲环节做得非常好，但在问题环节，当听到问题后，他好像被雷劈了一下，足足有两分钟多钟的低头思考，眼看着时间一分一钞的过去，笔者也为他捏汗，在钟响前总算把自己的答案&排&了出来，让人感觉思维不敏捷，做人不果断。当然，在具备了冷静与果敢的同时，如果加上一点幽默感，会让你加分不少。
　　二、摸准试讲套路，抓住教学的亮点和重点
　　笔者敢肯定的是，参加此次面试的几位考生在考前都作了充分准备，但有些考生显然准备得不得其法，没有摸准试讲的套路。海宁市近两年无论是名优教师面试还是新教师面试，所授教材基本为田径内容，且水平二居多(另有初中的)。其中，投掷教材出现的比例最高，而投掷教材中实心球教材出现的比例最高。所以考生们在考前应抓住这一路子，针对田径中的跑、跳、投，及垫上活动和活动这几个主项备几节&公&课(就是能搬套的课)。
　　当然除了准备好&公课&，在教学设计中要有特色和亮点。举个例子，很多考生的试讲稿缺少教材特点和授课对象要素，只备了个万能课，不知道在套用时，要有针对性地利用和改变。也许网上下来的，也许是大学老师教的应试方法，总之缺少变通和特色。如准备活动，归纳了一下，这些人就四种方法，一是徒手操(最让人哭笑不得的是，从头做到脚，清一色，缺少投掷课的针对性)；二是模仿操(这个稍好，但也都是较统一，运动项目模仿，、举重、打球等，仿佛是一位大学老师教的)；三是喊数抱团(我真不知道这么多考生只会教这一个游戏，而且缺少投掷课的针对性准备过程)；四是队列队形。
　　由于是无生试讲，真正的效果是看不到的，所以作为考生要大胆创新，只要不脱离实际，不仿一试。作为一个评委，说句实话，哪怕听到那么一点新鲜的东西，总比一些陈词滥调让人昏昏欲睡的好。像在准备活动中，听了十个徒手操后，来了一个&双人操&，或者&器械操&，哪怕是&拍洋片&，&甩鞭子&，就会让评委眼前一亮的。在课中的组织教学和放松整理过程，其理是一样的。
　　其次，要抓住教学的重点。由于此次面试是给教材复印件，像中学的《跨越式跳高》不仅介绍了跳高技术的演变，而且将助跑、起跳、腾空、落地四个环节一一呈现。有的面试者就理解为既然教材给了全部内容，就要求全部讲完，先讲述跳高技术的演变，什么&跨越式&、&剪式&、&滚式&、 直到&俯卧式&、&背越式&，然后完整示范，接着是每个环节的示范讲解和学生练习，面面俱到。试问在现实45分钟的一节课中，经得起老师这么折腾吗?我们知道现在体育课是单元授课模式，跨越式跳高作为新授课可以分几个课时来讲，而本课重点抓住一到两环节来讲就行了。
　　三、找准自身特色，扬长避短
　　每个考生应该明白自己的强项是什么，特长是什么，在面试时应该做到扬长避短，而不要画蛇添足，更不要扬短避长。有个女生面试的是初中岗位，她对自己的长处和短处拿捏得就很好，给人留下的印象很深刻(至少给几位非体育教师评委)。她清晰的口齿，干练的眉宇应该是她的强项，而跨越式跳高的示范应该是她的弱项，因此她在整个课中只有两次亲身示范，点到即止，取而代之的是学生的示范和讲解来弥补，很好地避开了自己的短板。记得前次有位男生，他边讲还边板书，先是让人眼前一亮，笔者后想想是试讲哪用得着板书，体育课又没地儿板书。最让人意外得是粉笔字写得还没有一个小学生的好，不仅画蛇添足，而且揭了自己的短，可谓得不偿失啊。
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