老师问小明:“小明,你见过小东吗?”(改成转述句)

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汪老师叮嘱同学们
"汪老师叮嘱你们,过马路的时候,一定要人行横道。"汪老师叮嘱同学们,过马路的时候,同学们一定要走人行横道。 专业的喔~陈老师叮嘱同学们过马路的时候一定要走人行横道。 当一句话改为转述时,"说"肯定要去掉,另外在句前出现过的名称,句中再次出现为第一人称和第二人称时要去掉,避免重复...汪老师叮嘱我和王明说,过马路的时候我们一定要走人行横道。 改第三者转述的时候,提示语(说的话前面的句子)不变,把上引号去掉,改为逗号,把下引号去掉,说的话里面的人称要...老师叮嘱学生们过马路的时候一定要走人行横道。小明对妈妈说,他现在就想要妈妈的钢笔。 他问小刚,他的讲义,小刚能抄下来吗? 王红说,她的书被她的弟弟拿去了。 汪老师叮嘱同学们,过马路的时候,同学们一定要走人行横道。我现在就想要你的钢笔.& 2,他问小刚:&我的讲义,你能抄下来吗 & 3,王红说:&我的书被我的弟弟拿去了.& 4,汪老师叮嘱同学们说:&过马路的...他现在就想要妈妈的钢笔 2、爸爸问小明,老师布置的作业,小明是不是都完成了 3、王红说,他的书被他的弟弟拿去了 4、汪老师叮嘱同学们说,过马路的时候,同学们一定要走... . 9、老师不辞辛苦,用心血培育我们.(比喻) . 10、将下列句子改为第三者转述. 他问小刚:"我的讲义,你能抄下来吗?" _______ ________ ________ 汪老师叮嘱同学们说:"过马路..." 2、他问小刚:"我的讲义,你能抄下来吗?"(注意语气的变化) 3、李明对妈妈说:"你做的菜真好吃啊!"(注意语气的变化) 4、汪老师叮嘱同学们说:"过马路的时候,你们一定要走人...
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文档介绍：
学年度下期小学五年级期末考查卷(语文)(命题人: 李东音)卷首语:亲爱的孩子们,这个学期我们一起享受了学习语文的快乐,相信你们一定收获了许多成功与喜悦,那么就让我们用脑专心思索,用笔认真书写,展现你们的风采吧!一、听力屋(5 分)1、短文描写了春天的、和的情景。2、“春开了”指的是。“开春”指的是。二、字词乐园(19 分)1、看拼音写词语。(8 分)fàng sì qí dǎo jǔ jué chà zǐ yān hōng( ) ( ) ( ) ( )è hào xiū sè zhuāng xiè xuě zhōng sòng tàn( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的读音,用√表示。(3 分)刷浆.(jiǎng jiāng) 友谊.(yì yí) 剥. (bō bāo)花生踉踉跄跄..(qiàng qiāng) 气氛. (fēn fèn) 匕.(bì bǐ)首3、补充下列词语并填空。(8 分)( )尽脑汁攻无不( ) 应接不( ) 喜不自( )负( )请罪巧舌如( ) ( )躬尽( ) 美( )美奂①与“战无不胜”意思相近的成语是②当你诚心诚意向别人承认错误时,可以用上这个成语。③世博会来啦,作为中国人,你的心情可用上面的这个成语来表示。除此之外,你还可以用、、来表示(写四字词)。三、句子直通车(5 分)1、悠悠的柳笛声和孩子们的嬉笑声渐渐地近了。(缩句)2、大虫见掀他不着,吼一声。(改成夸张句)3、老师说:“小明,你帮我把作业抱到办公室去。”(改成转述句)4、王老师是一位会鼓励学生的好老师。(改成反问句)5、做事精益求精的人,是一种好习惯。(改病句)四、我是小法官(5 分)1、“凹”字共有五画,“嫂”字的第十笔是竖。( )2、吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。( )3、孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”( )4、《白杨》一课采用的是“借事喻理”的写作手法。( )5、“威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇”这段话是用小艇来比喻独木舟、新月和水蛇。( )五、课文内容回顾拓展(10 分)1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像。那些小丘的线条是那么,就像, ,到处,轻轻流入云际。2、《草船借箭》中,我最喜欢(谁),因为我还知道《三国演义》中的人物有(写出四个),故事有(写出四个)。3、①小明平时老喜欢玩游戏,让他写作业他总是左推右推。作为他的同学,你会用(名言)劝他珍惜时间。②老师让王刚回答问题,谁知他却来了个(填歇后语)。③这次考试,小明考砸了。看着他愁眉苦脸的样子,你想用哪句名言鼓励他:4、《桥》一文中,我们认识了一位的老汉,请你用一句话来赞美一下老汉,要用上“桥”这个字:六、阅读欢乐岛(一) 课内阅读廉颇很不服气,他对别人说我廉颇攻无不克战无不胜立下许多大功他蔺相如有什么能耐就靠一张嘴反而爬到我头上去了我碰见他得.( )给他个下不了台这话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得.( )跟廉颇见面。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削.( )弱赵国的力量,秦国必然乘.( )机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1、给文中空白处加标点。(2 分)2、给文中加点字注音。(2 分)3、写出下列词语的近义词。(1 分)乘机------( ) 同心协力------( )4、写话练习。(2 分)廉颇到蔺相如门上负荆请罪,他会说:“”蔺相如又会说:“”5、从这里看出廉颇和蔺相如各是怎样的一个人?(2 分)(二) 课外阅读长大,意味着……(1)“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……”(2)小的时候,我常哼着这首歌,盼望早些进入中学,早些成为大人。(3)终于有一天,我考进了心目中梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”(4)于是,我继续等着“长大”的到来。(5)在脸上发现了第一颗青春痘后,带着一份期盼,我对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”(6)渐渐,“长大”也在(繁重繁忙)的学业中被淡忘。(7)后来,搬了家。家与车站之间有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。(8)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞到了人,我也被重重得摔在地上。没等我(反应反映)过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好。但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。(9)许多人围过来,我有些惭愧。于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深沉的目光。我开始害怕,心想:今天闯这样的祸,回去父母又会怎样责备我呢……(10)我把老太太送回家,才发现他的儿女不孝。老太太( )没有丝毫责怪我的意思,( )很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是,我说我会常常去看她,并且决定帮着做一些我能做到的事。(11)我并不是敷衍她,因为这是我心里决定了的事。(12)然而,我不知道如何面对父母。(13)我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少一些数落。(14)晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣,而且桌上好多了几样我爱吃的小菜。(15)吃饭时,我边吃边小心地看着父亲。父亲很(和蔼和气),不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴风骤雨”,但父亲却只是(盘问询问)了老婆婆的情况,并嘱咐我不能只是表面应付,一定要多陪陪老婆婆。(16)现在,我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”(17)长大,意味着承担责任。1、划去文中括号里不恰当的词语。(2 分)2、在文中括号里填上合适的关联词语。(1 分)3、联系上下文,解释下列词语的意思。(1 分)梦寐以求——敷衍——4、说说下列句中引号的用法,将正确答案的序号填入括号里。(2 分)引号的用法:①表示引用;②表示强调;③表示否定;④表示特定称谓。①“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……”。( )②我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”。( )5、读短文内容,填空。(8 分)(1)第(14)自然段中说“晚饭桌上,气氛并不如我想象的那样恶劣”,“1
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