来源： 作者：吴运兴;
中职学生厌学逃学、违纪违法现象的案例分析及其对策
近几年,职业教育得到了国家的进一步重视和重新定位,并落实了一系列助学措施,职教得到了较快好较快的发展。但也存在一些不容忽视的情况:部分中职学生不珍惜来之不易的学习机会,厌学逃学情况严重,违纪违法成风;一些学校的校园甚至因此酿成血案,造成了严重的影响……这引起社会各界的严重关注。本文通过对中职学校学生厌学逃学、违纪违法的一些案例进行分析,探讨如何加强新形势下中职学生管理的方法。一、中职学生厌学逃学、违纪违法现象的案例分析案例一:课堂纪律松弛,无心听课现象严重许多担任中职课程的教师提起自己的教学经历都认为现在的中职学生难教。中职学生难教表现在:无心听课,上课不爱做笔记,甚至连课本都不打开;课堂纪律松弛,上计算机课的老师经常遇到的情况:布置学生好好练习教过的内容,结果是大部分学生在争分夺秒的上QQ聊天,玩游戏、冲浪……上课睡觉现象普遍,有些班级甚至睡倒一大片。个别态度恶劣的学生面对老师的提醒,反而责问老师说:我交了学费来上学,睡觉你也要管吗?案例二:吸烟酗酒,打架斗殴现象严重许多学校的学生管理部门都反映,学生当中吸烟酗酒的现象比较严重,屡禁不绝。有些学生的烟是偷......(本文共计2页)
　　　　　　　
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主办：广西区党委党史研究室
出版：传承杂志编辑部
出版周期：月刊
出版地：广西壮族自治区南宁市珍惜学习机会
二、珍惜学习的机会
1、维护受教育权利
★假如你是小梅．你打算采用什么方式维护自己的受教育权？
在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。小梅同学遇到的侵犯受教育权情况就是较典型的情况之一。我们的中学生必须学会维护自己的受教育权，只有这样才能更好地享受自己的受教育权：教材给出了维权方式中的一种：寻求学校老师的帮助。接着以知识拓展的方式让我们找其他的维权方式。我们可以选择非诉讼方式或诉讼方式予以维权。
答：方式一：寻求学校老师的帮助。请老师找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。
方式二：寻求当地居（村）民委员会的帮助。
方式三：寻求亲朋好友的帮助。
方式四：寻求妇联、共青团组织的帮助。
方式五：寻求教育部门的帮助。
方式六：寻求法律帮助，让法院判决其父同意小梅继续学习。
（1）侵犯受教育权的行为表现
&（2）维护受教育权利的方式
①非诉讼方式
②诉讼方式
★假如你是该校的一名学生，应该怎么办？
★假如你是该校的校长，应该怎么办？
提示：此情况是该校全体学生都被校外社会力量影响上课的秩序和教学质量。这种一个学校的学生整体的受教育权被侵犯，同样是一种受教育权被侵犯的情况。学生和校长两种不同的角色，采用的办法是不一样的。
答：①作为学生，应尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习并向当地政府反映，要求采取措施维护自己受教育的权利。
②作为校长，可向新闻媒体、镇政府、上级教育主管部门等有关部门反映，直至向人民法院起诉等办法来解决。
&2、履行受教育义务
★你从上述材料（国家增加教育经费投入、家长辛勤劳动供子女上学）中感悟到了什么？
答：在旧中国，许多公民失去了学习机会，随着历史的发展，每个公民都获
得了学习的机会，这样的机会来之不易，我们应该非常珍惜。国家在经济并不发达的情况下的大力投入保障了公民的受教育权利，家长的辛勤劳动保障了孩子的受教育机会，所以，作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，要珍惜受教育机会，履行受教育义务。
⑴珍惜受教育机会，履行受教育义务
★小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处7
★如果小刚中途辍学，是否合法?小刚及家长要承担什么责任?
提示：在分析小刚拒绝辍学的好处时应从接受义务教育对个人和家庭以及对社会的短期利益和长远利益两个方面去全面地看待和分析问题。小刚及家长要
承担什么责任要依法说明。
&答：(1)如果小刚辍学打工，个人、家庭和社会都可以得到眼前的暂时的利益，但这有害于个人、家庭和社会的长远利益，也不利于国家和民族的发展。小刚拒绝辍学，从长远看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得良好的就业机会，为社会创造更多的社会财富，使个人和家庭享受现代文明，过上幸福生活。
(2)如果小刚辍学，是违法的。小刚及家长要承担违反义务教育法的法律责任。
&⑵初中学生应如何履行受教育的义务？
①认真履行按时入学的义务
②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学
③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
★为完成规定的学习任务，我们应该做到：
*上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；&
*课后认真复习，独立完成作业；
*课前认真预习，做到心中有数，提高听课效果；
*积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好；
*多看有益的课外书，扩大自己_的知识面；&&&
*积极参加体育锻炼，使自已有一个强健的身体。
★假如遇到下列问题，你打算怎么办?
*上课走神儿，受到老师的批评；(我会虚心接受老师批评，聚精会神听老师讲课)
*做作业时，遇到疑难问题；(我会先自己认真思考，确实不能解决时再请教同学或老师)&&&
*上自己不大喜欢的课；(我会努力克制自己认真听课，有意识地培养对这门课的兴趣)&&
*考试成绩不理想。(我会认真查找问题，总结经验教训，加倍努力，奋起直追)
（3）初中学生应如何珍惜学习机会？
①要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力。
②要学会学习、终身学习，养成终身学习的习惯。
（4）初中生为什么要珍惜在校学习的机会？
我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
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中职生自我介绍范文
　　中职生范文(一)
　　大家好!我叫YJBYS，是一名电子商务专业的学生。
　　我就读于广州白云大学，将于20XX年6月毕业。我非常珍惜在校期间的机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。
　　面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以大学期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，2000Server,微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。
　　对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。
　　我的个人鉴定于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。
　　我自信能胜任自己的工作，本着&迎难而上&的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。
　　中职生(二)
　　尊敬的招聘主管：
　　我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。
　　在学校教师的指导教育下，培养了我努力进取、积极向上的态度。三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上实习岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于在校三年的学习积累和技能的培养。
　　中专不但是一个展示自我舞台，还是一座通向社会的桥梁，为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加各种活动，并将同学关系处理融洽，在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，参加社会实践，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。此外在中专的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。
　　在学校住宿，就像在个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。中专生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
　　本人性格开朗，勤恳踏实，善于交流，乐于助人，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人修养，养成良好的生活作风，乐观的生活态度，具有集体荣誉感。
　　我对电脑和网络的兴趣很高，这是好事，但我化了大量的时间泡在上面，虽然网络知识和应用能力有很大提高，却影响到了其他方面，造成正常学习时间不足，课外活动减少?如何控制和正确引导自己的兴趣爱好，是我必须考虑的。我的社会活动能力比较差，许多活动都是被动地参加，无法真正融入，这值得我今后认真改进。当然，我在学习生活中也暴露了许多弱点和不足，这是需要我引起警惕并在今后的日子里努力加以改进的。
　　我自认为无愧这三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
　　通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。
　　然而，所学知识是有限的，中专培养的仅仅是一种思维方式和，&纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行&.因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累经验，提高工作能力。
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珍惜学习机会教案八
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《珍惜学习机会》教学设计锦山中学?? 韩定一、对应新课程标准：“学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。”二、教学目标：1、情感态度价值观：①珍惜自己的受教育机会②注意学习方式(三种学习)、学习习惯养成。③树立终身学习观念④为自己成长，为国家建功立业2、知识目标：①维权方法：非诉讼方式与诉讼方式②履行受义务教育的内容：认真履行按时入学的义务 ；认真履行接受规定年限义务教育的义务，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长③3、能力目标：要自觉履行受教育①国家：办教育不易? ②家庭：供子女读书不易③为己、为国、为社会为民族? ④义务教育法规定三、重点：维护受教育权利? 履行受教育义务难点：履行受教育义务四、课堂过程：（一）、导入：（2分钟）时事导入：日，海南省政府工作报告中指出：2012年将办成保障和改善民生的十件实事，其中在教育方面的有哪些？（提问）（PPT）第六件是新建、改建幼儿园172所，新增学龄前儿童学位2.51万个。七是建设8所思源学校，新增学位1.85万个。八是免除10.5万名城镇家庭经济困难学生、涉农专业学生及所有农村户籍中职学生学费。（PPT）文昌市政府重视教育（图片）既然各级政府都非常重视教育，那我们中学生应该怎样做？（学生回答后，教师总结，今天我们开始学习新的一课《珍惜学习机会》）（过度）课前预习是学习成功的第一步，因为它提前感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫除障碍，预习的形式可用四个字概括：读、画、写、记。在讲新课之前，大家用5分的时间，带着老师预设的五个问题，先预习教材。（二）、自主学习阶段（5分钟）展示下列五个问题，让学生阅读本框课文，解决下列问题。1、当我们的受教育权被他人非法剥夺或侵害时，我们可以用＿＿等方法维权；　　　2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务；3、我们履行受教育的义务，最主要的有三项：一、＿＿；二、＿＿；三、＿＿；4、在学习过程中，我们要积极开展＿＿，注意＿＿；必须接受教育＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；树立＿＿观念。5、初中阶段是人的身心和智能发展最为，也是我们的黄金时期,我们要＿。（三）、学生展学阶段(25分钟)1、维护受教育权利　　阅读教材p62小梅的案例请同学认真阅读教材，按照下列表格内容要求认真思考，分三组进行合作、然后选一代表回答其中一个问题，其他组成员可以进行补充。?人?? 物言行内容侵（维）权及原因维权方法小梅爸爸???小??? 梅???现实生活?（举例）：??（由学生回答与补充，教师启发和引导）引导内容：①家庭：辍学打工、经济困难；社会：企业或宾馆招童工、黑网吧诱惑、儿童行乞；学校：无故停课、无故赶学生出教室。②维权：非诉讼方式（向学校老师或亲朋好友寻求帮助；向当地政府或教育主管部门反映情况；向妇联、当地居委会或村委会反映情况），诉讼方式（向人民法院提起诉讼）2、履行受教育义务　　（1）结合教材P63案例，对比旧中国与新中国，公民受教育的情况。①、为什么要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？引导：从国家、家庭、个人及法律规定角度回答。P64（2）过渡：我们今天学习环境非常好，如安静整洁的校园、宽敞的教室、先进教学设备。②、作为初中生，我们怎么做才是忠实履行受教育的义务呢？引导学生在平时及课堂上如何做？最后指导学生划书P64最后自然段。（3）我们今天的学习机会来之不易，为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们要珍惜学习机会。③、我们如何珍惜学习的机会？（怎么做？）引导：现在怎么做？将来怎么做？P65～66（四）、课堂小结（学生概括）（2分钟）维权方法、履行受教育义务、珍惜学习机会（五）、课堂强化训练（8分钟）1、单项选择题（1）、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用＿＿和?＿＿? 予以维护。（???D?? ）A.自我保护? 他人的帮助???? B.家庭?? 学校C.法律? 道德?????????????? D.诉讼方式??非诉讼方式（2）、为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们要（??B??）??? ① 珍惜受教育的机会??? ②履行受教育的义务?? ③为中华民族的腾飞而努力学习?? ④无论条件是否具备，都要上大学A
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