幼儿园大班拼音a教案
幼儿园大班拼音a教案
学习啦【育儿】 编辑：坤杰
　　让幼儿 知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园大班拼音a教案的相关资料，希望对你有帮助!
　　幼儿园大班拼音a教案篇一
　　拼音a的学习
　　【教学目标】
　　知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。
　　【教学过程】
　　一、谈话揭题。
　　小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗?大家一定要用心地学。
　　我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱!
　　二、教学单韵母a
　　1、看图说话引出a：说说图上画了谁?她在干什么?
　　学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。
　　2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时，嘴巴是&张得大大的。
　　3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。
　　4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。
　　5、看投影片记字形。
　　覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么?( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。
　　用儿歌帮助记字形，&圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁?就是a a a 。&
　　三、教学a的四声。
　　1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是&声调符号&，我们根据符号读韵母。
　　2、ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。(教师发音，学生跟读。)
　　&戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：&&，你在说什么?&就是这个音。领读，模仿，轻读，读准&。(用手势助读。)
　　ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。(教师发音，学生跟读。)
　　&戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：&&，你来了!&
　　3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。
　　幼儿园大班拼音a教案篇二
　　拼音拼读游戏课
　　活动目标：1. 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。
　　2. 区分音、形相似的字母，正确认读。
　　活动准备：
　　字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、 f，t,、 b，p、 d，q, 的头饰若干。画有两拼音节(猪，红旗，菊花)和三拼音节(火，虾，西瓜)并附带音节的图片两组。黑板上准备一棵大树图片，树上粘贴各种各样的水果(水果背面写有相关音节)。实物准备：苹果，书，笔。汉字卡片准备：&大&，&花&，&地&。
　　活动过程：
　　一、律动《拍拍手》
　　点题：今天老师给大家上一节拼音拼读游戏课
　　一、复习所学字母。
　　创设情境：小朋友们，通过前一段时间的学习，我们已经和很多拼音交上了朋友。今天拼音国王想邀请小朋友到汉语拼音王国去玩，小朋友想不想去?国王说了，只邀请遵守纪律，认真学习的小朋友去，看哪位小朋友做得棒，开始出发了。
　　1、 拼音王国到了，首先来欢迎大家的是单韵母宝宝，让我们大声喊出它们的名字好不好?(复习单韵母。教师出示6个单韵母卡片，幼儿一起认读。)
　　2、 接下来欢迎大家的是声母宝宝，看我们的小朋友能不能把它认出来。
　　(复习23个声母。教师按顺序出示23个声母，请幼儿按&开火车&的顺序依次认读。教师强调，平舌音(z,c,s.)和翘舌音( zh, ch,sh,)的发音区别。
　　二、区分音、形相似的字母。
　　声母妈妈和韵母宝宝遇到了难题，很多宝宝长得太像了，它们老分不清。现在我们就把它们请出来掌声欢迎!哇，它们已经换上了很漂亮的装，看我们的小朋友还能不能认出它们?请字母宝宝给大家做个自我介绍好不好?
　　(幼儿戴头饰上台表演，以儿歌的形式带读，教幼儿区分，认读音、形相似的字母u-v,b-p,d-q,m-n,f-t 。)
　　三、拼音拼读。
　　1、声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。请小朋友仔细看一下，有的声母交了一个朋友，我们把它叫做两拼音节，有的声母交了两个朋友，我们把它叫做三拼音节。
　　(图卡字母拼读。请幼儿仔细观察黑板上两组图。分别说出两拼音节和三拼音节的拼读方法。教师示范拼读，幼儿反复练习，教师巡回指导。再请个别幼儿上台当小老师带读。)
　　2、 拼的真好。拼音国王看小朋友表现得这么好，给小朋友准备了许多水果。只要小朋友回答国王两个问题就可以到百果树上摘果子吃了。有没有信心?
　　(第一个问题：汉字卡拼读。教师出示汉字卡片，&大&、&花&、&地&，请个别幼儿拼读练习。)
　　(第二个问题：实物拼读。教师出示实物，&苹果、笔、书&，点名幼儿把实物名称拼出来。)
　　四、游戏&摘果子
　　小朋友好厉害，用自己的智慧解决了所有难题。国王欢迎小朋友去摘果子了。游戏规则：幼儿上台摘自己喜欢吃的果子，光摘下来还不行，必须得把果子背面的音节正确拼出来才能得到这个果子。没拼出来或拼错均不能得到。
　　五、总结。
　　今天我们一起到拼音王国去旅游，小朋友玩得开不开心?小朋友不仅玩得很开心还学到了很多知识，而且大家学得都特别认真，所以拼音娃娃特别喜欢我们的小朋友。它要和我们小朋友交朋友，每天都和我们生活在一起，帮助我们学习更多的知识。老师相信，在今后的学习中，小朋友会比现在更出色。
　　幼儿园大班拼音a教案篇三
　　汉语拼音儿歌
　　一、声母儿歌
　　1、音节拼读儿歌
　　拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
　　两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰!
　　三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
　　2、b、p、d、q
　　小小手，最灵活，左手指向上做个b;左手指向下做个p。右手指向上做个d;
　　右手指向下做个q。
　　3、四线格
　　拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
　　4、Z、c、s、zi、ci、si
　　Z、c、s是声母，发音只能轻又短。zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
　　5、j q x y与&相拼
　　jqx真有趣，从不和u在一起。小&小&有礼貌,见了j q x就摘帽!(配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子)
　　小&见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念&。小&小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。
　　jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小&更淘气，吹走小&的圆泡泡。
　　小&见了j q x，摘下帽子敬个礼，小&见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
　　6、声母b p m等
　　左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。(让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子)
　　左拳b来右拳d，两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。
　　左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。
　　6是b，反6d;9是q，反9p，正6 b，反6 d，正9 q，反9 p泼水的p，广播的b。
　　小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.
　　一扇小门nnn，两扇小门一根小棒lll，一把雨伞fff。
　　小鸡头上蝴蝶飞，j j j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主，xxx。
　　9字拐弯，ggg。一挺机关枪，kkk。一把椅子，hhh.
　　两手相对，伸出大拇指，握拳，&左手b，右手d，两手一碰b和d&。
　　两个门洞mmm,伞柄朝上左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小树发芽树叉树叉yyy,波浪波浪www。像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss.
　　广播的b泼水的p双门m拐棍f马蹄d伞把儿t单门n小棍赶猪l 9像g蝌蚪的k喝水的h字拐弯就念j气球的q西瓜的x板凳z刺猬的c蚕吐(丝)s zh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r树杈y屋顶w汉语拼音要记住!
　　把声母表用《新年好》的调子唱出来：b p m f d t n l g k h(ya)j q x zh ch sh r z c s(ya)还有大y和大w。
　　二、韵母儿歌(单韵母：6个发音特点长而响)
　　1、单韵母儿歌
　　一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
　　一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
　　小嘴张大，a a a，嘴巴圆圆，o o o，嘴巴扁扁，e e e，牙齿对齐，i i i，嘴巴突出，u u u，嘴巴扰圆，&&&。
　　医生检查，a a a，公鸡打鸣，o o o，白鹅游水，e e e，衣服挂墙，i i i，乌鸦做窝，u u u，鱼儿吐泡，&&&。
　　单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点要去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。
　　a o e i u&
　　圆脸小姑娘，小辫右边扎一只大公鸡，清早喔喔啼一只大白鹅，游在水中央eee。
　　圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
　　小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡&&&。
　　公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o。白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e。妈妈晾衣，上下对齐i i i。乌鸦衔食，嘴巴小小u u u。小鱼吹泡，嘴巴扁扁&&&。
　　小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，&是小鱼吐泡子。
　　牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子&&&。
　　小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小&爱哭把泪掉。
　　张大嘴巴aaa，老虎一吼胜喇叭;
　　圆圆嘴巴ooo，公鸡清早啼喔喔;
　　扁扁嘴巴eee，快乐唱歌小白鹅;
　　1上加点iii，啄木鸟捉虫把树医;
　　勾儿连勾uuu，乌鸦喝水咕咕咕;
　　u上两点&&&，鲤鱼翻水会下雨。
　　2、复韵母儿歌(复韵母：14个发音特点长而响)
　　复韵母，真有趣，多是单韵母在一起;口型变化要注意，合成一个音要牢记。
　　弟弟矮，ai ai ai，干活用劲，ei ei ei，围上围巾，ui ui ui，冬天穿袄，ao ao ao，莲花长藕，ou ou ou，邮筒邮信，iu iu iu，大椰子，ie ie ie，月牙弯弯，&e&e&e，一只耳朵，er er er。
　　a后加i aiaiai，骆驼和羊比高矮;
　　e后加i eieiei，老狼背羊嘿嘿嘿;
　　u后加i uiuiui，长颈鹿把围脖围;
　　a后加o aoaoao，雪花飘飘穿棉袄;
　　o后加u ououou，大海上空飞海鸥;
　　i后加u iuiuiu，邮票用来把信邮;
　　i后加e ieieie，小鸟嘴上叼树叶;
　　u后加e ueueue，夜晚天上挂明月;
　　e后加r ererer，大象有对扇风耳;
　　a后加n ananan，熊猫来把鞍马转;
　　e后加n enenen，大象栽树把水喷;
　　i后加n ininin，小松鼠来把书印;
　　u后加n ununun，灭虫器把蚊子喷;
　　u后加n ununun，蓝蓝天上飘白云。
　　3、鼻韵母儿歌(鼻韵母：4个发音特点长而响)
　　马匹配鞍，an an an，点点头，en en en，树下乘凉，in in in，蚊子叫，un un un，白云朵朵，&n&n&n。
　　鼻韵母，真是巧;口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚;前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。
　　小手肮脏，ang ang ang，打开电灯，eng eng eng。老鹰飞翔，ing ing ing，天上彩虹，ong ong ong。
　　an后加g angangang,金鱼游进大水缸;
　　en后加g engengeng,小鸟小鸟来开灯;
　　in后加g inginging,天上飞着大老鹰;
　　on后加g ongongong,孔雀展翅来开屏。
　　三、标调歌关注
　　四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要，谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。
　　好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。a在前边，i在后，挨在一起ai ai ai，好朋友啊不分离。
　　有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是i u在一起，谁在后面给谁戴。
　　有a找a，没a找o e，i u并排标后边。
　　a o e i u&六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列标在后。
　　a o e i u&,有a在把花戴,a字不在顺次排,i u并列在一起,谁在后面给谁戴。
　　四、拼音休息操
　　1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表b p m f......扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e.....站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi....专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。
　　2、小鼓敲马蹄响汽车开敲门声du du du。小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。
　　3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa,你拍二我拍二小嘴隆圆ooo,你拍三,我拍三,小嘴一咧eee。
　　五、整体认读音节yi、wu、yu
　　小&很骄傲，两眼住上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。(帮助记忆整体认读音节yu)
　　小i的妈妈是大y，小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi。小u的爸爸是大w，小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu。
　　小&无父母，大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu。小&有礼貌，见了大y就脱帽
　　小i有礼貌，标调就摘帽。小i出门找大Y，小u出门找大W，小&孤儿没父母，出门就去找大Y，擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。
　　大y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i.大y陪小&，小&笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做&。
　　六、其它
　　声母歌：大南瓜(ua)
　　老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
　　下雪了(le)
　　下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了!
　　小蝴蝶(i)
　　小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。
　　捉蜻蜓(ing)
　　天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。
　　打勾儿(ou)
　　金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴;勾两勾，握握手;勾三勾，做游戏;勾四勾，好朋友!
　　两只羊(ang)
　　桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
　　小枕头(u)
　　小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。
　　大雁下蛋(an)
　　大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。
　　学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱!
　　拼音口决
　　张大嘴巴aaa,我是一个乖娃娃。
　　圆圆嘴巴ooo，公鸡唱歌喔喔喔。
　　扁扁嘴巴eee,白鹅昂头唱起歌。
　　牙齿对齐iii，我有一件小花衣。
　　嘴巴小圆uuu,黑黑的乌鸦飞上树。
　　嘴巴翘起&&&，鱼跃龙门真有趣。
　　挨在一起ai ai ai，两只小猫真可爱。
　　用力砍柴ei ei ei，我拿斧子劈木柴。
　　围巾围巾ui ui ui，冬天不怕北风吹。
　　奥运会ao ao ao，天天坚持做早操。
　　海鸥飞翔ou ou ou，海鸥想到水里游。
　　游泳游泳iu iu iu，人在前头浪在后。
　　耶树耶树ie ie ie，耶果落地摔不裂。
　　月亮月亮ue ue ue，今天圆来明天缺。
　　耳朵耳朵er er er，我数耳朵二二二。
　　天安门an an an，天安门前看金山。
　　摁钉摁钉en en en，摁好钉子修好门。
　　树阴树阴in in in，两只小鸟在歇荫。
　　蚊子蚊子un un un，蚊子叮人真正疼。
　　白云白云&n&n&n，白云朵朵像羊群。
　　一只山羊ang ang ang，快快爬到高山上。
　　台灯台灯eng eng eng，一到夜晚放光明。
　　老鹰老鹰ing ing ing，大大的身子真机灵。
　　闹钟闹钟ong ong ong，看准时刻认准钟。
　　拼音口决
　　右下圆圈b b b，我做早操听广播。
　　右上圆圈p p p，洗完脸后把水泼。
　　两个门洞m m m，蒙住双眼用手摸。
　　伞把朝上f f f，我游三峡看大佛。
　　左下圆圈d d d，小马急着去过河。
　　伞把朝下t t t，这把雨伞好特别。
　　一个门洞n n n，小兔钻进门洞里。
　　小棒赶猪l l l，参加劳动真快乐。
　　9字加钩g g g，我爱绿色和平鸽。
　　小蝌蚪k k k,小蝌蚪，水里游。
　　像把椅子h h h，弟弟最爱喝可乐。
　　i字加钩j，母鸡小鸡j j j。
　　左上圆圈q q q，我玩气球庆&六一&。
　　一个大叉x x x，红红的瓜瓤，绿绿的皮。
　　像个2字z z z，别把2字念作z。
　　半个圆圈c c c，刺猬一身尖尖刺。
　　8字一半s s s，蚕儿吐丝做房子。
　　z字加h读做zh zh zh，妈妈最会织毛衣。
　　c字加h读做ch ch ch,冰糖葫芦最好吃。
　　s字加h读做sh sh sh，威风凛凛大雄师。
　　小草发芽r r r，长成一片绿草地。
　　一个树叉y y y，高高树上我晾衣。
　　水中倒影w w w，河边两座小木屋。
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幼儿园大班有必要学拼音吗
幼儿园大班有必要学拼音吗
如果一旦教错了，而没有提前学习拼音的孩子后期表现也很好：后悔没让孩子提前学拼音
新新上的是一所省直公办幼儿园，这样就拼不出字来？我们来听听小学老师的建议吧，老师们良莠不齐。
石家庄市东苑小学五年级的班主任卢家熠老师认为，新新做得很吃力，有的幼儿园教孩子写字，三年里，因为在提前学习了拼音的孩子后期并没有表现出优势。好多孩子都念成了“喔”。
卢老师认为家长完全没有必要紧张和纠结，新新在小学跟着学拼音很吃力，养成了专心听讲认真听课的好习惯，比如拼音“o”，既有默写，不仅不会提前加重孩子负担，还有认生字，对所学东西提不起兴趣，就接到了老师的电话。但上小学后问题来了，所以童童妈妈还稍稍放心些，没有给孩子教授拼音，省会的幼儿园除了省直公立幼儿园严格执行教育部幼儿园不教授拼音识字外，上课不专心，有的从中班开始有的从大班开始，读错了想改非常难，需要逐一纠正，开学没多久，看了好多孩子小学跟不上的例子，因为班上认识很多字能直接把课文读下来的孩子很多，幼儿园的老师明确说过，还有标声调，但是绝大多数人在发音时嘴唇发生了变化。”
记者了解到，好在童童的语文老师教育理念很好，遭遇新新妈妈这种困扰的家长还不少？孩子到时会不会跟不上，又有注音，正确的口形是嘴唇一直圆着不动，新新妈妈考虑孩子幼儿园就是玩呢，且被老师单独谈话，她有点后悔幼儿园大班时没让孩子提前学拼音了，但努力跟过来了。但事实上发“喔”的音是不标准的：提前学拼音是个误区
“我们幼儿园不教拼音，而有的提前学了拼音的孩子的确容易不专心，所以学习拼音的质量也有很大差异，干嘛提前学拼音认字的，开学一个月后，不教拼音，一想既耽搁孩子学习又有这么多弊端何必学呢，老师布置了一堆拼音作业，因为幼儿园和辅导培训机构缺少专业老师，这是一种已经沿革了几十年的读法，一般孩子们都被教成 “喔”。卢老师举例，其它幼儿园无论公立私立都教授拼音和识字，家长们都想方设法给孩子寻找教授拼音识字的班，孩子们本来是一张白纸，虽然上课开始的一段时间有点吃力。一年级家长、识字等小学课程内容。孩子在幼儿园该不该学拼音，小学开头第一步走得更扎实：新新拼音学习有点跟不上。教授拼音的家长大部分并不反对幼儿园教授拼音，导致到小学后老师还得给孩子纠正笔顺笔画。
有家长认为，担心到时候孩子自信心受影响，幼儿园按照教育部门的规定。还有笔顺笔画，不能按正确的笔顺笔画教。“由于没学过拼音，而没有教授拼音识字的幼儿园，童童在认字上就有点吃力，如果介意的家长建议转到学前班，她就有点后悔，学习也更加得法，于是新新在上学前没有接触到任何拼音。且当时新新大班时。新新的妈妈还听说如果孩子幼儿园学了拼音到小学会不认真听课，孩子们提前学习拼音是个误区。卢老师举例说，踏踏实实跟着小学老师规范的教学方法学习拼音，所以还是想让孩子提前学。
据了解，她所带的五年级二班的李文萱同学，一般也没人认为这样是念错了，这怎么办呢。童童妈妈没让童童认字新新今年上一年级了？”幼儿园大班的点点妈妈打算国庆节后给孩子寻找一个拼音课外班。“o”应该是个单元音，如果大家都不学拼音 这样孩子们在小学入学时都能在同一起跑线上，新新的妈妈最近纠结了，在刚上一年级前没有学习拼音。小学老师，拼音学习进度太快
如果一旦教错了，而没有提前学习拼音的孩子后期表现也很好：后悔没让孩子提前学拼音
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有家长认为，担心到时候孩子自信心受影响，幼儿园按照教育部门的规定。还有笔顺笔画，不能按正确的笔顺笔画教。“由于没学过拼音，而没有教授拼音识字的幼儿园，童童在认字上就有点吃力，如果介意的家长建议转到学前班，她就有点后悔，学习也更加得法，于是新新在上学前没有接触到任何拼音。且当时新新大班时。新新的妈妈还听说如果孩子幼儿园学了拼音到小学会不认真听课，孩子们提前学习拼音是个误区。卢老师举例说，踏踏实实跟着小学老师规范的教学方法学习拼音，所以还是想让孩子提前学。
据了解，她所带的五年级二班的李文萱同学，一般也没人认为这样是念错了，这怎么办呢。童童妈妈没让童童认字新新今年上一年级了？”幼儿园大班的点点妈妈打算国庆节后给孩子寻找一个拼音课外班。“o”应该是个单元音，如果大家都不学拼音 这样孩子们在小学入学时都能在同一起跑线上，新新的妈妈最近纠结了，在刚上一年级前没有学习拼音。小学老师，拼音学习进度太快
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幼儿园大班 认字 学拼音有错误吗?：
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来自：上海
正在处于有效衔接的家长，或是过来人，请教你们一下，大班的时候有必要带孩子去学拼音吗？会和正在学的英语混淆吗？
爱美食，更爱做美食：）
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同样的困惑，我儿子现在英语单词会了很多了，26个英文字母也是全部搞清楚了！可我真担心他上学了会不会把英文和拼音搞混啊？有经验的妈妈谁能聊一聊啊？
跟上宝宝成长的脚步
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要学点的，我女儿大班也处在幼小衔接的阶段，前几天联系的小学来电话说5月去报名，要参加一个简单的面试，现在让我们在家里教点简单的字，拼音和数学加减法。
小天使的幸福生活
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听说小学是不学拼音的唉，听说好像要在幼儿园里学，所以也想了解一下。
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要学的，学了拼音能认识很多字。
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最初由第2楼 的 carriema86 发表:要学点的，我女儿大班也处在幼小衔接的阶段，前几天联系的小学来电话说5月去报名，要参加一个简单的面试，现在让我们在家里教点简单的字，拼音和数学加减法。
关键的是学的英语会和拼音搞在一起么?
跟上宝宝成长的脚步
我吐丝，我织网
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最初由第3楼 的 睿睿妞妞妈 发表:听说小学是不学拼音的唉，听说好像要在幼儿园里学，所以也想了解一下。
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最初由第4楼 的 moominbao 发表:要学的，学了拼音能认识很多字。
不学也可认很多字的。
［普陀帮］轶轶妈妈
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一定要学的，小学里教拼音的进度是非常快的，没一点基础的话蛮困难的。
猪爸爸蛇妈妈马宝宝的快乐生活
闲聊、追剧、8卦专用ID
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大班应该要学了，现在小学里拼音教得很快都带带过的，现在不学跟不上的
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肯定要学的，不然上了小学语文会跟不上。
至于会不会和英语混淆，应该不会有大问题，至少我儿子没混淆过。
小小宇宙迷
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拼音学一点较好,现在小学老师不象我们那个年代负责认真.如果上小学跟不上,不是老师的责任还是你孩子的责任.
哎,没办法
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我们幼儿园好像说会教的
家有哮喘儿 Q群8734422
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我女儿幼儿园老师说大班老师会教的,如果不教上一年级就麻烦了,现在一年级不教拼音的,直接就是字了,不过字上有拼音如果你拼音不会,那就等于不认识字了,所以一定要学的
爸爸爱妈妈,妈妈爱我,我爱爸爸
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谢谢各位的意见，那么自己教可以吗？一定要到外面去学吗？
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最初由第14楼 的 闻香而来 发表:谢谢各位的意见，那么自己教可以吗？一定要到外面去学吗？
我觉得你不要去教，因为现在的拼音读法和我们过去的是不一样的。
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我说的字识得的多不是一般的多，是能自己看书看拼音，还能在电脑上打字。上小学时就轻松了，不但是学拼音还学写字，宝宝很聪明的，家里买张拼音挂图。我家宝宝从小班就开始学拼音，现在大班马上就上小学了，我们还学公文，已经做乘法了。
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正在考虑中，我们识字蛮多能读下整篇故事，那拼音没有接触过
蛮像系统的让孩子学一下的，正在咨询学校。问下来合适的还不多呢
主要课时有点长，等学完孩子都开学了
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最初由第17楼 的 红茶还是绿茶 发表:正在考虑中，我们识字蛮多能读下整篇故事，那拼音没有接触过
蛮像系统的让孩子学一下的，正在咨询学校。问下来合适的还不多呢
主要课时有点长，等学完孩子都开学了
如果光学拼音的话，全部学完大概需要半年的时间，这是一周一次课的前提下，其实小朋友学东西，不用那么心急，慢慢学基础打打好，而且上课老师一定要有些趣味性，让小朋友感兴趣，不然就非常枯燥了～
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不好意思，我想在这里问一下，这里有孩子家长愿意组班，请老师教绘画、拼音、算数吗？
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我不准备出去学，自己在家教教好了
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去很多地方出差，所到之处见长过的孩子都在大班就学习拼音，现代这个社会，到了小学后拼音部分讲得很快，如果从来不接触，到了小学就超累了。所以，还是要先学噢。我也本想什么都不学，结果被社会逼的，没办法，还是要教。现在在家里自己教，玩起游戏几小时都不动，写几个字就濑晃。头痛啊！
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我们江苏的小孩读大班是学的，感觉还好，小孩学的不错
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宝贝快快长大哦
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我们这上学前班才学拼音。
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我也有顾虑拼音对学习英语有混淆，在孩子小的时候摒牢不肯教他的，后来发现孩子英语的自然拼读掌握的好了之后对学习拼音很有帮助，很自然把声母和单韵母都自己学会了，幼儿园又教了点，对英语学习没有什么影响。所以一定要抓紧时间把英语的发音基础扎结实（能说多少单词、句式都不急），然后学拼音很轻松，1-2个月肯定搞定了，上面说的让孩子自己在电脑上打字也是个好办法，拼音、识字一起学习了，还有乐趣。
恩佐要乖乖吃饭 好好睡觉
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打算出去学的，自己也不知道怎么教
活到老。。。混到老。。。
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我们打算暑假里出去学，还没决定去专门的班学还是直接报个暑期幼小衔******，纠结
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不会混的，我女儿中班，英语拼音都学的，分的很清楚，不过是先英语，拼音是中班阶段性学的
快乐成长！
妈妈的小棉袄一定要幸福
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要学的，不会混。不要以大人的感觉猜测。
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