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每次听赫凌敏老师的语文，就感觉是一种享受
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模拟考场的试题真多，都做不过来了，不过我要加油练习！
已经学习了半个月了，感觉进步还是很明显的，为了复旦，加油~
学员：私の秘密
网校学习就是好，不用出门，外面大太阳让人受不了
学员：安娜_王
已经学习了半个月了，理科数学太难了，老师要多讲些解题方法才行啊
学员：小樱_加油
陈岩老师讲课真好，很喜欢~
学员：阿拉伯大叔
不错，听老师上的课，会有上瘾的感觉啊，特别有意思！！
学员：辣笔小心
呵呵，再也不用枯燥无味的看书了，每次看书都会瞌睡，还看不下去，听网课很方便！
学员：飞扬杨
估计本科应该没问题，特别是数学，老师讲的逻辑性不错，那份就看数学了。
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通关大法！高一语文下册第一次月考测试题
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高一语文下册第一次月考测试题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
高一语文下册第一次月考测试题
文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 高一语文下册第一次月考测试题语文&& &
本卷总分为150分&& 时间为150分钟第Ⅰ卷（共33分)一、（15分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是（&&&& ）&A．斗牛之间（dǒu ）&& 修葺（qí）&&& 双栖（xī）&&&&& 外甥（shēng）&B．水波不兴（xīn）&&& 先妣（bǐ）&&& 如晤 （wù）&&&&& 笃厚（dù）&C．酾酒临江（shī）&&& 垣墙（huán）& 泠然 （lín）&&&& 领衔（xián）&D．外强中干（gān）&&& 眷属(juàn)&&& 艳羡(xiàn)&&&&&& 镌刻(juān)2.选出下列字形正确的一项(&&& )A.袅娜&&& 镶边&&& 垣&&&& 义愤填膺&&&&&&&& B.斑驳&&& 训鸽&&& 凋零&&& 婆娑起舞 C.淅沥&&& 桑葚&&& 明月铛&& 窈窕淑女&&&&&&&& D.蒲苇&&& 玳瑁&&& 鸳鸯&&& 夜槌而出3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(&&& )（1）震惊全国的某煤矿瓦斯爆炸事故案公开审理是__________公开、公正和讲原则的体现。（2）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的_____________表；实在让人咋舌。（3）爷爷说他忘不了那一段____________的往事，也忘不了曾帮助过他的人。A.法制&&&&& 勘误&&&&& 心酸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.法制&&&&& 刊误&&&&& 辛酸C.法治&&&&& 勘误&&&&& 辛酸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.法治&&&&& 刊误&&&&& 心酸4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(&&& )A.方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。B.春秋时期列国纷纷称王，周室更不算回事，战国时的周朝天子，至多只能和宋、鲁等小国的君主相提并论罢了。C.今年，中国电脑领域的大哥大――联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场轩然大波。D.王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种好为人师的精神深深打动了纯朴的乡亲们。5.下列各句中，没有语病的一项是(&&& )A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。B.的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的才有收获，有发现，甚至有创造。C.如果陈水扁执意按其所谓“台独”时间表，蓄意改变台湾是中国领土的一部分，中国政府和人民绝不会坐视不管。D.此前，布什政府一直将部署导弹防御系统列为其国家安全战略的重要组成部分，认为它对保卫美国不受敌对国家导弹的打击至关重要。二、阅读下面一段文字，完成6-8题。（每小题3分，共9分）我国人才市场出现反向流动&&& 中国人力资源专家认为，外企长期垄断高级人力资本的局面被打破，与中国经济近些年来的迅猛发展密不可分。高级人才择业，不再惟外企和薪资职位是瞻，而更看重自身创业和企业的发展机遇。据专门提供人力资源服务的上海市对外服务有限公司统计，2003年，面对较严重的就业压力，中国内地高级人才市场仍呈求大于供之势，与周边国家和地区较冷落的行情相比，可谓“一枝独秀”。在外企需求增势不减的大背景下，高级人才市场出现了三大变化：一是民营企业以空前力度介入高级人才市场；二是部分国有企业成为高级人才青睐的对象；三是一批留学生放弃海外中高级职位回国创业，而一些仅有短期留学经历的“小海归”则择业难。&&& 一批知名的民营企业，主动进入中心城市寻觅高级人才，目标不再局限于技术研发、质量检验、资产运作等专业岗位，而是拿出公司总裁、财务总监、部门经理等正职给外来贤才，这与民营企业通常由“自己人”掌控核心岗位的做法形成强烈反差。专家认为，经历了10～20年创业，中国一些民营企业的第一代创业者已临近“退休”年龄，其第二代因年龄、能力、学业等因素尚不能顺利接替，加之一些民企建立了现代企业制度，破除传统的家族企业观念，引进一线高级人才成为必然。对国有企业来说，过去招不来“金凤凰”，主要是因为固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等劣势。但最新迹象表明，在汽车、电信、信息科技、房地产等一些发展迅速、市场前景好的行业，国有企业的薪酬加上福利，开始接近外企的待遇水平，而事业上的创造空间更具吸引力。高速成长的中国经济和沿海城市日趋成熟的法制和文化环境为“海归”带来了三种可能：一是学成回国的可能性比以往都大；二是放弃已在海外奋斗来的高级职位，回国就业的吸引力提高；三是在大浪淘沙的人才市场中，“海归”开始褪去往日的光环，过硬的学历资格和工作经验才是顶用的“通行证”。6．对当前高级人才市场状况的分析，不正确的一项是（　　）& A．中国经济近些年的迅猛发展打破了外企长期垄断高级人力资本的局面，但外企对高级人才的需求却持续上升。& B．中国内地人才市场的一个巨大变化，就是无论民营企业还是国营企业，都开始高度重视高级人才的任用。& C．2003年，中国内地人才市场仍呈求大于供之势，而周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾。& D．高学历高能力的留学生回国后受到青睐，其中一些人开始主动创业，而一些留学期较短的“小海归”则面临就业的难题。7．对国有企业在当前市场经济中的表现，表述不正确的一项是（　　）A．当前国有企业吸引高级人才的有力措施，就是拉近与外资企业的待遇水平，并为就业者提供更大的事业创造空间。& B．国有企业人才政策僵化，待遇低于外企，造成了优秀人才的大量外流，为外企长期垄断高级人才提供了便利条件。& C．固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等曾经限制了国有企业的发展，现在这些情况有所改观，却不会一下子根除。& D．高速成长的国内经济和日趋成熟的经济环境为国有企业的发展提供了强劲的动力，增强了企业的活力和吸引力。8．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（　　）& A．“小海归”就业难的现状不解决，容易助长拉关系、托人情上岗的不正之风。& B．中国内陆沿海城市法制日趋成熟，文化环境优越，对海归者有着一定的吸引力。& C．高级人才不论在中国内陆国营企业还是民营企业，都有可以施展才能的机会。& D．中国内陆正需要高级人才，海外高级人才来内陆求职容易得到一份理想的工作。三、阅读下面的文言文，完成9―11题。（9分，每小题3分）&& 吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力废，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥曰忠侯。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《后汉书•吴汉传》，有删节） 9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（&&&& ）A．诸将争欲攻之，汉不听&&&&& 听：准许B．若不敢来，公转营迫之&&&&& 迫：逼近C．大战一日，兵败，走入壁&&& 壁：营垒D，或多惶惧，失其常度&&&&&&& 度：考虑10．下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是（3分）（&&&& ）①勃然裹创而起，椎牛飨士& ②今日封侯之秋，诸君勉之& ③军士激怒，人倍其气&& ④敢轻冒进兵者斩&&&&&&&&& ⑤汉乘利进逼成都&&&&&&&&& ⑥方整厉器械，激扬士吏A．①③⑥&&& B．①②⑥&&& C．③④⑤&&& D．②④⑤11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（&&&& ）A．吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。B．吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况，处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。C．吴汉没有听从皇帝告诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。D．吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。
第Ⅱ卷（共117分)四、（26分）12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（10分）（1）及得召见，遂见亲信。& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）比敕公千条万端，何意临事悖乱!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）欲潜师就尚于江南，并兵御之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 13．阅读下面这首词，完成下面两小题。（6分）踏莎行　雪中看梅花（元）王　旭两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。【注】①萼：花萼。这里指花瓣。（1）词中的“两种”指的是&&&&&&&&&&&&&&& ，“一家”指的是&&&&&&&&&&& 。（2分）（2）指出这首词的写作手法并简析作者的情感。（4分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）（1）_______________，_______________，发尽上指冠。（2）对酒当歌，_______________？譬如朝露，_______________。（3）况吾与子渔樵于江渚之上，_______________。驾一叶之扁舟，_______________。（4）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_______________，_______________。（5）《巴黎圣母院》是雨果第一部&&&&&&&&&& （手法）小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎&&&&&&&&&&&&&& (人名)。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。
五、阅读下面的文字，完成15―18题。（22分）多事芭蕉&&&&&&& 张 瑞&&& 中国的文人大多是喜欢梅竹兰的，固然这些都是气清晶莹的东西，但用得滥了，反而匠气，倒是芭蕉，逸气里有着亲切，家常里又带点桀骜之感，反是更讨人喜欢，有一点真率的东西在里面。&&& 在画里，芭蕉与梅兰竹是不能一列的，倒是与瓜瓜果果的东西颇为投缘。当然，文人眼里的瓜瓜果果也不单是菜篮子里的瓜果，那是蕴涵着出尘的意味的――越是家常的越是要出尘，也就越具有了禅意。我们看齐白石的大白菜真是好，淡墨浓墨地一勾一染，简单到不能再简单，但简单里的逸气却又不是人人可为的了。其实，芭蕉较之大白菜，仙气本来更浓一些，这样反倒不适合齐白石的笔墨了。齐白石的笔墨有点像汪曾祺的散文，都是很白菜味的东西，也是很士大夫气的讲究平和淡远的东西，像个遗老似的。丰子恺是弘一大师的弟子，自然也是慈悲为怀、儒雅温厚一类的人物。丰子恺倒是也真作了些很具佛性的诗文书画，但我真正喜欢看的，是他那幅“人散后，一钩新月天如水”，觉得诗倒仿佛天生是为画而存在着的，是这样一种浑然里漫溢着的禅意，没有一丝一毫的刻意为之，较之佛性，更是空灵。这真是好，但仿佛，这样的笔意，有点温润晶莹有余而率性狂放又不足，也是不适合芭蕉的。倒是书法史上有个“以蕉代书”的人物，酣畅淋漓的，正是蕉身上的那种气息。说的是那个“笔下唯看激电流，字成只畏龙蛇走”的疯和尚怀素，于寺庙旁植蕉百亩，每每大醉之时，便于蕉叶上翻墨倒海，此时，山风啸啸，蕉叶滔滔，那些游走的线条，如天地间游走的精灵一般，自由洒脱，狂故不羁，啸傲于尘世之上。&&& 中国人的性情本多拘谨而内敛，能张扬的本就不多，张扬又能张扬出点味道的就更少。当然，魏晋人是颇为张扬的，但观之总让人觉得有做戏的成分，不够透彻。透彻的也不是全无，像刘伶，可惜越看就越让人觉得像无赖。率性的文人让人观之可喜，无赖文人只让人闻之可憎。倒是那个疯和尚怀素更本色一些，破衣袈裟，鞋儿破，帽儿破，芒鞋走天涯，像极了武侠里的异人，舞墨如泼，洋洋洒洒，又有着方外之人的狂傲，才正是芭蕉的那种韵味。不过可惜的是，淋漓如芭蕉者，在画里，往往只有做陪衬的份儿，它们常常是要与樱桃、枇杷这些明艳的水果为伍的。“红了樱桃，绿了芭蕉”，要的是红绿参差的清新可喜。若是枇杷，则一定要染出色来，芭蕉到底只是一片或浓或淡的背景。&&& 有次读到一则小文，是讲董桥的，题目是“红了董桥，绿了芭蕉”，观之可喜，真是俏皮得玲珑可爱。董桥的文字，本就像精灵古怪又通身灵慧，本是像极了樱桃。董桥身上的那现代士大夫气，恐怕也只有用芭蕉托着，才算出味。&&& 当然也有故作风雅的人物，用芭蕉来嬉戏，小情小调的，虽也绮丽，但到底脱不了小家子气。比如清代那个叫秋芙的，就曾在芭蕉上题了诗，与她的夫君玩笑。“是谁多事种芭蕉，朝也潇潇、暮也潇潇。是君心事太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”在芭蕉上题诗，历代都有，本也不是秋芙的原创，秋芙做了，只因为她是那种袅娜的人物，病恹恹地歪在床角，气若游丝的样子，但更多的还是紫陌深处的那种沉沉的没落味道，过于唯美了，反而不若李清照的爱蕉那么直率天然一些。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”她本来就是心高气傲的率性人物，只可惜命不好，后半生给弄得那么阴气沉沉。她的爱蕉，倒还是早年的口味――个人早年的癖性，即便让岁月的尘掩了再掩，也还是要不时地露出来的。那次去漱玉祠，看古幽的院内那样的几株芭蕉，在北地，竟也活出一派淋漓，觉得芭蕉到底是很大气的植物，也难怪易安要切切地喜欢着。15.作者说，芭蕉“不适合齐白石的笔墨”，丰子恺漫溢禅意的画笔“也不适合芭蕉”。其原因是什么?(6分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 16.第三段中说疯和尚怀素“破衣袈裟……才正是芭蕉的那种韵味”。请说说你对“芭蕉的那种韵味”的理解。(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17.作者通过联想、比较，写了不少与芭蕉有关联的内容。请结合全文，谈谈作者为什么要以“多事芭蕉”为题。(6分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是(6分)(&&& ) (&&& ) A.本文开篇以梅竹兰与芭蕉作比较，接着用文人眼里的瓜瓜果果与芭蕉作类比，继而又以芭蕉比照几种人，其目的就是托物言志，表达对芭蕉品质的赞美。B.“山风啸啸，蕉叶滔滔，那些游走的线条，如天地间游走的精灵一般，自由洒脱，狂放不羁，啸傲于尘世之上。”这里的比喻、拟人，生动而形象地突出了芭蕉的逸气。C.第四、五两段都是写芭蕉只能做陪衬，这与芭蕉桀骛狂放的性格形成极大的反差，在这鲜明的对比中，告诉人们，千万不要像芭蕉那样：心比天高，命如纸薄。D.文章最后一段分别引用秋芙、李清照的诗词句子，有力说明文如其人。秋芙不配在蕉叶上题诗，李清照的“应是绿肥红瘦”，直接表达了她对芭蕉的喜爱。E.文章以说芭蕉讨人喜欢是因为它有真率的特点开篇，以称赞李清照“切切地喜欢着”芭蕉是因为她“本来就是心高气傲的率性人物”结束，可谓首尾呼应。
六、语言表达（9分）19.读下面的材料，请根据材料续写完整这段文字。(13字以内。)(2分)&&& 学术界一般认为，佛教是在东汉早期传入中国的。东汉明帝时，印度人摄摩腾、竺法兰以白马驮佛经到洛阳。自此，“白马驮经”成了佛教传入中国的佐证。&&& 著名楚文化研究专家、湖北省社科院研究员张正明向记者披露，湖北江陵战国时期天星观二号墓出土的“妙音鸟”是一个半人半鸟的造像，尤其值得注意的是，这只“妙音鸟”的两个手掌是合在一起的，是佛教表示敬意的特有仪式。中国在佛教没有流行以前，是没有合掌这种致敬的。“莲花豆”也很特别，它呈圆形，口沿外是一圈莲花瓣，是仿照佛陀造塑像的莲座造成的。莲瓣造型与真实的莲花大同小异，而在同时期的楚国乃至周代的其他诸侯的遗物上所能见到的花卉造型一律变形，以致品种难辨。另外，“莲花豆”与佛陀造像的莲座相比，花蕾、花瓣的形状和数目均一样。&&& 张正明据此断言，&&&&&&&&&&&&20.根据上下文文意和标点，在句中横线上填写恰当的语句。（4分）&&& 思考，是_______________的钥匙；思考，是穿破未知障碍的_______________；思考，_______________。一个人如果不思考，就不可能启迪智慧，_______________，获得成功。21.运用联想、想象，丰富下面的语句，其中要有一个比喻句或拟人句；只要保留原词语的电（闪）、雷、雨（水）即可。（3分）原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、（60分）22.阅读下面的文字，根据要求。&& 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空、辽阔的天空、深邃的天空，引人遐想，令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体不限。
语 文试 卷 答 题 卷一、二、三大题（33分）题号&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10&11答案&&&&&&&&&&&四、（26分）12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（10分）（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 13．（1）词中的“两种”指的是&&&&&&&&&&&&&&&& ，“一家”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2分）（2）指出这首词的写作手法并简析作者的情感。（4分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）（1）_______________，_______________，发尽上指冠。（2）对酒当歌，_____ __________？譬如朝露，______ _________。（3）况吾与子渔樵于江渚之上，_______________。驾一叶之扁舟，_______________。（4）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_______________，_______________。（5）《巴黎圣母院》是雨果第一部&&&&&&&&&& （手法）小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎&&&&&&&&&&&&&&&& (人名)。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。五、阅读下面的文字，完成15―18题。（22分）15．(6分)答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 16．(4分)答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17．(6分)答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18．(6分)（&&& ）（&&& ）六、（9分）19（2分）张正明据此断言，&&&&&&&&&&&&20.根据上下文文意和标点，在句中横线上填写恰当的语句。（4分）&&& 思考，是_______________的钥匙；思考，是穿破未知障碍的_______________；思考，_______________。一个人如果不思考，就不可能启迪智慧，_______________，获得成功。21．（3分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、（60分）&& 人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空、辽阔的天空、深邃的天空，引人遐想、令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体不限。
1．D（A 修葺qì& B笃厚dǔ& C垣墙yuán）2． A提示：B项“训鸽”的“训”应为“驯”。C项中“铛”应为“”，D项中“槌”应为“缒”。3． C提示：“法制”是指政权机关建立起来的法律制度，名词性质；“法治”是指根据法律治理国家。“勘误”是指作者或编者更正书刊中文字上的错误；“刊误”是指削除、修改文字错误。“辛酸”原指辣与酸，比喻痛苦悲伤的(经历)；“心酸”指心里悲 痛。4．B提示：A项中“和颜悦色”形容态度和蔼可亲，用以描述“大学生”不恰当；C项中“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮，这里应为“引起轰动”之意；D项中“好为人师”指喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义，这里望文生义。5．D提示：A项中“目的”和“为了”重复，删除一个；B项中不合逻辑，语序不当，可改为“不断生疑、不断思考、不断探究的过程”。C项中“改变”后面缺少宾语中心语的“事实”等。6．C（‘“周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾”理解不当，原文只是说“周边国家和地区较冷落的行情”。）7．B（文中没有提到国有企业人才政策僵化的信息）8．A（文中说“过硬的学历资格和工作经验才是其用的‘通行证’”，“小海归”之所以就业难，就是因为缺少过硬的本领，如果没有真才实学，就是拉关系也没有用，不会助长不正之风）9．D 【解析】A项：“听”是“准许”的意思， B项：“迫”是“逼近”的意思， C项：“壁”是“营垒”的意思， D项：“度”，一词多义，自然有“考虑”这一义项，但这里应该是名词“姿态”的意思， 10．B 【解析】③虽写士气，但只是间接表现吴汉激励士气。④写吴汉警告进兵者，与激励士气无关。⑤写吴汉的军事决定，与激励士气无关。 11．C 【解析】C项概括的意思在时间上存在错误。从“多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军”可知，“树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人”之后，才与刘尚的队伍回合。 12．（1）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。（2）近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱!（3）想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。 【解析】要以直译为主，特别是关键字要咬住，如第（1）句中的“及”、“见”、“亲信”，第（2）句中的“比”、“敕”、“何意”，第（3）句中的“就”、“并”和状语后置句“于江南”。 所选句子不长而短，但具体而微，有足够的采分点，既利于考生发挥，又便于批改。从句式来讲，第（1）句是被动句，第（2）句是疑问句，第（3）句是状语后置句，选句比较典型。句式的考查，通过翻译形式来体现，比较巧妙。 13．（1）①梅花与雪花&&&&&&&&& ②大自然第一空：根据上片“两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼”可判断出来；第二空：要分析作者为何说雪花和梅花是“一家制作”的，显然是要求归纳二者的共同点。（2）手法：对比（反衬）情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。【解析】解答此类题目要有整体意识，首先要审读题目、诗句和注释，其次要用相关鉴赏知识对原诗句进行分析，最后按题目要求进行解答。14．略（5）浪漫主义&& 爱斯梅拉达&&& 15．提示：由文中所提齐白石的与丰子恺的风格可知答案。参考答案：齐白石的笔墨讲究平和淡远，不能体现芭蕉很浓的仙气；丰子恺的笔意温润晶莹有余，缺少芭蕉的率性狂放。16．提示：由“舞墨如泼，洋洋洒洒，又有着方外之人的狂傲”可筛选分析出答案。参考答案：逸气、狂放、率性。17．答案:借用秋芙的诗句，说明芭蕉具有多方面的特点，有逸气但亲切，很家常但狂放，很直率又甘于做陪衬，给人以不同角度的启发思考。18．提示：B项引用的句子主要突出的是芭蕉的狂放与率性。C项对比作用概括有误，作者是从另一角度来看芭蕉的。D项中“应是绿肥红瘦”是对海棠而言的，这里是借用，而非“直接表达”；“秋芙不配在蕉叶上题诗”也不恰当。答案：AE 19．提示：此题考查提取关键词进行句子压缩的能力。注意筛选信息，如对象、事件等。参考答案：佛教传入中国应在战国时期。20．提示：根据分号推知前三个分句是并列关系，句式应该一致。因此，根据“穿破未知障碍”可推求“钥匙”的定语，“打开智慧大门”。根据“钥匙”得知前三个分句都是比喻，因此第二个分句可填喻词“利箭”。第三个分句应造一个紧扣本体“思考”的比喻句：“是通向成功彼岸的桥梁。”最后一处应填写与“启迪智慧”“获得成功”结构一致，且表示处于这两个阶段中间的一个阶段的短语，因此可用“求索真知”。参考答案：打开智慧大门 利箭 是通向成功彼岸的桥梁 求索真知21．提示：应突出天气闷热的特点及下雨时的情景。参考答案：闷热而又潮湿的夏季夜晚，令人呼吸都感到困难。大雨就要来了！突然，一道闪电，撕裂长空；一声雷鸣，像隆隆战鼓从天幕中传来。霎时，狂风大作，暴雨倾盆。22．写作提示：“美的体验”是一个偏正短语。写作文时要注意着重写出“体验”，“美”只不过是限制了写的范围而已。就本题而言，可以从以下方面入手。（1）从自然、生活中常见的细微的事物写起，体验其中的情感之美。如一朵野花，孤寂在悬崖边默默绽放，在平常的视野中领悟到了一种淡泊之美；一棵小草，从岩缝间长出，弯曲、纤细、弱小，但不屈服，从中感受到一种顽强生命力的坚毅之美等。（2）从短暂与永恒中体会哲理之美。如昙花一现，流星一闪，彩虹稍纵即逝……它们虽然短暂，但留下了永恒之美，从而揭示了即使是短暂的人生，也可以绽放永恒的美丽的哲理。（3）从缺憾美入手，写出自己对人生的独特感受。人生总会有缺憾，没有缺憾的人生，不是完美的人生。如假使没有苏轼被贬黄州的缺憾，哪有“大江东去，浪淘尽”的壮美；没有柳永“奉旨填词”的缺憾，哪有“杨柳岸，晓风残月”的凄美；没有维纳斯“失去双臂”的缺憾，哪有引人遐想的神秘美等。&&& 美是无限的且又无处不在的。一片绿叶、一抹夕阳、一对飞鸿、一双明眸、一杯香茗、一段音乐、一张照片、一篇诗文等都能给我们带来美的启迪与感悟。
附译文： 吴汉字子颜，是南阳宛人。吴汉为人朴实厚道，说话少有文采。等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。建武二年，封吴汉为广平侯。第二年春，吴汉把苏茂围困在广乐，周建招集十多万人去广乐援救苏茂。吴汉率领轻装的骑兵冲上去，与敌人作战，结果没有取得胜利，自己从马上摔落下来，伤了膝盖，正撤回营帐。诸位将领对吴汉说：“大敌当前，主帅却因伤而卧，这会使军中产生恐惧心理啊。”吴汉于是情绪振作起来，裹好伤口爬起来，叫人杀牛犒劳士兵，并下令军中说：“今天是封侯之时，大家好好努力啊！”于是士兵们激奋起来，气势倍增。第二天，大家一齐击鼓前进，周建的军队大败。当时鬲县有五个大的家族一起驱逐他们的地方长官，占据县城造反。诸位将领争着要攻取鬲县县城，吴汉不准许，说：“导致鬲县人造反的原因，都是那个地方长官有罪啊。胆敢轻率冒失进兵的人，斩首！”吴汉于是送上檄书上报郡里，让他们逮捕那个地方长官，并派人把这情况告诉鬲县城中的人们。那五个大的家族非常高兴，立即一起归顺投降。第二年，敌人带着五万多人夜里进攻吴汉的营垒，军中士兵受惊，一片混乱，而吴汉仍然卧着不动，不久士兵们就安定下来。就在当夜，吴汉派遣精干的士兵冲出营帐，突然攻击敌人，大败敌人的军队。建武十二年春，吴汉进军进攻广都，攻下了它。接着，吴汉派轻装的骑兵去烧成都市桥。皇帝告戒吴汉说：“你只坚守广都，等待敌人来进攻，不要与他们交兵作战。如果敌人不敢来犯，你就转移营地，逼近敌人，等待他们力气衰弱，才可以攻打他们啊。”吴汉趁着胜利，进逼成都，依凭江的北岸为营垒，派刘尚率领一万多人驻扎在江的南岸。皇帝听到这个消息大吃一惊，责备吴汉说：“近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱呢！与刘尚的营帐隔开来，如有紧急情况，就不能再互相联系了。”诏书还没有到达，这时谢丰、袁吉带着十多万军队进攻吴汉，他们派别的将领带着一万多人攻刘尚，使他不能援救吴汉。吴汉与敌人大战一天，军队失败，逃入营垒。吴汉于是召集诸位将领激励他们说：“我想要把队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。成败的机会，就在此一举了。”于是树起许多旗帜，使烟火不熄，叫士兵在夜里衔枚（古代军队秘密行动时，让兵士口中横衔着枚，防止说话，以免敌人发觉）前进。他带着士兵与刘尚合并了兵力，谢丰等没有发觉。第二天，吴汉全部的士兵迎战敌人，于是大败敌人。吴汉随从皇帝征讨时，诸位将领看到作战阵势不利，有的很惶恐，失去他们的常态；吴汉神情自若，就将修理武器，激励官兵，使他们振作起来。吴汉曾经出征，他的妻子和儿女在后方购买田产。吴汉回家后，责备他们说：“军队在外，官兵供给不充足，你们为什么购买很多田宅呢！”到了吴汉死去，皇帝赐给他谥号“忠侯”。
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