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中加枫华国际学校招生简章
艺术教育对孩子的成长有何好处?
来源：中加枫华国际学校&&发布时间：&&关键词：枫华艺术教育
　　重视艺术教育，从小学到高中开设了不同科目、多姿多彩的艺术课程，因此枫华的学生有一种独特的气质，枫华的学生骨子里透出人文艺术的的精气神。
　　新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念!
　　枫华为孩子们提供了艺术学习的平台，鼓励孩子进行不同形式的艺术尝试，从而找到自己的天赋和兴趣！枫华深知艺术教育对孩子的成长至关重要!
　　塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性
　　学习艺术&&能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好的交流，培养孩子的社会活动能力，达到孩子综合素质的提高。目的就是&发掘孩子表演天赋，学习与人沟通交往，增强适应社会能力&。
　　塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性
　　学习艺术&&能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好的交流，培养孩子的社会活动能力，达到孩子综合素质的提高。目的就是&发掘孩子表演天赋，学习与人沟通交往，增强适应社会能力&。
　　学会欣赏，排除嫉妒心理
　　要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
　　寻找不足，保持发扬优秀的一面
　　在相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
　　鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改
　　对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!
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学习音乐艺术对孩子成长的好处
――钢琴教育家熊国宁教授讲座
珠江钢琴艺术中心邀请钢琴教育家熊国宁教授来园举行钢琴音乐听赏会。主题为“为什么说钢琴是乐器之王，学习音乐艺术对孩子成长的好处”。
讲授开始的时候，熊教授和蔼可亲、平易近人的面孔与微笑给我们留下非常好的印象。以此为开场白，熊教授以美国前国务卿赖斯弹得一手好钢琴为例拉开了演讲的序幕。熊国宁表示，弹钢琴对培养孩子毅力、耐性、记忆力、想象力等大有好处，家长首先要少些斥责多夸奖，孩子弹完一曲之后，多说你真棒。其次，家长也要和孩子一起学习，很多学习班上，孩子听课时家长在旁边刷朋友圈。家长自己对此都一副排斥和不接受的样子，怎么能指望孩子好好学习？”对于家长和孩子同步学习，熊国宁认为这更多的是对孩子的激励，“家长肯定没有孩子学得快，到时候你让孩子反过来教家长弹，对他们来说是莫大的鼓励。”
熊教授还对琴童学习要注意什么？怎样的教育方式才是有效的？父母应该扮演怎样的角色？展开了演讲。最后家长就孩子在学习钢琴过程中遇到的困难与熊教授进行互相交流。家长和孩子在活动后都反应这个讲座的内容让他们受益匪浅，非常感谢幼儿园能给予这个机会让他们和专家进行面对面的接触。
和蔼可亲的熊教授
熊教授和老师们、小朋友一起合影
小朋友都很喜欢熊教授
学习音乐艺术对孩子成长的好处孩子学钢琴到底有什么好处
侵略地球2砫
有些家长觉得,让孩子学钢琴是高雅的艺术,是一种艺术的熏陶,可是,有些孩子熏陶了十几年,从三岁就开始被熏,薰到了成人,也没薰出个样子,最后,孩子还被熏得放弃了钢琴培养孩子艺术情操而不是说逼着去学某种艺术就有情操了如果你的孩子五音不全,你让他学什么,最后依然会唱歌跑调如果你逼孩子逼的过紧,只会让孩子更有抵触的心里,即使考出个10级,到头来,这辈子可能都用不上了,或许你会说多门手艺是好事,可是世界上这么多艺术体现,并不是钢琴小提琴最高雅不是所有人都能成为朗朗,朗朗的路即艰苦又曲折,加上他的才华,才造就了今天可并不是所有的孩子都有那份才华,而孩子的艺术情操培养,我们可以画画,可以写诗,可以写书,可以弹吉他培养情操的路,不是只有一条
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朗斯少儿艺术文化培训中心
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电话：400-660-
孩子学习艺术有什么好处
来源：发布时间： 15:45:56
音乐——赋予女孩灵动的气质　　虽然现代女性早已走出了“女子无才便是德”的封建藩篱，但女孩父母们却不得不承认，让我们的小公主从小就掌握一些乐器、爱好音乐，这无论对孩子的身心发育、智力发育，都是有好处的。　　而且，随着时代的变迁、观念的变化，很多女孩父母也都树立了一种正确的音乐教育观念：　　“现在，我给女儿报了芭蕾舞和钢琴班，有空还会带她去听听音乐会，倒不是希望她将来成名成家，就是觉得一定的艺术修养对女孩的成长很有好处。”　　“我让女儿学乐器，并不是要求她一定要掌握什么技能，只是想培养她的气质和艺术修养。”　　……　　女孩父母们能有这样的教育意识，无疑是科学的、合理的。　　音乐作为一种表达心灵感受的语言，不仅可以提高孩子对情感的感受和体验能力、陶冶情操，还可以提高孩子的文化修养。很多女孩子，也正是因为从小就接受到了良好的音乐教育，才拥有了一种与众不同的灵动气质。　　但随着音乐教育的普及，家长们也产生了无数的烦恼：　　“想让女儿近早接触乐器，可又担心孩子不感兴趣，没有天分。”　　“乐器的种类太多了，真不知道哪一种最适合我的女儿。”　　“花了血本买钢琴，初学钢琴时孩子很好奇，有很大的兴趣去学。可是枯燥的学习使孩子很快产生了抵触情绪。”&&&&&&&& 朗斯艺术学校是一所综合性专业培训机构。其师资力量强大，由全国各大知名院校组成的专任教师队伍，为教学提供了有力的保障。朗斯一直以来作为艺术培训行业品牌领导者，拥有完善课程教研团队的艺术培训机构，全面的课程体系设置，一对一针对性及集体小课多功能的教学特色，雄厚的师资力量，良好教学环境与专业的教学设备，良好的学员口碑，以学员满意度为本，定期为学员举办“名家讲座”，成立了“艺术俱乐部”定期举办各类学员交流活动。　　& 父母们的困惑都是正常的。这也是父母们在培养女孩音乐才能的过程中，经常会遇到的一些问题。那么，面对这些问题，父母应如何解决呢？希望下面一些科学的建议，能为您提供有益的借鉴。方法一：父母应知道，并不一定要有音乐天赋才能学音乐　　一般来说，音乐智能较强的儿童具有如下表现特征：　　喜欢进行音乐活动，喜欢听音乐、唱歌；　　能准确地定音；　　容易记住曲调，还能顺利并正确唱出或演奏出这个曲调；　　能很快地学会识谱；　　能自己创作简单的曲调，善于发现生活中简单的乐器。　　虽然天赋对于孩子学习音乐的成效影响巨大，但这并不代表，没有天赋的孩子就应当放弃学习音乐。父母应当知道，学习音乐不是一件严肃的事情，更重要的是要让孩子享受到音乐所带来的快乐，并提高孩子的艺术修养。　　此外，如果父母能够在孩子1～6岁间，注重对孩子音乐天赋的引导，也可对孩子日后的音乐学习奠定良好的基础。正确选择适合女孩的乐器　　例如，为了给女儿创设一个良好的音乐环境，一位母亲是这样做的：　　为了培养女儿的音乐才能，在日常生活中，我常常会让音乐伴随着她的活动。如起床时，我会给女儿播放一些活泼、有力的乐曲；吃饭时，再播放一些优美、舒缓的乐曲；临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲；即便是给女儿讲故事，我也会选择一些和谐的乐曲做伴奏，增强情感的渲染。　　有时，我还鼓励女儿跟随音乐的节拍有节奏地做动作，如打拍子、踏步、跳舞等。　　这位母亲是智慧的。当孩子生活在一个充满了美妙音乐的环境中，她的节奏感和对音乐的感受能力一定会得到很大程度的提升。方法二：正确引导，选择适合女儿的乐器　　小孩子学东西，最容易3分钟热度，要让孩子有信心学下去，选择乐器就很关键。在选择乐器时，儿童音乐教育专家给出了以下几点建议：　　第一：3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器；　　第二：4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。　　需要注意的是，在帮助孩子选择乐器时，父母要尊重孩子的兴趣。孩子的学习动机主要来源于兴趣。父母不能违背这一规律，把自己的意志强加给孩子，不问孩子是否愿意，强迫他进行学习。这样做，只会适得其反，不仅不利于学习，甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦。　　因此，帮孩子选择乐器的正确方法应当是：父母引导为主，让孩子自己做决定。　　欣仪还很小的时候，爸爸就有让她学习一门乐器的想法。为此，爸爸经常在日常生活中对小欣仪进行引导：　　“你看，电视上那个弹电子琴的小姐姐好棒呀！她的手像是在键盘上跳舞。”　　“那个拉大提琴的小哥哥，竟然能奏出这么美妙的乐曲，真是太神奇了。”　　……　　此外，爸爸还经常带着欣仪去各艺术学校、乐器行走走，让孩子看看各种乐器，听一听、摸一摸、试一试……很快，小欣仪就迷上了电子琴演奏。方法三：延迟满足，让孩子珍视学习的机会　　很多家长都会抱怨说：“刚给女儿买了小提琴，她拉了几天嫌太累就放弃了。后来，她又对学钢琴产生了兴趣，我也很快给她买了，可她刚学两天却又要放弃。孩子怎么这么没长性啊！”　　其实，父母们的烦恼都缘于这样一个原因——让孩子的心愿实现得太容易。　　女儿看到别的小朋友有钢琴，她也想要，于是整天缠着妈妈说这件事。聪明的母亲没有立刻满足他，她不想让女儿成为呼风得风、要雨得雨的“小公主”。　　在她确认了女儿对学习钢琴的确有兴趣后，她认真地告诉女儿：“钢琴很贵，要用掉好多好多的钱，妈妈要认真地工作一段时间，把钱攒够后才能给你买，你得等一等。”　　一段时间过去了，女儿一直记着妈妈的话，当她再次向妈妈提到这件事时，母亲故意面露难色，十分抱歉地对他说：“对不起，钢琴实在是太贵了，你能不能再等一等呢？”女儿虽然有点儿失望，但还是答应了妈妈的请求。　　到了向女儿履行诺言的时候了，妈妈拿出三万元钱，故意叫工作人员将它们换成每张10元面额的，然后将一大堆钱带回家摆在女儿面前，告诉她要花这么多钱才能买到一架钢琴。孩子看到面前的这么多钱，惊讶得张大了嘴。　　就这样，女儿通过妈妈的苦心，理解了一架钢琴的价值，她不仅很自觉地爱护这架钢琴，并非常认真地学习钢琴。　　科学证明，越是让孩子轻易就能实现的心愿，孩子往往就越是不会珍惜。因此，希望培养孩子音乐才能的父母，一定要学会延迟满足孩子对乐器的购买要求。舞蹈——赋予女孩优美的气质　　穿上薄薄的纱裙，戴上美丽的装饰，在荧光灯闪烁的舞台上自由舞蹈……很多女孩子小时候都曾经做过这样的“舞蹈梦”！　　现在，很多父母想把女孩子送去学舞蹈，并不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员，只是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。可是，各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫：　　体形好的孩子才能去跳舞；　　学跳舞会让孩子变“八字脚”，还会长不高；　　学舞蹈对孩子的骨骼发育不好……　　其实，父母们这样的担心都是不必要的。看看我们身边那些能歌善舞的女孩子吧！舞蹈不仅塑造了她们的美丽，更在增添魅力、锻炼体力、磨练毅力、丰富想象力等多方面，发挥出了举足轻重的作用。　　感受到了这么多舞蹈所赋予女孩子的优美气质，身为女孩父母的您还有什么好担心的呢？　　具体来说，舞蹈带给女孩子的好处是很多的，其特有的作用主要有如下几个重要方面：　　1.形体优美：正处于快速生长发育时期的女孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。　　2.动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，可锻炼孩子的动作协调性，使孩子更有节奏感。　　3.增强肢体灵活性、柔韧性：经过舞蹈训练，孩子的力量控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。　　4.培养审美情感：舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，可使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。　　5.培养自信心：舞蹈演出能培养孩子表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，拥有更好的心理素质。　　……　
　形体的优美、肢体的灵活与柔韧、较强的审美能力……恰恰是女孩子形成优美气质所必须的。因此要想让女孩子成长为一个更为多才多艺、更具个人魅力的女性，
父母应从小就注重培养女孩子的舞蹈气质。即使不送女儿进入专业的舞蹈学校进行学习，也要让女儿积极地加入班级或集体组织的舞蹈学习中。舞蹈带给女孩子的益处，将令她一生受益不尽！
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