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作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 老 山 界
1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。
2、了解并学习文章安排材料的特点。
3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。
1、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。
2、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。
教学难点：
1、体会重点词句的含义，赏析背诵精彩的语段。
2、景物描写的内容、方法及作用的分析。
教法选用：阅读梳理与感悟反思相结合
学法指导：梳理信息，整合处理
一、预习交流：
（一）关于作者。
陆定一（），江苏无锡人。1925年加入中国共产党，先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。日在北京逝世。
（二）&& 关于背景。
1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地――陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。
（三）关于字词。
1、给加点字注音：
惊惶（&&&&& ）&&&& 欺侮（&&&&&& ）& &酣（&&& ）然入梦&& 蜷（&&&&&&&&&& ）矗立（&&&&& ）&&&&& 咀嚼(&&& &&&&）&&& 呜咽（&&& ）&&&&&& 澎湃（&&&&&&&&&& ）骨碌（&&&& ）&&&&& 缀（&&&&&&&& ）
2、多音字组词：嚼：jiáo (&&&& )&& jué(&&&&&&&&& )
咽：yān(&&&&& )&& yàn (&&&&&&&& )&&& yè(&&&&&&&&&&& )
落：là(&&&&&& )&&& luò(&&&&&&&& )&&& lào (&&&&&&&&&& )
二、整体感知课文：
（一）速读课文,请用一句话概括本文内容。（老山界是长征中走过的第一座难走的山。）
（二）红军翻越老山界遇到了哪些难事?
走路难(山路险峻,悬崖峭壁)
难& &&睡觉难(路窄不平,寒气逼人)
事& &&吃饭难(粮食奇缺,肚子饥饿)
&&&&&& &&&&&&&&&&&处境难(敌人追击,设备笨重)
（三）本文以什么为顺序安排内容的？（提示：在文章里找出表明时间、地点的词语）
（四）了解事情经过填表说明红军翻越老山界的经过。
当天下午至天黑
山沟―山脚
同瑶民的攀谈
表现红军不怕困
难、艰苦奋斗的
坚强意志和革命
乐观主义精神。
天黑后至黎明前
山脚―山腰
爬山的艰苦以及在
雷公岩前露宿
次日黎明至下午两点多
雷公岩―山顶
攀越雷公岩
登上山顶以后
山顶―山下
下山的情景
（五）理清文章层次结构
文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：
第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。
第二部分（2自然段到33段）：翻越老山界的经过。
第一层：（2―11）山脚访瑶家。
1．在“之”字拐的路上；
2．山腰露宿；
第二层：（12―33）红军翻越老山界&& 3．攀登雷公岩
4．继续登山，到达山顶；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．山顶所思。
第三部分（34）：写作者的感受。
三、问题讨论：
（一）课文写红军翻越老山界，却用了不少笔墨写与瑶民大嫂的攀谈,作用是什么?
答：显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思.
（二）文章中两处集中的景物描写的作用是什么?
1、局部揣摩景物描写：
（1）分析第13段描写:
①“奇观”是指什么？
②你认为哪些字词用得好，请加以揣摩：
“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。 “之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。
（2）分析第23节景物描写：
①这部分哪些词语极富表现力？请找出来并加以分析。
②这部分用了什么修辞手法？分别起什么作用？
③写出了作者怎样的感受？
&“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。
“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
非常形象地写出山景之美，表现红军战士的乐观情怀。
（3）分析第32节景物描写的作用：
最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达作者怎样的心情？
景色明朗清新，表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
四、问题探究：
（一）课文采取顺叙的好处是什么?
好处: &1、使文章脉络清楚.
&&&&&& 2、使文中的叙事和描写都合情合理
&&&&&& 3、按时间顺序先设置悬念后作解释，产生扣人心弦的效果.
（二）文章记叙红军翻越老山界时遇到的困难,对于中心的表达有何作用?
（三）次日黎明攀越雷公岩时,作者记述了红军战士相互鼓励、相互帮助的场景。为什么要特别强调“医务人员中的女同志们英勇得很”？
（四）作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。
五、品味语言：
（一）第24节“抢一碗饭就吃”句中,“抢”字用得合适吗?为什么?
（二）第29节“但是必须鼓着勇气前进”句中的“鼓”改为“凭”可以吗?
（三）第30节“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？” 一句怎么理解?
六、总结全文：
1、主旨---本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
2、写作特点---①采取顺叙的方法,按时间变化和地点转移安排层次.
&&& &&&&&&&&&&②以生动的描写具体而生动地表达中心
七、作业布置：
1、以“秋日的早晨”为题，写一段景物描写。
2、背诵并默写第23节。
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免费苏教版八年级语文第一学期第一次调研测试题初二语文试题网学年度第一学期第一次质量调研八年级语文试卷一、积累与运用（共30分）1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）(1)哽咽(2)猝然(3)yùnniàng(4)姹紫yān红2．根据提示填空。（10分）（1）工欲善其事，。（《论语》）（2）千里之堤，。（《韩非子》）（3），零丁洋里叹零丁。（《过零丁洋》）（4），尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）商女不知亡国恨，。（杜牧《》）（6）《过零丁洋》中诗人用比喻写自己命运的诗句是"。"（7）像，像野马在平原上奔驰；像山泉在呜咽，像。（陆定一《老山界》）3．下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（3分）（）A．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。B．新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。C．随着我市"阳光体育活动"的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。4．对课文内容表述正确的一项是（3分）（）A．《七律长征》和《长征组歌》都是诗，都写到了长征中的一些重要史实，都歌颂了红军战士和毛泽东。B．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。C．《枣核》一文写一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人，在家庭和事业都如意的情况下，越到晚年思乡越切，总是想起故乡院里的那棵枣树，总想回来看看。D．《最后一课》，以"我"的见闻和感受为线索，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，作者是德国人都德。5．名著阅读：读《格列佛游记》，回答下列问题。（5分）（1）"我"获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉"我"，他们的国家被"两大危机所苦"。请问：这两大危机是什么？（2分）（2）《语言的妙用》中，三位教授讨论如何改进本国语言，他们有两个计划，第二个计划是什么？他们认为这样的好处是什么？（3分）6．语文实践活动。（5分）学校开展了以"弘扬爱国主义精神"为主题的实践活动，请你积极参加。（1）你会通过哪些途径了解盐城本地的爱国主义教育资源平台？（至少写两种）（2分）（2）开展"爱国主义朗诵会"时，一位同学刚朗诵完《枣核》，另一位同学接着朗诵《最后一课》，请你为二者写一段串词。（3分）二、阅读理解（50分）（一）阅读古诗，回答问题。（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7．"国破山河在，城春草木深"描绘了的景象。（2分）8．结合具体内容，说说诗中表达了作者哪些复杂的感情？（3分）（二）阅读文言文，回答问题。（17分）【甲】公与之乘。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰："缚者曷为者也？"对曰："齐人也，坐盗。"王视晏子曰："齐人固善盗乎？"晏子避席对曰："婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？"王笑曰："圣人非所与熙也，寡人反取病焉。"【乙】晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日："嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。"使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。(选自《晏子春秋》)9．解释下列句中加点的字词。(4分)(1)坐盗(2)其实味不同(3)使者不饱(4)终再拜而辞10．请从[乙]文中找出一个与"得无楚之水土使民善盗耶"中"之"的意义、用法相同的句子。(3分)答：11．用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)齐人固善盗乎?(2)晏子之家，若是其贫也！（3）使吏致千金与市租，请以奉宾客。12．请结合[甲][乙]两文内容，说说晏子是怎样的人?(4分)（三）阅读说明文，回答问题。（11分）Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗？①在"没网就不能活"的今天，Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方，Wi-Fi要是没连上，人会感觉到格外失落。会不会有那么一天，Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活，不管何时何地，我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi？②德国物理学家哈拉尔德?哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光来传输数字信息，这被称为"可见光通信"。专家表示，该技术离全面普及已经不遥远，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。③据统计，目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求，以及通过收取费用，满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求，谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi网络的工程，代号"懒人"。目前相关测试已经在巴西展开。④据国外最新消息，美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种"深海计算机网络"--通过水下传感器，将网络数据传输到大海及河川中，提供Wi-Fi信号。不过，在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗？据研究者说，这种全新模式的无线网络，将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作，例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。⑤此外，"萌宠"也能装Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做"志愿者"，在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物，连接热点，就能上网，网速峰值可达每秒8.76M。有人打趣道："如此一来，以后人和狗出去散步，将会是狗遛人，而非人遛狗。"也许以后我们会经常看到这样的场景--狗狗疯一般地往前跑，主人跟在后面大喊："狗狗，你快给我回来！我的Wi-Fi断了！"⑥有了Wi-Fi，人们上网的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技，我们应该把持住，确保自己的生活不被其操控。（石头/文，选自《奥秘》2015年第3期，有删改）13．细读全文，选出对选文内容理解有误的一项（）（3分）A．可见光通信技术已经全面普及，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。B．美国科研人员研究出一种"深海计算机网络"，他们打算把信号传到大海中，以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。C．泰国一家电信公司在做"志愿者"的宠物身上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。如果使用Wi-Fi者离这些宠物太远就会断网。D．目前，地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为"懒人"的网络工程，目前相关测试已经在巴西展开。14．文章第⑤段使用了哪些说明方法？有何作用？（4分）15．《奇妙的克隆》一文中说"科技进步是一首悲喜交加的进行曲"。你认为Wi-Fi进入我们生活，其"悲""喜"分别是什么？请联系生活实际简要作答。（4分）答：（四）阅读记叙文，回答问题。（17分）卖白菜莫言①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：②"社斗，去找个篓子来吧……"③"娘，"我悲伤地问："您要把它们……"④"今天是大集。"母亲沉重地说。⑤"可是，您答应过的，这是我们留着过年的……"话没说完，我的眼泪就涌了出来。⑥母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说："这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？！"⑦"我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……"我哽咽着说。⑧……⑨集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。不时有赶集的人从我们身边超过去。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。篓子落地时发出了清脆的响声，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸……⑩终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说："大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。"⑾我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话："再紧就成了石头蛋子了！"老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲："这是谁？是你的儿子吗？""是老小，"母亲回答了老太太的问话，转回头批评我："小小孩儿，说话没大没小的！"老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她："别撕了，你撕了让我们怎么卖？！"⑿"你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？"老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。⒀"大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。"母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。⒁终于核准了重量，老太太说："俺可是不会算账。"⒂母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说："社斗，你算。"⒃我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。⒄"没算错吧？"老太太用不信任的目光盯着我说。⒅"你自己算就是了。"我说。⒆"这孩子，说话真是暴躁。"老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。⒇等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：(21)"孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？"(22)"娘，"我哭着说："我……"(23)"你今天让娘丢了脸……"母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。(24)这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。16．第⑨段划线句子有何作用？(3分)17．赏析小说第⑩段划线句子。(3分)18．文中⒇段划线句"我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。"这里"最坏的事情"指的是什么事情？表现我此刻怎样的心理状态？(4分)19．文中用了许多笔墨写买菜的老太太，这样安排有何作用？(4分)20．母亲用实际行动教育了"我"，让"我"一生受用。结合原文内容，说说你有什么感悟。（3分）三、作文（40分）21．人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以"行走在"为题，写一篇记叙文。要求：（1）将文题补充完整；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名、班名、人名；（4）书写工整规范。学年度第一学期第一次质量调研八年级语文答案一、积累与运用（共30分）1．略2．略3.D（3分）4.B（3分）5.名著阅读：（5分）（1）（2分）答：一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵；（或：一是帝国内低跟党和高跟当勾心斗角；二是受到不来夫斯古入侵的战争威胁。）（2）（3分）答：第二个计划是取消语言中所有的词汇。（1分）因为大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时对表达思想更加简练也有好处。这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。6.语文实践活动。（5分）（1）（2分）上网；参观爱国主义教育基地；聆听老革命者的故事；观看爱国主义影片（2）串词。（3分）答：一颗枣核承载着海外华人对祖国华人对祖国对家乡的深深眷恋，接下来要朗诵的小说《最后一课》也是脍炙人口的爱国主义名篇。我们将随着小弗郎士去上一堂法语课，感受法国人民对祖国文字的热爱。二、阅读理解（50分）（一）阅读古诗，回答问题。（5分）7.国都残破，乱（杂）草丛生（答不到国都的，扣1分）（2分）8.忧国，伤时，思家，悲己。结合具体诗句分析才给全分。否则，给一半分。9．(1)犯罪，(2)它的果实，(3)吃饱(4)两次10．是寡人之过也11．(1)齐国的人本来善于偷窃吗?(2)晏子的家真的像（你说的）这样穷！。（3）派公差送去千金与税款，请他用千金与市租）供养宾客12．机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可)（三）13．A(3分）14.举例子，（1分）列数字（1分）。具体准确地说明了萌宠也能装Wi-Fi（1分）&，突出了说明的中心：将来随时随地都能用Wi-F（1分）i。15．（4分）示例："悲"：Wi-Fi&容易使人沉迷于肉上聊天，却忽视甚至排斥与身边人交流；在学习中不动脑.遇到难题就上网查询等。（2分）"喜"：Wi-Fi上网可以让我们享受到更丰富的信息资源；当我们遇到的一些无法弄懂的问题时，可以借助Wi-Fi上网释疑；让人与人之间的交流更便捷。（2分)（四）16.环境描写（1分），突出了天气的寒冷，写出了"我"感觉到特别冷（1分），其实是写我家的贫穷（1分）。17.动作描写（1分），神态描写（1分），写老太太挑剔的动作，（1分）谢我一直在用眼睛观察，写老太太的动作和神态让我难以容忍写出了我对老太太的厌恶之感（1分）。18.）我算错帐的事情败露了，白菜被人家退了回来，母亲因此蒙受了羞辱（2分）。写出"我"因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责的心理（2分）。19.写这个挑剔的老太太，一是衬托了母亲的善良（2分）；二是推动情节的发展：激起我对老太太的"恶感"，为下文我故意多算一毛钱埋下伏笔（2分）。20.原文中我母亲是怎样面对挫折的（1分），要学会在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者（2分）.三、作文（40分）
期中试卷｜一年级（ ）二年级（
）三年级（
）四年级（
）五年级（
）六年级（
）　　　　　七年级（
）八年级（
）九年级（
）期末试卷｜一年级（
）二年级（
）三年级（
）四年级（
）五年级（
）六年级（
）　　　　　七年级（
）八年级（
）九年级（
）中高考模拟题｜
月考试题｜
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海南省凤凰中学年度第一学期八年级第一次月考语文试题及答案.doc6页
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海南省凤凰中学年度第一学期八年级第一次月考语文试题及答案
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海南省凤凰中学年度第一学期八年级第一次月考语文试题及答案
（满分：120分 时间：120分 ）
班级 姓名 座号 一、基础知识与运用（17分）
1、根据拼音完成下列词语（4分）
hān 然入梦 liàngqiàng（ ） 万lài（ ）俱寂
2、下列语句中有四个错别字，请找出来，按顺序订正在方框内。（4分）
惶惑 湿漉漉
记忆尤新 临危不惧
灌输 酣然入梦
山青水秀 危在旦夕
舍身忘死 3、下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）（2分）
A．草地上，花丛中，蝴蝶翩然起舞。
B．“同意！”大家异曲同工地喊。
C．敌人中了我军的调虎离山之计，被打得昏头转向。
D．红军终于摆脱敌军的围追堵截，走上了北上抗日的道路。
4、课文写真。对课文内容表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《七律?长征》和《长征组歌》都是诗，都写到了长征中的一些重要史实，都歌颂了红军战士和毛泽东。
?B．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。?C．《草》和《 节选》均叙述了红军过草地的情况，前文着重表现周副主席，后文着重表现红军的众多领袖。?D．《 节选》，写到了很多红军领袖，如毛泽东、刘少奇、彭德怀……
5、下面句子有语病的一句是（
A．社会主义国家要发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
B．偷税漏税不但损害了国家利益，而且损害其他公民的利益。
C．江都西路断道施工车辆绕行。
D．能否考上理想的学校，关键在于是否努力。
6、仿照下面例句，在横线上再造一个句子。（2分）
我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。 ， 。
二、积累与阅读（30分）
（一）默写（
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