如何指导学生进行自主性学习

周末、寒暑假如何指导学生进行数学自主性学习_中华文本库
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周末、寒暑假如何指导学生进行数学自主性学习
【摘要】数学课作为我国基础教育中的一个重要学科,在初中教学中位置十分重要,对学生将来的求学有着不可忽视的作用,但目前的课堂教学毕竟时间有限,难以达到掌握数学知识的目的。因此,要十分重视周末和寒暑假学生的自主学习能力,学生若能主动地、积极地学习,必将提高学习效率。本文就如何指导学生在周末和寒暑假期间进行数学自主性学习提出几点浅显意见,供业界参考。
【关键词】周末 寒暑假 学生 数学 学习
初中数学的课堂教学方法有很多,但对于学生的课外时间如何自主开展学习,是容易被教学者忽视的问题。教师不仅要利用好短暂的课堂时间进行数学教学,还要把课外时间利用好,指导学生进行自主性学习,这样不仅能培养和锻炼学生的自主学习能力,也是提高数学教学质量的一个重要平台。
一、树立指导学生自主学习的理念
1.教师应更新教育思想观念。自主学习并不是一个新兴提法,很多教育学者都在开创性地进行着一些指导学生自主学习的尝试。但是,培养学生周末、寒暑假自主学习的理念并不是每个教师都有。自主学习指的是在教师的指导下,学生以一个发现者和探索者的身份进入一个相对开放的、自由的环境中经历发现知识、理解知识的过程,在这个过程中,学生可以感受到学习的乐趣,以使学生能够全面发展。因此,教师要打破传统的只顾课堂教学不顾课外时间的思想,树立鼓励、激励学生利用课外时间学习的思想。
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寻找更多 ""家长如何引导孩子进行自主学习
发布时间: 13:28:13
&&& 人在小的时候,哪怕只是模模糊糊的,就有自主的可能。习惯自主的人不会高估自己的视野,因此在面对范围边缘或外头的事物时必会求助,因为他清楚自己的能力和视野的局限。所以家长应该从小培养孩子的自主学习能力。让孩子的将来更有作为。自主学习者的教育观是:陪着孩子成长,这和权威教育的背著孩子成长、放任教育的随著孩子成长本质上是不同的。
&&& 那么家长改如何引导学生进行自主学习呢?一定要让学生学会独立思维,自己动手操作,比如:
&&&&1.多读课外书,家长不要帮孩子去读,应让孩子自己去读,读完了并让孩子说说你的感受,可以准备好一本本子,每次多完课外书,都把感受写下来,并把感受说出来,能培养孩子的写作能力与表达能力。
&&& 2.引导孩子接受新的事物,比如参观各种展览,出去旅游等,开阔孩子的视野,并可以让孩子写观后感,增长孩子的知识。
&&& 3.根据孩子的兴趣爱好参加一个好的培训班,让他结识更多的朋友,增加与同伴合作交流的机会(现在都是独生子女),并能扩大自己的知识面。等等&&&&&&&
但是孩子在面对自主学习时会遇到很多问题,比如面对新事物的退缩,当面对有些通苦、需要意志力的训练时,靠学习者自己的力量去支撑,容易放弃。那么这个时候就要加入外在的压力,比如与同学的合作交流,父母老师的帮助和鼓励。&&&&
&&& 在自主学习的精神中,在学习者自愿的前提下,通过自己的努力,引入外在的压力,督促他克服训练的痛苦,能达到事半功倍的效果。
&&& 我和所有的家长一样,都有望子成龙、望女成凤的想法。而小学基础教育牢固与否,和孩子将来学习上的提高有很大的关系。而家长又是孩子的第一老师,配合学校老师教育外,家里的教育就落在家长的身上了。
&&& 说实话,以我们现在的知识面来指导孩子的学习是很吃力的,那为什么我的孩子现在每一门功课的成绩尚可呢!除了她自身的努力外,还有一个因素,那就是她自学很好有关。如何指导孩子自学,其实只要让孩子掌握解决问题的思路与方法就可以了。
&&& 语文方面,对孩子的要求很简单,那就是多查字典。家里有许多像《读者》的有益书籍,让她阅读,弄不懂的词语就查字典,慢慢理解文章的含义,使她懂得各种道理。渐渐养成了一个好的阅读习惯,再结合学校所教内容,提高了她的写作能力
&&& 数学方面,预习新课,把新课中的难点记着,等到老师讲解时,她的思路会豁然开朗,有时一让她一题多解,触类旁通。目前,孩子的数学成绩在班级中是列前矛的。
&&& 对于英语,我们家长的水平是很有限的,其实也就是一个笨方法,就是说她反复听英语带子,把书本上的单词和课文的发音掌握好,并且都把它们背熟,预习只要掌握读音和拼写单词,语法当然以老师教的为主。
&&& 以上这些只是我的一些简单的做法,谈不上什么经验。我只是让孩子养成了良好的学习习惯。我认为学生具备了自学能力,再经过老师的课堂教育,就等于有了打开只是宝库大门的钥匙。
&&& 自学,顾名思义,就是学生自己学习。可如何让孩子养成自学的好习惯呢?
&&&&学校的教育十分有限,人生中绝大部分知识是靠孩子自己学来的。所以孩子小时,我们就应该开始培养他的自学。
&&&&一、提前预习
由于学校教育不平衡,刚入学孩子的学习起点参差不齐。我为了让孩子的成绩迅速上去,每天晚上陪孩子一起学习,和孩子一起读课文,把难背的文章编成顺口溜,以此来提高孩子对学习的兴趣。通过长时间的预习,孩子学习上的差距渐渐缩短,在课堂上也渐渐有了勇气,也学会了每晚自己在桌边自学的好习惯。
&&& 二、善于提问
&&& 学问,学问,既要学,又要问。女儿三、四岁时,十分喜欢问问题,她总是问:&妈妈,小鱼在水中为什么淹不死?小鸟为什么可以在天上飞?青蛙为什么要蹦蹦跳跳的?&&&我便买了一本《十万个为什么》给她,她零零落落地读着,似懂非懂地理解。就这样,白天,我和她爸爸出去工作,她自己在家中看书。不几天,一本厚厚的书就被这个小书迷看完了。我开始带她去图书馆买书,女儿一见有拼音和插图的书便拿。可孩子一遇到问题还是会来问我,于是我便对她说:&书中便有答案,去书中找》&她半信半疑的在书中寻找答案。就这样,现在孩子一遇到问题,便会晤书中探索,实在解决不了,才会请教老师。
&&& 三、口语交际
&&& 孩子在自学中往往因为没有地方展现自己的才华而苦恼。于是,作为家长,我们呢应该给孩子一个展现自己的舞台。这时,孩子肯定会兴致勃勃地回答:&我今天知道了为什么啄木鸟爱啄木?为什么蜗牛喜欢下雨?&&&就这样每天和孩子谈一谈,让孩子充分展示自己,这样孩子会更爱学习。
&&& 在知识的道路上,你应该让她自己走下去,不要给她拐杖,也不要给她指出方向,只可以给她个习惯&&良好的自学习惯。作为父母,我们不可以只关心孩子的成绩,而应该把注意力集中在培养孩子良好的习惯上,只有这样,孩子的一生才是充实与快乐的。
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