形容情绪低落的词语失望懊丧的神情的成语

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1.75亿学生的选择
根据下面句子的意思,写出成语1.比喻做事之前已经有通盘的考虑.2.形容情绪低落,失望懊丧的样子.3.形容受惊而愣住的样子.
1.胸有成竹2 怅然若失3 目瞪口呆,或哑口无言
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成竹在胸垂头丧气目瞪口呆
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意思是十分失望的回去了的成语
败兴而归_金山词霸【拼 音】:bài xìng ér guī 【解 释】:败兴:遇到和想象不一致的事而情绪低落.扫兴地归来.也作“败兴而返”.【出 处】:明·冯梦龙《东周列国志》第一回:“各军士未及领赏;草草而散.正是:乘兴而来;败兴而返.” 【示 例】:商店常搞有奖售货;许多人是乘兴而来;~.
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扫描下载二维码根据意思写出下列成语. (1)遇到出乎意料的喜事而特别高兴.( ) (2)形容情绪低落.失望懊丧的神情.( ) (3)心里盘算的事很多.( ) (4)比喻读书等不加分析地笼统接受.( ) 题目和参考答案——精英家教网——
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根据意思写出下列成语。 &&(1)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(&&&&) &&(2)形容情绪低落、失望懊丧的神情。(&&&&) &&(3)心里盘算的事很多。(&&&&) &&(4)比喻读书等不加分析地笼统接受。(&&&&)
(1)喜出望外(2)垂头丧气(3)心事重重(4)囫囵吞枣
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科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面两段选文,完成文后问题。[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) [乙] 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当(抵得上)。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将(当将领)括即已,若必将之,破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇(赵国大将),悉(全)更(改)约束(规定),易置(撤换)军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(节选自《史记》) 1.解释下列加点词在句中的意思(4分) (1)公将鼓之。 (&&&&&&&&&)&&&&&&&(2)既克,公问其故。 (&&&&&&&&) (3)以天下莫能当。 ( &&&&&&&&)&&&&(4)秦悉坑之。 (&&&&&&&&&) 2.用现代汉语写出下列句子的意思(2分) (1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。3.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,请写在下面。(2分)4.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。(3分) &
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面两段选文,完成文后问题。[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) [乙] 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当(抵得上)。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将(当将领)括即已,若必将之,破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇(赵国大将),悉(全)更(改)约束(规定),易置(撤换)军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。 (节选自《史记》) 1.解释下列加点词在句中的意思(4分) (1)公将鼓之。 (&&&&&&&&&) &&&&&&&(2)既克,公问其故。 ( &&&&&&&&) (3)以天下莫能当。 ( &&&&&&&&)&&&&(4)秦悉坑之。 ( &&&&&&&&&) 2.用现代汉语写出下列句子的意思(2分) (1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。3.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题, 请写在下面。(2分)4.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。(3分)
科目:初中语文
来源:年临沂市中考语文模拟(一)
题型:文言文阅读
阅读下面两段选文,完成文后问题。[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》)[乙] 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当(抵得上)。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将(当将领)括即已,若必将之,破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇(赵国大将),悉(全)更(改)约束(规定),易置(撤换)军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。 (节选自《史记》) 1.解释下列加点词在句中的意思(4分)(1)公将鼓之。(&&&&&&&&&)&&&&&&&(2)既克,公问其故。(&&&&&&&&)(3)以天下莫能当。(&&&&&&&&)&&&&(4)秦悉坑之。(&&&&&&&&&)2.用现代汉语写出下列句子的意思(2分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。3.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,请写在下面。(2分)4.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。(3分)
科目:初中语文
来源:学年度辽宁省凌海市八年级第一学期期末语文卷
题型:文言文阅读
阅读下面两段选文,完成文后问题。[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) [乙] 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当(抵得上)。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将(当将领)括即已,若必将之,破赵军者必括也。” 赵括既代廉颇(赵国大将),悉(全)更(改)约束(规定),易置(撤换)军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(节选自《史记》) 1.解释下列加点词在句中的意思(4分) (1)公将鼓之。 (&&&&&&&&&)&&&&&&&(2)既克,公问其故。 (&&&&&&&&) (3)以天下莫能当。 ( &&&&&&&&)&&&&(4)秦悉坑之。 (&&&&&&&&&) 2.用现代汉语写出下列句子的意思(2分) (1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2)尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。3.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,请写在下面。(2分)4.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。(3分) &
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