篮球比赛记录表记录台需要什么

说起篮球裁判,你可能只看见在场上的临场裁判员,而忽视了在场边还有记录人员在默默的工作中。在《篮球规则》中明确规定,比赛是由裁判员、记录台人员和技术代表(如到场)管理。由此可见,记录台工作是裁判工作的一部分,而且是不可或缺的重要部分。一场比赛临场裁判的准确判罚是必不可少的,而记录台就是配合与协助临场裁判员让比赛顺利进行。&记录台的人员组成应由1名24秒计时员、1名计时员、1名记录员和1名助理记录员担任,如技术代表到场,应坐在记录员和计时员之间,比赛中他主要的职责是监督记录台人员的工作,并协助临场裁判员使比赛顺利进行。(可根据比赛需要增加人员)记录台的器材有:翻分牌(放置记录台对面)、三音哨或者双音哨(用于记录台发出信号,暂停、换人等)、计时器、24秒计时器(能回14秒)、交替拥有指示器、个人犯规次数牌、暂停换人示意牌、全队累计犯规指示牌、记录表、红蓝圆珠笔。一个好的记录台工作可以使裁判工作更加完美,甚至还能帮助裁判的宣判,避免陷入难堪的局面。举个例子吧,就拿8秒违例来说,大家都知道,规则规定8秒钟的计算是以裁判员的计算为准的,当追踪裁判在计算并宣判某队在后场控球8秒违例时,24秒计时员的停表时机是非常有讲究的,如果当时计时器上面显示的是17,那么计时员按键停止就应稍慢些,等裁判员的哨音、手势一出,此时停止24秒计时器显示为16或者15,这就是在协助与配合裁判员,使其免于陷入难堪的境地。那么一旦裁判员与24秒计时器不一致时,只能说明临场裁判与记录台人员有不协调的地方,很有可能会出现争议,所以裁判员与记录台人员要尽量做到天衣无缝。&一个糟糕的记录台工作,不仅会妨碍比赛顺利进行,甚至会出现无法解决的麻烦。比如:24秒计时员在某球队二次进攻时没有回到14秒。当进攻队在临近24秒钟周期结束时尝试了1次投篮,球碰筐时24秒计时钟信号响起,计时员马上复位24秒,进攻队却抢到前场篮板球,进行二次进攻 。这种情况说明:一是计时员的不专业没有熟读裁判规则不知何种情况下应该复位14秒、二是计时员有点先入为主,提前复位24秒。上述例子计时员在二次进攻时复位24秒,那么抢到前场篮板后的球队即可以压缩时间,利用24秒再次组织进攻,也相当于重新给该队一次进攻,出现无法解决的麻烦。新规则规定某队进攻,投篮或传球,球触及对方篮筐后,如果再次获得前场篮板球,则进攻计时钟应复位到14秒。从旧规则中的24秒改成14秒,是为了鼓励进攻、让比赛节奏更顺畅、场面也会更加激烈。来看看专业的记录表是怎么样子的看看这两张表的区别首先,第一眼看左边的表清晰明了,右边的表一片漆黑再看你会发现右图根本没有封表认真看看:全队犯规次数的填写是应该用X而不是\;暂停左图是直接标明暂停时间,而不是简单的话X;1/3节用红笔记录,2/4节用蓝笔记录从上面的两张表中我们可以归纳出两种记录员:一种是尽责,专业知识全面的,而另一种则是草率或专业知识不全面的。所以不只是临场裁判需要不断的学习提高自身能力,记录台人员也需要提升专业修养以助球赛顺利。记录表看似简单,但是你可能不知道,在比赛开始前20分钟,记录员应在记录表上的准确填写表头、参赛队员名单,然后在开赛前10分钟让教练员签字确认登记球员名单无误;在比赛过程中,记录台人员要时刻关注球场上的变化,关注裁判的哨声和动作;在比赛结束后,记录员应尽快封表,由裁判员签字,在主裁判签名后此记录表不得修改并即时生效。&记录台更像是一场比赛的公正监督,是最清楚裁判执法情况以及场上状态的“旁观者”。如果在一场比赛中,记录台的工作失误给裁判工作造成困难,可能会影响裁判在处理记录台的失误中引起某一方球队的不满、抱怨甚至不合作,所以一场精彩的比赛,是需要双方球队和裁判工作人员的共同合作,各司其职完成好球赛各项工作,缺一不可。当然,在面对裁判员、记录台人员的失误时,也希望球队的领队、教练、球员以及观众给予更多的宽容跟耐心,促使构成篮球比赛的所有“成员”共同进步。微信号:运动树致力于提供完善的报名功能以及活动、赛事资讯运动树(gh_d49a95694fef) 
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京公网安备78篮球比赛记录台的职责分工及工作方法(之一)
为了使记录台的工作人员能够清楚地看到全场,保证替换工作顺利进行,篮球规则提出按下列形式安排记录台工作人以,队席和替补队员席。凡国际篮联组织的或代表国际篮联组织的所有比赛、必须做以些安排:球队席 :助翻委筋酬 1一m!}下理{}T少, J王】}夕峨】{产一占}一柔一,馨…霎…萎…譬…爵…一柔- ‘夕4}夕魂!,巾!夕闷{层注} 丫~岸! 、一—一一—’/球队席l一 替补队员席 如不能按上述安排进行布置,则采用以下办法:球队席一 斗2米…一、!全上、替补队员席/球队席一 怎样做好记录工作 一、对记录合工作人员的要求 记录台工作是篮球比赛载判工作的重要组成部份,它对全面完成一场比赛的裁判工作起着保证作用。对记录台工作人员的要求,总的是“裁判员守则”六条,但它又不同于临场、因此结合“守则”要求做到: 1.认真的对待记录台的各项工作,做到严肃认真,一丝不苟,及时准确,要求工作前不能饮酒,工作时不能吸烟、要举止大方。 2.努力钻研业务,全面...&
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(三)助理记录员(味高) 职资 助理记录员(也叫隙高)是协助做好记录工作的重要关邵,一般是两位记录互相配合做好这一工作,要如实、准确、即时地报出比赛的客观情况,如:某队员投篮得分,罚球中篮与否;犯规以及某队何时请求暂停,并记住先后程序和发生时间。 工作方法 要尽快熟习场上情况,掌握队员特征,以便按职责要求及时准确的报出场_L发生的一切情况。 (四)计时员 职资 “规则”第四章第二十二条为计时员的职责……。 计时员应注意每半时(决胜期)的开始时间)。 计时员应用锣或铃声·表示每半时或决胜期的时间终了,此信号表示每阶段实际比赛时间的结束。如果计时员的信号失灵或未被听到,计时员应进入场地或用其梦荃t它办法立即通知主裁判员,如恰在此时出现投中或犯规,主裁判员应与计时员和记录员磋商。如果他们一致认为结束的时间先到,而后球才离手或发生犯规,主裁判员应判投中无效,犯规也不判罚;如果计时员和记录员的意见不一致,则投中有效,犯规照罚。若主裁判员了...&
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在篮球比赛中,对抗的双方为争取比赛的胜利,进行时间和空间的争夺,技术与战术的较量,意志和能力所抗衡。对比赛中相互对抗的两个整体的运动变化规律和系统整体效应的因果关系问题,需要我们从各个方位、各个层次、各个角度进行综合分析,以进一步加深对比赛本质的理解和认识。 一、系统要素间的相互独立与辩证统一 “整体是构成事物的诸要素和关系的全部总和,是事物的组成、结构、性质和功能及多样性联系与复杂性相互作用的辩证统一。”在篮球比赛中,由队员构成一个队的整体,每个队员都在全队中占据一定的位置,发挥一定的作用。如上场队员都有分工,或为前锋,或为中锋,或为后卫。由于各自的位置与分工的不同,决定了每个人在场上完成的任务不同,整体对个人的具体要求不同,从而每个人在时间和空间_L采取的行动也不同,对整体的影响也不同。在局部和空间上,每个人瞬间采取的行动,是以场上具体情况的变化为依据,在整体中表现出一定的独立性。这种独立性是客观存在的,也是十分必要的。没有...&
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经济运行、体制改革似乎与篮球比赛风马牛不相及。然而,科学的类比研究时常能够给人们以有益的启迪。 篮球比赛要打得有声有色,首先要有一整套明确、科学的比赛规则,有出场地、器械、竞技、得分、胜负、犯规处罚等各种规定,以及执法的裁判,更要有在调度有方的教练执掌下的训练有素、生龙活虎的球队。无规则或有规则而不执行,则比赛会一团乱糟糟;但规则若不明脚或不科学,则使运动员无所适从,甚至使比赛无法进行。另外,若球队无调度有方的教练执掌,则易打得无章法;但若教练把队员的每一个具体动作都定得死死的,则比赛就无法生气勃勃。当然,教练更不能代替运动员上场去打球。 经济运行也是如此。无法可依或有法不依,则经济运行就易出轨;但若法律、法规定得不明确或相互不尽一致,则使人无所适从。另外,对各经济实体无控制则易乱,干涉过多又不活。而这些又正是我们原有经济体制的弊端。 这就又...&
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“五·四”青年座歌曹曝澎奚不一_一 圃委、鬃生曹...&
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一、取胜的可能性研究 辩证唯物主义认为:可能性是事物内部孕育着的一种运动变化趋势,是潜在着的尚未实现的东西。篮比赛取胜的现实可能性何在?依笔者一孔之见,其现实可能性包括下列各因素。 (一)健全的身体素质 篮球运动历来被称为“巨人的游戏”。当代篮球运动正朝着高超技巧,高速度,高空优势和强对抗的方向发展。身板高大是高空优势的前提,也是篮运动技巧的基础。因此,在运动员选材时要选拔身高力强的队员。当然,事物的发展变化是证辩的,在强调运动员身材高大的同时,万不可忽规矮个队员。矮个队员由于熟练地掌握全面的技术并有专长,应用灵活多变,亦可成为篮球明星。美国职业篮球运动员韦伯(身高1.70米)和博格斯(身高1.60米)就是典型的例一子。高大球员固然可贵,矮个球员亦不容忽视。 高级、全面发展的身体素质是快速掌握高超技术和娴熟战术的物质基础。它可以延长运动寿命,减少运动创伤,是篮球比赛取胜的根本条件。健全的身体素质和运动技能是一个球队取得比赛胜利的...&
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篮球比赛中,通过“转换井一个队可以融各种攻防形式为一炉,使比赛始终在高速度、高强度,激烈对抗中进行。也就是说,蓝球场上能体现的快,取决于比赛过程中这儿个“转换”的速度。 一。攻守转换 1.由守转攻: 所谓由守转攻,即指一方由防守到进攻的过渡。如当对方投中后,掷界外球;对方投球不中,抢到后场蓝板球,抢断球快攻;因对方失误、违例、犯规,掷后场边线界外球等。从这些转换形式上来看,除因对方犯规而获得球权的形式外,其它形式均可发动快攻。从这次第十届亚洲女蓝锦标赛的中、韩冠军之战,‘可以看出:全场比赛韩国队有机地运用了自己完整的综合性防守体系,交替使用全场区域紧逼,全场人盯人、半场人盯人和联防,尤其是通过全场区域紧逼、夹击的运用,给中国队形成很大的威胁,打乱了中国队的阵脚和进攻节奏,破坏了中国队的习惯打法,表现在造成中国队推进前场受阻,前、后场脱节,传接球连连失误。而韩国队则抓住每一个战机,迅速转入进攻,以快攻和熟练的传球转移寻找战机,并以...&
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传真:010-★如果此后球被掷球入界队员或罚球队员可处理球前,;(二)某队员请求替换;1.当其替换机会开始时发出信号,并随后用口语通知;2.如果替换发生在暂停期间,则在暂停结束信号发出;(三)队员犯规出局、队员或教练员被取消比赛资格;1.当裁判员宣判某队员第5次个人犯规结束与记录台;2.当裁判员宣判某队员第2次违反体育道德的犯规结;3.当裁判员宣判某队教练员的技术犯规已达
★如果此后球被掷球入界队员或罚球队员可处理球前,某队又请求了一次(合法的)暂停。则宣告员还应重复上述步骤――发出信号并用口语通知裁判员。
(二)某队员请求替换。
1.当其替换机会开始时发出信号,并随后用口语通知裁判员:“××队请求换人”, 并立即举起“换人”牌(正举,停顿后侧向请求替换的球队席一侧)。如果被替换的队员恰好是罚球队员,随后还要用口语补充:“罚中换人”。
2.如果替换发生在暂停期间,则在暂停结束信号发出后,除了口语表述“暂停结束”外, 还要用口语“××队换人”通知裁判员。
(三)队员犯规出局、队员或教练员被取消比赛资格。
1.当裁判员宣判某队员第5次个人犯规结束与记录台的联系时,宣告员应迅速与记录员核实后发出信号,并用口语通知裁判员:“××队×号队员已达5次犯规;××队换人”。
2.当裁判员宣判某队员第2次违反体育道德的犯规结束与记录台的联系时,宣告员应迅速与记录员核实后发出信号,并用口语通知裁判员:“××队×号队员违体犯规已达2次,被取消比赛资格;××队换人”。
3.当裁判员宣判某队教练员的技术犯规已达取消比赛资格,在裁判员结束与记录台的联系时,宣告员应迅速与记录员核实后发
出信号,并用口语通知裁判员:“××队教练员已被 取消比赛资格;由×××担任教练员”。
(四)某队在一节比赛中全队犯规达4次。 在球成活球的瞬间,用口语通知裁判员:“××队第×节全队犯规累计已达4次”。
(五)比赛中遇某队3分投篮命中有效,宣告员应用口语宣告:“远投3分”。
(六)比赛中如遇一起可纠正的失误,并被记录台人员首先发现并确认。在报告技术代表后,宣告员必须在球成死球时发出信号通知裁判员。
(七)在距第2节和第4节的比赛开始前30秒钟时(按比赛休息期间,比赛计时钟设定的2分钟倒计时的时间),发出信号通知裁判员; 在距第3节的比赛开始前3分钟时(按比赛休息期间,比赛计时钟设定的倒计时的时间),发出信号并用口语通知裁判员:“距离下半时比赛还有3分钟”;在距第3节的比赛开始前30秒时 (按比赛休息期间, 比赛计时钟设定的倒计时的时间),分别发出信号通知裁判员。
★宣告员操控的记录员信号声响不中止比赛计时钟或比赛,也不使球成死球。 如有需要, 只有在球成死球,并且在球再次成活球之前发出信号。
★宣告员的口语及言辞要清晰、简练、明了、及时。
三、助理记录员
(一)按照规程认定的篮球规则和竞赛规程的要求操控大屏幕比分屏,包括显示:
①该节的节数;
③队员的犯规数;
④球队在该节全队的累计犯规次数;
⑤该半时球队已获得的暂停次数。
★屏幕显示和记录表之间如有不能解决的任河差异,则按记录表上的记录为准,改动屏 幕显示。因此,应经常与记录员的记录表相核对。
★屏幕上显示的第1节各队被准予的暂停数,要保留在第2节的显示中;同样,第3节各队被准予的暂停数,要保留在第4节的显示中。
(二)根据记录员的要求,协助记录员工作。
四、计时员
(一)在比赛开始前1小时开启比赛计时钟,设定 60 分钟并倒计时运行。
(二) 在比赛中按照规程认定的篮球规则规定,准确操控比赛计时钟的开启和停止。
★在第4节和决胜期的最后2分钟内,凡投球中篮时要停止比赛计时钟;必须注意,球必须是在比赛进入到最后2分钟时进入球篮的。
★在第1节和第3节比赛时间结束后迅速将比赛计时钟设定为2分钟并开启倒计时运行; 在第2节比赛时间结束后迅速将比赛计时钟设定为10分钟并开启倒计时运行。在每节开始,主裁判员鸣哨招呼队员入场时,将比赛计时钟复位,并迅速重新设定为 10分钟;做好比赛开始的准备。
★球成死球,比赛计时钟停止后,凡掷球入界或罚球球触篮圈弹起后,必须是球触及场 上队员或被场上队员触及时,才能开启比赛计时钟。
★在每节比赛临近结束时,某队获得一次掷球入界的机会;当比赛剩余时间进入 0.3 秒钟(含)时,比赛不再进行,认定该节比赛时间结束。
★某队控制球时24秒钟信号响,因种种原因比赛仍在进行;此时比赛计时钟不能开启,直到比赛停下后又重新开始比赛,比赛计时钟方能再启动。
★随时观察比赛计时钟示数,尤其是停止比赛计时钟时的示数。
★在比赛接近终了时,注意观察:当结束比赛的信号响时,投篮队员手中的球是否已投 篮离手
★建议在计时员坐位边上放置一面铜锣,以防比赛计时钟声响在比赛时间结束出现故障 时,能及时通知裁判员。
五、24 秒钟计时员
(一)按照规程认定的篮球规则要求,准确操控24秒钟计时装置开启、停止和复位。
(二)必须熟悉 24 秒钟连续计算的几种情况,避免出现过早复位的失误。根据裁判员的手势决定在掷球入界时24秒钟计时装置是否复位。
(三)一旦出现故障,迅速用秒表手计,并立即报告技术代表,在比赛球成死球时告诉主裁判员。
(四)接近 24 秒钟信号响时,要注意观察场上围绕球的情况;尤其是信号响时,投篮队员手中的球是否已投篮离手。
★要注意运用正确的操作方法:在 24 秒钟计时运行中无论遇上什么情况(如:抢断球球出界,发生犯规、违例等等),总是先停表,然后判明情况再决定是复位还是连续计算,避免出现过早复位和过早开表的现象。
★24 秒钟装置的信号不停止比赛计时钟或比赛,也不使球成死球,除非某
队控制球。
六、设备出现故障的常规处理方法
(一)记录台人员在进入工作岗位时,必须检查使用设备与电源的连接情况,电源的位 置及固定情况,设备的初始试运行情况,做到心中有数。
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单项选择题在篮球比赛中,当某队请求替换时,应由()亲自到记录台提出。
A、该队的教练员
B、该队准备替换上场的替补队员
C、其他替补队员
D、助理教练员或随队人员
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A、50秒钟&
B、55秒钟&
C、60秒钟&
A、前导裁判员
B、追踪裁判员
C、主裁判员
D、副裁判员
A、A队队员投篮得分有效
B、双方跳球
C、A队队员技术犯规
D、A队队员掷界外球违例
A、球触及边线和端线
B、球触及篮板的上沿、下沿和侧面
C、球触及天花板或照明灯具
D、球触及篮板支架

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