拓展阅读 A)1.F 2.T 3.T 4.F 5.T B)1.A 2.B 3.A 4.D 5.D C)1.called 2.girls 3.was born 4.gave 5.most clev——精英家教网——
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拓展阅读 A)1.F 2.T 3.T 4.F 5.T B)1.A 2.B 3.A 4.D 5.D C)1.called 2.girls 3.was born 4.gave 5.most clever/cleverest 6.could 7.reading 8.his 9.something 10.swimming 写作训练 Dear Tony, I just came back from Shenyang zoo with my family. It is the largest one in the Northeast of China, I saw hundreds of different kinds of animal in it, We saw yellow, green, orange and brown birds. They can sing nice songs, The elephants have a big noise and big ears and they’ve kind to us. Pandas are very friendly and polite to visitors. Then, I bought some animal toys there, I had a great time. Unit4 同步练习 【】
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缺词填空 根据短文内容及首字母提示，补全空格内单词，使短文完整、通顺（共10空；每空1分，满分10分）Last May I stayed in Santo Lusa for a week. That wasmy f &1&&trip there. One morning I went out to v&2&&&a famous museum but l didn't know w&&&3&&wayto go,& so l stopped a stranger and asked “ Excuse me, does this streetlead(通向) to the Grand Museum?”“Yes,” he answered.“Go along this street and turn left at the second crossing. You can't m &4　it. ”so I walked two blocks (街区) and t &&5&&to my left，but the museum w &&6 &&there.Then I asked a second stranger. He said,“Go along this street and turn left atthe second crossing.” But a& 7　Icouldn’t find the museum. I asked a third stranger and he said the same thing.This time I found the Grand Museum. Just then s& 8&&walkedup and said, “ Excuse me, where’s the nearest h& 9&&? Ihave a bad headache. ” I answered q 10&&“ Go along this streetand turn left at the second crossing !”1.f________& 2. v________& 3.w________& 4. m________& 5. t________6.w________& 7. a________& 8. s________&9. h________& 10. q_______&
阅读下列短文，然后从A、B、C、D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。
Articles Wanted School Life ▲&&&&Articles should be typewritten and double spaced, using only one side of the page.
▲&Your name, year of birth, school name (and English teacher), home address and e-mail address
must be included.
▲&&For photos, place the information on the back of each envelope: PLEASE DON’T FOLD.
▲&Please keep copies of your text, pictures or photos.
▲&The sentence MUST BE WRITTEN with your name on each work, &I promise the above work is completely original (原创的).& ▲&If your article is chosen, you will receive a copy of School Life and a special gift. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&SEND IT ALL SUMMER! For more information, please contact (联系) us!
Tel: (16&&&& (63 E-mail: .
Mail: School Life. Box 5252, Ningbo, NSW 200
1 All the information about the writer must be included except his/her&&&& . &&&&& A. school name&& B. e-mail address&&& C. year of birth&&& D. telephone number 2 What is required for the articles wanted according to the passage? &&& A. They must be fully created by the writers themselves. &&& B. They must be typed in single space and on both sides. &&& C. They must be provided with photos and descriptions. &&& D. They must be sent with the copies of texts and pictures. 3 According to the passage, you can send your articles______. &&& A. within 3 weeks&& B. in July&& C. all the year round&& D. during the whole term 4 &How many ways can you find in the passage to contact School Life? &&& A. 1.&&&&&&&&& B. 2.&&&&&&&&&&&& & C. 3.&&&&&&&&&&&& D. 4. 5 &Who do you think will write articles for School Life? &&& A. Parents who wish their kids to be popular writers. &&& B. Teachers who love writing and taking photos. &&& C. Students who are interested in writing. &&& D. Readers who had a happy time in their childhood.
短文填空 根据短文内容及所给首字母，填写所缺单词，每空一词 Long, long ago, when the birds flew over the world, they saw that Man had a beautiful thing. It was a bright, burning thing. Man cooked their f 1
and kept themselves warm with it. The b 2
thought life would be better if they c 3
have this thing. So they decided to send a messenger(使者) to ask for a little piece of it. They t 4
Chicken was a good one to send because he was g 5
at talking. So Chicken went to Man. He flew far over the forest. At last he came to the towns of Man. He went into a town and saw the burning t 6 . He learned that it was called &Fire&. He did not ask f 7 a piece of it to take to the birds because there was much food lying around the houses. He started eating the food and f 8
Man like Chicken b 9
he crowed (啼叫) very early in the morning and woke them up. They let him run in and out of their houses. They threw him food. So Chicken stayed w 10
Man. He never went back to the birds. He even forgot how to fly. What an amazing story! 1. f________ 2. b________ 3. c________　 4. t________　 5. g________
6. t________ 7. f________ 8. f_________　 9. b_________ 10. w_________
阅读理解。
1. You can get ______&objects which are made in foreign countries.
A. 1&&&&&& B. 2&&&&&&&&C. 3&&&&&&&&D. 4
2. How much will you pay for two Jigsaw Puzzles?
A. $ 5.&&&&&&B. $ 8.&&&&&& C. $ 10.&&&&&&D. $ 16.
3. You&can&pay&less&money&for&Atomic&Watch&during&your&journey&on&&______.&&
A.&Wednesday&&&&&B. Monday&&&&&C. Friday&&&&&D.&Saturday
4. You can take ______ with you on a rainy day during the trip.&
A.&Atomic Watch&&&&&&&&&&B. Jigsaw PuzzleC. Nesting Dolls&&&&&&&&&&D. Atomic Thermograph
5. Which&of&the&following&is&NOT&true?&&&&&
A.&Atomic&Watch&is&very&convenient&when&you&are&traveling&in&different continents&(大洲).&&&& B. Jigsaw&Puzzle&is&not&only&a&toy,&but&also&a&training&skill&for&children.&&&& C. We&can&recycle&plastics&for&Nesting&Dolls.&&&&& D. Atomic&Thermograph&is&helpful&for&you&when&you&plan,&to&be&out.
阅读下列语段．把它们组成一篇连贯的短文。 (A)An old horse has three sons．One day the father horse says to them, “It’s time for you to learn some skills．” So the three horses all leave their home． (B)In three months, the youngest son comes back home, too．He learns nothing．Only his hair looks different． (C)Soon, the eldest son comes back home．He learns the skill of running from a leopard(豹)．He can run very far without stopping．His father is happy with him． (D)Why is this? Because he sees a lion．The lion’s hair is curly．He thinks that it is very cool．So he makes his hair curly, too．He also dyes it red．He feels happy with his hair． (E)The old horse is very angry．He whips(鞭打) the youngest son and tells him to get out of the house．People see the marks of the whip on the youngest son’s body．and call him “Zebra”． (F)In two months, the second son also comes back home．He learns to carry things on his back from the elephants．He feels OK even if he carries many things on his back．His father is happy with him, too．
The right order is：
第一语段：A
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公司拓展训练心得3篇
　　公司举办拓展活动开展了，下面是YJBYS小编为大家收集的关于公司拓展训练心得3篇，欢迎大家阅读借鉴!
　　公司拓展训练心得【1】
　　这可真是一次心与心沟通的历程，在那么一个令人有所感悟的日子里，日上午，我们整装待发，参加拓展训练活动。因为拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的方法和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，能激励人的斗志，激发人的潜能，培养人的自信，创造性的发挥人的团队合作能力。虽然只有短短的两天时间，但给予我的启发和却是一笔永久的精神财富。
　　以前我对&拓展训练&是一个未知数。通过参加这次拓展训练，我才明白原来这种训练是种考验人的意志和智慧，挖掘人的潜能，培养团队协作精神的运动。虽然时间有限，让我体会到了团队合作的重要性。到达训练基地的上午，首先就开始了培训前的热身准备，热身的内容是分成七个小队，命名设计队微。队训，创作队歌。我们小队积极的商讨把自己命为&丛林&。队歌是&同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百革争流千帆进，波涛在后岸在前&。队训是&丛林野战，越战越勇&
　　我们队第一个训练项目就是&高空抓杠&这个项目。我最恐惧的就是这个项目。其实我本人就畏高，有时候站在高一点的地方就头晕目眩，当我爬上那么9米高的杆子上时，我只觉得世界上一片空白。内心里是惧怕、紧张、犹豫，腿在颤抖，手在冒汗。最后我还是没有勇气站在圆盘上面，没有战胜自己。这个项目结束后听着队友的分享，我很佩服大家，队友是那么的勇敢，我应该向大家学习，不要拖大家的后腿。
　　在所有的训练中，给我印象最深的是&天梯&这个项目。天梯又高又在摇摆，我又想放弃了。这个项目是需要俩个人配合来完成的。我们队有一个队友身体不适不能参加，以至于我们队单出一个人，当教练问到我什么时候爬天梯的时候，我已这个为由说没人和我一起爬呀，我还是很害怕啊，这时教练说我上你上不上，我没加思考地说我上。但是考虑到下来时没人会顺绳，考虑到安全我最后没有和教练一起爬天梯。但是，是教练给了我勇气和信心。我和我的队长配合，我重振信心，在队长的帮助下，在队友的&加油&鼓励声中，集中了全身力量，战胜了自我，战胜了恐高&的畏惧心理。重新树立了一个&美好、激动、信心、勇气、意志&的我，经历了恐慌、勇气、胜利的过程。顿时心里像似一片蓝蓝的天空。有一种说不出的超越自我的自豪感。我成功了!我没有让教练和队友失望。看来人的潜能是需要挖掘的，要创造条件，寻找机会，重新认识自己，挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说&不&。这对于我来说是份沉甸甸的收获!
　　最激动人心的就是攀爬毕业墙，它体现了我们的一种团队精神。面对4米高的求生墙，任凭你的能力再强,你也不可能一个人徒手攀上4米高的墙，但是团队的力量却很大，所有人共同努力,团结合作,甘当人梯,在&相信自己&的歌声中，我们来自&沃团队&的一百多个队员终于越过了这个求生墙。这个原本以为根本做不到的事情，在团队的努力下，竟然完成了。试想如果我们每个伙伴在工作中都能像在这项活动中那么配合默契,那么互相彼此照应,那么还有什么困难我们克服不了?我想一切困难在我们每一个面前都会迎刃而解.
　　这次拓展训练，给我留下了的印象极深，得到的知识与也非常丰富。总结起来，有以下几点：
　　一、分层管理，明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其责，有利于明确责任。发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。
　　二、做事要先做计划，再开展行动。这就是&磨刀不误砍柴工&的道理。
　　三、应学会遇到问题换位思考，不要为表面的现象所困扰。有些印象其实是主观臆想。需要你的耐心和智慧通过分析、判断，充分了解它的本质。通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
　　四、从失败中我们也得到教训和启示。在工作中各部门之间需要沟通和信息的共享。需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
　　五、作为领导要看到差异。容纳差异、协调差异，利用差异在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体，完美的团队。
　　六、知识和技术只是有形的资本。意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些潜伏在身上，而自己却从未真正运用的力量和智慧。
　　拓展训练，它改变了我的人生观，改变了我多年的思想模式，超越了自我，认识到了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。在以后的工作中，把团队合作的精神发挥的更加淋漓尽致。
　　公司拓展训练心得【2】
　　前两天公司组织了两天一夜的拓展训练，感觉还不错，正好给缺少锻炼的我一次锻炼的机会，我们参加了很多项目，有信任背摔，爬逃生墙，越断桥，逃出天罗地网，同舟共济，走向成功之路等等。
　　在这次训练中，我感受到了同事之间的团结友爱精神，几乎每个项目都需要团结协作，才能取得最后的胜利，也学会了要懂得相信别人，你才能通过集体的力量取得成功。
　　在这次训练中，有一个项目叫高空抓干，当我爬到7.2米的柱子上的时候，想要站起来的时候，好害怕啊，不敢站，是队友的鼓励，才使我站起来，最终抓到了那根杆，这使我明白了我们要对别人多一些鼓励，只要迈出来，才有可能取得成功，不然连想要成功的机会都没有。
　　极限喊唱，真的是已经达到我的极限了，我从来都没有想到，我也会那么的疯狂，不应该用疯癫形容可能会更好一点。我连和朋友一起去ktv唱歌都紧张，更何况是在一群不熟悉的人面前呢?开始是相当的紧张，但是由于教官比较严厉，连续两三次，我连唱歌的机会都没有，就被叫下去了，然后我看到队员的那种拼命的精神，当时我就有一种想法，我也要豁出去，才行。不然就是拖别人的后腿，就达到了忘我的状态了。虽然最后我没有达到要求，但是我已经很尽力了。
　　给我印象最深的就是极限喊唱，现在我脑子一处于混沌状态的时候，脑子中想到的就是真心英雄的歌。
　　虽然这次在身体上有点累，但是我还是比较喜欢这次拓展训练的，克服了我遇见生人的胆怯心情，拓展训练结束了，但是在活动中那种拼搏的精神会一直伴随着我们，很怀恋这次活动。
　　公司拓展训练心得【3】
　　20xx年5月12日，学校组织全体老师参加拓展训练培训活动。通过本次活动，我不仅了解了自己，考验了自己不言放弃的精神及团队精神，还从各个活动项目中受益匪浅，感想颇多。
　　5月12日上午随着&破冰&仪式的顺利进行，霞阳学校素质拓展训练在拓展基地拉开了序幕。全体学员聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了培训前的热身。热身的内容是分小组，给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。我荣幸在编在&必胜队&.
　　从来没有想到，一次拓展训练给了我这么多的感受和收获，在生活中，我们往往要做出很多抉择，有些抉择需要的是勇气。在事业上，我们往往去面对很多机遇，把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人向往的，但是否有勇气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经历这一切之后，你会发现人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以点燃希望之灯!拓展是灯，可以照亮前进之路;拓展是路，伴随您走向成功!这次训练给我印象最深的是高空断桥和&孤岛泅渡&两个项目。在高空断桥项目训练时，我在下面望着六米高的断桥时，心理只有恐惧，心想，虽然只有一米的跨度，在平地上轻轻一跃也就应该过得去，可在高空中万一过不去摔住怎么办。当我一步一步爬上高台，我已是颤颤惊惊了，跳板也比想象的窄得多，当时腿就软了，不由自主的想：&怎么办，还是下去吧?&尽管有保险带，但我心里还是咚咚直跳，斗大的汗珠将衣服都浸湿了，就是一个&怕&字。下面同伴在一遍遍地喊&加油!加油!&我心一横，豁出去了。一跃，成功!此时此刻，我惊讶于我战胜自己的决心，我感动于原来困难就是扔下精神包袱，轻轻一跃&&这个项目对人的体能要求并不高，最需要的则是对心理的挑战，只要能战胜恐惧的心理，困难就迎刃而解。&孤岛泅渡&这个项目是要求人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务，这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。盲人(是基层员工)、哑人(中层领导)、健全人(高级领导)、在训练的过程中，许多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用，但是如果没有统一的指挥，团队会出现混乱，训练科目也难以成功完成。从活动中，可以看出，每个岛都有任务，但是缺少沟通，各忙各的，却忘了我们的共同目的。下面基层有困难，却得不到高层的支持与解决，中层没有发言权，只有指挥权，高层有发言权又有指挥权却不办实事，为了别的小事而被耽误时间，忘记了我们的主要目标!
　　这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的知识与心得体会也非常丰富，总结起来，有以下几点：
　　1.分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。
　　2.应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。
　　3.从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
　　4是要学会相互配合。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。
　　5是要因村适用。要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
　　6是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处，这些习惯，有些对团队有利，有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。
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“1.2.3.4.5” 立徳育新人——武汉城市职业学院思想政治工作创新示范校推荐材料发布时间： 10:58　来源：中青在线　
　　党的十八大、特别是全国高校思想政治工作会议召开以来， 武汉城市职业学院认真贯彻落实中央和省市关于高校思想政治工作的有关会议和文件精神，着眼于巩固马克思主义在高校的指导地位，努力办好中国特色社会主义大学，深入开展“德育质量工程”，通过“1.2.3.4.5”五个方面的具体措施，取得初步成效，形成工作特色。
　　（一）高举一面旗帜
　　学校坚定社会主义办学方向，注重发挥思政课教育教学的主渠道作用，推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，组织教师将社会主义核心价值观编写进《思政实践课导读》校本教材，并融入常规教学。学校注重在专业课教学过程中渗透思想政治教育内容，不断采取措施提高思想政治教育实效。
　　（二）落实两个责任
　　学校成立落实全面从严治党主体责任办公室和监督责任办公室，制定主体责任办和监督责任办工作制度，严格落实“两个责任”，把做好思想政治工作作为领导干部的政治任务；认真执行学校党政领导联系和服务基层制度，校党委班子成员深入联系部门和院系，及时了解师生思想动态，督促推动思想政治工作任务落到实处。
　　（三）把握三个关键
　　学校将教师、学生和课堂作为思想政治工作的三个关键点。
　　1.加强师德建设。重视教师思想政治工作，加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，实施师德“一票否决”。强调所有教师的育人职责，大力加强师德师风建设，努力造就有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
　　2.实施养成教育。加强学生的自我教育、自我管理、自我发展的意识，探索建立第二课堂成绩单制度，营造明礼诚信、文明和谐的时代风尚。
　　3.严守课堂纪律。按照“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”的要求，严格落实“书记上讲台”制度、校领导和教学督导听查课制度，强化教学纪律约束，实施课堂“主阵地”建设，不断强化正面引导。
　　（四）实施四级联动
　　学校加强和改进新形势下思想政治工作，搭建校党委、二级学院党总支、基层党支部和学生团支部的四级组织联动机制，把思想政治工作纳入党建工作责任制考核和意识形态工作责任制考核，将责任延伸落实下去，切实发挥党对思想政治工作的领导。在四级联动中，学校注重党校和团校的作用，开展“青马工程”培训，邀请全国道德模范杨小玲等“武汉好人”和“大城工匠”先进事迹报告团等来校作报告，不断强化社会主义核心价值体系的宣传教育，提高师生的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力，不断增强师生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
　　（五）打造五个体系
　　一是以社会主义核心价值观为统领，打造“以文化人”育人体系。
　　学校坚持开展大学生校园品牌文化活动，丰富校园文化内容，培养学生爱国、敬业、诚信、友善。今年，以“不忘初心，共创未来”为主题的第12届“五月?阳光”校园文化节已拉开帷幕。“五月?阳光”校园文化节已成为我校最重要的主题校园文化品牌，在学校和谐发展、弘扬社会主义核心价值观、培养社会主义事业接班人方面起着越来越重要的作用。
　　2016年，学校成立国学教育学院和武汉少儿国学教育研究中心，举办“我们的节日”系列活动，让学生在接受中国传统文化中受教育、引导学生爱祖国、讲诚信、重友善。
　　二是以社会实践为平台，打造“走进社会”育人体系。
　　2016年，学校成立杨小玲小组，对接社区，开展关爱孤残、义务支教、环保宣传、艺术教育等34项志愿服务活动，全程参与WTA2016武汉网球公开赛等16项大型赛事志愿服务，荣获省市多项优秀志愿服务团队称号；学校把“新青年下乡”作为大学生思想政治教育社会实践的重要内容，组织26支队伍、700余名师生，走访贫困户180余户、开展活动60余场、累计服务时长3300小时；积极开展“百万大学生留汉创业就业计划”宣讲，有力促进了学生创新创业和就业工作。
　　三是以网络引导为重点，打造“全媒体引导”育人体系。
　　学校注重传统媒体和新媒体的融合发展，加强全媒体工作室的建设和管理，实现网上网下融合宣传，拓展思想政治教育新空间；学校组建以辅导员、思政课教师和学生工作干部为主体的网络思想政治工作队伍，借助网络平台，主动发声发言，打造了一批校级、院级、班级知名微信公众号、QQ群；在涉及方向、道路、理论、制度等根本性问题上，立场坚定、旗帜鲜明、正面引导。
　　四是以服务为宗旨，打造“全方位指导”育人体系。
　　学校建立学工处（团委）、相关职能部门和各院系协同推进的工作格局，实现全员育人；通过整合学生工作队伍和思政课教师队伍资源，形成思政课和学生思想政治教育工作的有机融合，实现大学生思想政治教育“知、行统一且体现于行”；五是以“大众创业，万众创新”为契机，打造“创新驱动”育人体系。
　　武汉城市职业学院齐心协力，筹建并实体运行创业学院，以全校专业为基础，以校内外资源为依托，努力构建良好的创新创业生态体系，通过“普及教育—实验班引领—实体孵化指导”相结合的“塔式”教学与实践模式的探究与实施，致力于培育全校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，服务武汉经济和国家“双创”战略，使新时期的育人在“创新创业”的平台上取得新的实效。
　　2016年以来，武汉城市职业学院思想政治教育工作特色初显成效。2016年，“我与禧乐心连心”志愿服务队被评为湖北省“本禹志愿服务队示范 团队”；58名大学生自动成立“抗洪抢险突击队”，坚守校园5天6夜，救出700余居民，《光明日报》、《环球日报》、《长江日报》湖北电视台等多家媒体给予报道，受到社会的广泛好评，集体被评为“最美武汉人”；等等。………今后，学校将秉承“修为求实，通博致用”的校训，进一步完善“1.2.3.4.5，立德育新人”的“德育质量工程”，不断创新，凝聚特色，为培养社会主义事业接班人做出更大的贡献。
【责任编辑：郭艳丽】
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