 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
第六章 刚体的基本运动和点的复合运动 刚 体的运动形式
下载积分：1000
内容提示：第六章 刚体的基本运动和点的复合运动 刚 体的运动形式
文档格式：PPT|
浏览次数：15|
上传日期： 17:06:16|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 1000 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
第六章 刚体的基本运动和点的复合运动 刚 体的运动形式
官方公共微信操作成功！
操作失败！
2015年 海淀高三期中(第3题)
如图所示，某同学在研究运动的合成时做了如图所示活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时，用右手沿直尺向右移动笔尖。若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法中正确的是（&&&&）
A.笔尖做匀速直线运动
B.笔尖做匀变速直线运动
C.笔尖做匀变速曲线运动
D.笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小
【正确答案】
【命题立意】
本题考查运动的合成等知识点，意在考查考生对物体匀变速曲线运动条件的掌握情况。
【解题思路】&由题意知，笔尖的初速度竖直向上，水平向右的加速度恒定，故做类平抛运动，即选项AB错，C对；由竖直方向速度大小恒定，水平方向速度大小逐渐增大，故笔尖的速度方向与水平方向的夹角逐渐变小，D对。(
17:27:00 )
相关知识点如何预防颈椎病 多做5个有趣的动作
　　颈椎是大脑指挥全身感觉和运动的唯一渠道，所以一旦颈椎出了毛病，常常会引起全身不适。那么，我们在平时应该呢?又有哪些呢?请跟随小编一起到下文中来看看吧。
　　如何预防颈椎病
　　动作一：摇头晃脑
　　摇头晃脑，这种脑袋围绕脖颈的圆周运动对预防颈椎病既简单又有效，前后左右的点头操也有相同作用。
　　动作二：米字操
　　想像面前有一张白纸，脖颈当笔杆、下巴作笔尖，在&白纸&上反复书写&米&字。
　　动作三：左顾右盼上下看
　　假设自己站在垂直的十字正中，左看看，右看看，上看看，下看看。
　　动作四：10点10分操
　　10点10分，时钟的时针和分针呈对称夹角。站立或端坐，双臂上举呈&10点10分&状，挺胸抬头深吸气，可舒缓颈椎压力。
　　动作五：扩胸运动
　　主要有三个类型：手臂向上弯曲成弧形，手指接触双肩，沿顺时针和逆时针方向分别转动数次;手臂弯曲，从胸前向肩胛后往返运动;双手交叉抱肩，左右转胸。
　　颈椎病的症状
　　1、眩晕
　　眩晕是椎动脉型颈椎病病人的常见症状。病人因为颈部的伸展或旋转而改变体位诱发眩晕症状。前庭神经核缺血性病变引起的眩晕，一般持续时间较短，数秒至数分钟即消失，
　　发病时病人可有轻度失神及运动失调，表现为行走不稳或斜向一方;迷路缺血性病变引起的眩晕不伴意识障碍。前庭神经病变引起的眩晕属中枢性眩晕症;迷路缺血性病变属周围性眩晕症。
　　部分病人有恶心感，急性发病时病人不能抬头，少数病人有复视、眼颤、耳鸣及耳聋等症状。
　　2、头痛
　　椎动脉型颈椎病的病人在发病时，头痛和眩晕症状一般同时存在。其中枕大神经病变是引起头痛的主要原因，因为椎动脉分支枕动脉供给枕大神经，临床上椎动脉痉挛引颈椎病。
　　起枕大神经缺血而出现枕大神经支配区头痛症状，为间歇性跳痛，从一侧后颈部向枕部及半侧头部放射，并有灼热感，少数病人有痛觉过敏，摸及头部即感疼痛明显。
　　另外副神经周围支配的斜方肌，其根性的病变或该肌外伤后可引起斜方肌痉挛，而从斜方肌穿出的枕大神经支受到挤压诱发临床症状，寰椎或枢椎发生移位时也可刺激从中穿出的枕大神经而诱发头痛。
相关阅读推荐:
现在的生活学习压力都很大，节奏也很快，很多时候会...
都说一白遮百丑，小编认为还应该加句“一高帅上天”
著名健康教育专家洪昭光教授说，免疫力如同驻扎人体...本题难度：0.73&&题型：选择题
（2016春o东台市校级期中）转笔（Pen&Spinning）是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（　　）
A、笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的角速度越小B、笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越小C、笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D、若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走
来源：2016春o东台市校级期中 | 【考点】线速度、角速度和周期、转速．
（2015秋o海珠区期末）阅读下面文段．完成下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汉字之美&&妙在多维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &沈致远&&& ①汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术．书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳…举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美．&&& ②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大．维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维．原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的．空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度．&&& ③先看一下拉丁语系的拼音文字．以字母为单元的拼音文字本质上是一维的．以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行．英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度．但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间．&&& ④汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容．&&& ⑤字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡…名家辈出，各领风骚．书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度．&&& ⑥自由度来自多维空间．汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书．象形字从图形转化而来，理所当然是二维的．其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳．再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来．可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础．&&&&& ⑦书法讲究构架，类似于绘画之构图．至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致．&&& ⑧书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度．&&& ⑨书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的．笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度．鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间．毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字．尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？&&& ⑩毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度．笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心．颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维．不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背．如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & （节选自《科学是大众的》）【链接一】&&& 一项网络调查显示：71.4%的受访者标示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历．42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要．&&& 网友椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心．有时语文课时紧，就偷偷将书法课改上语文课．&&& 网友吞吐：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品．很羡慕写得一手好字的同学．但总是只有心动，没有行动．现在上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了．网友依依：少年时代的练字更多的是痛苦的任务，老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期才完成．互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && （摘自网络，有删改）【链接二】&&& 部分中小学对书法课的认识不到位，重视程度不够．安排课表时，书法课作为搭配课，主要由课时不足的语文或美术教师兼任授课．学校每年书法课的教师大多随着兼任教师的更换而更换，书法学科教师队伍不稳定．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& （摘自网络，有删改）【链接三】&&& 汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有深刻的印象．&&& 以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字．&&& 写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了．好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了．…&&& 童年的书写，是最早对“规矩”的学习．“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方．&&& 大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！&&&& 学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容．&&& 东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中．&&& 最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字．&&& 很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字．彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意．一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自蒋勋《＜汉字书法之美＞自序》，有删改）（1）阅读上述材料，下列理解与分析符合文意的一项是&&&&A．沈致远认为汉字是世界最美的文字是因为汉字书写工具精益求精，书法艺术令人惊叹．B．空中飞鸟之所以比骏马享有更高的自由度是因为飞鸟的维度比骏马的维度多两维．C．中华民族的文化瑰宝是汉字和书法艺术，人们认为互联网时代写好毛笔字书法非常重要．D．蒋勋认为汉字书写中蕴含着东方亚洲文化的核心价值，如：耿直、婉转、端正、包容等．（2）根据材料，下列属于影响目前中小学书法教育的不利因素的一项是&&&&A．书法学习时间无法保证，学校书法教师队伍不稳定，许多人认为书法实用性不强．B．汉字书法是一种高雅的艺术，汉字书写复杂难学，成绩高低与汉字书法缺少联系．C．汉字之美妙在多维，许多华人心目中都保留着对汉字书写的难以磨灭的美好印象．D．少年时代学习书法多事痛苦的任务，而且名家书法作品不能引起中小学生的兴趣．（3）东晋王羲之被书法界誉为“天下第一行书”的作品是&&&&A．《满江红》B．《兰亭集序》C．《古诗四贴》D．《颜勤礼碑》（4）汉字书法能创造出“三维”效果的原因是哪些？请分点概括．（5）下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析．很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字．彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意．一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已．
（2011o广州）阅读下面文段，完成下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汉字之美&妙在多维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 沈致远&&& 汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术．书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳…举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美．&&&& 几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大．维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维．原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的．空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度．&&&&& 先看一下拉丁语系的拼音文字．以字母为单元的拼音文字本质上是一维的．以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行．英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度．但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间．&&& 汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容．&&& 字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡…名家辈出，各领风骚．书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度．自由度来自多维空间．汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书．象形字从图形转化而来，理所当然是二维的．其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳．再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来．可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础．&&&&& 书法讲究构架，类似于绘画之构图．至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致．法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度．书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的．笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度．鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间．毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字．尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度．笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心．颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维．不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背．如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自《科学是大众的》）（1）下列分析，不符合文意的一项是&&&&&A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理．B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格．C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度．D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果．（2）结合全文，回答以下问题．①作者在第二段中所说的“三维”指的是什么？②汉字书法为什么能创造出“三维”的效果？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016春o东台市校级期中）转笔（PenSpinning）是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（　　）笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的角速度越小笔杆上的点离O点越近的，做圆”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】各点的角速度是相等的根据向心加速度公式an=ω2R即可确定向心加速度大小各点做圆周运动的向心力是杆的弹力提供当提供的向心力小于需要向心力则会出现离心现象．
【解答】解：A、笔杆上的各个点都做同轴转动所以角速度是相等的．故A错误B、由向心加速度公式an=ω2R笔杆上的点离O点越近的做圆周运动的向心加速度越小故B正确C、杆上的各点做圆周运动的向心力是由杆的弹力提供的与万有引力无关故C错误D、当转速过大时当提供的向心力小于需要向心力出现笔尖上的小钢珠有可能做离心运动被甩走故D正确故选：BD．
【考点】线速度、角速度和周期、转速．
查看答案和解析
微信扫一扫手机看答案
知识点讲解
经过分析，习题“（2016春o东台市校级期中）转笔（PenSpinning）”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
知识点试题推荐
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)