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-你今年高考吧！考了多少？ -720. -。。。这么高？ -差不多吧，主要是忘记写作文了。 -？？？那你怎么考了720？ -我数学、物理、化学是省竞赛第一，各有十分加分。 -那么说你是语文90，数学...
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（路过加好友哦~加苏沛容为好友的童鞋一定会通过哦~） 我们总是以为，我们会找到一个自己很爱很爱的人。 可是当我们回首，才发觉自己曾经多么天真。 假如从来没有开始，你怎么知道自己会不会很...
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中共中央总书记习近平： 女士们，先生们，朋友们：大家好！让大家久等了，很高兴同各位记者朋友见面。 昨天，中国共产党第十八次全国代表大会胜利闭幕了。这些天来，各位记者朋友们对这次大会作了大量报道，向世界各国传递了许多“中国声...
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【好消息】终于找到了山东事业单位的真题了 1、2010年事业单位考试行政职业能力测验预测卷及答案 http://www.htexam.com/HTUser/ShowInfo.asp?InfoID=...
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&>>&&&&&正文
杀害11岁女童男子再次惊人 疑曾杀害多名儿童
犯罪嫌疑人
遇害男童的家人
　　1月18日14时许，女孩陈某（女，11岁，番禺人）在上学途中失踪。当晚21时50分许，番禺警方在石壁街韦涌村广明高速高架桥底发现陈某尸体，死因有可疑。案件发生后，番禺警方立即成立专案组展开侦查。经过10小时的奋战，专案组民警于1月19日上午11时许，在番禺区石壁街韦涌村将犯罪嫌疑人韦某（男，19岁，广西人）抓获归案。
　　经警方核查，嫌疑人韦某曾于2010年在其家乡掐死一名男孩，因作案时年龄未满14周岁依法不负刑事责任；2011年，其在家乡又因持刀伤害小女孩被判刑6年。2015年11月，韦某减刑释放后来到广州市番禺区，至案发前无业。
　　今天，记者探访嫌疑人韦某的家乡广西桂平市罗博乡凤镇村满塘屯发现，韦某实际上叫做韦某木，他在村中几乎成为“恐怖”的代名词。在2010年到2011年韦某木再次被捕，他曾被指犯下多起杀人、伤人案件。受害人均是不到10岁的幼童，而且受害人死亡时均被凶手脱光了衣服。
　　4岁半男童被发现赤裸死在荔枝林
　　日下午，4岁半的韦欢（男）并没有按时回到家中。当晚，他的伯父韦丕林动员几乎全村的人寻找失踪的韦欢。但依然没有韦欢的踪迹。
　　直到第二天上午，韦欢才在距家不远的荔枝林内找到。此时，韦欢已经没有了呼吸，赤身裸体面对着地面，而在颈部的右侧，出现了一处淤痕。韦欢的衣服在距离他尸体10米左右的竹子下被找到。
　　“尸体的地点距离家也就一百米左右的距离。”韦丕林告诉记者，在前一晚已经有好几拨人在荔枝林内找过，结果都没有找到，哪知第二天就在荔枝林找到了韦欢了尸体。
　　韦欢的家人看到了右颈处的淤痕，于是决定报警
　　当时的韦某木并不是第一个被怀疑的对象。由于他经常在附近捡橄榄果，因此，也成为警方进行问询调查的人员之一。
　　“警察在他的身上发现了韦欢脖子上的玉坠。”韦丕林说，韦某木在玉坠被发现后，并没有进行过多的反抗，而是“轻松”地就承认了自己掐死了韦欢。
　　同样的作案手法，同样死者都是幼童，村里人将之前发生了几起类似案件联系起来，凶手都指向13岁的韦某木，顿时觉得毛骨悚然。
　　村里发生数起儿童离奇死亡
　　“我至今都不知道孩子是怎么死的。”37岁的杨丽梅说，如果韦欢的死算是2010年“死亡村庄”的结束，那他儿子的死则是造成“恐怖气氛”的开始。
　　2010年9月的一天中午，杨丽梅的6岁小儿子韦进福像往常一样，独自去学校上学。“12点多时还有人在村口见到了他。”
　　快放学时，学校的老师才给家里打了电话，“韦进福没有来上学。”
　　此时，家人才意识到孩子不见了，一番寻找之后，下午5时左右，韦进福的尸体被找到了，“就在韦某木家门口的江边。”杨丽梅告诉记者，当时是枯水期，江水非常浅，而且儿子的衣服都是干的。诡异的是，儿子是赤身裸体地趴在河边，衣服就被随意丢弃在了不远处。
　　“如果要验尸，就要交一万元的费用，当时我们没有那么多钱。”杨丽梅说，因此，真正儿子的死因至今仍然不清楚，很多人都说是淹死的，但是江水那么浅，怎么可能淹死人？
　　在小儿子死后，杨丽梅就再也没有出去打过工，而是留在村里一直守护着自己的女儿和儿子至今。“我觉得孩子6岁了，老人也好照顾，就出去打工了，哪知道出去不到半年就出了事。”
　　但韦进福的死并没有令这座宁静的村庄平静下来。随后，村民们又在水井内发现了被淹死的赤身裸体的7岁男童。有人看到了韦某木在向一个七八岁的男童灌农药。由于发现及时，被灌农药的男童最终抢救了过来。
　　直到在荔枝树下发现男童韦欢的尸体。
　　嫌犯哥哥自杀 母亲常年在外打工过年都不回家
　　“韦某木只承认灌农药和掐死韦欢，其他的都不承认。”韦丕林说，由于当时也没有什么证据指向韦某木，因此，其他两起死亡的事件都没有算在韦某木的头上。
　　韦某木的父亲韦某康今年已经67岁，生下韦某木是也算得上是老来得子。在韦某木之前，还有三个姐姐，一个哥哥，他是最小的一个。
　　据村委会韦明康介绍，韦某木的父亲韦某康只有一个妹妹，早已经出嫁，因此，在村里可以说只有韦某康一家人，没有叔叔、伯伯的可以走动。
　　在2005年前后，韦某康家就起了一栋二层小楼，在村里算是比较早的。“经济条件不算差。”韦某康常年在家务农，而他的妻子则常年在广东顺德打工。
　　据了解，韦某木的母亲由于做保姆，常年没有回家。“就连过年也不回来。”一位村民告诉记者，一直以来都是韦某康在家照看孩子，2010年出事时，当时韦某康也在家中。
　　“大约10年前，韦某木的哥哥自杀了，喝农药死的。”韦明康介绍说，至于是什么原因，韦某康家人并没有说，自然村里人也并不知道。原来有两个儿子，现在只剩下了一个，便更加宠溺自己的小儿子韦某木。
　　据介绍，在韦某木三四年级时，他就辍学一直赋闲在家，既不帮父亲做农务，也不出去打工，而是“整天整天骑着自行车在村里转悠。”
　　当时的韦某木并不算孤单，一些年纪相仿年轻人有时会和韦某木聚在一起，“既不偷也不抢，也没看出什么不一样的，也没打过架。”
　　直到韦某木被抓，并承认自己杀害了韦欢，村民才真正注意到这个总是“恶作剧”的少年。一位村民说，他曾见到韦某木在山上打算推两个孩子下去，结果被看到的大人制止了。
　　被抓10天后放出 两个月后再次犯案
　　“如果没有放出来就好了。”一位村民说，在韦某木被抓之后10天，他就被放了出来。不到两个月，韦某木再次犯案。
　　日15时，临近凤镇村的社村的女童小梅独自在家附近一座小石桥旁玩耍。当时14岁大的韦某木用水果刀将其捅成重伤，又准备把小梅拖下水沟中欲将其溺死时，被村民发现幸免遇害。
　　“小女孩儿是贵港的，只是回外婆家住了几天就出事了。”一位村民说。而小梅的外婆则说，现在小梅已经11岁了，受伤后身体还是很差。住医院治疗花掉医药20000余元。经鉴定，小梅腹部的伤属重伤，伤残评定等级为十级残疾。
　　至今村民对韦某木仍然心有余悸，“根本不知道他已经放出来了”，如果他回到村里肯定又不得安宁。
　　罗博乡司法所工作人员告诉记者，按照规定，韦某木在释放之后，需要到派出所和司法所报到，并得到司法所的心理疏导及帮助，“但是他根本来都没有来。”
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催眠下的蜕变之旅 ――记北京市女子监狱四监区管班民警杨丽梅
&作为一名专家级的管班民警，38岁的杨丽梅无疑是优秀的。她同时拥有二级心理咨询师、催眠师和完型治疗师（精神分析的一个流派）的证书。现在杨丽梅负责北京市女子监狱四监区7班的管教工作。7班以精神疾病和老病残为主，成员中只有一人是正常犯。在实际工作中，针对精神疾病服刑人员季节更替易发病的特点，杨丽梅利用她在心理学专业上的优势，对班组罪犯进行细致的基础心理分析。她以心理测试、罪犯静态危险评估、日常心理动态等为依据，并尝试以催眠技术，与理性情绪调控法和认知疗法相互融合，将一个从前一盘散沙，各自为政的班组变成了现在能够互相帮助，气氛融洽的班组。在2017年的班组建设中，杨丽梅获得了局级优秀管班民警的荣誉称号。季节交替时的心理干预去年3月，杨丽梅开始接手7班的管教工作。当时7班多是精神疾病类服刑人员，状况让人心忧的同时，也给监区的监管安全带来隐患。最初杨丽梅搞班组建设时，班组成员不是特别配合，甚至还有些抵触。她们觉得班组建设和个人完全没有关系，不少服刑人员的心态就是管好自己就不错了，至于为班组争光、集体荣誉感和团队凝聚力则完全没有。尤其是每到季节更替之时，无论春夏秋冬，班组里患有精神疾病类的服刑人员都容易发病。她们的症状很明显，普遍睡眠不好，要么是无缘无故的烦恼，要么是没来由地大笑，争吵哭闹发脾气是常事。由于是病犯，彼此之间情绪都会传染，因而吵闹不断。通过综合分析班组服刑人员静态评估结果，杨丽梅认为，她们虽然分值没有达到低度标准，但存在不同程度的焦虑、紧张、烦躁等不良情绪，必须及时采取有的放矢的对策加以解决。自2003年起，杨丽梅一直在监狱一线从事服刑人员的心理矫治工作。她根据班组成员的具体情况，以及女性服刑人员相比于男性服刑人员更易接受暗示的心理，决定把催眠技术运用到班组建设中，从潜意识里用催眠的语言对之暗示，与之潜意识沟通，进而达到改善睡眠，潜移默化地帮助班组形成良性氛围的目的。科学证明，催眠不是简单的致人进入睡眠状态，恰当的使用催眠可以达到消除紧张、焦虑情绪，建立乐观积极心态的作用。那么实践中，催眠是否也能达到如此效果？“将手放在桌上，两手对齐，闭上眼睛，慢慢地调整呼吸，想象一下你左手的中指在慢慢地生长，你渐渐地会感受到左手的中指有一点温热的感觉，慢慢地感受，慢慢地生长……”采访中，记者也在杨丽梅暗示语的引导下做了一个时长5分钟的催眠测试。测试结束后，记者感到注意力非常集中。而对服刑人员的催眠，整个过程至少要1个小时，有时两到三个小时也很正常。催眠的目的就是增强服刑人员的自信心，改善身体环境以及为人处事的方式方法，同时极大程度地改善睡眠。在杨丽梅看来，这种针对服刑人员更直接、更宽容、更包容的暗示语和催眠手段，可以让她达到一种内心平衡，效果要好于做很多思想工作。杨丽梅表示，催眠时，所有心理咨询师都是在引导，并没有替服刑人员本人去做决定，而所有的决定都是服刑人员自己做的。催眠最大的好处是服刑人员心中所想，可以在催眠中去实现，让服刑人员看到结果和后果，从而能够让之思维重建。就这样，7班精神异常的服刑人员在正常服药可以控制病情的基础上，辅之以催眠技术，经过几个月的治疗，她们的状态更平稳，减少了冲突和违纪的次数，能够做到在下一个季节更替时基本不发病。培养服刑人员的自信心在北京市女子监狱四监区，杨丽梅的专业优势得到充分发挥和应用。每次团体活动中，她都注重观察和聆听，及时发现并解决问题。7班服刑人员刘某，画画特别好，但是由于她平时很自卑怕别人取笑，她一直不说，所以大家从来都不知道她有这项特长。在一次团体活动中，杨丽梅发现她有绘画基础，画的花非常漂亮。于是就在以后的活动中鼓励她去画。刚开始刘某画一幅画需要好长时间，再到后来用几分钟时间就可以画完，刘某还在监区举办的床头文化比赛中拿了第一名。变化是显著的，从之前被动参加活动到现在能主动参与活动。通过绘画，刘某渐渐觉得自己有了自信心，在每次团体活动中她都愿意展示特长。服刑人员张某患有焦虑型抑郁症，此前因被家暴，犯故意杀人罪被判无期。在班组，张某经常自己坐在窗边哭泣，什么也不说，这成为常态。而且抵触心理很强，人封闭，不愿交流。杨丽梅就在张某状态好的时候带她出去晒晒太阳，一点点沟通交流。在对张某做心理咨询时，杨丽梅有意引导她回想一件最高兴的事。张某说她心中最高兴的时候是童年跟她爸妈出去，然后得到第一份礼物：一个小小的棒棒糖。张某说起这件事的时候不自觉地笑了，她的脸上有一个酒窝，笑起来很美。杨丽梅在对张某催眠过程中，有意识地让她记住这种高兴的感觉，并鼓励她每天都笑一下。功夫不负有心人，张某从之前的要么哭要么面无表情，变成了现在不仅学会讲话，也学会了发自内心的微笑。此时，杨丽梅才开始慢慢碰触张某的伤口。原来张某一直有懊悔和内疚，她认为，如果当初她能选择另外一种处理方法，或者通过法律方式去解决，就不会走上犯罪的道路。通过对张某的“刮骨疗伤”，让她在叙述的过程中宣泄最近的不满以及情绪的波动，杨丽梅逐渐修复了她的心灵。从一盘散沙到互相帮助服刑人员徐某在调入7班前是监区的问题人物。她曾因财产性判项未履行完毕而减刑受限，产生焦虑心理。调入7班后，不仅依然存在焦虑烦躁的不良情绪，而且还自私地认为家人不愿帮自己履行财产刑，原本存在的负面情绪“雪上加霜”。面对这种情况，杨丽梅采用认知疗法，开展多角度的认知矫正。通过矫正，徐某改变了认知。由于积极表现被选为班长，她的积极转变也带动了其他罪犯，“关键效应”起到了积极的促进作用。杨丽梅还将催眠技术的不同方式运用到班组建设不同的环节和群体。渐进放松法、深呼吸法、想象引导法、想象模拟、倒退临摹等，通过不同的方法，解决群体和个人存在的心理问题，达到班组整体建立乐观积极心态，消除个人不良情绪，实现班组整体的心理转变。她带领全班服刑人员开展“生命的旅程”系列团体催眠活动，用心理暗示带领她们进行一次有意义的生命之旅，在体验中解决服刑人员存在的不同程度的焦虑、紧张情绪。每晚入睡前让大家一起做渐进式放松和自我心理暗示练习，这既是一次团体行为训练，又改善了服刑人员的睡眠。通过8次连续的团体催眠活动，服刑人员普遍提高了睡眠质量，消除了焦虑、烦躁的情绪，班组整体氛围日渐和谐。现在7班发生了显著的变化，从最初班组一盘散沙的状态到现在能够相互帮助，气氛融洽。一点一滴的帮助和潜移默化的教育中，服刑人员逐渐与杨丽梅建立了互相信任的关系。每天面对这些服刑人员，杨丽梅始终是微笑着的，很少能看到她脸上有不高兴的时候。“伸手不打笑脸人。”杨丽梅说。而这些服刑人员看到杨丽梅的时候，都愿意跟她说话，把她当成知心人。除了7班的班组建设之外，杨丽梅还肩负着监区里所有服刑人员的心理矫治工作。就在不久前，由于同事请产假，杨丽梅又挑起了10班班组管教工作的重任。杨丽梅多年来的工作也得到了监区的认可和肯定。四监区教导员牛娜告诉记者，杨丽梅是监区的中坚力量，她的专业能力非常强，而且能够把这些技能很好地运用在管理罪犯的工作中。四监区管理的精神病犯多，由于病情的原因，她们和正常人的思维并不一样。杨丽梅在心理方面的专业能力对病犯的心理调节起到了很好的效果。
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＞＞＞下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头：镜头一：女子自行车25..
下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头：镜头一：女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅，称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。镜头二：由于山西队的申诉，竞赛组委会以违反《田径竞赛规程》为由，取消了邢慧娜（奥运冠军）1500米夺冠的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。镜头三：孙福明（奥运冠军）在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌，被组委会判罚重新比赛。镜头四：孙英杰在女子10000米比赛之后的药检呈阳性，组委会宣布取消孙英杰银牌成绩，禁止她继续参加十运会的比赛。（1）根据镜头一和镜头二，回答下列问题。①假如事情正如杨丽梅所说，她的竞争对手是一种什么心理？_______________________________________________________________________________&②杨丽梅拒绝领奖的做法对吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ （2）从镜头一和镜头二中，你得到什么启示？ _______________________________________________________________________________ （3）镜头三和镜头四共同说明了什么？请说明组委会作出上述决定的依据。 _______________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
（1）①忌妒心理。②答案一：这种方式欠妥。因为这样做会激化矛盾，不利于问题的解决；是对裁判不尊重的表现，也是对自己、对观众不负责任的表现。答案二：这种做法是正确的。因为竞争是有规则的，不按竞赛规则取胜违背公平原则，应该据理力争。（2）应采取合情、合理、正当的途径解决竞争中出现的分歧，不能心存怨恨。（3）①一些运动员采取不正当手段参与竞争（或：十运会上存在着不正当竞争行为；一些运动员存在着不良的竞争意识；一些运动员违背诚信原则，其行为是不诚信的表现）。②依据：竞争是基于一定规则进行的，在竞赛场上对每个竞争者都应该一视同仁；规则面前人人平等；任何一种竞争都应该是公平竞争，每个竞争者都应该本着公平的原则参与竞争。
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头：镜头一：女子自行车25..”主要考查你对&&合作与竞争&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
合作与竞争
合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争的规则是公平,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争的目的是：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 竞争的类型： ①竞争有正当竞争和不正当竞争之分。正当竞争是在一定道德准则和法律规范约束下，按同一规则、为了同一目的而展开的竞争，反之则是不正当竞争。它们的目的和手段不同。 ②竞争有排他性竞争和排他性竞争之分。排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在着根本的利害冲突，具有对立性、排他性，其结果往往是有我无你，有你无我。而非他性竞争或合作型竞争是指在竞争中，竞争双方不存在根本性利害冲突，具有某种一致性，双方既有合作，又有竞争，其结果往往是双赢或多赢。它们间的性质、手段和结果不同。 竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；②使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。粤教版： ①在社会生活中，竞争能激发人的自我意识和能力。②社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能获得更快的发展进步。③对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。④竞争对于每个人来说既是压力，也是动力。 竞争的消极作用：①产生自卑感；②引起过分紧张和焦虑；③出现怨恨别人超过自己的忌妒心 合作共享的重要性： ①合作是共享的基础：合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 ②合作的力量是无穷的：合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。 ③合作是事业成功的前提。 合作的价值： ①合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结； ②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用； ③合作可以互惠互利，共享成果。 竞争的利弊：赋予压力和动力，激发潜能，太高效率；发现自己的局限性，提高水平。自大、自卑、焦虑、嫉妒。 竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识,所以在竞争中应注意：①诚实守信。②遵纪守法。③公平公正。④遵守竞争的规则。&面对竞争的压力,我们需要:①锻炼自己的心理素质。把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程，主动参与竞争，在竞争中客观地自我定位，自我评价，坦然接受竞争结果。②必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。③在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢。合作与竞争的关系： ①竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。 ②团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作；个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。 ③一个团体内部合作得好，有利于在团体间的竞争中取胜；同时，在合作的团体中也不排除个体之间的竞争，鼓励个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力。 ④一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 怎样提高竞争意识: 我们要学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。①增强竞争意识。 ②提高竞争能力。 ③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。 ④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。 掌握合作技巧，学会合作： ①合理分工，科学计划； ②有效指挥，相互配合； ③承担责任，履行义务； ④相互沟通，真诚合作； ⑤公平公正，合作共享。 怎样才能建立良好的合作关系：①建立良好的合作关系需要确立共同目标。 ②建立良好的合作关系需要理解沟通与爱宽容。 学会理解和谅解别人和换位思考。③建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 如何处理同学间的竞争关系：（我们应该怎样对待竞争对手？） ①在合作中竞争，要尊重竞争对手，学会欣赏他人。 ②合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。 ③取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 总之在竞争中合作应体现双赢的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
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