2001 2002德甲∧2-4004×2001 2002德甲+2002∧2

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-06 08:50 标签： 2001 1993 2002 1992
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1.75亿学生的选择
01==2002×（1+1/2001）=/2001=1
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＊99／01＾2－2002 利用分解因式计算
分子=1-2)-*99*()分母=1+1)-*02*()所以原式=
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＊1＾2(01^2*1999－＾3=(1-*0再展开算^....好大
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1.75亿学生的选择
计算：-+-+…+3×2-2×1=______．
-+-+…+3×2-2×1=（）×2004+（）×2002+…+（3-1）×2=2×02+…+2×2=2×（+…+2）=2×2×（+…+1）=2×2×（1002+1）÷2×1002=2×=2010012故答案为：2010012．
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通过观察，每两个算式可以运用乘法分配律计算，然后再次运用乘法分配律计算，最后运用高斯求和公式，解决问题．
本题考点：
四则混合运算中的巧算．
考点点评：
仔细观察，根据数字特点，运用运算定律或运算技巧灵活简算．
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＞＞＞1-2+3-4+5-6+…+的值是______．-数学-魔方格
1-2+3-4+5-6+…+的值是______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
1-2+3-4+5-6+…+，=（-1）×（2002÷2），=-1×1001，=-1001；故答案为：-1001．
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据魔方格专家权威分析，试题“1-2+3-4+5-6+…+的值是______．-数学-魔方格”主要考查你对&&加法交换律和结合律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
加法交换律和结合律
学习目标:1、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。2、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，通过对熟悉的实际问题的解决进行比较和分析，发现并概括出运算律。加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母a、b表示加法交换律： a+b=b+a
加法结合律：三个数相加，先把前两数相加，再同第三个数相加，或者先把后两数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。三个数连加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数，也可以先把后两个数相加，再加上第一个数，它们的和不变。这就是加法的结合律。 即(a+b)+c=a+(b+c) 思路点拨：1、加法交换律如：38＋12=12+3823＋35=35+232、加法结合律如：369＋258＋147＝369＋（258＋147） （23＋47）＋56＝23＋（47＋56） 654＋（97＋a）＝（654＋97）＋a
发现相似题
与“1-2+3-4+5-6+…+的值是______．-数学-魔方格”考查相似的试题有：
9881801028377593654580862303018580827

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