祥字加什么部首可变成另一个张志明字

“祥”字的意思解释、拼音读音、偏旁部首_在线新华字典查字
> “祥”字的意思解释
拼音:xiáng
笔画数:10
五笔输入法:pyud
祥 xiáng 吉利:祥和。祥瑞(吉祥的征兆)。不祥。吉祥。 吉凶的预兆:祥麟。祥云。 姓。
笔画数:10; 部首:礻; 笔顺编号:
祥 xiáng 【名】 (形声。从示,羊声。本义:凶吉的预兆,预先显露出来的迹象) 同本义〖omen〗 无道曰祥。――《周书?武顺》 吉事有祥。――《易?系辞》 辰马,农祥也。――《国语?周语》 将有大祥。――《左传?昭公十八年》。注:“变异之气。” 卓问肃曰:“此何祥也?”――《三国演义》 是何祥也,吉凶焉在?――《左传?僖公十六年》 特指吉兆 以观妖祥,辨吉凶。――《周礼?春官》。郑玄注:“妖祥,善恶之征。” 袭于休祥。――《国语?周语》。注:“福之先见者也。” 台不过望氛祥。――《国语?楚语》。注:“吉气为祥。” 不祥之气。――《老子?佳兵》。注:“喜也。” 期而小祥。――《仪礼?士虞礼记》。注:“吉也。” 特指凶兆 亳有祥,桑谷共生于朝。――《书?咸有一德》。孔传:“祥,妖怪。” 孽狐为之祥。――《庄子?庚桑楚》。李注:“怪也。” 又如:祥桑(妖桑,不吉祥之桑) 古丧祭名,有小祥、大祥之分。周年祭为小祥,两周年祭为大祥〖sacrifice〗。如:祥日(亲丧的祭日);祥祭(亲丧满十三个月或二十五个月的祭祀) 幸福〖happiness〗 神光并见,咸受祯祥。――《汉书》
祥 xiáng 【形】 吉利〖propitious〗 祥,福也。从示,羊声。一云善。――《说文》 祥,善也。――《尔雅》。李注:“福之善也。” 文定厥祥。――《诗?大雅?大明》 忠言信慈祥。――《仪礼?士相见礼》 是谓大祥。――《礼记?礼运》 弃德不祥。――《左传?僖公三年》 知渊中之鱼者不祥。――《韩非子?说林上》 且夫天下盖有不仁不祥者。――《墨子》 寡人不祥。――《战国策?齐策四》 俄而祥风。――唐?李朝威《柳毅传》 心知不祥。――清?袁枚《祭妹文》 又如:祥禽(瑞禽);祥符(吉祥的符瑞);祥英(瑞雪) 好的;善的〖good〗
祥符 xiángfú 〖thetitleoftheEmperorSongZhenzong'sreign〗“大中祥符”的简称,宋真宗年号,公元年 祥符中,因造玉清宫。――宋?沈括《梦溪笔谈》 祥和 xiánghé 〖lucky〗∶吉祥安乐 祥和的新年 〖kind〗∶安祥和蔼 态度祥和 祥云 xiángyún 〖propitiouscloud〗旧指象征祥瑞的云气,传说中神仙所驾的彩云 祥瑞 xiángruì 〖auspicioussign〗吉利的征兆 诈称天落祥瑞,池水成醇,树叶藏浆。――《杨家将演义》至字加什么偏旁部首成为另一个字
全部答案(共1个回答)
可以变成虚伪的伪,希望您满意
是换偏旁吗?
四点底(答疑解惑,诚心助人,请对我的回答评价,感谢您支持新浪微问!)
答: 这句的意思是把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁作羹
答: 就是表达意见交流思想
答: 简单,你相信自己的年轻去复读,再加油一年。
相信自己的实力读自考,考学士学位或研究生。
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>>>下面这些字只要把它们的偏旁部首的位置移一移,就可以变成另一个..
下面这些字只要把它们的偏旁部首的位置移一移,就可以变成另一个字,试试看。
题型:填空题难度:偏易来源:期末题
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据魔方格专家权威分析,试题“下面这些字只要把它们的偏旁部首的位置移一移,就可以变成另一个..”主要考查你对&&汉字的结构&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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汉字的结构
汉字的构造单位:(1)笔画:笔画就是构成汉字的各种点和线,从落笔到起笔所写的点和线叫一笔或一划,笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。(2)偏旁与部首:偏旁又叫部件或构件,是由笔画组成的构成汉字的基本单位;字典编纂时把相同偏旁的字编在一起,称为一部,这个相同的偏旁就是部首。部首是偏旁,但偏旁不一定是部首。这是因为部首所取偏旁都是表意的,而偏旁除部分表意外,更多的是表声的。 汉字笔顺:汉字是按照一定的笔顺来写的,笔顺是指写字时笔画的先后顺序,独体字和合体字都有书写顺序的问题。我们应该注意汉字的笔顺,尽量写出间架结构合理的汉字来。 汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖 ;先撇后捺 ;先上后下 ;先走后右 ;先里头后封口 ;先中间后两边 。 汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画三个层次。汉字的间架结构是指偏旁、笔顺的组合方式,主要有以下几种: (1)上下结构:思 全 (2)上中下结构:草 竟 (3)左右结构: 好 和 (4)左中右结构:谢 树 (5)上三包围结构:同、问、闹、周 (6)下三包围结构:击、凶、函、画  (7)品字形结构:品 森 (8)单一结构:&&& 日 & 月(9)穿插结构:&&& 爽&&& 噩(10)右上包围结构:句、可、司、式 (11)左上包围结构:庙、病、房、尼(12)左下包围结构:建、连、毯、尴(13)右下包围结构:斗(14)全包围结构 :因、囹&特殊结构:坐、爽、夹、噩所有汉字的部件组合都可以归类到上述的某一形体结构。
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给下面的字加部首,变成另一个字再组词。
例:尧——烧(烧水)
浇(浇花)
饶(求饶)
少——_________
分——_________
答案:略解析:
抄,抄写;吵,吵闹;芬,芬芳;吩,吩咐
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科目:小学语文
来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版
阅读短文,回答问题。
蹲下的不只是身子
  多可爱的一个,虎头虎脑的,牵着父亲的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
  大家就站在目的地野生动物园门口,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着:“成人180元,小孩半票,1.1米以下免票。”
  我问站在前面的孩子的父亲□他有多高
  孩子的父亲说□1.3米
  那得买半票了□我说
  孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
  孩子说:“爸爸,你放心,像①在公交车上一样,是不是?”
  孩子的父亲在他的头上摸了摸。
  进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像②只小小的唐老鸭移近了大门。
  或许人太多了,售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。
  孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
  刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。
  孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
“顾”字用部首查字应先查(  )部,再查(  )画,大写字母是(  ),音节是(  ),是(  )结构。“顾”的字义有:A.看;B.照管;C.顾虑;D.拜访。短文中加黑的“毫无顾忌”的“顾”应选(  )。
2.写出你对文中的“顺理成章”的理解。
________________
3.给短文的第三~五自然段加上合适的标点符号。
4.为文中的两个加粗的“像”字选择恰当的用法。
像:①(  );②(  )。
A.表示比喻  B.表示比较  C.表示举例  D.表示猜测
5.换一种形式说说下面的句子,要求意思不变。
很多人都为孩子的情绪所感染。
________________
6.文中哪些句子让你特别有感触,请将其标出来,并结合具体的句子说说自己的感受。
________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
我会变。(给下面的汉字加部首组成新字,再组词)几+( )=( )(  )  两+( )=( )(  )气+( )=( )(  )  九+( )=( )(  )
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读课文中的语段,回答问题。  很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……  我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。”  “聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”  ……  后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……1.加粗字“藏”用音序查字法应查音序_____,用部首查字法应查_____部。2.在文段中找出下面词语的近义词。发觉——(  )    慈祥——(  )3.把成语补充完整,再照样子写成语。(  )心(  )力 ABAC式:__________ __________走(  )闯(  ) 含反义词:__________ __________喜气(  )(  ) ABCC式:__________ __________4.从人物描写的角度看,选文主要是对老人______方面的描写,表现了老人的__________。5.“她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!”发挥想象,写出这时作者的内心会想些什么。______________________________________________________________________________
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