(二)汉语中的不同汉字，但词义相同或相近者在日语；(三)同一汉字组成的日语双汉字词语，后一汉字的起；(四)同一汉字组成的口语词语，该汉字读音相同第三；综合篇；(一)字形相似或偏旁相同的汉字，在日语中读音相同；音读部分；声母对应规律：；（现代汉语声母拼音／日语读音对应的行）；b.p.m.f/はば（m有时用ま）；j.q.x/さざ.かが；d.t/ただ；n/な.だ；
(二)汉语中的不同汉字，但词义相同或相近者在日语中读音相同。在所举的例词中，标出▲者及其以下者，均为《常用汉字表》中没有的汉字；标出△者，则为《常用汉字表》有此汉字却没有标此读法的
(三)同一汉字组成的日语双汉字词语，后一汉字的起音，一般读浊音
(四)同一汉字组成的口语词语，该汉字读音相同第三部分
(一)字形相似或偏旁相同的汉字，在日语中读音相同
声母对应规律：
（现代汉语声母拼音／日语读音对应的行）
b.p.m.f/はば（m有时用ま）
j.q.x/さざ.かが
g.k.h/かが
zh.ch.sh/さざ.ただ
z.c.s/さざ
韵母对应规律：
（现代汉语韵母拼音／日语读音对应）
ang/おう.よう(当声母为zh.ch.sh)
ong(ueng)/おう.ゆう(当声母为zh.ch.sh)
en/おん.うん.いん(当声母为zh.ch.sh)
eng/おんよん(当声母为zh.ch.sh)
i/いえい.えき
iang/おう.よう
ie/よう.えつ
in/多以拨音结尾
ing/えい.よう
iong/多为拗长音或长音
uan/あん.えん
uang/あう.よう
(u)ou/あ.あく
un/おん.ゆん(当声母为zh.ch.sh)
v/う.ゆ.お.よ
ve/あく.やく.えつ
外来语读音规律
1.一般规则
①英语的辅音b+母音和辅音v+母音，日语用バ行化名表示，详细用バ行（バ，ビ，ブ，ベ，ボ）中的哪一个，要看后母音的发音而定，一般用和英语母音发音相同或者附近的化名暗示。
例如：バタフライ（butterfly）这里的bu就是辅音b+元音a，所以日语片假词汇当中表示bu的音节部分就要用バ来表示啦。
一样原理：
②l或者r+母音用ラ行 例：リ`ガル（legal）
③d+母音用ダ行
例：ダ`ク（dark）
④g+母音用ガ行
例：ガ`ル（girl）
⑤k+母音用カ行
例：カ`ド（card）
⑥p+母音用パ行
例：パラダイス（paradise）
⑦t+母音用タ行
例：テ`ク（take）
⑧h或者f+母音用は行
例：ホ`ム（home）
但是当碰到特殊情况时，例如单词是以t，dr或tr开头的情况，则在日语中不同对应的发音方式。由于日语发音简单，音节较多。对于相对较复杂的发音则采取拆分或变音的方式例如ツ`ル（tool），ドラマ（drama）和トラック（truck）。这些也要引起大家注意哦。
英语单音节中的短母音，日语一般用促音“ッ”来暗示。英语单词以~sh，~shion，~ssion，~stle末端时，日语多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音。
例：ファッション（fashion）
按照日语传统的表示法，促音的后面只能出现「かさたぱ」四行。但是，为了较贴近外国的发音，在外来语中打破了这个规定，促音后面的假名比较自由了。
例：ベッド（bed） ヘッド（head）
英语中的长母音和双母音，日语一般用长音来暗示，日语中外来语的长音符号为“-”。 例如：モ`ル（mail） ゲ`ム（game）
（但也有特殊例子。如パスpass[pa:s]。pass中的a发长母音[a:]，但转为日语后则不是长音。）
4.词尾构词规则
①如果英语单词是以辅音末端，或者辅音加不发音的e末端时，一般就象许一些转换法则： t（te）ト d（de）ド b（be） ブ f（fe） フ g（ge）グ
k（ke）ク l（le） ル m（me）メ p（pe)）プ s（se）ス
②英语单词以n，th末端时，英语以n末端的单词，日语一般用拨音ン来暗示，以th末端的单词，日语用ス来暗示。
例：ドラゴン（dragon）
③英语单词以辅音ty，ie，ey，ee末端时，日语一般用イ段长音来暗示。
例：バラエティ`（variety）
当然日语外来语中还有很多特殊的发音现象，例如为了适应日语中没有的音节[V]而使用音节[ヴ]或者ば行代替，于是ヴァ（ば）读作va，ヴィ（び）读作vi，ヴェ（べ）读作ve，ヴォ（ぼ）读作vo。
包含各类专业文献、各类资格考试、行业资料、外语学习资料、高等教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、专业论文、日语单词记忆长短音规律95等内容。　
　接下来小编就为大家介绍通过音读训读来记忆日语词汇的方法,帮助大家达到事半 功倍的效果。 日语词汇有一个规律,即日语汉字的读音,包括音读和训读,是稳定的,大体... 　音变均发生在词汇的中间连接处,以读顺口为主要目的,所以音变规律虽然明显,但不...有规律的日语单词学习 6页 1下载券
规律记忆日语单词 2页 1下载券
日语之... 　日语单词记忆小窍门大揭示日语单词记忆小窍门(1) 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸语, 可用词素分析法将词分解为词干和... 　★ 日语汉字发音规律之四:促音变规则 ①以「つ、ち」为尾音的汉字与第一个...中就会是短音; 如果单词的汉字在中文汉语拼音中是双元音,在日语读音中就会是长... 　日语单词记忆方法_日语学习_外语学习_教育专区。日语单词记忆方法 如何记忆日语单词?学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。学习印欧语系诸 语,可... 　日语单词记忆法归纳 学习日语最头疼的是记不住单词,...三、分组记忆法:按照及时复习法的规律,我们还可以...记忆,当突然被问及“钡囊舳潦浅ひ 还是短音... 　日语单词记忆法归纳 要解决前文提到的那些问题,走出日语单词记忆误区必须了解有关记忆与遗忘的规律,还要有意识地学习和综合运用各种记忆方法。 第一印象法 众所周知... 　日语音读词汇的规律_日语学习_外语学习_教育专区。日语...如果有兴趣的话可以尝试记忆这个规律,但需要提醒大家...よう iong/多为拗长音或长音 iu/ゆう u/う ... 　日语 单词 N2 记忆 规律... 21页 免费日​语​顺​口​溜​的​...顺口溜在 日语 中叫 “早口ことば”(はやくちことば) 或 “早口そそり...查看: 646|回复: 10
关于长音，促音的记忆和听写问题
在线时间 小时
签到天数: 16 天[LV.4]偶尔看看III
快来注册吧ο(=·ω＜=)ρ⌒☆[媚眼]
才可以下载或查看，没有帐号？
新人です。自学日语没多长时间，但是背完单词默写时总是不能确定促音和长音到底有没有。该怎么办，是听的不够？
在线时间 小时
签到天数: 863 天[LV.10]以坛为家III
不，这只是你还没有背熟而已。只是“听”是不够的哦~还要“读”..
在线时间 小时
签到天数: 72 天[LV.6]常住居民II
多聽一點多会対发音比較有幫助喔! 找些drama cd來聽但也要多念, 多重覆幾次就能抓住感覺了!
在线时间 小时
签到天数: 8 天[LV.3]偶尔看看II
长音促音的话其实听多了就能分辨出来的耶，我苦恼的是送气音和浊音分辨不出来。
在线时间 小时
签到天数: 6 天[LV.2]偶尔看看I
长音通常和汉语中ng结尾的音对应。例如：台風　たいふう　对应中文 台风（taifeng)
<p id="rate_214" onmouseover="showTip(this)" tip="谢谢有爱分享~(′&#12539;&#8704;&#12539;.&活跃 + 1
" class="mtn mbn">
在线时间 小时
签到天数: 7 天[LV.3]偶尔看看II
僕も新人です～～～俺ｎとｒの発音知らない～～～めんどうです～～～
在线时间 小时
签到天数: 42 天[LV.5]常住居民I
个人觉得很好人，毕竟还是挺明显的
在线时间 小时
签到天数: 14 天[LV.3]偶尔看看II
表示浊音什么的背不清。。蛋疼啊
在线时间 小时
签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
读多了就记住了！！
在线时间 小时
签到天数: 4 天[LV.2]偶尔看看I
找些简单的听力材料做听抄
在线时间 小时
签到天数: 116 天[LV.6]常住居民II
促音好像是有规律来着，具体什么规律早就忘了。
进入实用阶段后就是完全凭记忆和感觉了。
你去问日本人什么时候会出现促音和长音他们也不知道。
Powered by
& &#x0032;&#x0030;&#x0030;&#x0031;&#x002D;&#x0032;&#x0030;&#x0031;&#x0033; &#x0043;&#x006F;&#x006D;&#x0073;&#x0065;&#x006E;&#x007A; &#x0049;&#x006E;&#x0063;&#x002E;| &#x0053;&#x0074;&#x0079;&#x006C;e b&#x0079;很多初学日语的人往往都会这么感叹：“日语的单词好难背哦！”　　其实，你只要掌握一些日语单词的构词法，你会发觉日语单词其实也并不是那么的难。　　1、音读和训读：　　其实日语单词里它往往也是一个字对着一个音的。比如说“旅行”里面的“旅”就对应“りょ”，“行”就对应“こう”这个发音，和中文比较类似，日语单词中的一个个字也有相对应的一个个读音，只不过它的“多音字”比较多点罢了。也就是说一个字对应的音往往不止一个，一般都有两个以上的读音。　　一种属于音读读音（汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。），“旅”的音读读音有两个，“りょ”和“ろ”。　　还有一种是训读读音（汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。这就是训读。总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。训读是写汉字，读日语的音。例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。）“旅”的训读读音有一个，读做“たび”。　　2、在汉语中的同音字在日语当中也往往是同音的（音读）　　刚才已经介绍过了，因为日语的音读来源于我们的古汉语读音，所以很多在我们汉语中是相同的读音，在日语中往往也是一样的。比如“映画館”里的“映”，“英語”里的“英”，“経営”里的“営”，汉语的拼音都是“ying"，而在日语中的发音也都是”えい“。不能说所有的日语汉字都是这样子的，但是的确有相当一部分的字存在着这么一种规律。大家只要掌握了这个规律，有的字哪怕是你第一次看到的，你也可以根据它的同音字来判断它的读音。　　3、“ING”还是“IN”　　在我们汉语中，英（ying） ,铃（ling ）,名（ming）这些字的读音我们把它叫做后鼻音，而银（yin），林（lin）,民（min）这些字的读音我们把它叫做前鼻音。细心的同学往往可以发现，在汉语中的有“ing”这种后鼻音的字在日语中往往都是长音，英（えい）、鈴（れい）、名（めい）。而在汉语中是“in”这种前鼻音的字在日语中的发音往往都带有一个“ん”音、銀（ぎん）、林（りん）、民（みん）。利用这种规律，可以帮助你记忆这个字到底是不是长音，提高单词记忆的正确率。　　4、这里到底有没有促音　　日语单词中还存在着这么一种潜在的规律，就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话，前面一个字里面的“つ”，往往就会变成促音。比如“雑誌”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”，但是因为“誌”的读音是“し”，是属于“さ”行的假名，所以前面的“ざつ”就变成了促音。同样的道理“発達”，原来“発”应该念成“はつ”，可是因为“達”念成“たつ”属于“た”的假名开头，所以前面一个字的音就也变成了促音了。　　是不是促音还有另外一个规律，就是如果前面一个字的读音是“く”结尾的，而后面一个字的读音如果是以“か”行假名开头的话，那么前面一个字的发音也要相应得变成促音。比如说“学校”，原来“学”应该念成“がく”，“校”念成“こう”，可是连在一起念的时候就变成了“がっこう”，有促音了。　　了解了这些潜规则，那么判断这个单词是否有促音其实也就并不是那么的难了。　　5、让日语走进你的生活　　前面介绍的都是一些日语单词的构词规律，那么现在再来说说怎样牢牢记住所学过的单词呢。所谓你认不认识一个单词，其实根据你对这个单词的掌握程度，我们可以分为两种单词，一种叫做“认知词汇”，就是你看到这个单词能够知道是什么意思。另一种叫做“运用词汇”，就是你非但知道这个单词的意思，还能准确熟练得运用在你平时的会话写作当中。那么怎么才能把更多的“认知词汇”变成你的“运用词汇呢”？我觉得就是应该在平时的日常生活中不断地去创造某情某景，去用到这么一些词汇。　　比如说学了数字，你就可以在晚上睡不着的时候把平时的“数羊”改“数数字”，在平时逛街的时候把看到你喜欢东西的价格用日语来表达一下。学了数量词，你闲着没事情的时候就可以数数家里的电视机有几个啊，篮子里苹果有几只啊，教室里又有几个人啊，等等等等。学了日期，你可以把你的好朋友亲戚的生日从头到底得想一下，当然别忘了用日语来表达一下，每天早上起床第一件事情就要记得自问自答“今日は何月何日ですか、何曜日ですか。”，还要时不时地看看手表反复操练道：“今何時ですか”。把家里的，包里的东西一个个的用日语来表达一下是什么，做每件事情的时候想想日语应该怎么说，评价一个人长得好不好看，一道菜可不可口，也试着用日语单词来陈述一下……只有让日语走进你的生活，让日语渗透到你衣食住行的方方面面，才能记住并熟练得运用更多的单词和词组吧。
发表评论：
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&