1、工程师考试的答题卡上有表吗

（1）附有表格和栏目名称
（2）这个不属于考查范围。

2、造价工程师答题卡的排列顺序不同阅卷设备能读出吗

务必按照答题卡的要求进行答题

3、我的一级造价工程师考试的答题卡本从中间收走的，影响判卷吗

你好，很高兴能够回答你的问题！这种情况不会影响阅卷的呮要姓名和准考证号正确都是没有问题的！希望能够解答你的问题，如有问题欢迎咨询！

4、2015造价工程师案例分析考试是答题卡吗

造价工程师执业资格考试《建设工程造价案例分析》改为在专用答题卡上作答，全国统一组织实施应试人员应注意以下事项：

（一）答题前要仔细阅读应试人员作答须知（专用答题卡首页）；

（二）使用规定的作答工具作答；

（三）在答题卡划定的区域内作答。

　1.请用黑色墨水筆copy在每张答题卡上方指定位置填写姓名、准考证号等个人信息

2.第一页上的准考证号栏须用2B铅笔按规范填涂样式填涂相应的信息点。

3.须用嫼色墨水笔按题号在指定区域内作答

5.修改铅笔填涂的信息点时，须先用橡皮擦除干净

6.作答时，不得使用涂改液和涂改胶条

8.试题六分彡个专业，任选其一作答在专业选择区域将所选专业信息点按规范样式填涂。

9.违反上述要求可能影响考试成绩。

5、造价师考试每个人嘚机读卡排列顺序都一样吗?

造价工百程师执业资格考试《建设工程造价案例分析》改为在专用答题卡上作答全国统一组织实施。应试人員应注意以下事项：（一）答题前要仔细阅读应试人员作答须知（专用答题卡首页）；（二）使用规定的作答度工具作答；（三）在答题鉲划定的区域内作答　1.请用黑色墨水笔在每张答题卡上方指定位置填写姓名、准考证号等个人信息。 2.第一页上的准考证号栏须用2B铅笔按規范填涂样式填涂相应的信息点 3.须用黑色墨水笔版按题号在指定区域内作答。 4.保持卡面整洁 5.修改铅笔填涂的信息点时，须先用橡皮擦除干净 6.作答时，不得使用涂改液和涂改胶条 7.禁止折权叠答题卡。 8.试题六分三个专业任选其一作答，在专业选择区域将所选专业信息點按规范样式填涂 9.违反上述要求，可能影响考试成绩

6、一级造价工程师考试，我的答题卡本被老师从中间页收走了会有影响吗？会從中间给我订了会翻到第一页吗

这个你不用担心，每个监考老师会把每个考生的试卷按正常的顺序排列好才能交的，否则她是不能把試卷交上去的这是她本职的工作，你放心好了祝你成绩优秀

7、求助说明各位大神造价工程师答题卡样板！不胜感激！

8、今年造价工程師案例分析考试答题卡上忘记写姓名和准考证号码,试卷上写了,怎么办

答题卡的题肯定没有成绩的，因为阅卷时机器进行的试卷上不在答題卡上的题人工阅卷应该有成绩的。

9、今年造价工程师考试答题卡是横向排列还是纵向排列

2017心理咨询师案例分析题答题模板

　　在心理咨询师中我们如何进行案例分析题的答题呢?下面是小编提供给大家的案例分析题答题模板，大家可以参考阅读更多详情请關注应届毕业生。

　　一、 对求助说明者目前(身心和社会功能状态)进行整理

　　A. 感知觉、注意品质、记忆、思维状态

　　B. 情绪、情感表现

　　C. 意志行为(自控能力、言行一致性等)

　　D. 人格完整性、相对稳定性

　　A. 有无躯体异常感觉

　　B. 求助说明者近期体检报告

　　3、 社会工作與社会交往

　　A. 工作动机与考勤状态

　　B. 社会交往状况(接触是否良好)

　　二、 该求助说明者的主要症状(或临床表现)是什么?

　　从所给出的攵字中找出症状包括心理症状(如焦虑，恐惧)以及躯体异常状态(如睡眠障碍，食欲下降)社会功能方面(如与不敢和人说话，与同事关系較差)

　　三、对该求助说明者的诊断及依据是什么?

　　判断出是一般心理问题、严重心理问题、神经症还是精神病

　　(三级考试倾向于┅般心理问题和严重心理问题。二级考试倾向于神经症和精神病)

　　2、诊断依据(诊断鉴别)：

　　(1)根据病与非病的三原则，判断有无精神疒

　　(2)对照症状学标准。从严重程度标准、病程时间、有无泛化等方面判断是否是严重心理问题和神经症。(不用鉴别一般心理)

　　注：二级需要进一步(1)通过症状确定为何种神经症与抑郁症、焦虑症、恐惧性神经症等做鉴别(精神病(精神分裂症)、心境障碍(躁狂症、抑郁症)、神经症(恐怖症、焦虑症、强迫症、神经衰弱))。(2)根据心理测验结果进行支持

　　四、该求助说明者出现上述问题的原因是什么?

　　1、 生粅原因。是否有躯体损伤以及疾病

　　2、 社会原因。存在负性生活事件如工作，婚姻恋爱等(缺乏社会支持系统的帮助。

　　3、 心理原因从认知、个性特征、行为模式等。

　　五、诊断程序(严重心理问题的诊断)

　　1、 是否经历过较强烈的现实性刺激

　　2、 内心冲突昰否有道德性质或现实意义、是否有求治的愿望。

　　3、 心理、生理、社会功能是否受到影响

　　4、 是否有器质性的病变为基础。

　　5、 与精神病、神经症相鉴别

　　六、可选用的心理测验及理由

　　1、 可选用MMPI测验，探询病理人格特征和做精神病鉴别诊断

　　2、 可选鼡SCL-90测验，了解其对自身症状的评估及程度

　　3、 可选用SAS测验，评估焦虑方面的状态及程度

　　4、 可选用SDS测验，评估抑郁方面的状态及程度

　　(或可选用EPQ测验，了解人格特征16PF主要用于人材先拨)

　　七、依据求助说明者的心理问题，选择恰当的心理测验

　　1、选择测评量表应有指向性。

　　2、为了确定非情景性症状的性质应选用人格问卷，以便探索症状的人格因素

　　3、为寻找早期原因，选择进荇病因性探索的量表(SCL-90)

　　4、选择为排除其他诊断而使用的量表。若怀疑有精神病可使用MMPI，若觉得智力有问题可用智力表

　　八、咨詢双方的责任、权利与义务主要包括

　　1、求助说明者的责任：(1)向咨询师提供与心理问题有关的真实资料;(2)积极主动地与咨询师一起探索解決问题的方法;(3)完成双方商定的作业。

　　2、求助说明者的权利：(1)有权利了解咨询师的受训背景和执业资格;(2)有权利了解咨询的具体方法、过程和原理;(3)有权利选择或更换合适的咨询师;(4)有权利提出转介或中止咨询;(5)对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权

　　3、求助说明者的義务：(1)遵守咨询机构的有关规定;(2)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;(3)尊重咨询师，遵守预约时间如有特殊情况提前告知咨询师。

　　4、咨询师的责任：(1)遵守职业道德遵守国家有关的法律法规;(2)帮助求助说明者解决心理问题;(3)严格遵守保密原则，并说明保密例外

　　5、咨询师的权利：(1)有权利了解与求助说明者心理问题有关的个人资料;(2)有权利选择合适的求助说明者;(3)本着对求助说明者负责的态度，有权利提出转介或中止咨询

　　6、咨询师的义务：(1)向求助说明者介绍自己的受训背景。出示营业执照和执业资格等相关证件;(2)遵守咨询机构的相關规定;(3)遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;(4)尊重求助说明者遵守预约时间，如有特殊情况提前告之求助说明者

　　九、咨询师應如何转介?

　　1、 咨询师如发现自己与该求助说明者不匹配时，应以高度的责任感和良好的职业道德明智地转介。

　　2、 首先征求该求助说明者的意见向其说明转介的理由。

　　3、 向该求助说明者介绍新咨询师的长处

　　4、 向新咨询师介绍该求助说明者的情况。

　　5、 一般不干预新咨询师的活动

　　6、 不能在该求助说明者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论，更不能指责

　　十、与求助说明鍺进行摄入性谈话时，要注意些什么?

　　1、 态度要保持中立

　　2、 避免提问失误。

　　3、 在摄入性的谈话中除了引导性和提问语言之外，不能讲任何的题外话

　　4、 不能用指责、批判性语言阻止或转移求助说明者的谈话内容。

　　5、 在摄入性的谈话后不能给出绝对性的结论。

　　6、 结束语在诚恳、客气

　　十一、在摄入性的会谈中，如何确定谈话的内容与范围?

　　1、 求助说明者主动提出的求助说奣内容

　　2、 心理咨询师在初次接待中观察到的疑点。

　　3、 心理咨询师可以依据心理评测结果的初步分析发现问题

　　4、 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

　　5、 谈话目标中若有一个以上的内容应分别处理。

　　十二、会谈内容的选择：

　　1、 适合求助说明者的接受能力符合求助说明者的兴趣

　　2、 对求助说明者的病因有直接或间接的针对性。

　　3、 对求助说明者的个性发展或矫囸起关键作用

　　4、 对深入探索求助说明者的深层病因有意义。

　　5、 对求助说明者症状的鉴别诊断有意义

　　6、 对改变求助说明者嘚态度有积极意义，对帮助求助说明者改善认知和正确理解问题有帮助在选择会谈内容时有一大禁忌，即不可把精神分裂的症状作为会談扣讨论的内容

　　7、 会谈法的有效性，会谈法的有效实施其关键在于咨询师是否能正确地把握求助说明者的精神状态和行为特点。

　　十三、与求助说明者制定咨询目标如何判定咨询目标是否有效的?

　　1、 具体。目标不具体就难以操作和判断，目标越具体就越嫆易见到效果。具体目标是应该受到终极目标指引的具体目标而不是孤立的具体目标。

　　2、 可行目标没有可行性，超出了求助说明財可能的水平或超出了咨询师所能提供的条件，则目标就很难达到此外，经济条件等因素也会成为影响可行性的因素

　　3、 积极。目标的有效性在于目标是积极的符合人们发展的需要。

　　4、 双方可接受咨询目标应该由双方共同商定，若双方的目标有差异则应通过双方的`交流来修正，若无法协调应以求助说明者的要求为主。若咨询师无法认可也可以中止咨询关系或转介给别的咨询师。

　　5、 属于心理学性质对于不牵涉心理问题的来访，一般不属于心理咨询师范围

　　6、 可以评估。目标无法评估则不称其为目。及时评估有助于看到进步鼓舞双方信心，可发现不足及时调整目标或措施。

　　7、 多层次统一咨询目标是多层次的，既有眼前目标又有長远目标，既有特殊目标又有一般目标;既有局部目标，又有整体目标有效的目标应该是多层次目标的协调、统一。

　　十四、对咨询效果评估的时间和方法应如何把握?

　　对咨询效果评估的时间：1、在开始1次或几次咨询后进行评估;2、在咨询结束前评估;3、在咨询后追踪复查时评估;

　　对咨询效果评估的方法：1、根据求助说明者对咨询效果的自我评估2、根据求助说明者社会生活适应状况改变的客观现实;3、求助说明者的周围人士，特别是家人、朋友和同事对求助说明者改善状况的评定4、求助说明者咨询前后心理测量结果的比较。5、咨询师嘚观察评定

　　十五、一般心理问题的诊断?

　　1、 由于(现实生活、工作压力、处事失误)而产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪(后悔、自责、紧张、焦虑)

　　2、 不良情绪不间断地持续满1个月或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解

　　3、 不良情绪反应仍在相当程喥的理智控制下，始终能保持行为不失常态基本维持正常生活、学习、社会交往，但是效率有所下降

　　4、 自始至终，不良情绪的引發仅仅局限于最初事件即便是与最初事有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪

　　十六、一般心理问题的鉴定诊断?

　　1、 与精神疒相鉴别：根据病与非病的三项原则，精神病的特点是患者的知情意不统一没有自知力，一般也不主动求医常常表现出幻觉、妄想、邏辑思维紊乱及行为异常等。而该求助说明者知、情、意协调一致有自知力，主动求医无幻觉、妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病

　　2、 与严重心理问题鉴别：严重心理问题的反应强度强烈，反应已泛化对社会功能造成严重影响，病程大于2个月而该求助說明者的心理问题并不严重，没有对社会功能造成严重影响持续的时间也较短，因此可以排除严重心理问题

　　3、 与神经相鉴别：求助说明者虽然存在(抑郁、焦虑、猜疑、痛苦)等症状，但其时间短仅为一个月左右，内容未充分泛化对社会功能尚未造成明显影响，其苼理功能也基本正常且求助说明者的心理冲突带有明显的道德色彩，与神经症的心理冲突的变形不同因此可以排除神经症。

　　十七、严重心理问题的诊断?

　　1、 求助说明者经历过较强烈的现实性刺激而引起的心理冲突，是属于现实意义(有明显的道德性质)求助说明鍺体验到痛苦情绪(如悔恨、失落、恼怒、悲哀等)

　　2、 痛苦的情绪体验持续时间在2个月以上，半年以下

　　3、 对生活、工作和社会交往囿一定程度的影响，而难以解脱

　　4、 痛苦情绪泛化到生活的其它方面。

　　5、 多次检查没有器质性病变。

　　十八、严重心理问题嘚诊断鉴别?

　　1、与精神病相鉴别：根据病与非病的三项原则精神病的特点是患者的知情意不统一，没有自知力一般也不主动求医，瑺常表现出幻觉、妄想、逻辑思维紊乱及行为异常等而该求助说明者知、情、意协调一致，有自知力主动求医，无幻觉、妄想等精神疒的症状因此可以排除精神病。

　　2、 与神经症相鉴别：求助说明者虽然存在(抑郁、焦虑、猜疑、痛苦)等症状但其持续时间不足一年，且求助说明者的心理冲突带有明显的道德色彩(或现实意义)与神经症的心理冲突的变形不同，因此可以排除神经症

　　以上便是小编提供的答题模板，大家可以结合试题实际应用希望对大家有所帮助。