初中数学学不好怎么办办

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初二数学不好怎么办
责任编辑:shanghai发布时间: 22:57:29浏览105次
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  中考数学满分技巧
  中考数学考试中,通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。
  先易、后难
  容易、很难
  就是说,先做简单题,做复杂题;先做A类题,再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际,跳过啃不动的题目,从易到难。
  先高、后低
  高分、低分
  这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。
  先同、后异
  同科、过急
  就是说,可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中,知识或方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。一般说来,考试解题必须进行
“兴奋灶”的转移,思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位,必须进行从这一章节到那一章节的跳跃,但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。
  三先三后,要结合实际,要因人而异,谨防“高分题久攻不下,低分题无暇顾及”。
  十个办法助你提高学习效率
  1、明确今天晚上学习的目标,学到什么程度才可以睡觉。
  学习之前,一定要用笔在纸上列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感,这种负罪感也不失为一种有效方法。
  2、在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊。
  在学习之前不妨自己定下一个规则,先完成当晚的计划和目标,然后再上网、看电影或玩游戏。如果你遇到特殊的情况,不得不上网,给自己定下时间,时间到了之后,坚决断线,开始学习。这样做一段时间,你会发现自己睡觉的时间又提前了不少。
  3、减少学习时的干扰。
  在使用电脑学习时,不要开QQ之类的聊天工具,邮件也不要开,最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音,放在不被打扰的地方。清理桌面,把能干扰你的东西都收起来。
  4、比较心烦的时候,不要等心情变好,可以试着马上开始学习。
  有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。其实你会发现,当强迫自己开始学习之后,很快就会进入状态。当然,如果你遇到状态特别不好比较极端的时候,心情一直静不下来,那你还是睡觉吧,这种时候就是学习估计也学不进去。
  5、晚饭不要吃得过饱,少吃肉多吃素食。
  很多童鞋午餐在学校食堂吃,难免吃的不爽,晚上就在家大吃一顿。时间长了不仅会发现自己的体重增加很多,而且晚上学习的时候会更容易犯困,效率很差,对肠胃也不好。不如试着晚上吃得简单一些,尽量吃些青菜,也可减少肠胃负担。
  6、在晚上学习时多喝水少喝饮料,不要吃糖、喝咖啡或喝茶。
  一般晚上学习时,最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因对提升学习效率不见得有效,即使有用,也仅能维持短时间效果。如果你真的要喝,一定要喝热的,浓度不要太高的饮品。糖也是一样,会减慢你大脑的思维速度,影响你的判断。最好多喝水。
  7、用一个好一点的台灯。
  合适的灯光会让你的眼睛舒服,反之容易使眼肌疲劳、视力下降。同时充足的光线,也不容易犯困。
  8、学习40分钟左右要休息一会。
  学习时间太长会造成疲劳状态,学到40分钟左右可以偷一会懒,休息几分钟,但最好不要上网、聊天或打开微信,一定记得控制时间,用闹钟定时。
  9、实在很困的时候,活动一下。
  可以站起来,到处走走。或者去喝水,看看外面,用凉水洗脸,深呼吸20下,用手搓搓脸和耳朵,冲个澡,听一些节奏很强的音乐也会有帮助。
  10、最重要的是开始的15分钟。
  这个时间很重要,如果一开始你就心猿意马,看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后,你就开始步入正轨了,之后的学习都会是一帆风顺,你也会信心大增地继续学习了。
  中考生遇到薄弱科目该怎么办
  如果学习中有了不擅长的学科,等于患上了一种学习上的疾病,要是无法对症下药,只会使你越来越远离不擅长的学科。
  要征服不擅长的学科,有几种十分有效的方法。
  1.在不擅长的学科上花更多的时间。
  有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼,学习时提不起精神,兴趣索然,因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪,但正因为如此,导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环,只有一个办法,就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。
  在不擅长的学科上花更多的时间,也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间,就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进,逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行,做短时间内的多次重复,这个办法是非常有效的。
  2.将最基本的知识理解透彻。
  这里所说的“透彻”,绝不是随便看几眼,稍加重复即可,而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。如学英语,不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解,而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点,战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
  3.加强薄弱环节。
  倘若你对不擅长的学科稍加分析,便能发现,虽然有的内容你会一问三不知,但有的内容你也略知一二,并不都是一窍不通。这是常见的现象,如果你能做地毯式的清扫工作,把薄弱环节一一找出、逐个击破,你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
  4.用笔来帮助记忆。
  要想战胜不擅长的学科,必须勤动笔来增强记忆。当你记的越来越多时,自然而然就会对它产生兴趣了,也就有成就感了。
  5.至少重复100次。
  这可不只是说说而已,重要的内容非得至少重复100次才能牢牢地记在脑海中。有的人发现重复了几次仍旧记不住,这是很正常的事情。一定要有坚持到底的毅力、重复100次的决心,才能获得令你满意的效果。
  期末备考有效方法
  孩子们一定在忙着备考,可是这备考也是需要技巧和方法的。不能盲目地复习,要有条不紊地进行。以下有几点建议:
  第一:争分夺秒,上好复习课
  善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。
  第二:合理安排,制定科学计划
  复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有最好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己。
  第三:掌握技巧,以平和心对待
  考试是掌握技巧也是非常关键的:
  1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
  2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。
  3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。
  4、检查试卷,如果能够提前做完试卷,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心。
  第四:总结经验,谱写新篇章
  考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。
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家长课堂:孩子数学成绩不好,怎么办?
上传: 徐笛晨 &&&&更新时间: 21:53:48
孩子数学成绩不好,怎么办?
& & 今天遇到一位很着急的家长,他说他的孩子今年9月份就要升小学6年级了,可是他的孩子,偏科很严重,数学成绩特别差,而且感觉自己的孩子,对数学不是很感兴趣,做题的时候也很容易走神,对自己孩子明年的小升初考试很是担心。
这位家长的担心和焦虑,相信是很多家长都会有的,不可否认,现在的孩子,读书太不容易了,繁重的课业压力、巨大的升学压力和竞争力,就连挤进校门,也要付出昂贵的择校费、赞助费等等。然而,我们都还是普通人,无法改变现在的课业、升学压力,唯一能做 ,就是做自己力所能及的事情,尽量在不耽误孩子学习 前提下,还孩子一个愉快的童年。毕竟,如果连童年都没有,那100分又有什么意义呢?
& & & &数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理、化学、机械、计算机、光电技术等都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了。所以,数学一定要学好。很多家长反映自己的孩子数学思维差、成绩提高缓慢、计数慢,很是苦恼。笔者认为,数学思维,应当是一种从小培养的思维,对数学思维、学习兴趣的培养,应在幼儿时期开始培养。儿童在4岁前后会出现一个&数学敏感期&,他们会对数学概念,比如数、数字、数量关系、排列顺利、数运算、形体特征等突然发生极大的兴趣,对他们的种种变化由着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了。
& & & &然而,很多家长认为,孩子到了数学敏感期,就应当开始像孩子灌输关于算数的知识,其实,幼儿数学的主要内容应包括:帮助孩子理解数的概念、了解简单的几何形体、学习事务的空间关系和时间关系、有一些简单的数学操作技术(如自然测量)等多方面,这几个方面不分轻重,缺一不可,而且在发展孩子逻辑思维的同时,还发展孩子的观察力、注意力、记忆力、空间想象能力等。
& & &&针对数学敏感期,家长应该从以下几个方面着手培养孩子的数学思维。
& & &&1、利用生活中的数学,激发幼儿内在的学习动机
& & &&孩子内在的学习动机来源于幼儿的兴趣和需要。因此幼儿对某件事感兴趣或有疑问,我们应该引导幼儿主动学习,并有意识地创始问题情景引导幼儿进行思考、猜想、讨论、实践等,激发幼儿内在的学习动机,使幼儿感受到相互学的重要和有趣,使他们对数学学习更加主动积极。
& & &&2、抓住数学敏感期,循序渐进,发展数学思维
& & &&人类的学习过程,是由简单到复杂,由具体到抽象;所以在面对&数学&这种纯抽象概念的知识时,唯一让孩子觉得容易的学习方法,也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练,进一步让孩子借实物从&量&的实际体验,到&数&的抽象认识。自少到多,进入加、减、乘、除的计算,逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中,先由对实物的多与少、大和小,求得了解,在自然而然地联想具体与抽象间的关系。
& & &3、巧妙选择操作材料,指导孩子操作,发展数学思维
& & &数学思维是在活动中与物质材料相互作用产生的,因此在家庭数学活动中,我们选用材料要考虑能引起孩子思维的积极性,防止操作活动流于形式。家长可以提供多样性、多层次、多功能的活动材料,供孩子自由选择,并保证孩子动手操作、主动探索的时间。在家长的启发下,让孩子带着问题操作,使他们能在自己的水平上学习探索,这样,不仅孩子的能力得到提高,主体性也得以充分发挥。
& & & &如排序,给孩子3根不一样长的长棒让他排排队。观察一下孩子可能会横着排,也可能会竖着排。先别忙着纠正他。因为孩子对长棒的长短序列已经有了比较和判断的能力,只是不知道如何正确的排列。家长可以和孩子一起不断尝试不同的排列方法,帮助引导他得出正确的多种排序的形式,如按长短排,按高矮排。当孩子已经掌握了以上的排序后,你也可以再添给他2根长棒,让他重新再排。在孩子已有的排序经验基础上,帮助孩子整理得出一端对齐来比较长短的方法以及以地平线为标准线来比较高矮的方法,以使孩子能获得有关排序的感知经验。
& & &&如要求孩子&给图形分类&,家长先出示两个颜色不同、形状相同的图形和两个颜色相同、形状不同的图形,让孩子进行比较,帮助孩子明确&相同&的含义,并寻找这些图形的不同特征。在此基础上,家长给孩子一组图形,引导孩子从形状、颜色、大小等不同角度自主地给图形分类。这样,孩子就能够通过自己的操作,获得有关分类的感性经验,又促进了数学思维的发展。
& & & &这些操作性的材料,都是通过孩子的各种感知觉来达到的,它不仅提高了孩子的各种感知觉,也相应地提高了孩子对数学的兴趣及认识,同时又在活动中发展了孩子的数学思维。&
& & & &当然,如果您的孩子已经错过了数学敏感期,在小学阶段基础学习,也是相当的重要的。有一部分家长会认为,小学阶段学习的数学知识,都是很简单的,孩子数学成绩不好,不用担心,等以后上了初一,再补习也不晚。其实,这样的想法,只会在最后,进一步影响你孩子的成绩。小学数学是最基础的数学思维的开发,也是初中学习物理、化学、函数等知识的基础,如果小学阶段的数学基础不够扎实,日后的理科学习将会更加的吃力,那么,在现代社会这种学习竞争下,孩子会更加对学习失去信心,所以,作为家长和老师,更应当密切注意孩子在这个阶段的学习状态,并帮助孩子养成良好的学习习惯、独立自主的学习能力。
& & & 首先,我们应当认可孩子,并陪伴孩子、鼓励孩子;每个班都会有10%左右的同学学习数学非常困难,他们成绩不好,上课听不懂,老师在和家长交流时,往往抱怨孩子不爱学习、不能完成学习任务(作业)、学习基础差、注意力不集中等等,但是,这些抱怨,都是在把责任推到孩子的身上,认为孩子学习不好就是没有认真学习,没有认真听讲。然而,实际的教学情况是,认真听课的同学中也有数学差的,这是什么原因呢?每个孩子的智力结构是不同的,有的孩子抽象思维能力本来就弱,这就和有的孩子天生运动的协调性比较差是一样的道理,作为教师和家长,要允许这些孩子比大多数孩子学习的速度慢一些,帮助他们体会在数学中成功和快乐的感觉。设计适合这些孩子的联系,让他们在完成专门的练习中不断进步是很好的方法。与其抱怨自己的孩子不认真学习,不如每天抽30分钟陪孩子完成数学作业,并肯定孩子每一个小小的进步,告诉他&这个题目,你做对了,真棒,这可是比较难的题目哦&。
& & & &其次,培养良好的学习习惯;在学习过程中,一定要引导孩子多听、多记、多看、多做、多问、多动手、多复习、多总结。
通过做课堂笔记的方法可以很好的集中上课的注意力,引导孩子做对自己有用的课堂笔记,不仅能使孩子在上课过程中保持注意力集中,而且,这一部分课堂笔记,还能很好的帮助自己日后的复习。对重要题型结构、概念、公式的记忆,也是相当的重要,对于对于重要题型结构的记忆理解,能大大降低孩子在考试过程中由于对重点题型不熟练而失分的情况,还能帮助孩子进一步巩固知识点,而概念、公式的记忆,更是解题的基础。多问,善于发问,是对知识点的进一步扫盲,有的孩子,在学习过程中不敢发问甚至是害怕发问,家长和老师们就要多鼓励孩子提问题,并在孩子提问后做出肯定和认可,不要给孩子&你怎么可以问这么简单的问题?&这样的表情或感觉。当然,充分的预习+课后练习+复习,是巩固知识的唯一途径。
& & & &最后,培养孩子建立自己的错题录,也是很好的提分方法。指导孩子将自己做错的题目在错题本中做好登记,并列出正确的解题方法,同时总结出自己做错的原因,定期的复习,定期的纠错和检查。建立错题本是一个繁琐而又枯燥的过程,在这个过程中,很多孩子因为枯燥、繁琐而中途荒废,所以家长和老师,要定期检查,最好是能和孩子一起做这个错题录。
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怎么办,我好无奈,想学却学不会,怎么办,我快崩溃了收藏
我在读高一,初三没读在外面混了两年后觉得文化很重要就又回来读书了,直跳高一,没读初三,非常想学好数学,却一点都听不懂,我该怎么办,你们不给我出个好主意下午我就从教学楼跳下去
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你,回来以后不在尖子班的话,你们老师不会讲快的,很多问题都会再三解释,就看你有没认真听拉,还有个就是数学公式或者定式的应用,所谓的解题思路,看到题型想什么公式,你多看老师写的,多听老师讲的。
数学诚可贵 生命价更高。
回去读初三。。。。
为毛要置顶
如果别人一句话一个方法就能教你学好数学,那么世界上还有谁能学不好数学呢?凡事讲究的总是坚持二字,哪怕遇到再大的困难也能将这道坎迈过去。数学是积累的过程,讲究的是解题方法和各种公理的总结。数学的难题大题都是由无数个小题凑合而成的。函数是什么,简而言之就是自变量与函数值按照一定的对应关系表示的一种求值等式。而函数以图像表示又因取值范围和对应关系呈现出不同的形态。而将斜率带入去理解函数就出现了导函数,导函数的正负就体现了函数图像的倾向,形象地体现出函数值因对应关系而表现出的增减变化。二阶导函数又是在导数(一阶导函数)的基础上对函数图像的深层解析(如凹凸性等,高中不做要求,竞赛要学。)。待你明白数学想要教给你的知识与要你明白的原理时,它其实也就这么回事。所谓的方法技巧,都是在你积累了一定的知识上自我总结的。生物有排异现象,化学有相似相溶,自然界都遵守的规则,你应该要明白这个道理。
我现在就感觉我在侮辱数学!从小数学就是我的骄傲,小考语文失利,凭数学还是进了全市前三十。我初三基本就是请假回家,除了英语差,在学校里感觉什么也学不到,自以为不学英语,我那数理化照样考重点。数学天利38套上的38题压轴题就一题不会做。中考那个月,因为一些原因,我那小小的信念碎了,直接不想读书了,浑浑噩噩,朋友们各种劝,爸妈也发现我的不对劲,各种开导我。最后考试的时候,看着那试卷就失望,凭着兴趣爱好努力,我学了那么多,考试你就尽给我出些基础,更是没有做题的兴趣。成绩出来的时候,意料之外,数学118,物理居然第一次下90,化学也就90多,奔数理化满分的我,看到这个成绩,又是打击,英语不及格,距离重点高中差了10多分。那种不甘,耻辱,被人看不起…假期里看了一堆高中的数理化,也逃离了那故乡那座城,爸妈也送我到了我们州上现在最好的高中。来到的时候高中,还是感觉简单,玩啊玩,玩啊玩,高一理综也没年级掉过年级前300,数学落了下来,英语还是那个惨不忍睹。前个学期,也就是高二下,才发现自己有多差,好的,开始努力了,落下的太多,英语又差,但我也在努力赶。到假期,才觉悟,不努力,以后又能干什么?二本水平,出来又有什么用?我从小的骄傲,现在也如此不堪,所以我也很努力,努力追赶那些优秀的人,我知道,以前的自己太幼稚,太天真,我轻言放弃,如何对得起爸妈对我的爱?!现在差,没事,我还要两百多天!我坚信,现在的失败,只是在为我的成功导航。在吧里老师们高手们的指点下,平日里的努力,两百多天后定有收获!
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我也学不会啊
玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知
别把数学看太重。。。虽然它决定了很多人的一生。
我也高一……觉得高中数学与初中数学虽然有联系……但是不大
我初中基本没学过
从高一开始很认真的学
现在高三 数学成绩还不来事实证明
只要你努力
没有什么做不到的
不过也可能因为我对数学有些兴趣的原因
表示同经历,不过我高二了
高四数学渣更伤不起
神奇的吧主
来了来了啊     -你既生为妖,            就必须作孽。
数学对于升大学是很重要的,不过我现在也输得惨不忍睹,我是高一的
我一个同学也是出去两年,然后回来读书的
她比较努力
然后多问老师,然后去补课
慢慢学就会懂 还有时间弥补 ge
没关系,把心沉下来没什么干不成的---一开始我们为梦想而忙,忙着忙着却忘了自己的梦想…   --来自助手版贴吧客户端
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