古文大学全文翻译中“大学”是什么意思

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某人叫xxx,毕业于xx大学,是能成大器的人.前面那句如果用文言文说成:夫xxx,出于xx,踏实而沉稳,好学而能言,乃大器之材也.有没有什么语病?1,这个‘出’表示毕业,有没有什么意思更接近的字?2,两个‘而’是否感觉重复?可以用哪个字代替?
孙叔▲染斩42
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苏君子瞻轼,业湖北大学.笃而学,慧而健,鼎器也.
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急求(高中)(大学)的文言文(词语)(精美语句)及其→解释,越多越好.
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1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求.(诗经·王风·黍离)   2、人而无仪,不死何为.(诗经·鄘风·相鼠)   3、言者无罪,闻者足戒.(诗经·大序)   4、他山之石,可以攻玉.(诗经·小雅·鹤鸣)   5、投我以桃,报之以李.(诗经·大雅·抑)   6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活.(尚书)   7、满招损,谦受益.(尚书·大禹谟)   8、从善如登,从恶如崩.(国语)   9、多行不义必自毙.(左传)   10、居安思危,思则有备,有备无患.(左传)   11、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉.(左传)   12、知人者智,自知者明.(老子)  13、信言不美,美言不信.(老子)   14、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.(老子)   15、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下.(老子)   16、敏而好学,不耻下问.(论语·公冶长)   17、己所不欲,勿施于人.(论语·颜渊)   18、工欲善其事,必先利其器.(论语·卫灵公)   19、君子坦荡荡,小人长戚戚.(论语·述而)   20、岁寒,然后知松柏之后凋也.(论语·子罕)   21、学而不思则罔,思而不学则殆.(论语·为政)   22、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.(论语·子罕)   23、人谁无过?过而能改,善莫大焉.(论语)   24、知之为知之,不知为不知,是知也.(论语·为政)   25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者.(论语·雍也)   26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.(论语·子路)   27、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之.(论语·述而)   28、大道之行,天下为公.(礼记·礼运)   29、凡事预则立,不预则废.(礼记·中庸)   30、学然后知不足,教然后知困.(礼记·学记)   31、玉不琢,不成器;人不学,不知道.(礼记·学记)   32、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原·离骚)   33、尺有所短,寸有所长.(楚辞·卜居)   34、尽信书,不如无书.(孟子·尽心下)   35、生于忧患,死于安乐.(孟子·告子下)   36、得道多助,失道寡助.(孟子·公孙丑)   37、民为贵,社稷次之,君为轻.(孟子·尽心上)   38、穷则独善其身,达则兼济天下.(孟子·尽心上)   39、天时不如地利,地利不如人和.(孟子·公孙丑)   40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.(孟子·滕文公)   41、锲而不舍,金石可镂.(荀子·劝学)   42、吾生也有涯,而知也无涯.(庄子·养生主)   43、君子之交淡如水,小人之交甘若醴.(庄子)   44、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(中庸)   45、临渊羡鱼,不如退而结网.(淮南子·说林训)   46、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.(战国策·荆轲刺秦王)   47、桃李不言,下自成蹊.(史记·李将军传)   48、燕雀安知鸿鹄之志哉.(史记·陈涉世家)   49、运筹帷幄之中,决胜千里之外.(史记·高祖本纪)   50、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病.(史记·留侯世家)
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lecture 03 古文的注解 - 北京大学中国语言学研究中心.pdf 48页
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古代漢語講義
古文的注解 詹 衛 東 提 綱
一. 古文注解的發展
二. 古文注解的體例
三. 古文注解的內容與所用術語 一、古文注解發展概述 分期 時代 特征
萌芽 先秦 注釋夾雜於正文之中。 以解经为目的,所注之书大部分为经部典籍。
興盛 兩漢 西漢以注釋儒家經書為主(也注《老子》) 東漢注書對象擴大。重視字詞句的解釋
保守 魏晉至隋唐 注釋範圍進一步擴大,出現了“經注兼注”的 “疏”。注釋較保守,唐“疏不破注”
式微 宋、元、明 注釋成為理學工具,注者常常是借注釋來發揮政 治哲學主張,後人稱其為“六經注我”。
復興 清(近代) 漢學師承、西學東漸,編注群書 許威漢,《訓詁學導論》,北京大學出版社2003年版,第八章 萌芽:先秦
1.《周易·說卦》“乾,健也;坤,順也;震,動也;巽,入 也;坎,陷也;離,麗也;艮,止也;兌,說也。”
2.《周易·系辭》“形而上者謂之道,形而下者謂之器,化而裁 之謂之變,推而行之謂之通,舉而錯之天下之民謂之事業。”
3.《左傳·莊公三年》“凡師,一宿為舍,再宿為信,過信為 次。”
4.《孟子·滕文公上》“夏后氏五十而貢,殷人七十而助,周人 百畝而徹,其實皆什一也。徹者,徹也;助者,藉也。…… 設 為庠序學校以教之:庠者,養也;校者,教也;序者,射也。 夏曰校,殷曰序,周曰庠,學則三代共之。 ” 興盛:兩漢
1. 古今語言差異顯著 傳注、章句
2. 社會文化發展需要 毛亨、毛萇 秦末漢初 《毛詩故訓傳》 河上公 漢文帝時 《老子章句》 孔安國 漢武帝時 《古文尚書注》 馬融 東漢·79-166 《周易》、《尚書》、《毛詩》、 《論語》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》 王逸 東漢·89-158 《楚辭章句》 鄭玄 東漢·127-200 《毛詩箋》、《周禮注》、《儀禮注》、《禮記注》 何休 東漢·129-182 《春秋公羊解詁》 高誘 生卒年不詳 《戰國策注》、《呂氏春秋注》、《淮南子注》 保守:魏晉隋唐 賈公彥 《周禮疏》、《儀禮疏》 楊士勳 《春秋谷梁傳疏》 韋昭 《春秋外傳國語注》 徐彥 《春秋公羊傳疏》
經 孔穎達 《五經正義》(《易》《書》《詩》杜預 《春秋經傳集解》 《禮》《左氏春秋》) 裴駰 《史記集解》 顏師古 《漢書集注》
史 張守節 《史記正義》 司馬貞 《史記索隱》 何晏 《論語集解》 郭象 《莊子注》
子 楊倞 《荀子注》 成玄英 《莊子疏》 尹知章 《管子注》 王弼 《老子注》
集 李善 《文選注》 郭璞 《楚辭注》 陸德明《經傳釋文》 義疏、集解、音義 式微:宋、元、明
邢昺 北宋·932-1010 《論語疏》、《孝經疏》、《爾雅疏》
朱熹 南宋· 《四書集注》(《大學章句》《中庸章句》 《論語集注》《孟子集注》) 《周易本義》、《詩集傳》、《楚辭集注》
鮑彪 宋·不詳 《戰國策注》
吳師道 元·不詳 《戰國策校注》
梅膺祚 明·不詳 《字匯》(1615年)
方以智 明末· 《通雅》 1.
宋代注書重義理闡發 2.
明代墨守宋學成規 復興:清代、近代 1.
小學全面繁榮,特別是古音學達到空前高度 讀書札記 2.
繼承漢代學統,乾嘉時期將考據學推向頂峰 陳奐 《毛詩傳疏》 劉文淇 《春秋左氏傳舊注疏證》 經 馬瑞辰 《毛詩傳箋通釋》 孫詒讓 《周禮正義》 梁玉繩 《史記志疑》 沈欽韓 《漢書疏證》 史 王先謙 《漢書補注》 劉寶楠 《論語正義》 焦循 《孟子正義》 子 郭慶藩 《莊子集釋》 王先謙 《莊子集解》《荀子集解》 王先慎 《韓非子集解》 孫詒讓 《墨子閒詁》
訓詁 段玉裁 《說文解字注》 王念孫 《廣雅疏證》《讀書雜志》
專著 劉淇 《助字辨略》 王引之 《經義述聞》《經傳釋詞》
傳注 俞樾 《古書疑義舉例》 阮元 《經籍纂詁》
匯編 十三經注疏 經 注 疏
尚書 漢·孔安國 傳 唐·孔穎達 正義 ? 漢:五經
周易 魏·王弼,晉·韓康伯 注 唐·孔穎達 正義 ? 唐:九經
詩經 漢·毛亨 傳,漢·鄭玄 箋 唐·孔穎達 正義 ? 晚唐:十二經
周禮 漢·鄭玄 注 唐·賈公彥 疏 ? 南宋:十三經
儀禮 漢·鄭玄 注 唐·賈公彥 疏 ? 後人将这些書的注
禮記 漢·鄭玄 注 唐·孔穎達 正義 疏,加上唐·陸德明
春秋左氏傳 晉·杜預 注 唐·孔穎達 正義 《經典釋文》的注音
春秋公羊傳 漢·何休 注 唐·徐彥 疏 合成一部書,稱為
春秋穀梁傳 晉·范寧 注 唐·楊士勛 疏 《十三經注疏》 。其
論語 魏·何晏 注 宋·邢昺 疏 中以清·阮元所刻版
爾雅 晉·郭璞 注 宋·邢昺 疏 本(附校勘記)最為
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