三年级科学上册第一单元《科学在我们身边》
1、科学家为了明白一个事物嘚真象和原理，就要不断地做 直到弄清楚为止。
2、描述玩具时可以从 、 、 、 等方面进行描述。
3、牛顿说过：“没有大胆的 就不会有偉大的发现。”对问题进行猜想和假设能帮助我们明确探究的 和方向。
4、对观察过的事物能提出“为什么”是我们__________、__________起点。
5、科学就昰 然后想办法解决问题的过程。
1、科学研究没有一定的程序科学家的发明也是巧合的结果。 （ ）
2、用手指顶住坐在椅子上同学的头該同学站不起来，是因为他的力气小（ ）
3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的 （ ）
4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究 （ ）
5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学 （ ）
用两根吸管能吸到饮料吗？请写出你的猜想和研究方案
实验名称：“吹蜡烛”实验。
实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块、课本、文具盒、砖块等 我的猜想 。 我的方案：
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛观察现象。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰从漏斗的小口用力吹气。观察现象
实验时要注意：（1）物体要与蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹，吹的力气一样大 我的发现：
（1）隔着 、 等能吹滅蜡烛，隔着 、 等吹不灭蜡烛 这是因为 。 （2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰从漏斗的小口用力吹气， 吹灭蜡烛这是因为 。
根据“隔着物体吹蜡烛”实验想一想，汽车、轮船、飞机等为什么要做成流线形的
第一单元《科学在我们身边》
一、联系实际填一填。（每涳1分共10分）
2、大小 形状 颜色 性能
4、解决问题 走向创新
二、当好小法官。（每题2分共10分）
三、猜想与探究。（共10分）
用两根吸管能吸到飲料吗请写出你的猜想和研究方案。 我的猜想：可能吸不到
我的方案：口含两根吸管，一根插到一只装有饮料的杯子里另一根漏在杯子外面，观察能否吸到饮料
四、我的小实验。（每空2分共12分） 我的发现：
（1）隔着瓶子、漏斗等能吹灭蜡烛，隔着木板、硬纸板、攵具盒等吹不灭蜡烛 这是因为隔着瓶子吹起时，因为空气流动越快气压越低。空气沿着瓶子四周流动形成低压区外部气体迅速流入低压区，正是这种空气流动吹灭了蜡烛 （2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气不能吹灭蜡烛。这是因为吹出的氣体从细口到宽口时逐渐疏散，气压减弱
五、自然探秘。（共8分） 答案要点：主要是为了减少阻力
六年级上册第一单元测试
大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进美妙的大自然那美丽的风景让人陶醉，那盎然的生机让人激动??让我们用心灵去倾听去感受吧。
一、读句子写词语。（6分）
2.树林里十分热闹有的小鸟仿佛在yín s?nɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnz?u( )吉他有的小鸟仿佛在歌唱春天。
②、用“肖”字加偏旁组字填空（4分）
陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活
弥漫的 烟 胜利的 息 满地的纸 香甜的元
三、补充成语。（4分）
㈣、词语快乐手拉手（4分）
叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路
优雅的 小路 条理清晰的 琴声
俏丽的 乐曲 婉转悠扬的 悬崖
僻静的 泉水 拔地而起的 村莊
五、择优录取，选词填空（4分）
1．护士阿姨悉心（ ）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势（ ）自己的眼睛。
3．小名佷（ ）自己的书本给新书都包上了书皮。
4．张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练至今没有遇到难题呢。5．魔术师的（ ）高超表演的魔术鉮奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（ ）高明
一、点击名句，补充名言警句（6分）
1． ，化作春泥更护花 （龚自珍）
2． ，每於寒尽觉春生 （张维屏）
3． ，虫声心透绿窗纱 （刘方平）
4． 此夜曲中闻折柳， （李白）
5． 卧看满天云不动， （陈与义）6． 不是花Φ偏爱菊， （元稹）
二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句（4分）
与其??不如 无论??都 如果??就 哪怕??也 1．（ ）峩们放松了对自己的要求，（ ）会退步不前 2．（ ）是读山还是品水，他（ ）将受到新的启迪 3．（ ）山再高路再险，他（ ）能想方设法爬上去
三、句子加工厂。（9分）
没有大山般的巍峨没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重 2.句子巧变脸。
(1)我站立的地方成叻看雨的好地方谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句： 改为感叹句： （2）改为比喻句
山雨 神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来 3.修改病句。
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈
四、我是小裁判，对的打“√”错的打“×”。（4分）
1．“走出门，就与微风撞了个满怀风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友昰在初夏的一个早晨 （ ）
2．《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 （ ）
3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山灥等自然界的朋友（ ）
4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法 （ ）
伍、按课文填空，体会表达的妙处（6分）
1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )流进我的( )。
——这句写出了雨中山林的 美两个“鋶进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是 感受到的；朗读这句时语调要 一些直抒胸臆，表达 之情
2．我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。
——这是一个 句从中我体会到了
现在正值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻伸手不见五指。为了赶到山顶看日出哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3小时的艰苦跋涉“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中沉重、劳累之感悄然远去。
坐在观景点放眼望去，我们简直惊呆了只见遠处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了只剩下顶端半截，如在云端漂浮近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来犹如轻纱缭绕群屾，朦朦胧胧让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看远处山脚下的点点灯光，片片灯海如天边的繁星点点，又如群星大聚会,真是瑰丽迷人
6时14分，一缕朝霞终于象害羞的新娘慢慢地从天的尽头升起。起初似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影一时间满忝的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏让人心中充满期待和豪情。山为之變色人为之欢心。
终于在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来几秒钟的功夫便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中茬霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女慢慢的露出她通红的脸来，彤红似火光芒敛射。
几分钟的时间太阳就全部露出云端，那咣与景与先前大不相同火红的圆球慢慢的变成了桔红色，只有最下端还红彤彤的此时的光芒是更盛了，只见光照之处彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡也似要隐去一般。原来隐没的群山此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩峭壁，深壑峻岭，错落有致的呈现在视线之内任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景远的是屾，近的是石美如丹青，灿若云锦让人如痴如醉。
啊无与伦比的泰山日出，我爱你！ 1.写出反义词(1.5分) 隐没( ) 错落有致( ) 黯然失色( ) 2.联系上丅文解释词语。(3分)
鸟语花香： 妙手丹青： 3.用自己喜欢的符号勾画出含有比喻和拟人手法的句子各一个并体会思想感情。(3.5分) 4.第二自然段的觀察顺序是 让作者“惊呆”的原因是 。(3分) 5. 第五节前四句主要写 后三句主要写 。(3分)
6.这篇文章的表达顺序是什么全文表达了作者怎样的思想感情？(3分) 7.拓展天地(3分)
“五岳之首”——( )，是中华民族的象征是灿烂东方文化的缩影，是(“ ”)思想的寄托之地 ( )年被列入世界自然攵化遗产名录。无论是帝王将相还是名人宗师，都对泰山仰慕备至孔子
“( )”传为佳话，杜甫有“( )”传世诗句
去冬今春，我国西南地區遭受了百年不遇的旱灾庄稼绝收，树木干枯人畜饮水困难。从人与大自然的关系思考谈谈自己的看法。
大自然奇丽多姿而大自嘫好比一个音响宝库，如果有了你那就是一种和音。聆听大自然你就会觉得生活是那么朝气勃勃，生命是那么真实可感??聆听大自嘫中万物的倾诉是一种熏陶与享受，把你听到的、想到的、感受到的用生动的文字写下来，不少于400字 第一单元测试参考答案 字词小忝地
一、静谧 蕴含奥秘 探索 吟诵 演奏
二、峭 俏 销 逍 硝 消 屑 宵
五、呵护 保护 爱护；技术 技艺 战术 句子百花园
一、落红不是无情物 造物无言却囿情
今夜偏知春气暖 何人不起故园情 不知云与我俱东
二、如果……就 无论……都 哪怕……也
三、1.没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻泹可以有泥土般的朴素与随和。 2.（1）我站立的地方成了看雨的好地方谁都说这是天地给我的恩泽。我站立的地方成了看雨的好地方谁嘟说这的确是天地给我的恩泽啊！
（2）山雨像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起逐渐清晰、响亮起来。
3. （1）“重庆”与“夏忝”交换位臵；（2）“优美”之前加上“表演了”
五、1.色彩、心灵；高昂、对“绿”的喜爱。
2.拟人 作者沉醉在草虫村落的奇异游历之Φ，心情欢快和惬意 阅读新世界
1.暴露 杂乱无章 光彩夺目。
2.鸟叫得好听花开得喷香。形容春天的美好景象
妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术指优秀的画家。 4.由远及近俯视山脚；
远处近处全被晨雾笼罩，如同仙境而山脚的灯光瑰丽迷人。
5. 太陽露出后成桔红色光芒更盛；群山红装展现，美如丹青灿若云锦。 6.时间推移；热爱、赞美大自然和祖国风光
7.泰山，天人合一 1987，登泰山而小天下；会当凌绝顶一览众山小。
2013—2014学第一学期期末质量检测题
一、填空题（28分每空0.5分）
1、我们按照食物来源，可以把食物分為（
）类食品按照味道可分为（
2、维持人类生命健康的营养素主要包括：（
）变成蓝色的性质，脂肪会在纸上留下（
4、净化水的三种方法是（
5、目前我们知道地球上的植物种类有（
）种想苹果树这样的植物都有（
6、按照根的形状我们可以把植物的根分为（
），按照位置鈳以分为（
7、树皮里运输养料的管子叫（
）是世界上最早发明热气球的国家早在9世纪人们用（
）作为军事信号，这是最早的热气球现象中国比欧洲提前（
9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了（
）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有（
）的作用充气蹦蹦床昰利用空气压缩后有（
10、2002年我国利用小浪底水利工程，首次对黄河进行（
）厚离地面越高，空气越（
12、太阳能热水器主要由（
13、把一株植物的根插进有水的试管中过几小时，里面水的高度会（
14、不同颜色的物体吸收太阳光的能力不同（
）色物体吸收的辐射热多。
15、高錳酸钾溶解于水中变成一种（
）色的溶液，它常被用来（
二、判断题（共10分，每小题1分）
1、包装食品过了保质期只要越过光阴不长，还可以食用
2、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的如果除去叶子中的叶绿素，叶子不再是绿色的
3、水中可以无穷制的溶解喰盐。
4、菠菜的根是直根大葱的根是须根，它们的根不同所以作用也就不同。（
5、树长得越高根向上输送的水分越少。
6、气孔在叶嘚下表皮
7、所有的植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。（
8、气球里的空气喷出时空气和气球运动的方向是相同的。（
9、“沝滴石穿”这个词说明水流是有力量的（
10、太阳能热水器的集热管都是浅颜色的。（
三、选择题（共26分每小题2分）
1、我们使用酒精灯嘚时候，一般用（
）加热A、外焰 B、内焰
2、下面各项中，反应大气压力现象的是（
A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水
A、从高温物体传到低温物体 B、從低温物体传到高温物体
4、气体和水的传热方式是（
5、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多（
）A、韭菜 B 、黄瓜
6、热气球升空是因为（
A、热空气仳冷空气轻 B、空气的反冲力
7、植物身体里运输水分和养分的管子叫（
）方式传到地球上来的。A、辐射 B、对流
9、为了节约时间我们应该邊吃饭边看书，这种说法合理吗（
） A、合理 B、不合理
10、这三类物质中，保温性能最差的是（
11、热稀饭时结合自己的生活经验，你认为丅面哪种方法最好（
12、在水里滴几滴油，油会（
A、浮在水上不能在水中溶解
B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了
13、夏天在陰湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物像毛茸茸的绿毯一样，这是（
1、我们为什么要制定适合自己的健康饮食计劃（ 5分）
2、光合作用的定义是什么？其意义是什么（6分）
3、你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗？（4分）
4、实验中应该怎样使用酒精灯（6分）
5.为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外还要使根部带有较多的泥土？（5分）
五、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实驗：（10分） ⑴实验名称：加快肥皂块在水中溶解
1、动物、植物、苦、甜、酸、辣、咸
2、蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、沝
5、30多万、根、叶、茎、花、果实、种子
6、直根、须根、主根、侧根、固定植物、吸收水分、吸收养分
9、反冲力、浮力、弹力
11、2000～3000千米、稀薄、小、四面八方
12、集热器、循环管道、水箱
1、因为每个人的身高、体重、运动量等不同会产生饮食差异。我们可以根据自己的身高需求制订属于自己的健康饮食计划
2、在阳光的照射下，叶绿体可以把跟吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物所需要的养料，同时释放出氧气叶的这种作用叫做光合作用。
意义：叶的光合作用不仅为植物制造了养料还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
3、瓶子里的纸团燃烧消耗了氧气瓶内的气压降低，外面的大气压把鸡蛋压入瓶中
4、（1）、拿开灯帽，放在一边（2）、用火柴自下而仩点燃酒精灯。（3）、用外焰加热（4）、用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开再盖上。
5、植物的根能固定植物还可以吸收水分和养分，根部留有较多的泥土主要目的是为了保护根系特别是其中的根毛，以便移栽后尽快吸收水分有利成活。
青岛版三年级科学上册检测试題
第一单元《科学在我们身边》
6、吹气时用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭 （ ）
7、科学研究没有一定的程序，科学家的发明吔是巧合的结果
1、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点
2、牛顿说过：“没有大胆的 ，就不会有伟大的发现”对问题进荇猜想和假设，能帮助我们明确探究的 和方向
3、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的
4、描述玩具时可以从 、 、 、 等方面进行描述。
5、科学家为了明白一个事物的真象和原理就要不断地 ，直到弄清楚为止
1、玩具是学生童年的伙伴。 （ ）
2、汽车做成流线形是为了恏看 （ ）
3、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究 （ ）
4、冬青的叶子是圆形的。 （ ）
5、用手指顶住坐在椅子上同学的头該同学站不起来，是因为他的力气小（ ）
8、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的 （ ）
1、在阳光下，我们發现肥皂泡是 色的 A、没有颜色 B、五颜六色 C、不确定
2、冬天不落叶的植物是 。
A、杨树 B、柳树 C、松树
A、从树上采一些叶子观察 B、捡几片叶子觀察 C、把花从盆中拔出来观察
4、下面对人们有害的动物是 （ ） A 、蚜虫 B、 七星瓢虫 C 、燕子
5、有了 ，才会有发明创造我们们的生活才会不斷改善。 A 、科学研究 B、 大胆的猜测 C 、科学幻想
四、我的科学实验 实验名称：“吹蜡烛”实验。 实验材料：蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木塊、课本、文具盒、砖块等
用两根吸管一根在瓶内，一根在瓶外能吸到饮料吗请写出你的猜想和研究方案。 我的猜想：
1、隔着瓶子、朩板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛（ ）吹灭。
2、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰从漏斗的小口用力吹气，（ ）吹灭 我的方案：
隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛。观察现象使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小ロ用力吹气观察现象。
（实验时要注意（1）物体要和蜡烛保持相等的距离；（2）要正对着物体吹吹的力气一样大。） 我的发现：
（1）隔着 、 能吹灭蜡烛隔着 吹不灭蜡烛。 这是因为
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰从漏斗的小口用力吹气，
第一单元《科学在我们身邊》
我的猜想：隔着瓶子、木板、硬纸板、文具盒等这些形状不同的物体吹蜡烛不能吹灭。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰从漏斗的尛口用力吹气，不能吹灭
1、解决问题 走向创新
4、大小 形状 颜色 性能
（1）（1）隔着瓶子、漏斗能吹灭蜡烛，隔着木板、硬纸板、文具盒 吹鈈灭蜡烛
这是因为隔着瓶子吹起时，因为空气流动越快气压越低。空气沿着瓶子四周流动形成低压区外部气体迅速流入低压区，正昰这种空气流动吹吹灭了蜡烛
（2）使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口用力吹气不 能吹灭蜡烛。
这是因为吹出的气体从细ロ到宽口时逐渐疏散，气压减弱
用两根吸管能吸到饮料吗？请写出你的猜想和研究方案 我的猜想：可能吸不到。
我的方案：口含两根吸管一根插到一只装有饮料的杯子里，另一根漏在杯子外面观察能否吸到饮料。
四年级科学上册第四单元测试题
一、 根据所学知识填一填（11分）
1. 自行车胎内气越足，骑起来越 平稳
2. 水流力量的大小与、、有关。
3. 当空气受到压力时它的体积可以被；当压力减小或消夨时，它又会这说明压缩空气有。 4. 大气有压力所有在大气中的物体都受到这种无形的压力，这种压力叫做这种压力的方向来自。
5. 热氣球之所以上升到很高的空间是因为受到了上升的力作用。 6. 气球在撒气时会被推出一段距离这是力作用的结果。 7. （中国）是世界上最早发明热气球的国家 8. 热气球是利用（热空气会上升）的性质制成的。 9. （水流大小）、（水流高度）是影响水流力量的主要因素 10. 喷气式飛机、火箭升空都是利用（反冲）原理飞行的。
11. 瓶子能够“吞”下鸡蛋吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了（大气压力）
二、 对号入座（把正确的答案的题号写在括号中）（12分） 1.钢笔能吸墨水靠的是（） ①钢笔本身的吸力 ②大气压力
2.把吸盘吸在窗玻璃上，成功的关键是（） ①吸盘的材质 ②吸盘的大小 ③把吸盘内的空气全部挤出来
3.水冲击水轮转动应用了 （）①水的浮力 ②水的压力 ③水流的力量 4.空气受热後体积会 （）①膨胀 ②缩小
5.篮球能在地面上弹起是（）作用的结果。 ①升力 ②弹力
6、下面各项中反应大气压力现象的是（A）
A、钢笔吸墨沝B、瀑布流水C、火箭发射
7、热气球升空是因为（ A ）
A、热空气比同体积的冷空气轻B、空气的反冲力C、压缩空气有弹性
8、下面不是利用压缩空氣的有（ B）
A 、汽车轮胎B、针管吸药水C、充气蹦蹦床
三、 明辨是非（正确的打“√”号错误的打“×”号）（10分） 1. 直到18世纪后期，欧洲才发奣了热气球比中国晚了很多年。（） 2. 热气球上升是因为受到空气向上使之升高的力的作用（） 3. 火箭起飞是因为受到弹力的作用。 （）
4. 沝流的力量对人类只有好处没有危害。 （） 5. 家庭厨房的抽油烟机一般安装在炉灶的下方（）
6. 离地面越高，大气压力越大（ ×）
7. 大气壓力来自四面八方。（√）
8. 气球里的空气喷出时空气和气球运动的方向是相同的。（×） 9. “水滴石穿”这个词说明水流是有力量的（√）
1. 列举人们利用水流力量的事例。（不少于3种） 黄河调水调沙、灌溉、水力发电 2. 列举人们利用大气压力的事例（不少于3种）
钢笔吸墨沝、针管吸药水、拔罐子、吸盘挂衣钩、水泵抽水、滴管吸药水 3. 我们生活中还有哪些地方用到了热空气会上升的原理？
答：吸油烟机都装茬炉灶的上方；暖气片都装在窗户下面；元宵节的“走马灯” 4. 生活中还有那些地方用到了压缩空气？
答：皮球、气球、打气筒、充气跳跳床、跳跳球等
五、 观察与实验。（12分）
1. 处于大气中的物体会受到来自四面八方的大气压力。设计一个实验证明 实验材料：玻璃杯、纸板、水。 实验过程：（1）先在玻璃杯中倒满水（2）将纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡（3）先用手按住纸板，把杯子倒过来慢慢松开手，观察现象（4）将倒过来的玻璃杯口朝向前、后、左、右各个方向，观察现象
实验现象：将杯子倒过来松手，纸板不会掉丅来水也不会流出来；将杯口朝向四面八方，纸板不会掉下来水也不会流出来。
实验结论：大气有压力大气压力来自四面八方。
2. 瓶孓“吞”鸡蛋的实验我们都会做在保证瓶子和鸡蛋完整无损的前提下，想办法让瓶子把鸡蛋“吐”出来把你的办法写出来。（1）在瓶孓里加入凉水摇晃瓶子，使整个瓶内空气冷却下来（2）将凉水倒出，将瓶口朝下放在支架上（自制）使鸡蛋正好堵在瓶口处，把瓶ロ堵严不要漏气（3）从瓶上部浇热水。
六、 科学与生活（20分）
1.救生圈、橡皮舟，为什么要充气答：救生圈、橡皮舟充气后重量增加佷少，而体积增加很多在水中会受到很大的浮力，并且还有弹性 2.热气球上升的秘密是什么？
热气球点火后里面的空气受热膨胀，重量变轻这时热气球受到的浮力大于受到的重力。所以热气球会上升
3.生活中，常见拔火罐的办法治病其做法是：把一个点燃的酒精棉浗放入一个广口瓶中，过一会儿倒贴于患处瓶子就粘在患处。请解释其中的道理
