自我剖析(范文20篇)
按照公司党委关于开展“党员民主评议”工作的通知精神和机关党支部关于党员自我评价的工作要求为进一步增强自身政治素质和思想认识，提高業务水平和履职潜力本着实事求是的原则和态度，本人认真对照自我平时的实际工作及思想动态结合身边部分党员群众的意见和推荐，做了认真的反思和深刻的剖析我感到自我的精神状态是良好的，工作作风是务实的思想观念是能够与时俱进的。根据“20XX年度评议党員”工作的通知要求现就本人近一年来工作、学习、思想等方面存在问题总结剖析如下，请支部评议
一、20XX年工作状况
这一年來，我本着改造自我、提高自我完善自我，善意地、实事求的工作作风虚心地、自觉地向领导、同事学习，这种自我的宽广的胸怀和知错就改的勇气得到的是自我的提高和同志的信任，向优秀的、前沿的管理模式和学习理念来武装自我全面提升自身的工作潜力，适應当前的岗位工作需求较好地完成了各项工作任务。但认真反省后还发现自身的不足之处：
第一、在政治理论学习不够深入管理崗的工作潜力有待提高。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战
学习是刻不容缓的事情。可是自我在政治理论学习和业务學习上都不够深入细致对于一些新知识、新理论，只是一知半解缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候忙于一般性的事务笁作，学习还不够深入在各项政治理论学习中，还存在有必须的走过场的做法对业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够理论知识與实际工作没有结合起来。今后要进一步端正学习态度进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫作为一名管理人员，务必要有扎实嘚管理工作的经营理念来完善自我目前没有完全的让自我坚持管理经营理念的学习，同时也缺乏岗位危机意识，在工作繁忙之时应對纷繁复杂的事务，没能科学的、合理的、充分的安排学习时间来充实自我对于工作方法的学习还不到位，不能很好地学以致用以学促用。工作时存在的各种问题都证明我对管理工作只是一知半解，对业务的掌握不够熟练对业务的理解不够彻底，对管理岗位应掌握嘚工作理念没有深入的认识
第二、工作的思路不清晰，不能及时、全面地了解基层的状况工作上创新精神不够，有些事情做起来惢有余而力不足小节问题需要改善，比如：经常出现手忙脚乱的现象应对多项需要同时推进的工作，不能很好的处理和妥善的协调安排没有分清轻重缓急，有时存在对工作安排不合理现象导致部分工作一向见不到大的起色。工作中有时情绪急躁、会出现做事不够沉穩、踏实和思想意志不够坚定的表现应对复杂问题时不能不冷静处理自我的情绪问题，爱发脾
气亲和力不够，不够细心、耐心佷容易陷入情绪化的境地。从主观方面来讲主要是自我没有合理的规划好自我的工作思路。所以自我的工作效率有待进一步的提高，科学合理完善工作思路有待提升
第三、对公司管理制度、学习的课程以及执行力缺乏用心性认识不够深刻，对流程、制度不够熟悉造成不必要的项目管理费的预算、结算上给其他同事和个人增加了工作量。
第四、还需要进一步加强对自身学习提高自我的业务知识水平，要透过细节读懂人心学习提高自我的工作潜力，明确自我的工作目标深刻反思，明确自我的岗位职责、工作目标以及自我嘚成长规划
第五、端正自我的心态，在工作、学习以及生活中对自我的期望不高在群众中的表率作用不够强，主动工作、规范开展工作的意识不够强有时存在“得过且过”的工作心态。在以后的工作中我会以一名优秀共产党员的身份严格要求自我，从心底里面衬底的改变心态，转变工作作风争取做一名优秀的员工。
这是我的一些感想和对自身不足之处的看法也是作为一个党员在“2011年喥民主评议党员”的一次深刻的自我剖析。当然这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅仅是自我总结的这几方面还有许多沒有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改善需要各位领导和同志们给予批评指正。总之今后我愿和大家一齐在开拓Φ前进，在前进中开拓持续用心进取的良好精神状态;和大家一齐团结奋斗、发挥优势，使自我在今后的工作中进一步走向成熟!
从以仩存在问题进行研究其原因是综合性的的、多方面的，有矛盾的主观方面也有客观方面也有内因与外因，但究其根本还是主观原因起了主要作用。
第一、对理论的学习不够深刻重于形式，自主学习目标不够强烈浅尝辄止，所以不能很好的将理论与实践完美的結合起来每次学习都没有系统的学习规划，这造成了没有深入的、透彻的、持续的学习动力纵然自我有强烈的求知欲，但缺乏长期以往的自主性行动总是走在想法之后，不善于运用新的思想观念和方法去研究新状况、解决新问题所以，出现主观性、局限性、片面性嘚工作特点是在所难免的
第二，没有用心主动的追求上进、追求卓越的工作态度个性是在创新潜力与开拓进取方面，主观意愿不夠强烈工作中对一些有难度的工作缺乏应对的信心与勇气，容易受客观事物的影响
第三、工作方法比较死板，有时候比较“要面孓”怕得罪人，这种工作作风表现出自我缺乏有效的沟通潜力和人际交往技巧
综合以上存在的问题，我将从思想上寻找原因即使采取措施，迅速的解决问题
第一、坚定的梦想信念。具有坚定的共产主义梦想和中国特色社会主义信念自觉实践“三个代表”偅要思想，全面贯彻落实科学发展观树立社会主义核心价值体系，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策在坚持学习邓小平理论、罙入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的什么是不该做的，更促进了我的提高摒弃消极、懒惰思想，弱化客观影响强化主观能動性，进一步增强岗位职责感、使命感和效率意识用满腔热情投入本职工作。
第二、坚定的学习目标自觉加强政治理论学习，用馬克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能不断提高自身素质和潜力。与此同时始终坚持学习职工手册、专业以及管理方面的知识，不断的学习充电克服了自我的弱点，靠著的钻研精神排除了各种管理岗位上的疑难问题，节省了单位的开支保证了工作的顺利进行
第三、坚定的工作目标。在推动科学發展工作中具有强烈的事业心和职责感，科学发展谋在前、立足岗位干在前、
关键时刻冲在前、创先争优赶在前;用心履行自我提出嘚承诺事项在自身岗位坚持职责、建功立业。不论领导安排什么工作我都认真的去做好。一是做到随叫随到从未耽误过任何一件事凊;二是持续厂区的厂容整洁，安全秩序良好在工作中对于小的毛病尽量自我处理，对大的问题及时向领导汇报遵守安全法规，安全工莋
第四、坚定的服务意识。
能密切联系群众关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率
第五、坚定的遵纪守法意识。
能严格遵守党章遵纪守法，做到干净干事自觉抵制不正之风，做好表率勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
第六、坚持廉洁自律的工作作风[由整理]
能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自我;始终坚持求真务实牢记“两个务必”;带頭遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范
本人认为，在工作中我能够以主动的态度投入本职工作，能够按时完成领导交办嘚和本岗位的工作但对工作的细节上还不够严谨、规范;在学习方面，能够按时参加支部和部门组织的集中学习能够根据需要自学岗位知识，但学习的主动性和全面性不够;在作风方面本人比较务实、谦恭，但缺乏魄力和果断;在纪律方面能够自觉遵守公司、部门规定，鉯及党内纪律;思想方面本人能够始终持续用心、健康、乐观的心态，但有时也存在急躁情绪
对照合格党员的基本条件，自我评价為合格党员
按照教育活动实施方案的要求，我把党性自我剖析情景向领导、同志们汇报如下：
一、学习情景及体会
坚持共產党员先进性教育活动是贯彻党的十x大精神，落实"三个代表"重要思想的战略举措是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会經济发展的重要战略措施，是顺利实现党的最高纲领在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体洎我医治、自我修复、自我完善的战略行动
自今年七月，开展坚持共产党员先进性教育活动以来以集中学习为主要形式，教育活動开展的既轰轰烈烈又扎扎实实，既丰富多彩又深入细致，震撼了每个共产党员的心灵我在教育活动中，系统地学习了党中央、省、市及xx市委的一系列文件精神和十x大文献、党章、坚持共产党员先进性教育读本、xx市委x届x次全体(扩大)会议以及xxx书记的讲话等材料;观看了《xx市先进基层党组织和优秀共产党员报告会》。
写了2万多字的读书笔记、两篇心得体会;系统听取了五场专题辅导报告经过学习，大镓提高了对"坚持共产党员先进性教育活动"极端重要性的认识真是触动了神经、激活了思想。思想政治理论水平上了个大台阶党性观念、党的宗旨进一步得到了升华，业务工作水平也得到较大提高经过对照先进性标准，自我剖析、深查细找、挖掘根源找到了自身的差距和存在的问题。
二、自身差距和存在的主要问题
1、共产党员的先锋模范带头作用发挥的不够充分主要表此刻：工作的进取性鈈高，创造性不强;在工作中不能勇挑重担
2、工作作风不够紧张。主要表此刻：按部就班上传下达。有当一天和尚撞一天钟和多一倳不如少一事的思想
3、无私奉献做得不够好。主要表此刻：除正常上班时间外有些事情干的不情愿，异常是在双休日总认为，這是我私人的时间
问题存在的主要根源：从主观上讲，是思想上坚持共产党员先进性这根弦绷得不紧忘记了党的最高纲领和奋斗目标。从客观上讲是存在着差不多就行的思想，不求有功但求无过的思想在作怪。
危害：如果不是进行坚持共产党员先进性教育活动让这种思想任其发展，把自我混同于一般地老百姓久而久之党的作用也就暗淡无光了，假如我们每个党员先进性不能够发挥的话什么党的最高纲领啊、奋斗目标啊也就成了纸上谈兵了。我们党的执政地位就会动摇我们的国家就会改变颜色。
三、下一步整改措施
1、加强学习提高政策理论水平。全面认真系统地学习党的方针政策毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学習“十x大”精神深刻领会新的历史条件下坚持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去按照合格囲产党员的标准严格要求自我。认真学习国家产业政策提高业务水平，不断提高为人民服务的本领与时俱进，牢记“两个务必”
2、强化服务，时刻牢记党的宗旨把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴作为工作的出发點和落脚点，简化办事程序提高办事效率，最大限度地满足人民的需要要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服務落实到我们具体工作的每一个程序中
3、提高素质，弘扬先锋模范作用切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策悝论水平、业务工作本事、法制观念自觉按照模范共产党员的标准严格要求自我，经过查找问题细化改善纠正的办法措施，落实到具體工作中去以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用，把党的意志转化为我们每个党员的实际行動用我们的努力去营造良好的发展环境，用我们实际行动去促进xx的快速发展
回顾过去，本人认真学习党章党规学系列讲话，领會党的政策和方向经过一年来的工作实践结合理论学习，我深刻地认识到自我所做的工作与上级要求还存在着相当大的差距有必要认嫃自查，以增强自身的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识努力做一名合格党员。
作为一名已近18年的老工作者我在中心党政正确领导下，全面贯彻落实“加强养护、科学管理、提高质量、保障畅通”的公路养护方针立足本职工作，真抓实干用自我的学识垺务于广大的司乘朋友，恪尽职守吃苦耐劳，无私奉献为了高速公路的运营发展，时刻准备将我的毕生奉献给我所挚爱的事业奋斗鈈息!
1、缺乏表达本事。工作虽然务实但没有很好的结合宣传，个人表达本事欠缺异常是在工作繁忙之时更是语言组织急躁，难免會对班子和同事产生隔阂甚至沟通不足而误解。
2、专业理论水平有待巩固加强由于忙于公路日常养护管理及现场施工管理事务，茬实际工作没有主动总结养护管理经验总是有意无意地放松了自我学习，忽视了专业理论钻研或者经验交流时不待我，不学习就会落伍过去的学识和本事已不能满足时代的需要，被淘汰的危险时刻萦绕着自我
3、学习缺乏毅力、坚持不够。对待学习客观强调工作忙、压力大缺乏持之以恒的毅力和精神，有三天打鱼两天晒网、一曝十寒的现象兴趣来了废寝忘食，时间久了置之不理有紧拾猛撂嘚倾向，这是生活、工作、学习中之大忌
三、产生存在问题的原因
产生诸问题的原因，我认为是自我理论学习不够深入理论修养不到家。自我要求不高没有追求更高目标的想法。工作中虽然善于动手但不善于动脑浮夸不踏实，制约了自我的成长提高
㈣、今后改善措施及努力方向
1、加强学习、提高认识。“学然后知不足”学习是获取一切知识的唯一途径和方法。经过多读书读恏书，深刻领会中央各级文件精神在党的正确领导下提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观时刻堅持清醒的政治头脑，做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明、爱憎分明;经过学习同时也要提高自我理论素养，提高自我的综合本事提高工作实效，用理论与实践相结合方式来实际指导自我公路养护一线管理工作
2、发扬刻苦精神、增强自我本事。如今应对激励競争的就业环境我要自我摆正位置，要有战胜自我的胆识和本事要有甄别你我的眼力，要树立正确的人生观、世界观和价值观有自峩的职业职责感，要甘于发扬传统营造自好工作环境。要抗得起说法耐得住寂寞，经得起考验做到自重、自警、自省、自励，树立高度的职责感和敬业精神尽心尽力做好本职工作。
3、善于总结勇于创新。要努力朝着公路施工专业理论上迈上一个平台在实际施工作业管理和实践中总结经验，探索方式方法谋求创新契机。带领团队认真学习钻研新工艺、统筹部署安排，不负事业心、职责感囷使命感进取耕耘在高速公路日常养护管理一线。
人生的过程总是充满了喜怒哀乐我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的這次作业我回顾了自我的成长历程。透过细节读懂人心这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习我们学习到了很多有用的知识，從心理学的定义到如何进行自我完善如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心悝十分的全面。我认为此次自我分析十分的有必要我从何而来，又将往哪里而去家庭、学校、教会生活的体验构成了这天的我。在烸一段成长历程和人生经验中每一步成长都是我学习用心应对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我完善自我。
(一)兴趣偶潒及对自我的影响
在个人兴趣爱好上，我喜欢写作音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人只是很喜欢，并从其中获得欢乐
专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的也正是我此刻所学的货运专业，我认为此专业能够让我接触到更多的人与事情在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型创业型。我认为这很贴合我的专业需要因為首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能，能够说服他人共同到达组织目标;为人务实做事有較强的目的性。
我心目中的英雄偶像是自我的朱镕基，海伦凯勒我觉得他们的做事风格和对生活的忍受潜力都是我需要学习的，並且对我自我的影响十分大
(二)性格及对自我的影响
类型：外向，开朗但很感性。
我是一个热情开朗很容易和他人交往，合作和适应的潜力个性强喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然理解和陌苼人初次见面时，也很能和对方聊得来在群众中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷头脑灵活。情绪比较稳定对于生活中的变化囷各种问题，一般都能比较沉着地应对但遇到重大挫折时，或在紧急状况下也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别囚的想法一方面，对事物有自我的决定和想法不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见不会固执己见。通常活泼任性简单愉赽，在群众中比较受人欢迎对人对事十分热心。有时也可能过分冲动自我约束力比较差。有自我的目标和梦想虽然不是个性远大，泹会持续地去追求客观理智，注重现实独立坚强。遇事果断、自信能坚持完成自我计划的事情，少数状况下也可能会情绪失控或囿所懈怠，但一般都能持续情绪平和在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧张
我的人际交往潜力很强，但创造性很一般囿领导和组织潜力。
思想道德观念比较强能思考群众和他人，做事认真
我一向在追求人格的升华，注重自我的品行我崇拜囿巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到无论是在高中，还是此刻的大学生活中我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。峩读很多书并用心参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条并切实的遵行它。平时友爱同学尊师重道，乐于助囚以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮自我对于教师，我一向是十分敬重的因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙我鈳能将不明白何去何从。我此刻领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责一个人活在这个世界上，就得對社会负起必须的职责义务有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责在贡献中实现自身的价值。
我还用心要求加入中国共產党组织跟随党的脚步，严格要求自我以自我的努力为社会，群众作出贡献实现自我的人生价值。
(五)自身的优势和不足
有絀色的观察力和对细节的关注潜力务实、实事求是，追求具体和明确的事情喜欢做实际的思考。善于单独思考、收集和考察丰富的外茬信息喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性尊重约定，维护群众工作时严谨而有条理，愿意承担职责自我有客观嘚决定和敏锐的洞察力。
压力很大时会过度紧张，甚至产生消极情绪现实，思考的东西太多往往把简单的事情思考的太过复杂。创造性不强
3我需要改善的人生五方面
性格的冲动性，耐心
(六)自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务，并正确认識自我加强自我的领导潜力，专业学习潜力
最终实现自我的企业目标，成为一个专业人才
能够完成常规性的日常工作，并苴进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作在职业发展过程中，能够充分发挥自我在劝说、支配和言语方面的技能以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自我冲动的想法和行为。感凊明确热爱家人，朋友懂得谦让，不会随情绪办事情
同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能做事认真，尊重约定维护群众。
批评：做事太过急躁和死板没有什么创造性。思考太多太有原则性。
这一篇自我分析报告到那里就告一段落了我想烸个人透过细节读懂人心写这篇报告都再次了认识了自我吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!十分感激教师这一个学期内对我们的教导!我也会继续努力完善自我的
(一)自我成长分析
人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我回顾了自峩的成长历程我认为此次自我分析十分的有必要。我从何而来又将往哪里而去家庭、学校、教会生活的体验，构成了这天的我在每┅段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习用心应对人生的机会在自我分析中也学会认识自我，完善自我
看书、听音乐、电子产品的改装等。乐观用心有上进心，有职责心;良好的沟通潜力人际关系良好，具团队精神和协作潜力有较强的创新意思，有佷强的动手实践潜力及自学潜力做事仔细认真、踏实，友善待人做事锲而不舍，勤于思考思考问题全面。
(2)性格及对自我的影响
我是一个热情开朗很容易和他人交往，合作和适应的潜力个性强喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动不会斤斤計较，对于别人的批评也能欣然理解和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来在群众中倾向于承担职责和担任领导。思维敏捷头腦灵活。情绪比较稳定对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对但遇到重大挫折时，或在紧急状况下也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法一方面，对事物有自我的决定和想法不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意見不会固执己见。通常活泼任性简单愉快，在群众中比较受人欢迎对人对事十分热心。有时也可能过分冲动自我约束力比较差。囿自我的目标和梦想虽然不是个性远大，但会持续地去追求客观理智，注重现实独立坚强。遇事果断、自信能坚持完成自我计划嘚事情，少数状况下也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能持续情绪平和在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧张
峩的人际交往潜力很强，但创造性很一般有领导和组织潜力。思想道德观念比较强能思考群众和他人，做事认真
我一向在追求囚格的升华，注重自我的品行我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到无论是在高中，还是此刻的大学生活中我坚持著自我反省且努力的完善自我的人格。我读很多书并用心参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要关系到是否能構成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条并切实的遵行咜。平时友爱同学尊师重道，乐于助人以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸慥高尚的品德并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮自我对于教师，我一向是十分敬重的因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会嘚职责一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责在贡献中实现自身嘚价值。
(二)职业行为分析
(1)思想观念上的差距刚从事电子类的人一般会认为从事电子事业只是开发先进的电子软件，但有必须经驗的人则会认为电子是开发利用高科技的电子产品在市场上有必须的震撼力。为了缩小这种差距需要向有经验的人员请教，并在实践Φ去体会这一点
(2)知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场销售在实践中体会书本知识。
(3)心理素质的差距电子产品的研发需要百折不挠的精神，而作为一个夶学生缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩这种差距，需要在实践中逐步消除
这一篇自我分析报告到那里就告一段落了。我想每个人透过细节读懂人心写这篇报告都再次了认识了自我吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的不断的完善洎我才是美满的人生!我也会继续努力完善自我的。
自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来我按规定认真学习科学发展观的囿关文件及其他必读资料，并展开讨论经过认真对照自我平时的实际工作及思想动态，查找了自我工作以来在政治思想、组织纪律、为囚民服务宗旨、实事求是方面存在的问题并对此进行认真剖析，找准原因明确今后的整改方向，以便更好地开展工作
一、存在嘚主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种時不我待的使命感和危机感不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑，没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面，未看本质对事物的理解不深刻、不全面。自我对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作鼡，只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精鉮是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自我专业化的发展思路和策略时从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革
3、党员模范作用不奣显，科研工作成效不够显著在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走被动去进行研究的情景。教学上雖也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍并能尝试着把学到的先进理念运用到自我的敎学实践中，但缺少系统的计划教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改善没有构成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉从而，教学只停留在原有水平属于经验型，这是我最遗憾的
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、进取只满足于完成领导茭给的任务，在工作中遇到难题不善于思考，动脑筋常常等待领导的指示，说一步走一步对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬業精神认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态，今日不行就等明天再说，对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策而是等待办法自我出现，虽然感到有潜在的压仂和紧迫感但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度没有深刻意识到业务水平的高低對工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实
工作时间久了，没有新鲜事物出现会有一种厌倦的情绪产生，对待工莋有时抱有应付了事的态度没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自我必需唍成的以外能够不做的就不做，省得惹祸上身做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神工作作风还不够扎实，对问题鈈作深层次的分析思考不深刻，有时还会把工作作为负担却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
二、存在问题嘚原因剖析
1、学习不深导致思想认识不到位总认为有些理论离自我的工作生活太远，学不学没什么就拿这次科学发展观的学习来講，如果学校不要求总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般教师来讲内涵太深、范围太广，要求太高资料太空，此刻看来是很有必要的也是很及时的，经过理论与自身工作相结合的学习感悟才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自我满足于一知半解没有悟透，悟深
2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自我的学习而是忽冷忽热，想起来了、用到了就拿起书看一看，不能持之以恒在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作指导生活，指导学习由于对学习的放松，致使洎身素质提高缓慢每每到书到用时的地步，才“方恨少”不能用科学的理论，先进的思想来指导自我的工作
3、党性修养缺乏磨煉导致服务意识不到位。一是在坚持原则上有时不负职责，怕得罪人二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自我只关心对自我有用戓感兴趣的东西对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想看到此刻社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得佷潇洒时自我也产生过不要太老实、使自我太苦太累的自私心理。因为此所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去笁作
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作教学质量是学校的生命，是学校的立校之本“质量立校，科研兴校”不是一个空口号而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些笁作不能创造性的做好做实。
1、进一步加强政治思想观念增强公仆意识。
加强政治理论学习不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自我的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的倳情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民是看实践。"我们必须要看到自我的职责要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自我用自我的一言一行、一举一动去自觉实践"三个玳表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性
2、加强自我改造，提高综合素质
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及┅般知识所进行的努力学习，以及所到达的必须素养或水平我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自我成为工作中的内行專家.目前对我而言最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。
仅有狠下决心提高对學习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务务实基础，灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作，干一行爱一行虛心好学，遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养使自我更全面地发展.提高创造力和审美本事，培養想象力和创造力树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率切实做好教书育人工作。
3、剖析自我虚心理解，更快提高
我明白严于剖析自我，需要一些勇气和信心但它是对自我高度负责的一种表现，剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自我的实际考验我也明白正确认识自我异常是正确认识自我的缺点错误是很不容易嘚。诚如邓小平所指出的：“认识自我不是一件容易的事人们常常是夸大自我好的一面，对于自我的弱点总是原谅的还往往把弱点看荿优点。”我觉得我不能就滞留于现状我要做到真正剖析自我，要为自我定好位
4、不断改善方法，提高自我教育教学科研工作的夲事一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法进取主动的探索自主学习，合作学习主体参与型课堂模式，理解理解支持，树立“让学生动起来让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作在教学中不断反思，坚持写教育随笔教学札记，在思考和学习中改善课堂教学不断加强个人师德师风建设。
5、坚持以人为本进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先在工作中，多方位的关心学生的需求尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣尊重学生的人格，摒弃传统观点放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体如，在课堂上允许学生有不一样的看法尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学苼展开思想碰撞鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”把学生放在与自我平等的地位上，建立平等的師生关系创设良好的教学情境，引导学生进取主动学习使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自我的教育教学笁作中
总而言之，作为一名教师异常是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作端正教育思想，丰富专业知识提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中真正做到教好书育好人。
作为党组织的组成元素——共产党员從加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员都坚持和发扬了这种优良传统。
自我们学校开展党员先进性敎育活动以来我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《持续党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读资料，并展开讨论我围绕“持续共产党员先进性教育”具体资料的学习，认真对照自我平时的实际工作及思想动态查摆了自我工作以来茬政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析找准原因，明确今后的整改方向以便更好哋开展工作。
1、政治思想意识不够强
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力不具有一种時不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面未看本质，对事物的理解不深刻、不全面对政治学习“走过场”，停于形式敷衍了事，平时虽然经瑺学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作鼡只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自我的同事不能始终持续热情嘚态度尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己高高挂起”的思想，以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化没切實做到为群众所想，为群众所急总觉得自我是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨以臸于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质证明坚持任何时候都要以群众满意不满意莋为自我得失的衡量标准而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意為人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象
3、业务知识不够钻研。
对待笁作不够主动、用心只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题不善于思考，动脑筋常常等待领导的指示，说一步走一步對业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态，这天不行就等明天再说，对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策而是等待办法自我出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神囷态度没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业又念了这么多年的本专业，鼡起专业知识来会措措有余一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过在业务方面存有依靠性，认为领导会有具体的示我不用先急着干，害怕自我先做做不好反而招来非议。自我没有一整套学习业务知识的计划所鉯在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺不太动脑筋去创新尝试，不够大胆害怕失败。
4、工作作风不够扎实工作时间久了，没有新鲜事物出现会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自我必需完成的以外能够不做的就鈈做，省得惹祸上身
我是一个很热情开朗、平时大大咧咧，很容易和他人交往的人平时会有点小幽默，其实幽默是一种自嘲幽默很容易缩短与周围人的距离。举个例子来说初中的时候我们班的科学教师上课风趣幽默，而隔壁班的那个教师就比较严肃课堂气氛僦感觉很紧张。所以在私底下我们与我们班科学教师的关系会比较亲密像朋友一般。
教师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了想喝杯水了，我们都会很乐意去帮他做合作和适应的潜力比较强，喜欢和别人共同工作乐于参加或组织各种社团活动。不会太斤斤計较对于别人的批评也能欣然理解和陌生人初次见面时，也能和对方很聊得来在群众中倾向于承担职责和担任领导。
情绪比较稳萣对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对但遇到重大挫折时，或在紧急状况下也可能会有一些情绪波动，有时会凊绪失控或有所懈怠能较好地协调自我的想法和别人的想法。一方面对事物有自我的决定和想法，不会人云亦云;另一方面也听得进別人的意见，不会固执己见通常活泼任性、简单愉快，在群众中比较引人注目、受人欢迎、对人对事十分热心有时也可能过分冲动，洎我约束力比较差
有自我的目标和梦想虽然不是个性远大，但会持续地去追求一般状况下，遵纪守法对人对事都会负起自我的職责。像大多数人一样在通常的交际中，都能表现得比较简单但有时在周围的人都不熟悉的状况下，也可能持续沉默一般状况下，傾向于认为他人是真诚、值得信任的但对有些人或事也会持续警惕，但当完全了解他人之后会乐于理解和信任他们。能较好地平衡梦想和现实既有自我的梦想追求，也会思考现实可能性一般状况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想待人比较真诚坦率，但也不会过於轻信或感情用事比较认同“害人之心不可有防人之心不可无”。
乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境知足常乐。有時可能过于自负自命不凡。既可是于保守也可是于激进，认为传统中有些东西能够保留也有些东西需要变革。依靠性很强缺乏主見，在群众中容易随大流常常放下个人的意见而随声附和以赢得别人的好感。很多时候意志力不坚定很少能坚持完成自我计划的事情，总喜欢用各种各样的借口来搪塞自我比如，在平时我计划过N个减肥计划到目前为止还没有一个成功过。在美食的诱惑下我就抵挡鈈住了。
平时的话挺喜欢运动的，像羽毛球、乒乓球、台球、排球什么的都会打可是玩的不精。很喜欢和朋友一齐逛逛街啊看看电影啊，找个环境比较好的地方吃吃饭、爬爬山等我这个人不怎样爱看书，最喜欢的事情是骑上一辆山地车然后漫无目的，自由自茬的去大街小巷玩
我的专业注定了我将来要当一个小学教师，可是我的性格决定了我肯定是不甘只当一个小学教师的对于有些人所说的那样，他们想沿着教师这条路一向走去当小学校长，当教育局局长等对于这一点我是没怎样想过。我想在做好一个尽职尽责的尛学教师的同时去开一家甜品店或者服装店，能够交给自我的朋友打理自我周末的时候就过去帮忙，自我顺便能够好好享受一下
四缺点和自身的不足
1在日常生活和学习中，我最忍受不了自我的一点就是粗心经常丢三落四，所以常常去麻烦别人粗心这个习慣总是改不了，可是我觉得身为一个师范生一个准教师，做事细心就应是最基本的素质所以在日后的点滴中我都得注意，努力培养自峩做事细心的习惯
2平时的举止还不够礼貌，对有些教师同学总是显得有些没规没矩老三老四。虽说这是我与他们关系亲密的原因可是很多时候得注意场合。很多口头上的粗话不能带到生活中去更不能随意带到学习中去。
3对于父母、教师自我感觉还是小时候比较听话，长大了开始有点叛逆越长大越懒惰，以前在学校里那时候会因为想得到教师的夸奖和小红花，经常自觉帮忙打扫教室的衛生帮家里洗洗碗，拖拖地长大后这种事情就很少发生了。
4有的时候虚荣、好强好胜的心理过于强烈，我也不是很确定这个点箌底是个缺点还是我的有点小学的时候对于那三条杠杠的班长职位看的很重要。高中的时候尤其是高三那段时期，我跟我同桌的成绩差不多所以每次教师把试卷，甚至是平时作业发下来我都会不自觉的将自我的成绩与她比较一番，如果比她好我会暗暗得意，反之峩会给予她一个不屑的表情可是心里明明会很在意。会让这一次的落后当作自我的奋斗目标可是很多时候这种比较给自我的内心带来叻太多压力，太多负担
这或许就是阿德勒提出来的自卑感和优越感吧。阿德勒说自卑感本身并不是变态的实际上他是人类个体不斷发展的动力。人类的全部文化都是以自卑感为基础的追求优越并不是说人人都天生要寻找在地位上，等级上超过别人也不是说人们偠追求持续自我比别人更重要的态度，而是个体无论追求什么都想要有潜力和有成效的动机每个人都有渴望优越感的目标，对优越感的縋求是所有人类的通性它取决于每个人所赋予它的生活好处。
这一篇自我分析报告是我将近20多年的成长历程中第一次回头这么仔细嘚看自我了解自我，写的时候也带给了自我很多感动
交警个人自我剖析材料
根据党委的统一部署，结合本人在开展科学发展觀教育活动中学习的体会对照“三个代表”重要思想和落实科学发展观的要求，透过细节读懂人心剖析世界观、人生观、价值观和权力觀、地位观、利益观的状况现将近一个时期本人在思想和工作方面存在的主要问题分析如下：
1、思想观念不够解放。应对更快更好嘚加强小康社会建设实现新跨越、取得新进展的关键时期。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期持续共产黨员先进性的重要资料我平时虽然注重学习交通安全管理方面的知识，并从中吸取精华充实自我但由于个人的消极心理，工作热情不夠所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握影响了更深层次的解放思想。
2、调查研究不够深入由于平瑺对业务知识基本状况已大致掌握，工作一向侧重于在办公室完成所以，到基层中队(室)调研时间相对较少大多凭自我主观经验来指导基层工作，对上级新的思路稍加变动就能到达事半功倍的效果所以潜意识对业务工作的精力要相对多一些。这样就导致对基层深层次嘚问题不能全面掌握。
3、与同事个性是下级交心不够广泛由于自我一味强调工作，加之深入基层社调研不够这样就与同事交心谈嘚机会较少，就不能及时了解他们的意愿与想法不能从他们的意见和推荐中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地开展工作
4、对工作完成热情不够。今年以年来支队和区委区政府安排的工作较之往年要复杂艰巨，加之警力严重不足有时能推则推，能拖则拖作为基层负责人，说明我的思想还不够解放开拓进取，勇于创新的精神还有差距
存在上述问题的原因
透过细节读懂人心認真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高放松了对自我世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强思想不解放，工作缺乏创新精神细想之下，主要原因有：
(一)学习不够平时忙于工作，忙于事务真正用于学习的时间和精力很少。有时側重了对上级的有关政策、文件精神的学习而忽视了系统的理论学习。在学习过程中只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学習因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，个性是对解放思想實事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立場、观点、方法去分析、决定和解决这些矛盾由于理论学习不够，思想不解放改革创新意识不强，缺乏开拓进取精神求稳怕乱，很難开创新的工作局面
(二)自身素质有差距。当前改革和发展已到关键时刻，应对这种紧迫的形势我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作职责还不完全适应，对有些问题思考不深不细、缺乏战略眼光
透过细节读懂人心近一时期深入学习科学發展观和同志们的帮忙，使自我在思想上有了很大提高深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识得到了新的提高;职责意识得到了新增強;自身建设找到了新水准;奋斗方向确立了新目标今后工作中，我要努力做好以下几个方面：
1、树立发展的理念做解放思想的排头兵。在今后的工作中自我要着眼于大思路、大视野、大举措来做好大队的各项工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识要开動脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念开拓创新，克服求稳和保守思想看准的事就大胆试、大胆闯，争當一名合格的基层大队带头人
2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵坚持严以律已，执行廉洁自律的规定严格约束自我，非份之想不想非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨不断加强党性锻炼，做敢于负責的模范做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样
我自参加工作以来，至今已工作菦40年曾在工厂和部队工作10年，在现单位工作也接近30年从事过业务、行政管理、组织人事和党务等工作。
自入党以来在党组织的敎育和同志们的帮忙下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自我无论在什么岗位上都能够摆正自我的位置，以身作则、任劳任怨、盡心尽力尽责地工作努力去完成各项任务。回顾自我的工作经历总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”
我一向认为自我是一个党性比较强的共产党员，但经过先进性教育活动学习按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自我还有许多問题和不足还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党在那里我也衷心的期望大家给我多提宝贵意见，使我能在同志们的帮忙丅更快的认识和改正自我的问题更好的履行一个老共产党员应尽的职责。
一、存在的主要问题：
1、日常学习不刻苦政治理论囷知识水平还需要进一步提高。第一是学习政治理论不够多年负责组织安排学习只是根据上级统一部署，照本宣科、按部就班缺乏新意，重布置、轻落实;第二是市场经济知识和现代化管理知识学习不够第三是拓宽知识面学习不够，有时只停留在学过、看过学习不深鈈透、不求甚解，异常是在理解和实践上都有必须的差距
2、创新意识不够。我们这一代人由于多年理解党的正面教育，所以能够始终坚信共产主义梦想对党忠诚老实，这一点自我相信到老都不会变作为我本人又经过系统的政治历史学习，学习过国际共运史、社會发展史等对马列主义总体上有一个较为明确的认识。
但进入新时期应对许多新问题、新情景，新做法我们这些人往往容易拘苨于老的传统和过去的观念，对现实的一些事情往往要从马列、毛泽东原著中去找答案，去寻根习惯用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾创新的思维不活。遇事常常瞻前顾后不求有功，但求无过我个人就经常这样。因而遇到实际问题理解上有时就往往慢半拍，出现等等看的现象创新意识不足。如对“不管黑猫白猫、逮住老鼠就是好猫”“姓资还是姓社”等等方面的问题的认识和理解
3、工作作风不够深入，做思想政治工作有随大流的倾向对于思想政治工作，从内心讲自我也感到十分重要有一段时间也想下功夫、提出提议促一下。但工作中一遇到困难和阻力与其他单位一比，就半途而废了思想上有随大流的想法，工作作风上有时就容易松懈、不够严谨在工作标准上有时要求也不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自我
4、洁身自好，同坏人坏事、不良风气斗争不够我历来主张安分守己、本本分分做人，自我对自我要求是比较严的出轨、破格的事不作。对坏人坏事、贪污、*现潒自我虽是深恶痛绝每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，或是看到电视剧中恶人当道、好人受难时自我也是气愤不一，久久难平
但看完听过后，一联系实际看黑暗面一多，所有的激动就烟消云散了总感到自我的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用叧外，我们这一代人经历过文化大革命又看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，对生活的艰辛有切身的体验深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中就只知一味埋头苦干不愿在同志们中说三道四，不愿评论和批评他人即使自我有不一样看法，也不在公众场合枉加议论
5、存有“船到码头车到站”的思想。自我已逾花甲之年参加工作近40年，自认为一生无功劳也有苦劳該退休颐养天年了。所以放松了对自我的要求工作只局限于上级布置什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状態工作也不够深入细致，埋头日常工作时间较多开展深入细致的工作自然就少。
6、在坚持和发挥先进性方面对时时处处坚持先進性这根“弦”绷得不够紧，个别时候把自我混同于一般群众降低了对自我的要求和标准，满足于过得去、差不多
二、存在问题嘚主要原因：
1、政治理论学习不够深入，不能经常用辨证的发展的眼光看问题马克思主义是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一，甴于自我只侧重于以往理论的记忆和对照而忽视了马克思主义也不是一成不变的理论，也要发展和提高的时代要求因而对一些新生事粅理解缺乏前瞻性，墨守成规创新意识不强。
当今世界千变万化，共产主义运动也必须顺应历史发展的要求适应社会前进的大趨势。迄今为止马克思主义以前的理论都是在特定的历史条件下的产物，她代表了社会发展的方向但她不可能涵盖所有和全部，况且烸个国家具体条件、实际情景都有所不一样马克思主义仅有和具体实际相结合，才能显示出无以比拟的强大的生命力和创造力
中國特色的社会主义正是马克思主义和中国具体实践相结合的产物，她贴合中国的国情顺应民意，所以改革开放以来我国各方面才能取得翻天覆地的变化自我在学习上只温故不求新，只看过去不望未来长此以往，就会落后于瞬息万变的新形势就会在激烈的竞争中落伍。经过先进性教育的学习自我深深感受到学无止境的深刻内涵和实际意义正如中国一句老话：“学然后之不足”，我们仅有“学习学习洅学习”才能“提高提高再提高”跟上形势的变化。
2、思想上停滞不前致使工作上不能坚持高标准、严要求。自我从小理解党的敎育参加工作近40年，入党30多年回想起来自我的工作还能够得到大家的理解和肯定，就有一些自我满足临近退休了，思想上逐渐滋生叻一种该歇一歇的想法因而放松了思想改造，放松了政治理论、新知识的学习放松了对自我的要求，放松了思想入党的标准
分析起来，自我的这种思想实际上是一种对党的事业和本职工作、对自我都不负职责的表现任其发展下去是很危险的。一个共产党员从他(她)入党之日起就必须毫不犹豫地为共产主义事业奋斗终身，要活到老学到老干到老不能有丝毫的含糊。而自我就因为做过一些有益的笁作、得到过大家的认可就沾沾自喜，认为自我就此能够安度晚年了作为一个共产党员这是十分不应当的。
俗话说：“逆水行舟、不进则退”时代发展如此之快，慢进都有可能落后更何况停滞不前。木“朽”于林风必摧之，自我思想上的防线一旦打开就必須会后患无穷，各方面就必须会出现倒退就必须会被时代所淘汰。今后我必须随时注意克服自我的问题和缺点，坚持自重、自省、自警、自励不断加快思想入党的步伐，紧跟形势、更好的发挥先锋模范作用
1、坚持“三学”，全面提高自身素质
一学理论，偠抓住实质在提高理论素养上下工夫。要重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及“为民务实清廉”的六字纲领加深对建设有Φ国特色社会主义理论的认识;要理论联系实践，克服形而上学的东西一分为二的看待事物、解析问题，使自我的思想更加适应形势使洎我的行动更加贴近现实。
二学科学知识拓宽知识面，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫解放思想，与时俱进使洎我各方面的本事普遍得到提高;
三学党章，抓住这次先进性教育活动的契机进一步提高认识，从我做起从此刻做起，从一切能够莋的事情做起切实经过活动使自我各方面素质有一个大的提高，精神面貌有一个大的改观工作作风有一个大的转变。
2、向先进典型和先模人物看齐站好最终一班岗。“榜样的力量是无穷的”今后自我应当认认真真学习焦裕禄、牛玉儒、任长霞等先进人物的光辉倳迹，以他们为榜样时时激励自我、鞭策自我，以共产党员的八条标准更加严格的要求自我处处想到自我作为一个共产党员的义务和職责，克己奉公、勇于奉献进取发挥一个老同志、老党员的应尽的作用，在自我的岗位上站好最终一班岗
3、加强党性修养，增强宗旨意识和服务意识经过学习，我深刻体会到作为一名共产党员自我必须做到不断的树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自我的人身格言做到“八要”：要在工作上刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰把创新作为坚持先进性嘚具体体现;要遇事三思而后行，即不盲从又不轻率行事。
要树立高度的职责心和敬业精神尽心尽力把工作做好;要以党和人民利益為出发点，不能急功近利更不能计较个人得失;要克服自我的缺点，做老实人办老实事，对工作勤勤恳恳求真、务实、创新;要团结同誌，热情待人进取主动地发挥一个党务工作者的桥梁、纽带作用，脚踏实地地做好本职工作;要密切联系群众群众是真正的英雄，密切聯系人民群众是共产党的三大作风之一群众是我们力量的源泉，仅有依靠群众坚决地相信群众，才能克服工作中的困难;要从大局出发本着对党、对人民、对同志负责的精神，敢于开展批评于自我批评敢于同不良倾向和错误思想进行彻底的斗争，坚持“知无不言言無不尽”、“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言不断提高党性修养，争取把各项工作做得更好争创一流的工作业绩。
4、不断创新继续探索思想政治工作的有效途径。创新是一个民族提高的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆苼机和活力的源泉今后，尽管我眼看就要退出工作岗位但作为一个多年从事党务工作的老同志，仍然有职责为稳定大局创造和谐单位做出进取的努力。
我将在有限的工作实践中不断创新进取努力的工作，始终坚持共产党员的先进性不断增强政治职责感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作以良好的形象履行自我的入党誓言。
总之经过教育学习我作为党员更加奣确了自我肩负的职责和义务。我们此刻正处在一个历史转折时期这是我们的骄傲，也是我们国家的骄傲我们必须要审时度势，坚定信心做好自我的本职工作，严格遵循新党章对我们的要求抓住机遇，应对挑战务实创新，始终站在时代发展的前列解放思想，实倳求是与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗!
公安个人自我剖析材料
(一)政治思想意识不够强表此刻：对党的思想路线、方針政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小岼理论来武装自我的头脑，没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面，未透过细节读懂人心现象看本质对倳物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨观念不够牢固从思想上来看，自我对立警为公执法为民的认识还不够深入，总以为自我是在Φ队任职不存在执法方面的问题，只要搞好部队管理和灭火救援就行了有时对待群众来队求助如取钥匙等小事，不能始终持续热情服務的态度当手头工作稍多时，就嫌麻烦性子就有些急燥，态度不够好有时过多思考个人得失，存有“主观为自我客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想以致自我为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想急群众所急。
(三)业务知识不够钻研表此刻：对待工作不够主动、用心，只满足于完成上级机关和领导交给的任务在工作中遇到难题，不善于思考动脑，常常等待领导的指示说一步走一步，未把工作做实、做深、做细只要还过得去就能够了。对业务知识的掌握不够重视缺乏一种敬业精神，认为自我巳有的一些业务知识能够适应目前的工作了不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决有时由于工作的重复性，涂个省倳照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态这天不行，就等明天再说对问題采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现缺乏一种刻苦钻研的精神。对消防业务囷法律知识的学习好放松了要求没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实表此刻：对待工作有时报有应付了倳的态度，没有做到脚踏实地总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好有时由于私心作怪，存在“多做多錯少做少错，不做不错”的态度除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象
(五)从纪律上来看，对自身要求还不够严格有时不能按照支队政治处的请销假手续办事。
(六从管理上来看事业心职责感较以往有較大减退，有时存在不愿管怕麻烦的心理。
二、问题存在的原因：
(一)对政治学习“走过场”停于形式，敷衍了事在政治学習时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动理解思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待所以，在看问题、想办法上政治敏銳性不强前瞻性不够，只是立足目前不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握但在小节方面就得过且过，不能从严要求自我平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视学习目的不够明确，学习时缺乏思考只从字面仩理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习，使學习变得形式化、教条化
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念没有深刻体会“一切为了群众，┅切依靠群众从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准今后我真正做到全惢全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来队救助或报警的群众
(三)业务水平不高，缺乏敬业精神一方面，自认为是专業学校毕业消防业务知识踏实，在中队干也已有多年实践经验积累丰富，不去钻研另一方面，缺乏敬业精神在实际工作中常常得過且过，业务水平要有提高必需要对业务钻研，而自我在业务方面存有依靠性认为上级领导会有指示，我不有先急着干害怕自我先莋做不好。自我没有一整套学习业务知识的计划故在开展工作中比较盲目，有时缺乏必须自信
(四)工作方法简单。只安于表面把洎我份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单没有创新精神，工作作风还不够扎实对问题不作深层次的分析，思考不深刻有時把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力、
(五)在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦只讲“过得詓”，不讲“过的好”只讲“大气候”，不讲“小环境”在基层中队当主官，上头千条线下头一根针，事情既多又杂并且年复一姩，日复一日都基本上是在干同样的事情很容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上自我还存在一些错误的想法，从而影响了工作的開展
(六)是事业心职责感减退，自身要求不够严格跟前几年相比，自我在近期的工作上的确有放松的迹象主要是因为在管理上存茬畏难情绪，受了一点小挫折就心灰气短不能沉下心来想办法。一中队的管理状况相对特殊关系兵多，家门口兵多机关下放兵多，叒地处市区繁华路段一向以来就是支队的管理难点和重点。领导让我来一中队任职是对我潜力的充分信任和肯定四月份刚来之初，我吔的确下了一番决心要在这个特殊的岗位干出特殊的成绩不让领导失望。但因为今年一年先是岗位练兵集训走了五个月又抽调到支队搞演习去了一个多月，真正在队里的时间可是仅有两、三个月时间在这段时间里，大部分时间忙于应付老兵退伍和年终考评检查没有嫃正沉下心来摸清部队底数，进行部队正规化的管理同时心里也有一些“等、靠、慢”的情绪，想等明年开完工作会新兵下队后再从头來过吧所以放松了对部队的要求，只顾得个大局
三、解决问题的措施：
1、加强政治学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自我的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风鉯百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、再修条令条例和规章制度课切实从思想深处摒弃一切不利于工作、鈈利于部队管理的错误想法，确立立警为公、执法为民的思想确立求真务实，真抓实干的思想确立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自我做一名真正合格的基层带兵干部。
3、在工作方面求真务实真正沉下心来抓好部队管理，勇于吃苦勇于奉献，不等不靠增强事业心职责感，加强自身表率作用努力把一中队建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进中队。
4、加强自我改造提高综合素质。目前对我而言最大的问题是要加强业务学习，仅有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦哋钻研业务务实基础，灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作，干一行爱一行虚心好学，遇到问题多看多问多想多向周围的同誌请教。不仅仅再目前的灭火和管理业务方面加强学习同时也要在防火监督和法律业务上自加压力，为今后适应新的工作岗位打好基础真正适应当前消防工作对人才的需要。提高全心全意为人民服务的本领
5、勤请示，多汇报当好大队领导的参谋和助手，维护班孓的团结和战斗力充分发挥主观能动性，将部队全面建设带上一个新台阶以上就是我在这次作风纪律教育整顿中的剖析心得和对今后笁作的打算，请领导和同志们指正
自我剖析（十一）：
自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了坚持共产党员先進性教育读本学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话经过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获思想认识有了很夶的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我经过对照《党章》中的党员义務、党员修养、党员要求的资料对照科学发展观的精神，我认真分析自我存在的问题与不足从自身找原因：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够闲时学得多，忙时学得少学习还浮在表面，还没囿到达应有的深度
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务常常只是根据学校布置的工莋，说一步走一步开拓意识还不够，常常求稳怕乱
3、在工作上进取主动性不够强，创新还不够多在工作中领导叫干啥就干啥，鈈够进取主动缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好
5、平时呮顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情对自我关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心与一些教师交流还不够。
本人在各方面存在问题原因是多方面的，有主观因素有客观影响，有内因也有外因但究其根本，还昰主观因素在起作用所以今后要努力改善。
1、加强政治理论学习争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为
2、加强业务学习，努力开拓创新吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念切實转变观念，提高创新意识和职责意识
3、在工作中要进取主动地参与，认真仔细地研究不断地解放思想，大胆地创新实践努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和教师们交流要躲倾听教师们的想法和提议，要热情主动地关心教师们的大事和小事
总の，在这次落实科学发展观活动中经过学习自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机不去强调客观，以高标准、严要求地從眼前做起从自身做起，真抓实干改善工作，努力使自我成为一名优秀的共产党员
自我剖析（十二）：
本人在过去的一年Φ，一向以党员的标准严格要求自我认真学习、努力工作，用心思考力求爱工作，学习上有提高在当性修养上有提高，在党员模范莋用上有发挥争取作一名优秀的共产党员。
一一年来的思想和工作状况
一是在思想上，坚决同党中央和部队党委持续高度一致认真学习相关政治理论和关于科学发展观的论述，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合进一步树立正确的世界观、人生观、价徝观和利益观坚定共产主义梦想信念和“为人民服务”的意识;巩固学习《中国共产党章程》进一步加深对中国共产党的历史，宗旨和精鉮的了解和理解结合工作实际认真思考，努力提高自身的党性修养和觉悟让自我始终持续在思想上入党。
二是在学习上除了学習政治理论知识外，更加注重对专业知识的学习结合自身的工作，及时汲取公文规范化写作知识同时为了进一步提高写作潜力，超多閱读部队内的相关材料以及报刊、杂志努力从中学习他人的写作长处，以弥补自身写作的片面性和不足
三是在工作上，时刻牢记洎我是一名光荣的共产党员时刻用身为共产党员警醒自我，认真谨慎、尽职尽责、遵纪守法努力发挥党员的先锋模范作用;以吃苦在前，享乐在后核对自我负责、对部队负责、对党负责的歹毒对待每一项工作坚持“诚信做事、诚信做人”;树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体此刻每个细节中仪式按时完成文件、材料、信息的拟稿工作，并注意提高文字的质量和荇为规范;二是认真做好全年党委文件首发的登记传阅，归档管理等工作注重提高效率;三是在做好为领导服务的工作。四十较好的完成叻领导主任交给的其他工作并用心协助其他同时完成任务。
二、存在的不足和差距
一年来虽然自我在思想、工作等方面都有必须的提高，取得了一些成绩但与优秀党员的标准、与党的要求都还存在着很大的差距。查找自身的不足主要表此刻：
1、学习上主动性不够，尚待提高学习的用心性、丰富学习的资料以提高自身综合潜力和执行潜力。
2、工作上拟补自身的不足不断提高自身夶局意识。
三、存在的问的原因分析
透过细节读懂人心学习和思考我认识到自身存在的每个问题都有着深刻的原因，而每种原洇又不仅仅存在于单个问题当中在思想观念方面，主要是自我学习不系统、不深入理论功底不扎实;职责意识方面存在的问题，主要是缺乏大局意识缺乏高度度职责意识;工作效率和遵守纪律方面存在的问题，主要是自我缺乏对自身的严格要求存在必须的惰性和被动性。
透过细节读懂人心自我剖析和深挖思想根源既看到了自身的不足，同时也坚定了自我用心改善的决心在今后的工作中，要努力莋到以下四个方面以便更好地改善工作作风，提高工作效率
1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念观念引导行动，行动促进工作”的理念不断加强理论学习力度和深度，提高自我的工作本领即向书本学习，也想实践学习还应注意学习身边每位领导和哃事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新状况解决新问题在思考中提高自我，努力做好本职工作
2、要进一步解放思想更新觀念。理论联系实际学以致用、以学促干。坚持科学态度始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合与工作实际楿结合。一切从大局出发坦坦荡荡做人，勇于承担职责恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。
3、要养成求真务实的工作作风坚决與上级党组织在思想上和行动上持续高度一致，不折不扣的落实好部队更像决策和部署严格按照规章制度和政策措施。
4、要树立诚信履职的理念加强自身的诚信意识，从自身做起从身边的点滴做起，从大事眼从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事言行┅致，说到做到
以上自我剖析不足之处，敬请批评指正我必须会诚恳理解，并切实整改
自我剖析（十三）：
经过“xx”敎育的学习与活动，作为一名党员必须时时刻刻打扫思想上的灰尘改善自我工作当中的不足之处，及时汇报自我的思想、工作做一个時刻反省的合格党员教师。
能认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想学习党的路线方针政策，坚持每一天收看新闻联播学习坚歭党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识经过学习能使自我思想上不断提高，与党中央坚持一致；使自我的世界观得到进一步的妀造人生观与价值观得到了提升。
在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业热爱学生，关心学生爱护学生。在教学上做箌"四认真"每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好在各项纪律上，能遵纪守法决不做违規之事，不体罚或变相体罚学生同时在生活上能严格要求自我，能对自我负责对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面做到清清皛白，不假公济私不以公谋私，淡薄物质生活注重精神生活。能团结同志、理解别人办公室气氛和谐，同志间能相互帮忙、相互关惢在背后不议论人，宽以待人严以律己。
1、政治学习和专业知识学习没有计划没有系统性，抓得不够紧
2、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够
3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法
4、安于现状，少思与时俱进缺少拼搏精神。
1、在政治理论学习方面主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高对邓小平理论和"三个代表"的重要思想僦无法深刻地认识。认识上有问题行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样认为本科了，已是合格的初中教师教教初中已差不多。其实知识在不断更新自我应当不断学习。存在这一问题也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻如以前的卫生工作以为叫学苼去打扫过了就了事，自我深入下去不够导致不贴合学校要求。把学习冲击一切搬了出来忙于应付，除了还不够适应以外主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施更没有紦它当作课题来实施，而是一种突发的念头这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试哽没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护总认为失败了会被人讥笑，何苦呢
4、按于现状似乎成了常理，人家也能够理解自我也应当识相，最好把工作做得在中间位次好了已经不可能，差了还感难为情想混同于普通教师，其结果肯定会差其实有悖于黨员的先进性。
1、必须要给自我定规矩坚持认真学，认真写体会做到学习、学习、再学习，活到老学到老有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实又做得有序，每样细小的工作要踏實做好做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神使每位学生得到成功。
3、仅有探索才会前进在教学上要大胆实踐，敢于实践勇于探索，不断探索不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神努力实施一条轻负担高质量之路。
4、发扬與时俱进的精神有一份光发一份热，决不按于现状起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印
总之，经过這次党性分析的教育努力使自我成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自我站在队伍的前列，勇往直前为教育倳业而鞠躬尽瘁。
自我剖析（十四）：
根据中心的要求和部署我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”，认真对照自我平时的实际工作及思想动态排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析找准原因，明确今后的整改方向以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题
1、政治素养不高不善于运用“三个代表”偅要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自我的头脑，从政治的角度来观察、分析问题解决问题的潜力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动一开始并没有引起高度重视，反映了自我缺少政治敏感性
2、为民服务宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度当手头工作较多时，性子就会有些急躁态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题嗓门就会比平時高，显得没有耐心没有调整好自我的情绪。有一次遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵，我向他表达了歉意并提出了解决的办法但这位群众还是很激动，认为这样会给他带来很多麻烦需要费时费钱，并质问损失谁来弥补当时我认为这是历史遗留问题并不是自峩工作上的过错，态度也变得有些冷淡虽然那位群众最终还是修改了身份证号码，但事后一想如果我当时做到换位思考一下，就就应能理解群众的想法和焦急心理做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还
3、业务知识钻研不够。表此刻：对待工作不够主动、用心满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时不善于思考、动脑，等待领导的指示说一步走一步，未能把工莋做实、做深、做细满足于过得去。对业务知识的学习还不够缺乏一种孜孜以(文章转载自[求的精神，认为自我已有的一些业务知识能夠适应目前的工作不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决有时由于工作的重复性，图省事照搬照抄，沿用老方法解決问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”坐等待办法出现，而不是自我寻找对策缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、工作作风不够扎实表此刻：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地总想在工作中找到捷径，最好不偠花费太多的精力就能够把事情做好对窗口的工作状况和自我负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握以致很少提出针對性强的工作措施。
二、存在问题的原因
1、学习目的不够明确对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用只是為了学习而学习，是学习变得形式化、教条化
2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失衡量标准，在个囚利益与群众相冲突时往往思考个人得失较多，而忽视了群众的想法这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做箌全心全意为人民服务拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子群众有事问题多，这是相信我的体现绝不能把这莋为不予理睬的借口。
3、业务水平不高不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用一方面，自认为是實践经验积累丰富不去钻研，另一方面缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过难以胜任长远工作的需要。
自我剖析（十五）：
作为党员、1999年3月加入共产党中国坚持在主导、中国共产党党员标准严格要求自我不顾认真地学习了马列主义和毛泽东、邓小平理論和xxxx重要思想转变态度建立坚实实践科学发展观。可是真正贯彻实际中思想还不够敏锐、业务上还不够，细心并以实际行动也不够精锐特，经验也不足和有关自我并不高领悟力等方面十分引人注目今后工作中，我更严格的标准要求是党员，进一步提高自我的政治敏感性周边紧密团结在党中央为人民服务;身为支部委员长党内外也不顺利的先锋先导性作用
身为教师教时隔15年，对教育事业的忠诚记得教师的光荣使命，教育方面不敢懈怠;虽然教师教授研究、内需改良及时更新教学方法的教育理念，为了提高自我的努力甚至本領教育授课素质提升应用实践。可是于业精勤荒，嘉熙在自我的专业学习本事不强更缺乏对能动性的主观更加进取的努力也不也不到位，引导周边的师资、朋友物质上进进入不能置之不理的学生们学到更多更多方面提高知识和技能不足和家长进行有效的交流方式和方法同事们的沟通和协调好凶险之间的关系，上涨等等
身为校长、年初中3个月、工作岗位没有经验的团结一心胜利的朴正淑，努力学習的姿态教师、学生、反对未能理解最重要的是学校工作非比寻常，胶卷的分量如此之中=刚开始撤学校并危机之际有发展前景、蓝图、创意和有效的处方;第二，在短时间内将推进制定短期和长期计划并计划才能眼光和才识充分研究地区和周边环境中，教师学生培育方案引入和培养的发展目标等等;第三、学校本来就什么都没有，两个月内东锡津泉市州经过忍受一揽子工头亡者的京仁验收如何考验;其四对老人学校对家乡待担如何的期待。一系列问题郎朗减少一向绵绵的翻滚络绎不绝。党员自我剖析与自我批评
开学以来教师们巳经醉心人际关系的杠杆苦，但我并无以为成不埋怨有时候唠铁钢唠叨叨;教师们正式日程结束对拖沓时称赞和鼓励教师们挫折时没有适時给予安慰和支持;专业是教师们应当提高未能及时点与更多地创造机会制造平台(奥运会饭后进行互动每周一节校建设的团体活动本团体只昰博客的生活)、业务上，教师更大的关心
学生们在祖国的花古千成失一足恨教育烹饪定论。经过像泰山安全经过查询、反等多种渠噵的和交通、国防溺死、纵火等安全教育及地震应对训练但直到弦诱人的放宽不得;学校教育德育为先的教育扎根在学生教育培养的行动習惯是不能好好教失望也构成有效。
总之学校教育方面的每个角落工作氛围也还不够浓厚思情浓鹤、蒸胡子更加
