初三化学补习中关于鉴别的方法有几种,考试的时候选哪种好呢?精锐的老师可以回答吗

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注意记忆,准备“两本”:化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,我们要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住。初三化学辅导班有么?上海精锐教育初中家教电话。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或初中化学物质鉴别主要包括气体、固体、溶液的鉴别。常见的方法归纳如下? 1、 气体的检验 ?1? 检验气体最简单的方法?用燃烧的木条 ?2? 可燃性气体的检验?用带尖嘴的导管导出气体?点燃?根据检验燃烧产物来确定可燃性气体。 ?3? 还原性物质的检验?通过灼热的金属氧化物后验证还原产物。 【点拔】气体检验不取样品。 2、 固体的检验? ?1? 先取样品。?取少量的待测固体放入试管中? ?2? 检验固体最简单的方法是用水?若水检验不出就用酸。 例?用一种试剂检验下列各组固体物质 a.NH4NO3
CuO ?3? 要证明某物质的成分必须阴阳离子分别证明.如?证明某溶液时硫酸铜溶液。必须分别证明Cu2+、SO42-存在。 3、 溶液的检验 步骤?取样品?向其中滴加少量某试剂?观察现象?得出结论。 检验原则?最简便的方法?最常用的试剂?最明显的现象。 ?1? 常见离子的检验 H+?紫色石蕊、活泼金属、难溶性金属氧化物、难溶性碱、碳酸盐、 PH试纸
酸碱指示剂、可溶性铜盐、可溶性铁盐、PH试纸
CO32-: 先向其中滴加稀盐酸、再将生成的气体通入澄清石灰水中
NH4+?与熟石灰混合研磨?有氨味 ?2? 只用一种试剂一次性鉴别溶液。 解题方法?向待测溶液中滴加试剂后出现三种不同的现象? ① 有气泡冒出、有沉淀生成、无现象
② 生成两种沉淀?但颜色不同?最后一种无现象 ?3? 不外加试剂鉴别物质 初中阶段常考查的习题有两种类型? ① 有四种溶液?a.FeCl3溶液 b.MgCl2溶液 c.NaOH溶液 d.KCl溶液在不用其他试剂的情况下?鉴别顺序是_________ 【点拔】?四种溶液中有颜色的溶液可以通过观察看出?第二种鉴别出来的物质就是与它反应有明显现象的物质?以此类推。 ②有四种无色溶液?Na2CO3
HNO3 不外加试剂也能鉴别出来。 【点拔】其中三种溶液两两作用能生成两种沉淀?一种沉淀溶于酸?一种沉淀不溶于酸?第四种溶液是酸溶液。不外加试剂也能鉴别出来。
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学化学怎么能避开化学式呢?
与氧有关的化学方程式:
2Mg+O2点燃====2MgO 现象:燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光
S+O2 点燃==...
鉴别物质分两类:
第一类是什么条件都没有,比如只有一瓶无色溶液,验证它是硫酸。这类问题一般情况要验证阴离子和阳离子,并且都需要检验。如将该溶液取样(取样是非常...
这是一种欲擒故纵,故意混淆事实的说法。
比较准确的说法应该是所有化合物都有化学键。单质没有化学键。“物质”范围太大了,很多物质其实不是化合物,尤其是单质,...
2甲4氯钠加双氟磺草胺可以打扁蓄的。如果您觉得正确或者采纳的话,麻烦给我好评哦,谢谢。
设其一分子中有x个N原子y个氧原子
其质量比是14x:16y=7:4
得出x:y=2:1,分子式为N2O
设其一个分子...
答: 此外,专家还建议家长提出,不要盲目给孩子用品,尤其是在备战高考、中考中的
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一.初中化学内容比较多,老师在讲课时,着重浦氐隳谌萁薪彩凇R虼舜蠹乙邢柑危险孀霰始牵獠唤鲇欣诮锌魏?复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时&走神&。不过,在记笔记时,必须讲究方法,要在听清楚。
  二、常复习,多记忆
  课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
  现行初中化学课本中有五六十个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆,它们多为学习化学的基础,若不能熟记,便会感到在&化学王国里&行走困难。
  三、吃透课本,联系实际
  以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。经常选读是指有选择性的阅读那些重要的或难以全面理解的内容。同时通过多种形式的阅读,还有助于提高自学能力。
初中化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
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