教研活动记录如何在指南指引下组织户外体育教学教研论文活动

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迎江区华二小幼儿园开展户外体育教研周活动为全面贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》,进一步提高幼儿园园本课程中体育活动的科学性、合理性和有效性,5月2日至11日,迎江区华二小幼儿园开展了一次园级体育公开课观摩教研活动。此次活动12节体育活动都紧紧围绕《指南》精神,选择适宜的内容,巧妙利用各种活动器材和材料,创设符合年龄特点的游戏情景,通过层层递进环环相扣的教学设计,让游戏变得富有趣味性、层次性、多变性,激发孩子们参与体育活动的兴趣,使他们在活动中得到了动作发展、身体素质提高、促进了幼儿乐观向上、勇敢自信、坚持不懈等优良品质的形成,同时也展示了教师组织体育活动的良好素质。每堂活动课结束后,教学园长汪宜组织教师进行研讨交流,老师们争先发言,进行互评和自评,找出亮点,指出不足,提出优化方案。汪宜希望教师认识到体育活动对幼儿发展的重要价值,掌握组织体育活动的技能。在进行体育活动时要做到“心中有孩子”“心中有领域”“心中有目标”“心中有教学设计”。希望借助体育活动教研的思路举一反三,由此类推到其它领域的教学,促进幼儿各方面的和谐发展。(华二小幼儿园撰稿人:吴泳畅文/图审核人:李卓)
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小学体育教研活动记录[指南]
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――记全区幼儿园户外体育运动观摩研讨活动
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