看图,帮我提高一下这两张照片的像素,要求可以看清人脸需要多少像素所有汉字就可以了

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一下2014.2教案集体备课.doc130页
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培养良好的学习习惯2
【教学目标】
1.引导学生认真观察课本上的插图,使学生了解乐于倾听、勇于发言的意义和基本要求,创设适当的情境,引导学生自己领会,初步培养学生乐于倾听、勇于发言的习惯。
2.指导学生仔细观察课本插图,复习正确的写字姿势和握笔方法的要求,并通过反复训练养成良好的书写习惯,认真地写字。
【教学重点、难点】
1.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。
2.知道正确的写字姿势和握笔方法的要求,养成良好的书写习惯。
【教学时间】3课时
第 一 课 时
【教学目标】
1.使学生了解乐于倾听、勇于发言的意义和基本要求。
2.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。
【教学设计】
1.观察第1页上面一幅图。
2.这时小朋友们应该怎样做呢?
其他小朋友发言时,你又要怎么做呢?听什么?
小结:上课时,小朋友们应该专心听讲,老师提出问题时要认真思考,要开动脑筋,积极发言。板书:乐于倾听,勇于发言
学生齐读。
二、指导看图,知道上课时如何专心倾听、勇于发言
1.看第2、3幅图。
上课时,我们该怎样听?怎样发言呢?
(1)观察图中小朋友的神情。他们的眼睛看着哪儿?
(2)要一边听一边动脑筋思考。有不懂的地方要勇敢地举手提问。
2.说说自己以前上课,什么地方做得好,什么地方还存在一些不足。
三、行为训练
1.请小朋友们看书本第三幅图,说说我们应该怎样举手发言。
2.小组讨论,师相机点拨
(1)要发言先举手。请小朋友们学学图中小朋友举手的动作。
(2)发言时,要站直,说话声音响亮,口齿清楚,语速不快不慢,表情大方自然。
3.如果其他小朋友在发言时,我们该怎么办?
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