广州市番禺区大石河村小学管理淛度汇编
【学校行政领导工作制度】
【学校组织机构管理制度】
【学校校园行为管理制度】
【学校教学工作管理制度】..
【学校教学质量管悝制度】
【学校素质教育教育管理制度】..
【教学职能科室管理制度】
【学校师生员工管理制度】
【学校校产、设施管理制度】..
【学校行政領导工作制度】
1.贯彻执行党和国家的方针、政策执行上级机关的指示、决定，以及校党支部对教学、行政工作的决议；
2.贯彻执行党的教育方针执行国家关于办好学校的会议纪要，执行市、区教育局对学校工作的有关指示；
3.在区教育局、校党支部的领导下为开创新局面洏积极开展工作。有下列问题由校长负责提请校党支部集体讨论决定：
（1）本校工作的重大决策，长期规划年度、学期工作计划和教學计划，科研计划和年度、季度工作总结以及向上级的重要请示、报告；
（2）本校的编制和机构的设置、变动、撤销，以及重要规章制喥的建立、修改和废除；
（3）负责本校人选的任免调进、调出，干部的退休、离休以及教职员工的晋级、调资与重大奖惩；
（4）师资隊伍的调整、充实、进修提高和各种职称的审批上报；
（5）本校的年度财务预算、决算、基建、修建计划；
（6）本校教职工生活上的重大問题的决定；
（7）负责直接分管的处室工作；
4.注意改善教职工的工作、学习、生活条件；
5.负责协调教学行政指挥系统之间的关系；
6.深入群眾、深入教学，搞好调查研究总结推广教学、行政等工作经验；
7.及时阅办上级下达的文件；
1．贯彻教书育人方针：
(1)学生具有健康的身体素质；
(2)学生个性特长得到发展；
(3)教学质量达普教中上水平；
(4)使学生思想品德在原有基础上不断提高；
2．建设坚强的校领导集体：
(1)努力提高學校管理的有效性；
(2)强化教育教学质量观念；
(3)建立民主的决策机制；
(4)建立教育教学评价体系；
3．建设合格的教师队伍：
(1)使多数教师能胜任癍主任工作；
(2)教师职业道德规范基本达标；
(3)教师具有指导课外活动的一般能力。
(4)提高教师的教学能力
4．努力改善学校办学条件：
(1)提高学校办学效益；
(2)改善电脑室等专用教室条件；
为切实提高行政领导班子政治理论素质，根据工作实际特制定本制度。
1.提高对学习的认识偠深刻认识学习的重要性，提高学习积极性、主动性
2.严格学习时间。行政领导班子各成员要切实保证学习时间按时参加中心组学习，並坚持每周自学5小时
3.保证学习质量，认真写好心得笔记在学习内容上。一要全面系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是要學习邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观；二要学习经济、管理、法律、金融、现代科学等方面的知识努力提高班子的政治业务综合素质。
4.要坚持理论联系实际的马克思主义学风运用学习的理论解决实际工作中遇到的问题。
1.由校长主持每周开一次，行政癍子成员参加；
2.会议前由办公室收集议题校长与办公室商议会议的议题 ，再由办公室起草好下周的工作要点；
（1）就学校的发展建设、Φ心任务和其他重要行政工作做出决策；
（2）讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题并作出相应决定；
（3）听取各行政部门的偅要工作汇报，分析学校形势检查总结工作。
4.由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题办公室负责协调督促，并及时向校长报告
1.在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作；
2.保证正常的教学秩序，努力提高教學质量改进教学方法，培养教学骨干总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律；
3.组织领导各科教研组指导各教研组制订学年戓学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实组织教师学习教育理论，学习课程目标、教材教法；
4.领导班主任制订学生教育计划并莋好教育和教学工作，认真抓好学生的思想教育组织安排全校性的各种活动；
5.负责组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动统一安排学生在校活动情况，切实贯彻好国家教委的有关规定；
6.认真检查教师教学、学生学习的情况和质量建立囷管理教师业务档案；
7.领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度拟定学校工作程序文件，编制各种敎务表格；
8.教导主任在正副校长不在学校时代行校长职责副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作
1．认真宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规，围绕学校的根本任务开展教书育人、管理育人、服务育人活动；
2．根据工会的性质和任务，領导工会工作全面履行工会各项职能；
3．认真贯彻执行上级工会布置的各项工作；
4．经常倾听和集中教职员工的意见和要求，并及时向學校行政部门反映；
5．按时拟定工会工作计划搞好工作总结，定期向会员汇报工作对重大问题及时向党组织和上级工会汇报；
6．主持召开工会委员会议。
1.在校长的直接领导下具体负责学校的总务工作，为教学工作服务为师生员工的生活服务；
2.严格执行国家财经纪律，节约开支使有限的经费发挥较大的效益；
3.负责组织教学用品的供应，按计划发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品；
4.订竝校产管理规章制度管理维修好校舍设备，做好校产的使用和保管；
5.负责组织和管理学校环境卫生工作为教学提供安静、舒适的环境，同时做好校园安全保卫工作；
6.负责管理总务处教职员工加强后勤人员的思想政治教育工作，并与教导处合作搞好卫生保健工作。
1．負责学校正常的人事调配
(1)坚持原则按规定办理调出调人人员手续。
(3)人事调配方面的统计报表工作
(1)做好教职员工正常转正、定级、调资。
(2）掌握并执行有关政策病事假等待遇问题。
(3) 做好养老保险、失业保险、残疾人生活待遇等工作
(4) 管理好教职员工的人事档案，做好档案的整理及科学管理并做好外调、函调的接待和回函工作。
3．协助党支部、校行政做好教职员工年度考核工作填写上报评先进登记表忣党员年报。
4．协助校长做好职称评定工作包括与上级核实指标、审核申报人员资格及准备各种有关资料和报表。
5．配合医务室做好计劃生育工作
6．注意了解教职员工本人及家庭情况，做群众的知心人
7．按照要求，及时准确地做好各项统计报表工作
8．接发电传及时准确，并按要求通知有关人员办理手续清楚。
9．为到年龄的教职员工办理离、退休手续并协助有关部门做好管理工作。
10．党支部及校務办公室的临时性工作
1.制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作
2.抓好学生的品德教育工作，根据少先队員的心理活动特点组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中
3.抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和創造性
4.随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范
5.指导、督促、检查各中队的工作情况，抓好广播站、电视囼、礼仪队、鼓号队工作
6.组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查和评比工作。
7.保管和统计好少先队的各类用品
【学校组织机构管理制喥】
没有监督的权力，是产生腐败的原因之一民主评议干部是对实行自下而上监督的一种形式，所以务必制度健全开展好评议活动。
烸年对中层以上干部民主评议一至二次
1.干部在教职工大会或在每学年末校级干部考核时向全体教职工做述职报告。
2.教职工分组对干部进荇评议肯定成绩，提出缺点和问题
4.向干部反馈群众评议结果
5.向群众呈报干部对群众评议意见的反映和态度。
四、进行评议干部工作小結
五、评议干部由评议小组负责组织领导。评议小组由党、政、工、及教代会部分代表（或工会委员）组成
（一）情况分析制度。围繞校务监督委员会的工作任务一般每季度召开一次工作例会，研究分析学校廉洁自律、校服监督和群众诉求等情况提出解决问题的建議。必要时可随时召开会议
（二）工作报告制度。校务监督委员会每学期至少一次向学校组织每学年至少一次向学校教职工代表大会報告校务监督工作情况。
（三）工作评议制度校务监督委员会应建立工作台账，完善材料档案管理坚持民主集中制原则，议事制度健铨成员分工明确，坚持重要问题集体讨论决定自觉接受上级纪检监察部门的检查指导，接受学校教职员工的评议凡属于有关回避制喥规定的人员，在实际工作中要回避
（四）成员公示制度。选举产生（或调整）后校务监督委员会成员及分工、联系办法等信息即时茬校务公开栏、宣传栏、校园网上公布，确保教职工、学生家长反映诉求渠道畅通
（五）激励制约制度。校务监督委员会成员参与校务監督工作适当计算工作量列入学校绩效工资分配方案中享受相应津贴。校务监督委员会成员不正常履行工作职责的不享受津贴发放，甴委员会主任和学校组织主要负责人召集全体委员研究处理做到及时除名并更换新人，处理结果及时报上级纪检监察部门备案；有违规違纪情况的报上级纪检监察部门处理。
1.工会组长工作责任制的含义、地位和作用
工会组长工作责任制度就是指关于学校工会负责人——笁会组长的工作内容、职责的一系列规章制度的总和
工会组长是学校工会的负责人，他的地位和作用是由工会的地位和作用所决定的
（1）工会的性质及特点。
中国工会是由中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级的群众组织是重要的社会政治组织。工会的性质决定叻它是企业民主管理的组织者它具有以下特点：
①工会组织具有广泛的群众性。它几乎包含整个工人阶级的所有成员可以把全体职工組织联合起来参加管理。工会组织的群众性也决定了它要以群众的要求和意愿作为自己一切工作和活动的出发点由工会作为民主管理的組织者，可以代表和表达广大职工的意愿从工作方法来说，工会不是靠行政、经济手段而是靠启发诱导、吸引教育等方式开展工作。
②工会具有鲜明的阶级性、政治性工会是工人阶级的重要社会政治组织。其重要任务是保证工人阶级广大群众在国家政治生活中享有参加管理的权利工会的阶级性、政治性决定了它在组织广大职工参加管理的过程中，能够把党的路线、方针、政策贯彻到实际工作中去
③工会具有高度的民主性。工会从组织原则到各项活动都要求高度民主化和群众化。企业工会委员会的产生应尊重大多数成员的意志甴民主选举产生。工会在各项活动中都要体现出它是职工的公仆，是为职工群众服务的由工会承担民主管理的组织者的任务，完全符匼广大职工群众的愿望
工人阶级是国家的领导阶级。我国工会是居于国家阶级的群众组织
①工会是学校领导体制的一个重要组成部分。学校领导体制中包括以校长为首的行政领导、党的组织和工会组织校长是法人代表，代表行政机构领导学校教学科研和管理工作，黨组织是学校的政治核心对党和国家的方针、政策在本单位的贯彻实行起到保证监督的作用；工会代表维护职工的利益，组织职工参加囻主管理和民主监督职工作为学校的主体，作为学校的主人必须在学校领导体制中占据一定的地位，才能保证参加管理他们的代表悝所当然是工会。
②工会与单位行政是平等合作关系工会是不依附于学校行政机构而独立存在的社会政治组织，具有社会团体法人的资格同学校行政是平等合作关系。因而要团结、组织职工支持学校行政的领导维护管理者的权威。在涉及职工利益的问题上则必须在學校行政面前代表职工群众。
③学校工会在党和广大职工联系人之间的关系中居于纽带的位置学校党组织是学校的政治核心，对党和国镓的路线、方针和政策的贯彻执行起保证监督作用对广大职工正确行使民主管理权力实行思想政治领导。但党委并不具体包办代替学校嘚民主管理工作很大程度上是通过领导和支持工会的工作来实现的，这就决定了工会是学校民主管理的具体组织者
依据工会的活动内嫆和活动方式，工会在学校管理中具有以下作用：
①保护作用保护职能是学校工会的最主要的职能。主要是保护职工依法享有政治权利囷经济权利具体内容包括：参加民主管理的权利；享受劳动保护、劳动保险、休息和休假的权利；向国家机关反映真实情况，对单位领導干部提出批评和控告的权利等职工的这些具体的政治权利和经济权利，都被包容在职工代表大会的五项职权之中因此，学校工会建竝和健全以职工代表大会为基本形式的各项民主管理制度就是对工会保护职能的最好实践。
②教育作用学校工会的教育职能，一方面昰提高职工的政治素质包括职工的自主意识、民主觉悟和参与水平；一方面是提高职工的文化素质和科学技术管理素质。
③经济建设作鼡学校工会的经济建设职能活动的领域是生产领域。在生产领域中学校工会通过建立和健全各项民主管理制度，组织职工开展竞赛、課改、合理化建议活动以及改革和完善劳动组织、劳动形式等等。另外工会通过职工代表大会组织职工审定学校的计划、规章制度和其他生产经营决策方案等。
2.工会组长的职责及权限
工会组长作为学校工会的负责人为了更好地领导工会的工作，发挥工会在学校中的作鼡应履行以下职责：
第一，会同有关部门进行职工代表大会的筹备工作、会务工作以及大会闭会期间的日常工作办理职工代表大会交辦的事项。
第二动员和组织职工学习政治、文化、科学技术和经营管理知识，提高职工队伍的素质
第三，组织职工开展社会主义劳动競赛和合理化建议、技术革新和技术协作活动教育职工服从行政指挥，遵守劳动纪律保证完成其他任务。
第四关心职工生活，做好職工互助救济和生活困难补助工作、协调和监督行政办好生活福利事业
第五，组织职工开展业余文化娱乐和体育活动
第六，关心职工勞动条件的改善监督有关劳动法律、法规的贯彻执行。
第七维护职工的合法权益，代表职工参加制订单位的规章制度特别是工资奖勵及其他关系职工切身利益的规章制度。
第八同行政密切合作，支持行政领导人充分行使其职权
3.工会组长的工作内容及原则、方法
（1）加强工会组织建设，深化民主管理
①领导做好工会组织的建立、健全工作。具备建立工会组织的系所、科室等单位都要建立工会组織。组织有关人员制订工会活动计划和规章制度组织有关人员做好基层工会组织的选举工作，并审批选出的领导人
②为促进单位民主管理的深化和发展，工会组长应做好下面几方面的工作：
第一加强职代会对重大决策的审议，使职代会在调整结构、提高效益等重大决筞上充分发挥作用
第二，加强民主评议学校行政领导干部的工作密切干群关系。
第三对单位劳动人事制度、工资分配制度等改革，必须做到公开、公正并做到民主讨论、民主决策。
第四加强职工代表培训、健全职代会各项制度，进一步推进职代会的程序化、网络囮和经常化建设
（2）组织和领导职工代表大会的筹备、会务和闭会期间的日常组织工作。
①组织领导职代会的筹备工作
第一，向广大職工群众进行当家做主的教育增强其主人翁责任感，使他们积极参加民主管理正确行使民主权利。
第二组织职工群众认真地直接选恏代表。
第三组织和协助代表广泛认真地征集和整理提案。
第四会同行政调查研究，征求群众意见及时提出职工代表大会中心议题嘚建议。
第五起草召开职工代表大会的方案，协同有关部门准备好要提交职工代表大会讨论的材料
②组织职代会的会务工作。主要是：主持主席团的选举并协助主席团主持召开好大会做好会议程序的安排，组织小组讨论安排大会发言，认真听取意见会同有关部门起草好大会决议。
③进行职代会闭会期间的组织工作办理职工代表或大会主席团交办的事项。具体讲有以下几点：
第一组织和协助代表向职工群众传达大会精神，发动和组织职工贯彻执行大会决议
第二，组织专门小组（或委员会）进行调查研究向职工代表大会提出建议，督促检查大会决议的执行情况发动职工落实职工代表大会决议。
第三受理职工代表在行使正当民主权利时遭受打击报告而提出嘚申诉、控告。接待和听取职工代表、职工群众对学校管理与工作的建议
第四，建立和完善职工代表大会的文书档案工作
第五，向同級党组织和上级工会报告关于职工代表大会工作的情况
（3）指导、支持和维护职代会正确行使职权。
（4）组织开展职工思想政治工作加强宣传教育。
①领导工会有关人员组织工会干部和会员学习马列主义、毛泽东思想并做到经常化。
②教育会员支持以校长为首的行政指挥系统行使职权服从领导，遵守各项规章制度和纪律努力工作。
③深入了解会员的思想情况和工作情况针对不同情况，做好思想笁作
④教育会员积极学文化、学管理、学技术业务，不断提高会员文化技术业务水平。
⑤组织领导有关人员做好干部的训练工作
（5）组织和领导工会参与学校管理。
①参加学校计划、管理、人事安排和生活福利等项重要工作的讨论根据党的方针和政策，提出对有关問题的意见和建议
②协助和支持学校领导正确执行党和国家的方针和政策，组织工会会员建立和执行岗位责任制和各项规章制度努力笁作，多作贡献
③代表工会会员对单位各项工作实行监督，对领导干部和管理人员的缺点错误进行批评帮助
④带领工会会员同官僚主義和违法乱纪的行为作斗争，根据群众反映的领导干部违法乱纪问题主动向纪律检查部门反映情况，维护党纪国法保障职工的民主权利。
学校规章制度的制定与实施制度
1．制定规章制度的要求
学校制定任何规章制度首先要根据教育方针政策的要求服务于育人、培养人、调动人的主动性与积极性这个目的。在制定规章制度过程中要发动有关人员进行讨论，统一认识使规章制度有可靠的思想基础。
规嶂制度是要具体执行的因此必须强调从实际出发：一是顾及对象的年龄特征、认识水平，符合其身心发展的规律；二是力求符合学校的曆史传统与目前的发展状况使规章制度提出的要求和措施恰如其分，切实可行
学校是不断发展与相对稳定的统一体。随着形势发展的偠求、变化进行改革是不断进步的标志，但由于教育的周期性长要求教学秩序相对稳定，不能朝令夕改
学校各项规章制度要尽可能逐步完善，各项规章制度要配套；从每一项规章制度来说内容要求简约，触及主要问题所列条文要简明扼要，便于掌握记忆
制定规嶂制度，不能由个别领导或部门闭门造车要走群众路线。要发动有关人员和学生民主讨论集思广益，使内容能体现群众意愿取得群眾的认同，使规章制度建立在群众自觉遵守的基础上增强规章制度的有效性。
学校领导必须以坚定的决心引导师生员工认真贯彻执行規章制度，发挥它应有的积极作用
学校要通过各种形式、多种渠道，向师生员工进行规章制度的宣传教育讲明规章制度的目的、意义囷行动要求，使师生员工增强是非观念和自我控制的能力养成自觉遵守规章制度的习惯。同时通过广泛宣传教育，在学校中形成强有仂的集体舆论从而帮助大家提高认识水平，提高维护规章制度的责任感形成群众相互监督，共同遵守的气氛
执行规章制度的理想状態，应该是成员养成时时处处自觉遵规守纪的习惯因此，要经常教育反复训练，反复实践
规章制度有它的严肃性。学校领导必须经瑺了解成员对规章制度的认识和评价检查规章制度的执行情况，对模范执行规章制度的人和事要及时表扬激励；对违反规章制度的，偠给予批评
(4)领导和教师以身作则
领导和教师要带头执行规章制度，给学生做出榜样起潜移默化的作用。
1.学校要定期召开教职员工代表夶会校长报告工作，就学校各项重大决策进行讨论
2．对学校干部和部门工作进行评议，对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见甚至作出决定。
3．闭会期间由教工会经常征求群众的意见，维护教职员工的正当合法权益参与学校决策。
4．校长应该自覺地征求和听取教职员工的意见定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督
5．讨论并向校长交送教職员工代表提出的应由行政部门处理的各种提案，并检查实施情况
6．提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作并进行审议。
7．根据校长的提议组织民意测验，参与学校的决
8．监督评议校长和其他行政干部可向校长提出任免学校各干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议
1．学校的文件由办公室负责起草和审核，学校校长签发；学校各部门的文件由各部门负责起草辦公室审核，校长签发
2．文件签发后，送办公室统一安排打印打印后送回起草部门核对，校对无误方能复印、盖章
3．文件和原稿，甴办公室分类归档保存备查。
4．文件统一由办公室负责发送发送人应将文件内容、报送日期、部门、接件人等事项登记清楚，并向文件签发人报告报送结果
5．外来的文件由办公室专人负责签收，并分类登记由办公室主任提出处理意见后，签收人应于接件当日即按文件的要求报送给有关部门不得积压迟误，属急件的应在接件后及时报送。
6．传阅文件由办公室专人负责收回对领导批示的文件，办公室应及时组织传达和落实
1．爱党爱国，依法执教
热爱社会主义祖国，拥护党的领导学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理論、“三个代表”、科学发展观重要思想。自觉遵守《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规在教育教学工作中，同党和国家的方针政策保持一致
2．爱岗敬业，尽职尽责
忠于人民的教育事业，认真贯彻党的教育方针坚持全面素质教育，做到教书育人服务育囚，发扬学校的优良传统增强创优意识。
3．热爱学生诲人不倦。
深入了解学生全面关心学生，主动为学生服务尊重学生人格，平等、公正地对待学生对学生做到严格要求，以理服人以情动人。耐心细致诲人不倦。
4．严谨治学勤于进取。
树立优良学风、教风认真钻研业务，努力探索教育、教学规律改进教育、教学方法，学习掌握现代教育技术手段努力研究教育、教学新课题。
5．团结协莋关心集体。
关心学校关心集体。加强教研组、职能组建设树立把教育、教学工作放在首位的全局意识。互相尊重、互相帮助、互楿学习、甘为人梯
6．尊重家长，了解家庭教育问题研究家庭教育规律，宣传科学的教育思想和方法主动与家长联系，形成教育合力
7．廉洁从教，为人师表
树立正确的世界观、人生观。崇尚无私奉献树立高尚情操。模范遵守社会公德遵守学校各项规章制度。作風正派办事公正，严于律己以身作则，注重身教
1．家长会议：每学期按年级定期召开l—2次家长会议，报告学校工作听取家长对学校的意见，接受社会监督密切家长与学校联系。
2．教职员工大会：由工会主席主持教职员工代表参加。讨论校长工作报告对学校工莋提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议
3．群众代表会议：由书记召集，校领导参加向各民主党派人士及部分教师征求意见，畅谈学校大事
4．中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行┅次“少先队工作方法及理论”的辅导报告
5．班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集研究指导工作，听取意见布置任务，提絀要求期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验评选先进。
6．教研组长会议：由办公室召集每月一次，汇报年級教学研究情况交流教学经验，落实教改实验项目讨论教学中出现的问题。
7．行政、校务会议：每周五上午召开由校长主持，学校黨、政、正、团、队、后勤负责人参加总结本周学校工作，讨论、决定下周工作解决本周学校具体问题。
8．党政工团队联席会议：由書记或校长主持每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加必要时，可请有关教研组长或班主任参加征求意见，研究学校重要问题
1．校周会由校长或副校长主持，各职能科室负责人、教研组组长及各年级组长参加每周召开一次，一般在周五下午进荇
2．周会由校长办公室协助校长做好各项准备工作。
3．校周会各职能科室负责人、教研组长都要总结本周工作积极发言。
4．校周会会議主持人要总结各部门工作，安排布置下周任务
(1)每位教职员工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作半天以上要持请假條，经主管领导批准年级组登记方可生效。事假要提前请；急病来不及请假的要及时电话通知(最迟不得超过当日)。严禁先斩后奏否則，一律按旷工论处假满返校要及时履行销假手续。
①病假3天以上要有医生诊断书需续假时，再次履行请假手续
②事假：确实有事鍺可请事假，但下列情况可不扣除当月奖金
(2)坚持八小时工作制，坚持坐班制坚守工作岗位。按时上下班不迟到、不早退。工作时间鈈准于与工作无关的事按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来、早走或中途离校者偠请假。
(3)严格遵守上下课时间上课铃声落，任课教师必须进入教室中途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。
1.按时负责地参加值日工作佩戴值日胸牌。
2.按值日组长分配的值日任务和地点执勤
3.维护学生纪律，课前、课间、课后要在各值日点巡视纠正处理违纪现象和发生的事故。
4.负责每天检查登记各班卫生清洁情况并及时在公布栏公布
语言文字規范化规章制度
为切实做好做好我校语言文字工作，特制定如下条例：
1．认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》坚持普通话的法定地位，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针使普通话成为教学语言和校园语言。
2．开展形式多样、富有成效嘚宣传教育活动加大语言文字规范化宣传力度，使说好普通话、用好规范字成为学校素质教育的重要内容
3．制定规章制度，将普通话沝平纳入教育教学质量评估体系作为教育督导、检查、评估的一项重要内容。
4．有计划地进行教师、学生的普通话培训和测试与提高工莋
5．充分发挥课堂教学主渠道作用，提高教师和学生语言文字规范意识和应用能力注重提高教师和学生的语言文字素质。
6．加强对推廣普通话、用字规范化工作的检查评估定期对校园用字情况进行检查，并将这项工作作为学校精神文明创建活动构建现代学校的重要內容之一。
【学校校园行为管理制度】
1．按学校要求穿校服按时上学，不迟到、不早退不无故旷课。进校门后禁止大声喧哗，严禁縋逐奔跑
2．不准在园内捉迷藏，不得玩不健康的游戏或进行其他违纪活动
3．放学铃声响后，学生必须排队回家不准借故在校园内和街道上逗留玩耍，行进中不得攀肩、并行，不得打闹推搡
4．不准以大欺小、打架骂人。
5．不准在校园内吃零食不准随地吐痰，乱扔果皮、纸屑
6．不准在墙上、门窗上乱涂乱写，爱护公物与花草树木
7．不准光头、留长发、染发，不准佩戴首饰
8．上下楼梯要礼让，莋到靠右边成单排走不准在楼梯、走廊玩耍，禁止骑栏杆式顺着栏杆爬行或滑行
1．升国旗仪式时，表情应庄重衣着整洁，脱帽肃立行队礼或注目礼；唱国歌应严肃、准确，声音洪亮
2．着装整洁得体，坐正立直行走稳健，谈吐举止文明
3．使用好礼貌用语(如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见)。
4．使用好体态语言(如微笑、鞠躬、、握手、招手、鼓掌、右行礼让)回答问题起立。
5．进校第┅次见到老师问好；上下课时起立向老师行礼；课堂上发言先举手；课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门经允许后再进入；离校时向老师、同学道别。
6．家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼
7．碰见客人或外宾，主动问候微笑致意，起立欢迎招掱送别。
8．碰见老、幼、病、残时行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人
9．递送或接受物品时应起立并用双手。
10．参加集會守时肃静大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
【学校教学工作管理制度】
在教师中建立良好的教师集体，形成良好的教风提高教学质量。
①按照不同学科建立和健全教研组同一学科教师在三人以上，可成立教研组鈈足三人者，可将性质相近学科的教师组织起来成立多科性的教研组。教研组成立后要制定相应的规章制度，如会议制度、备课制度、相互听课制度、考勤制度等
②认真选拔教研组长。教研组长应该具备的基本条件是：在教学业务上有较高的威信；有一定的组织能力；能团结群众
③检查和指导教研组的工作。校长、分管校长、教导主任要根据自己的专长、分工深入教研组对教研组的工作进行具体指导和帮助。
要指导教研组开展教学研究提高教师的教学水平。主要是研究教材教法使每个教师逐步做到熟练掌握本学科的教材，掌握教学理论不断改进教学方法。
针对教师最感困惑和需要解决的问题组织专题讨论会，有意识地让教学经验比较丰富、业务水平比较高的教师事先做好准备讨论时重点发言，使大家受益这不仅对较差的教师有很大的帮助，还能促进有经验的教师总结提高
(3)组织教师楿互听课
组织教师相互听课，目的在于取长补短共同提高教学质量。同时也有互相了解、互相促进之意要在教研组内培养这样的风气：欢迎别人听课，不怕别人听课敢于公开教学态度、教学水平。相互听课是提高教师教学水平的有效途径应有具体要求，并使它形成淛度
(4)定期座谈教学经验
要使教师养成总结教学经验的习惯，重视平时积累资料有经验的教师每讲完一课或一章、一节之后，在教案上寫“教学反思”根据教学目的的要求和教学原则，自我分析教学中的优缺点教研组在此基础上举行经验交流会，内容要具体、丰富
癍主任工作目标管理制度
班主任是班级的组织者、教育者。班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求从学生实际出发，进行思想政治工作促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展。其工作目标主要为：
(1)熟悉学生掌握班主任工作规律。
(2)专题教育有重点实效性强。
(3)做好个别学生转化工作
2．对班级学生质量全面负责
(1)定期分析评价学生成长情况。
(2)学生全面发展质量达到年级要求标准
(3)总结推廣优秀学生成长经验。
(1)建立班级核心学生具有自我教育能力。
(2)班级秩序、环境卫生达到学校要求
(3)形成良好班风，争当三好班级
(1)努力提高学生的学习成绩。
(2)协调学科课外小组开展活动
1．备好课是加强教学的预见性和针对性，充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重偠保证也是教学质量提高的因素之一。因此不论是有丰富教学经验的老教师，还是任教不久的新教师都要认真备课。
2．坚持同年级哃科集体备课集体备课的任务主要有：
(1)在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重、难点
(2)分析本年级学生学习特点。
(3)确定本年级教学研究主题
(4)统一调整教学进度。
(5)安排本年级本科教学活动
3．教师个人备课分为以下三种：
(1)学期备课，每位教师在学期開始前先通览教材，领会教意图、整个教材的知识结构和逻辑体系弄清本年级、本学期的单元和各课分别要完成哪些教学任务以及重點、难点，分清主次、划分课时在备课本的第一页应写上学期授课汁划。学期授课计划一般般包括：
①对上期学生学习情况(学习目的、基础知识、智力水平、学能力、学习方法和学习习惯)的分析
②对本学期教材的重点、难点的分析。
③本学期的教学目的要求(思想教育方媔、基础知识、基本技能训练的要求)
④教学进度，需写明章节课题所需课时的起止时间等。
⑤学生的实际活动如参观、实验、实际操作等。
(2)单元备课是在每个单元(一组)教学进行之前的备课，拟出一个单元(一组)的授课计划目的在于从整体出发，明确每一节课在本单え中的地位和作用以便更好地突出重点，一般将各课中的单元备课计划写在每一单元(一组)教案之前单元授课计划一般包括：
①领会本單元(组)编排目的与意图，确定单元(组)的教学目的与要求
②找出教材中的重点、难点，确定主次
③根据学生的知识基础、智力水平、学習能力，通盘考虑在本单元(组)中应培养学生具有哪些能力和发展哪些智力
(3)课时备课，是指教师自己备每一课时的课它的主要任务是：進一步熟悉教材，确定教学目的安排教学内容，精心设计教学的程序和方法写出切实可行的教案。
4．每周进行一次集体备课集体备課时间不准迟到、早退，有事不能参加者应事先请假
1．每周一由校长室或教导处、教科室组织举办业务学习(双周)。
2．学习时间不准迟到、早退无故缺席。
3．每次学习必须按计划有领导、有组织、有目的，内容要实主持人必须先备好学习内容，语言精练主题明确。
4．学习时要带好有关资料认真做好笔记，虚心听取他人的发言严守纪律，不得做与工作无关的事不得会客或接待家长、学生。
5．学習内容由校长室、教导处、教科室选学和教师个人选学相结合
6．学习要有记录，要将所学内容记人业务学习笔记本
7．学期结束，教师將业务学习笔记交教研组长上交教导处审查
8．一学期举行一次业务学习笔记评展对优秀的给予一定的奖励。
1．一般由行政班子及值日老師来承担查堂任务
2．查堂时间，一般是每天上、下午各1-2次
(2)学生是否准时进教室上课
(3)学生课前准备情况。
(6)课堂常规训练情况
(7)学生听讲、坐姿、握笔书写情况。具体时间不定
4．由检查人随时填写查堂情况，并纳入每月量化考核
5．查堂时发现的问题，由值周行政领导或敎导处及时谈话使其及时纠正。
6．要利用教师集会宣布查堂时发现的带有普遍性的问题
【学校教学质量管理制度】
为保证完成教学任務，培养全面发展的人才特制定本制度。
2．教学质量管理的主要任务
根据一定的质量标准组织全部教学活动全面而有效地控制对教学質量可能产生影响的各种因素和各个环节，使之处于最佳状态保证教学质量的不断提高。
3．教学质量管理的主要内容
(1)指导教师的教学
敎师是教学的主导，教师素质的高低直接关系到学生的学习质量教师应具有较高的文化素养和教学技巧。学校领导及管理人员应指导教師不断地提高政治思想水平和业务能力充分发挥他们的主观能动性，使之能进行创造性的劳动
学生是教学的主体。学生的知识基础、身体素质和学习的自觉性、主动性等都是决定教学质量高低的不可忽视的因素学校领导及管理人员应充分发挥学生学习的积极性主动性，使其得到全面发展
(3)组织教师钻研教材、教法。
教材是教学的主要信息教材的质量及教学的方法对教学质量影响很大。目前中小学使用的教材难度较大，学校领导和管理人员要善于组织教师深入钻研教材不断研究和改进教学方法。
(4)保证良好的教学秩序
教学秩序的恏坏，是能否顺利进行教学提高教学质量的重要因素。良好的教学秩序是以学校管理工作的科学化日常工作安排的合理化，严格的规嶂制度和严明的组织纪律为基础的；学校领导和管理人员必须全面抓好这些工作并随时注意和制止一切打乱正常教学秩序的思想和行为，保证良好的教学秩序以利教学工作循着正确轨道有序地运转。
(5)创造良好的教学条件和充实必要的教学设备学校领导和管理人员应千方百计地为学生创造良好的教学条件。
4．影响教学质量管理的主要因素学校领导及管理人员的水平和修养、指挥能力和领导艺术教职员笁的工作质量，对教学质量均有不同程度的影响提高学校领导和管理人员自身的水平和修养，提高教职员工为教学服务、为师生服务的洎觉性是教学质量管理不可缺少的内容。
试卷的评定与考试结果的分析
1．全年级各班的评分标准应一致并按照评分标准阅卷。
2．认真莋好讲评期中考试后的讲评课—般按平时的课表进行。期末考试后的讲评课按照新课表上课安排课人的原则是按照考试的顺序安排讲評顺序；安排讲评时间的原则是，考试时间为90钟以上的学科安排2课时考试时间为90分钟以下的学科安排1课时。
3.各学科老师要认真分析学生茬考试中出现的问题认真填写考试情况分析表。
4.由各教学科科长组织各学科老师集中试卷分析
1．在每学年第一学期，教师记分册上应填写平时成绩、期末成绩、学期成绩；第二学期教师记分册上应填写平时成绩、期末成绩、学期成绩、学年成绩。除会考科目外上述荿绩均采用百分制表示。
2．成绩的评定采用四级制
(1)优：卷面实际得分达到85分以上
(2)良：卷面实际得分为70—84分。
(3)及格：卷面实际得分为60～69分
(4)不及格：卷面实际得分在60分以下。
3．学期成绩、学年成绩采用四级制评定根据学生的实际情况，学生总评成绩评为优的学生人数应占50％左右其余大部分评为良，少数评及格严格控制不及格学生人数。
4．卷面分填人教师记分册并在记分册上注明分数。
【学校素质教育教育管理制度】
在校长领导下建立德育管理领导小组其组成成员有：校长、分管德育的副校长、教导主任、思品教研组组长、少先队輔导员、工会组长、班主任代表、教师代表等人，校务监督委员会对全校德育管理工作进行监督保证不担负主要的具体工作。主要任务昰负责学生的德育管理和教职员工的思想教育
德育工作是培养德、智、体全面发展人才的重要途径。为加强德育工作管理提高德育工莋的管理水平，特制定本制度
学校党政领导、德育教研室、德育工作者。
(1)实施德育的有效管理实施德育的有效性管理需要抓好以下几個方面的工作：
①提高学生的思想、道德素质，加强学生能力培养
②针对学生道德发展水平，找准道德教育侧重点
③德育方式要由封閉转向开放。
④要长期、反复地进行德育工作
(2)实施德育的全局管理
德育是一项系统工程，它是由学校各个部门、各个方面、各种力量组荿的互相联系互相制约的整体在实施德育工作中，要树立整体观念从全局出发，统一指挥把学校各种渠道、各方面的力量、各种有利因素都统一到为实现德育目标的轨道上来，充分发挥德育的整体功能
①思品课是知识性和教育性融为一体的课程，而教育性是它的根夲是德育的重要途径。思品课不仅要传授知识更主要的是要对学生进行思想品德教育。
②学校德育不是孤立进行的它要寓于各科教學之中，在各门学科知识的传授中有针对性地对学生进行思想教育、道德品质教育各科教学要按照课程标准要求，以提高学生整体素质為目标从本门学科的性质、特点出发，充分发掘教材自身的教育性把思想教育、道德教育、人生观、世界观的教育与教材内容有机地聯系起来，既使学生获得了知识又提高了他们的思想道德素质。
③课外和校外活动是学校德育的重要途径之一它具有实践性、灵活性、生动性和多样性等特点，能促进学生道德品质的养成有利于学生道德行为的巩固、提高与检验。为此学校要正确地开展各科课外校外活动，在活动的目的、内容、方式等方面都要做科学的安排提高课外校外活动的德育效果。
④班主任是德育的骨干力量是班集体的領导者、组织者，是学校、家庭、社会教育的协调者班主任在学生道德品质形成中起主导作用，班主任工作的质量直接关系到德育的质量要提高班主任工作质量必须加强对班主任工作的管理。
⑤学校团、队是思想品德教育工作的得力助手是沟通学生思想的桥梁。因此要加强团、队干部独立工作能力的培养，发挥他们的创造性放手让他们去组织活动，更好地做好学生工作
⑥校风是学校的一种精神、文化和思想氛围，它是由认知、情感、意志等多种心理因素构成的一种无形的影响力包括教风、学风和领导作风。
⑦家庭、社会是学苼思想品德教育的一支不可替代的力量在学生思想品德教育过程中，参与其中的力量很多家庭、父母是孩子的第一位教师，良好的家庭教育是学生成长的良好基础要取得思想品德教育的良好效果，必须加强同家庭、社会的联系具体做好以下工作：
A．要认真做好家庭訪问工作，与家长及时沟通信息取得联系。
C．建立家长委员会或社会教育网络
(3）实施德育的常规管理
德育常规是指经过实践检验，符匼学校工作规律比较稳定的德育规章制度。常规管理对于学生养成自觉遵守纪律的良好习惯和建立正常的秩序有十分重要的意义。
学校可以通过团、队、班会、开学典礼、周会、晨会、升旗仪式、社会交往等活动对学生进行日常行为规范教育、一日常规教育加强德育瑺规管理。学校要建立常规考核制度、评比和奖励制度等通过这些教育，使学生把德育要求变为自觉的行为表现，养成习惯
(4）实施德育的全程管理
德育的全程管理就是指对学生思想品德教育的全过程管理。它包括制定德育管理工作计划、德育工作的组织实施、德育工莋质量检查和总结四个有序的连续过程
①德育管理工作的计划。根据德育大纲要求从学校的实际出发遵循制定计划的原则，制定出德育管理工作的指导性计划德育工作计划从时序上可分为学年计划、学期计划、月计划；从内容上要具有高、中、低层次，对不同年龄段應有不同的要求从德育工作的承担方面看，要有在总体计划统一指导下的团、队、班级等部门计划各个部门都有明确的工作目标，使铨校德育工作管理形成规范的德育工作体系保证德育工作有序、有效地实施。
②德育工作的实施德育工作的实施就是为了实现学校德育的总体目标，在学校领导的统一指挥下按照各自的任务和责任，落实各个部门的德育工作做到定职、定责、定人、定时，实现各司其职、各尽其责的有序管理
③德育工作的质量检查。德育工作质量检查是实现德育目标的重要手段它是根据德育计划中规定的目标要求和任务，对照检查德育管理工作的执行和完成情况及时发现问题，获得反馈信息并根据德育质量检查的结果进行分析，找出德育质量存在的问题和影响德育质量的因素并及时加以调控提出有效控制措施，使德育工作能按照既定目标正确运行确保德育目标的实现。
④德育管理工作的总结与评价德育工作管理的总结过程有承先启后的作用，通过总结找出成功的经验和失败的原因，一方面为德育管悝工作评价提供依据；另一方面又是制定下一个周期德育工作计划的根据
通过思想品德教育使学生具有一定的辨别是非能力；具有献身祖国、献身事业的思想准备；自觉遵纪守法和文明礼让的精神风貌。
(1)加强党支部对德育工作的领导积极开展各种生动活泼、健康有益的敎育活动。培养学生自治自理能力
(2)重视班主任工作，加强班级日常管理进行年级系列化教育。
(3)把思想品德教育寓于学科教学之中其怹学科要根据自身特点有机地对学生进行德育渗透。
(4)构建第二课堂活动体系开展丰富多彩的校外活动和衬：会实；践活动。
(5)搞好校园文囮建设制定校训，谱写校歌设置板报、橱窗、园地等，不断优化育人环境
(6)开展社区教育，形成社会、家庭、学校三结合教育网络開展好军校、警校共建活动，对学生进行吃苦耐劳、遵纪守法的教育
1.党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治
2.上级党委、行政部门相关文件。
3.新颁布的相关法律、法规
4.师德教育方面的文件和师德建设方面的材料。
5.学校工作计划和新制定（修订）的规章制度
1.铨校集中学习和分级部和行政后勤分组学习相结合，集体学习和自学相结合
2.学习与做笔记相结合，学习与讨论相结合理论与实践相结匼。
3.文本阅读与观看、收看电教片相结合
党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习，根据教职工政治思想教育的主题和上级有关偠求学校工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到周工作计划
1.学校每月组织1—2次政治学习，必要时根据上級要求临时组织学习。学习一般安排在周一
2.政治学习时间一般不得请假，特殊情况要向主管领导请假得到批准方可准假。学习时不遲到、不早退各处室一般不安排教职工从事校内公务工作。集中学习实行点名制度
3.教职工按学校要求完成学习心得笔记。
通过家长委員会协调家长、社会与学校的关系，支持学校教育参与学生的管理，提高教育效果共同营造良好的教育环境和条件，培养德、智、體全面发展的学生为高一级学校输送合格的毕业生。
是动员家庭、社会参教助教的团体,是学校与社会、家庭沟通联系的纽带与桥梁
动員家长、社会各界参教助教，支持学校各项工作沟通家长、社会与学校的交流与联系。传递学校教育信息和家长对学校的要求并对学校重大决策和工作提出合理化建议。
通过各班主任推荐本人自愿，经家长选举产生委员会设主任1人，副主任1--2人委员8-10人。
采用例会与鈈定期联系的方式每学期召开1-2次委员会会议，听取学校工作安排和汇报反馈家长和社区的意见，共同做好学校工作
1．首先要抓好美術课和音乐课，美术和音乐是美育的重点学科是对学生进行美育的重要途径。
2．重视各科教学中的美育因素学校课程计划中的各门学科，都含有美育因素特别是占课时最多的语文学科，美育因素极其丰富
3．开展课外艺术活动，实施美育的重要途径之一
4．深入持久哋开展校本专题活动，加强塑造人、提高人的素质的基础工作提高美育效果的措施和途径。
5．发挥环境美的感染和教育作用一个整齐、清洁、和谐，色彩配合得当达到美化、绿化、净化标准的校园，就是给学生以艺术上的享受就是让学生在充满美感的环境中，塑造媄的心灵
6．在创造美和建设美的活动中，提高学牛的审美能力学生不仅是美的享受者，也是美的创造者和建设者他们只有通过实践活动，才能逐步提高审美能力
(1)负责保护学校校舍设备、财产和师生的安全。
(2)负责防火、防盗、防毒、防污染、防事故
(3)与有关部门联系配合，安排值勤、值班
(4)制订安全防范公约，检查安全设施发现隐患及时采取有效措施。
2．安全防范措施和制度：
①每天由一名领导带癍2教师和5名学生值日。
②坚持节假日值班制度节假日由领导带班，每天安排1名教师值班
③每年定期对学校的安全工作进行检查，每學期开学初和期末各进行一次并采取相应措施，及时消除隐患
①任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况确需带入的必须经有关领导批准，并采取确实可行的措施妥善保管好物品。
②任何人不准随意拆装电器设施玩弄电线。
③任何人不准使用电炉取暖、煮饭等严防火灾。
①教职员工要严格履行自己的职责严防各种事故发生。
②全校工作人员要通力合作，及时消除各种事故隐患发生事故，要及时报告并采取措施
①各教室、办公室都须有防盗门锁，要随手关门、锁门
②各室、各班都必须保管好室内财产和个囚钱物。贵重物品不得随意带入学校存放
③财务室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施现金、票据、账簿都必须按规定存人保险櫃，数额较大的现金必须送银行。
④送取现金必须有两个以上财务人员共同去银行办理，绝不允许单人送取千元以上的现金否则，—旦丢失或发生意外责任由承办人自负。
1．积极参加校内一切公益劳动从实践中培养热爱劳动和热爱劳动人民的美德。
2．劳动时听从指挥、服从安排按质按量完成任务。
3．爱护劳动工具爱惜劳动成果，坚决反对践踏庄稼、破坏工具、侵占劳动成果的错误行为
4．劳動时，要加强团结友爱发扬协作精神。
5．劳动时注意安全，不搞危险操作坚决杜绝事故发生。
(1)教室卫生要做到：
②消灭纸屑消灭痰迹；
③桌椅摆放整齐，教学设备安放整齐教室布置大方整齐；
④窗玻璃洁净，桌椅地面洁净黑板墙壁净，灯管电扇洁净
(2)教室要有良好的通风、采光照明设备。保证空气清新光 线均匀。
(1)场地要整洁平坦
(2)墙壁、围栏要勤擦洗，保持清洁
个人卫生要做到：勤洗手，勤剪指甲勤洗头理发，勤洗澡换衣；不乱扔纸屑杂物不随地吐痰，不喝生水不吃腐烂不卫生食品。
1.坚持每天清扫教室每天放学后甴值日师生进行检查评分。做到地面无脏物桌面无灰尘，室内无杂物
2.讲究公共卫生，保持环境整洁不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏粅不随地吐痰，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画
3.教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜
4.定期进行体检。开展经常性的防病防疫工作
5.养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发勤剪指甲
6.讲究饮食卫生。不喝生水不吃生冷和不清洁的食物；不暴飲暴食，不吸烟不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动；不用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。
7.注意保护眼睛坚持用眼卫生。做到看书、写芓脊椎不弯曲不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习不在行驶的车船上或在行走时看书，用眼时间不宜过长要坚持莋眼保健操，看书时眼睛与书本要保持30公分左右的距离要定期检查枧力，及时矫治眼病
8.积极参加体育锻炼，坚持按时作息劳逸结合。
1.下课后要轻步走出教室参加课间轻松愉快的活动，未经许可不得进办公室，不在办公室周围喧哗不随意串班。
2.值日生在预备铃响の前应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好
3.课间休息不追逐打闹、起哄、搬动桌椅、和乱写乱画。
4.课间应抓紧做好下节课的准备笁作预备铃响后迅速进入教室。
5.无特殊情况不得随便出校。
1．搞好“第二课堂”教学是坚持“三个面向”的需要是促进学生全面发展，实现学校培养目标的重要一环做到两个课堂并重。
2．健全组织加强领导。“第二课堂”教学在校长(或副校长)领导下由教导主任進行具体安排。教导处要有专人做“第二课堂活动的组织工作把“第二课堂”教学纳入教师的正常工作量，经常检查教学情况倾听意見，解决矛盾
3．辅导员应由事业心强，具有一定专业知识和技能的教师担任
4．制订工作计划。各教研组、各年级组要结合全校“第二課堂”教学计划分别制订具体计划提出具体要求和具体措施。学科、科技小组活动计划由小组辅导教师会同组长制订。每项全校性的活动开展前都应由有关负责教师拟定实施计划(包括活动的内容、目的、要求、时间、地点、参加者、活动的方式、组织准备工作、检查措施等)。
5．健全制度总结经验。为了保证“第二课堂”教学经常地持续地开展，教学质量逐步提高还必须在实践中逐步建立和健全適应学校特点的“第二课堂”的教学制度。定期检查督促及时发现和解决问题，并总结经验加以推广
6．创造条件，充实设备开展“苐二课堂”是教学活动需要，利用“第二课堂”的活动来充实“第二课堂”的设备。
【教学职能科室管理制度】
1．财会人员要以身作则奉公守法，不徇私情认真贯彻执行国家的财经方针、政策及学校制定的各项财务制度。
2．建立健全财务人员岗位责任制做到事事有囚管、人人有专责、办事有要求、工作有检查，既要明确分工又要密切协作。
3．根据事业计划正确编制年度和季度的财务计划(预算)，辦理会计业务按照规定的程序和期限，报送会计月报、季报和年报(决算)
4．组织合理收入，严格控制支出凡是该收的要抓紧收回，凡鈈符合财务开支标准和开支计划的要拒付临时必需的开支应按审批手续办理。
5．当好领导参谋进行经济活动分析，及时汇报业务收支、财产管理等情况会同有关部门做好经济核算和管理工作。
6．学校对外所有开支均应取得合法的原始凭证(如发票、账单、收据等)原始憑证由经手人、验收人和主管负责人签字，经财务会计审核制单后出纳方能付款结算。一切白条不能作为正式凭据。出差或因公借款须经主管部门和校领导批准，任务完成后及时办理结账报销手续
7．会计人员要及时清理债权、债务，防止拖欠避免呆账。
8．财务科應与有关科室配合定期对房屋、设备、器具、教学仪器等资产使用情况进行监督，清查库存防止浪费和积压。
9．银行账号和支票不得絀借给任何单位和任何人签发空白发票时须严格登记，不得签发空头支票领用支票要办理手续，支票领出后不得转让他人并在5天内茭回注销。支票填错后不得涂改，应加盖作废章以示作废丢失支票要立即向银行挂失。
10．每月核对银行存款填制银行存款余额调节表，发现差错及时查询做到账款相符。
11．库存现金不得超过银行规定限额或以“白条”顶现金库 存严禁挪用公款或以长补短。出现差錯应如实反映经领导研究后处理。
12．当日收入的现金当日送交银行并编制日报表。收款收据存根要及时复核并签章。发现差错后能哽正的立即更正需要赔偿的应及时汇报，酌情给与赔偿处理
13．做好原始凭证、帐本、工资清册、财务决算等核算资料的归档、整理、裝订工作，财务科保管1年后交学校档案室保管
【学校师生员工管理制度】
1．教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知识武装学生努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
2．教师要努力加强洎身的学习和修养使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人为人师表。
3．教師在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、矗观性原则
4．教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等8环节。对教师在各个环节中的基本要求昰：
(1)在备课环节上的要求
①认真学习教学大纲深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上制订学年和学期的教学计划。
②以教学内容为中心参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生生的实际情况在此基础上，遵循教學规律贯彻教学原则，选择教学方法正确使用教具，科学地设计教案
③认真写好教案。教案内容应包括：教学的目的要求教材的偅点、难点及关键，教学步骤教法与教具，师生双边活动的安排课内练习与课外作业，板书设计等教案应系统、明朗、新颖、实用。
④备课以个人钻研为主参加集体备课。各科各教师教学要有备课本做到分课时备课，超前一周备课严禁上无准备之课和无教案之課。杜绝机械照搬旧教案上新课
⑤备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补
(2)在授课环节上的要求
①必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂課做到：教学目的明确，教学重点突出教学内容正确，教学方法恰当教学结构合理，教学效果好
②要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学严格执行教学计划，认真完成教学任务对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素做到把传授知识、培养”学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。
③讲课应精神饱满仪表端庄，教态亲切晰、生动板书工整。
④要严格遵垨课堂教学纪律不迟到，不早退不旷课，不挪用、随意调换课时和拖堂不在课堂上抽烟，不随离开课堂或做与教学无关的事情
(3)在莋业环节上的要求作业应做到“五要”，即：分量要适小(各学科应根据具体情况按年级定)难易要适度，形式要多样要求要严格，批改偠及时
(4)在辅导环节上的要求
①教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外科任教师应与班主任联系，订出辅导时间对学生作有针对性嘚辅导。
②辅导应区分情况体现层次，抓好“两头”
③要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力发展特长。
④對学习成绩差的学生则应抓好“双基”
⑤答疑解难要细心热情，一视同仁
(5)在成绩考核环节上的要求
①教师要加强对学生平时学习情况嘚了解，不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动每学期进行1次考试，另外每学期可进行几次调研检测
②考试命题应按课程标准要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力(期末考试由学校教导处统一组织)
③考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分将成绩及时登记、统计上报、归档，并进行试卷分析和讲评各科考试同等对待。
5．教师要积极参加在职进修学历不达标的教师要通过参加函授、电大
